汉字的作文

时间:2021-03-02 08:25:21 字数作文 我要投稿

有关汉字的作文合集八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的汉字的作文8篇,希望能够帮助到大家。

有关汉字的作文合集八篇

汉字的作文 篇1

  儿时的我,在:“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是想这有什么意义。读书是我最头疼的事了。后来我才体会到汉字的意义!因为这时我才发现汉字不是一个个僵硬的符号,而是一个个拥有不同个性与风韵的的精灵!

  我无限感慨于中华五千年来的结晶——汉字,因为中华汉字,生动形象!你看“太阳”这两个字,你会感触到热与力,会精神抖擞,而望见“月亮”这两个字,眼前便会闪着清丽的光辉。

  当你写下“人”这个字的时候,会不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在书法家的笔下更是生动形象,如同瀚海一般,更加显得有魅力,十分光彩夺目。在历史的长河中,有哪一个名族能像中华民族那样拥有如此丰富的瑰宝呢?

  看着这些有色彩,有声音,有气味的文字,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!我坚定,在人类历史的长河中,汉字将会越来越被世人所珍爱。

  中华汉字,生动形象。我爱汉字!

汉字的作文 篇2

  我们日常使用的汉字有着优美的形体、有趣的发展历程、动听的发音、形象的意义……

  就拿我名字里的其中一个字来说吧—牛。我姓牛,姓牛的人很少,我就是其中一个。从我懂事起,我就对牛这个字非常反感,因为同学们老是笑我的名字,如果老师的普通话讲得不标准,上课提问我,我本来叫牛馨语,就会把我叫成“流星雨”。最近我去查了牛这个字,牛是象形字,在甲骨文中的牛字,中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表示牛角,下面两小撇表示牛耳。看完这些解释,我也理解牛就是一个勤劳的动物,我渐渐地开始喜欢“牛”这个字了。

  汉字不愧是世界上最古老的文字之一,是中华民族几千年的瑰宝,我一定要好好学习汉字!

汉字的作文 篇3

  曾用欢乐将童年点缀,曾用实践将梦想追赶;曾用拼搏将人生改写。我要扼制住命运的的咽喉,要它为我所控!

  蓦然回首,曾有多少故事涌上心头,回想过往,我门将汗挥洒,让泪横飞。却殊不知它是‘成功’的代名词。它,为了替懂它的人们排忧解难,而牺牲了自己,因为它的‘瞬间’曾让我改变许多。因为它的‘长逝’而使我的,生命中出现了‘三转’最终绽放了属于自己的光芒,因此‘泪’便成为了我的‘年度汉字’。

  曾今的我,常常用泪抒写求学路,然而它却告诉我,应该对失败进行更深入的了解,它带走了我苦不堪言的伤痛,而我对充满虚伪的人生进行了一次理性的认识。

  没有什么事是一蹴而就的,结果完全因人而异。然而它不在于你是否追求过,而在于你是否坚守着,“世界以痛吻我,我要回报以歌”。我为了反抗这不公的命运,而因此颠覆了我的整个求学路。

  曾今的我碰到一点压力,就把自己变得不堪重负的样子;碰到一点不确性,就把前途描摹成暗淡无光的样子;碰到一点不开心就把它搞得似乎是自己这辈子最黑暗的时候。然而在现想来,那时的我大概都只是为了自己不去走而干脆放弃明天而找的最笨拙的借口吧!

  初二时,我不甘“平庸”于是就将自己锻炼到貌似很坚强,很独立,不再流泪觉得自己足够“铁石心肠”,预感自己遇到再多的挫折都不会轻易放弃,从此,我以‘不谈成功,不言放弃’为宗旨,我逐渐从班中39名升到第8名。

  刚开始的我信心低垂,而到了后来经历了这一小小的转折,使我抛却了那浮华的梦,并将全部精力投入到现实中去,去追溯我那远在的成功之路。

  可是,好景不长,我以为如此我便不会再停滞下去,而时间却告诉我,我再次被命运扼制住了。因为我又一次失利了,我的名次又下降了不少。我的心灵再一次受到创伤。

  而到了初三,我逐渐变的开朗起来,因为我将我的思想升级化了,怎么说呢!就是觉的无论什么事,始终都要学会接受。路是走出来的,只有当你不再害怕失败时,那么成功就在咫尺。我们最终的目的是,当我们回想过往时,要问心无愧。正如人们常说历尽风雨过后,就能见到光彩夺目的彩虹一样。

  在初中的最后一年中,汗水和泪水交织成网。我们用信念拼搏。我们将坚持视为支柱,待到六月时我们将绽放光彩。那时的我很受班主任的重视,可是我却从不知,因为我不曾留意观察过。可我一直逆于班主任,他的观点和我的想法对比起来是矛盾的。

  记得有一次考试我失利了,害怕化作了无数的泪水涌眶而出。而快要中考时,我为了弥补这些‘失利’我保持着与世隔绝的心态,如此才有了今天的成就啊!

  孙中山先生曾说:“不断的奋斗,就是走上成功之路”。

  是啊!每一个成功的人在回望中都应感谢生命的苦痛。在未成功之前,举手投足间渗透着汗水和泪水。

  让泪水变成梦想,让梦想化成翅膀,让翅膀展翅翱翔。

汉字的作文 篇4

  近日,中央电视台科学教育频道节目《中国汉字听写大会》播出后,引起了全社会人民的关注,许多中小学生踊跃报名参赛。此节目受全社会人民的喜爱,可是,“写不起,弄混音,写错字”等现象频频发生,人们对此感到非常担忧。

  观以往,古老优雅的汉字是中国文化之根,是中国人之所以成为中国人的文化标记,是中国五千年文明的最美丽的组成部分。回首千古华夏,仓颉造字时,“天雨霖,鬼夜哭”,汉字的诞生充满了神奇色彩。老天把汉字像下雨一样洒向人间,神鬼夜哭,也许就是因为美丽的汉字作为神的机巧被人类所获取。汉字走过古朴甲骨,斑驳钟鼎,竹简绵帛的古老岁月。篆隶楷行草,下笔生有花,上纸逐芳华。千百年来,我们依靠它倾诉,运用它思维,通过它记载,凭借它交流。汉字以磅礴之势、饱满之态、凝聚之奇承载着中华民族的智慧,让我们在哲学里沉思,在历史中明慧,在文学中凝重,在数学中谨密,在音乐中净化。汉字,是一个美而不老的民族形象。

  看如今,作为中国汉字的主人,对练字却如此随意:大街上不时有“柳巷百货重头再来”“重”应该为“从”,“夜霄”应为“宵”,“早占”应为“早点”,ATM取款机“全天侯”应为“全天候”,餐厅门牌上“盖交饭”应为“盖浇饭”;在网络上网络语言更是花样百出:“88”是再见,“稀饭”是“喜欢”,“变态”是“扁他”,“果酱”是“过奖”,“杯具”是“悲剧”,“木有”是“没有”。嘿,中国人愣是听不懂中国话,看不懂中国字了。

  鲁迅先生曾经说过:“我国文字具有三美:意美以感心,言美以感耳,形美以感目。真的形象生动地浓缩了我们汉字的美,试想还有哪国的文化有这种魅力!汉字不是符号,而是一群可爱的小精灵们,它们不是枯燥,它们是鲜活的生命!你欣赏汉字就是在欣赏一幅画。“笑”字你越端详它越觉得像喜眉笑脸的;而看“哭”字,你越看就越像个顽皮的小孩在哭,总之,汉子是一种奇妙的东西。

  汉字不仅长得好看,而且声音也好听,汉字有一种抑扬顿挫,平仄有致,跌宕起伏的韵律美。我觉得用汉字说话,就如同唱歌,每一个字词都如此,比如象声词,“叮叮咚咚”的泉水,“呼呼”的风声,“哗啦啦”的下雨声,“轰隆隆”的雷声,这些用汉语表达出来就宛如天籁,真神奇!

  我拿起毛笔,铺开宣纸,研开浓墨,认认真真写了“汉字”两个字,仔细端详,还是有小小的幸福感。书法老师说:“字如其人,做人也要像汉字一样横平竖直,堂堂正正的,这难道不是中华民族一直以来正直诚信,宽厚朴实,脚踏实地,坚贞不屈,宁折不弯,永不言败的民族气节吗?到底是中国的文字熏陶了一代又一代伟大的中国人,造就了这样一个伟大的民族,还是逐渐强盛起来的中华民族造就如此美妙的文字呢?我不知道,但只是默默地感动,感动如此美妙而神奇的文字,感恩于我们逐渐强盛的祖国。

  作为未来世界的开创者,中国文化的继承者,让我们好好珍惜,好好爱护中国文字吧!好好使用她,让中华汉字永远在世界之林绽放美丽。

  汉字,我懂你的心!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双!汉字,你真美!”

汉字的作文 篇5

  每当妈妈陪我读书时,总能听见妈妈提起我小时候与汉语拼音的趣事。

  年幼时,我喜欢缠着妈妈给我读故事,因为我还不识字,所以总让妈妈读。但是,妈妈在医院里工作,时间、生命都掌握在她的手上。妈妈天天在紧张与繁忙中度过,哪里有那么多时间和精力来给我读书呢。有一次,我缠着妈妈让她给我读故事。读着读着,她的声音越来越小。当我正听得入迷时,声音停了。我一转头,看见妈妈已经拿着故事书睡着了。我不忍心叫醒妈妈,就把书拿走,悄悄地离开了房间。

  那晚过后,妈妈决定先教我学拼音,再让我自己读那些带拼音的书。妈妈认真地教我26个拼音字母的读法,好让我尽快地独立读书。妈妈在工作之余抽出时间来教我,而我学得很快,超出了妈妈的预料。为此,我付出了很大的努力。我常常为了一个拼音看着妈妈的嘴型读上好多遍。妈妈也很有耐心,她一遍一遍地教,我就一遍一遍地读。上小托班的时候,我就能自己一个人看带拼音的书了。中班的时候,我就能通过拼音认识越来越多的字了。直到那时,我才知道了汉语拼音对识字的帮助有多大。它是我识字的小助手,是属于汉字的一部分,是支撑文字的脊梁骨。拼音让更多的人能识字辨音,能学习说汉语,能阅读汉字书籍。

  直到现在,我上小学六年级了,还在使用汉语拼音认字。汉语拼音是汉字必不可少的一部分。有字,就一定有读音,就一定有属于它的汉语拼音,因为它们亲如一家,不可分离。

  汉语拼音,是打开汉字大门的一把钥匙。汉语拼音,也是我的启蒙老师。虽然我不能去感谢它,但我一定会认真学习汉字,认真学好语言文化来回报它。

汉字的作文 篇6

  原本,我挺恨我爸。

  我爸,在我家扮演着一个混帐角色。他做了所有人都鄙夷的大多事,除了犯罪。对他的印象已是十岁那年,我总是可悲地看着我满满(我爸的弟弟)的相貌一笔一划地在心头描绘出他的模样。头发,应是乱糟糟的,没了我妈,他旁边那个女人也应该不太搭理他。我妈说有回在街上看到他,再多的怨恨没有,只是想带他去理发店修整他那不入眼的乱发及扎人的胡渣。眼睛,应是小小的,我妈有着漂亮又大的眼睛,可是我的眼睛很小,我妈说这是随了我爸。衣着,应是破旧的`,去了广西做生意失败后他便一蹶不振,那个女人像极了当年的他,不管不顾得去挥霍玩耍。他妈说他最近开始养鸭,所以在他卷着带泥的裤边上定有两根羽毛不屈不挠的停留。

  我爸挺瘦,在我十岁那年见到他是这样。他挺倔,也挺贪婪,也挺幸运。我爸是个牛脾气,当他见到那个女人愿意为他生儿子,他便不管不顾地抛妻弃子,去寻找他的“那份美好生活”。我爸是个掉钱眼里的人,在牌桌上输光后就向我妈要钱,我妈不给,他便咬掉了我妈手掌心边的那块肉,我想我妈当时必是手里心里都痛至极点。我爸也挺幸运,他开始就遇上了我妈。我妈给了他一个温暖又幸福的家,也给了他上牌桌、找女人的筹码。我妈一次又一次的原谅了我爸。不管他欠了债,还是背叛了她。我妈一定上辈子欠了我爸。

  我们那边的习俗是女孩子及笄时是必要做一场的。我生日处于八九月之交,有点闷热也有点烦躁。喜气洋洋的房间氛围被一声电话铃擦破,我妈接了之后一个字也没有说,半晌后偷偷跟我说,你爸在楼下等你。爸?他倒是出现了。每每看到同学爸爸接他们回家和蔼与童稚的笑声总会往我脸上打上两个大嘴巴子痛出泪来。模模糊糊的爸爸形象总会在梦中出现,当我走近却是好心的同学爸爸送我一起回家的脸。我慢慢的踱出门外,从六楼,不紧不慢往下走。渐渐的,随着楼层的减少脚步也急促了起来。哒哒哒踩到楼梯的声响好似达达的马蹄砸到我的心上。楼层间弱弱的黄光,晕染开记忆中朦胧的脸。动作越发惶恐不安,此刻,我不知道是那光亮在跳还是我的心在跳,突突突的,抖个不停。

  大铁门慢慢拉开,一个羸弱的瘦瘦的男人在风中站立。我缩在门口,低着头,大气也不敢出。我之前恨他入骨,第一句话我怕就在空气中擦出火花来。“这段时间还好吗?”我爸声音并不大,柔柔的,掺着一股土味。我慢慢的抬起头来,他一脸的倦容,在没有强光照射的脸上显得黑黄黑黄。他有些紧张,手不觉的搓着衣边,不知放哪。见我没说话,他呼吸有些急促,感到一股气流向我奔来我不禁往后退了两步。他笨手笨脚的从内口袋里掏了掏。拿出来了一百块钱,叠的很整齐,带了股汗味。我突然眼睛有点发酸,又哽咽了一下,想哭。

  “我原想早点来看你,但你后娘一直不肯。这钱是我偷偷攒下来的。你别和你妈说,买些零食吃。”他似乎为了这句话准备了很久,好像已打好底稿只差时机说出。“那……那你早点回去吧……”我爸在他衣服上擦了擦手,这才把钱挤进我手里。“嗯……”我转头,缓缓的开门,正准备抬脚,他弱弱的声音从后面传来。“训子,对不起”声音太弱,一下散落在空气中,掉到了水泥地上,风刮破了它的一角,像是给我的童年作了一个深沉的标记。之后,我心里好像被我父亲的举动所抓挠,所锯锉,所刻凿,所猛击,以至于留下了深深地痕迹。

汉字的作文 篇7

  汉字,象征着民族的进步,象征着民族的文化,我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲!

  那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们写出了一首首美妙动人的诗,为我们写出了一篇篇有魅力的文章。

  你瞧吧,像“表妹,一个文静的女孩,瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,一张樱桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”这句话,是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。

  这些文字在书法家的笔下,更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下,行书自然流畅,正楷仪态端庄,篆书和隶书,充满了古老的气息,草书奔放大方,好似凤舞龙翔……  还有对联,也是我们汉字的独创,那对应的词句,左右工整,既能简便有能详细。古人真聪明啊!

  也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊!

  随着年龄增长,每一次读生字、写生词时,我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵,在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢!

  当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时,我就会特别开心,认识汉字便成了一件快乐的事情。

汉字的作文 篇8

  虽然我们每天都在说汉语,写汉字,但是有些汉字总是那么调皮,让我们这群小学生常常被它弄糊涂,犯错误,搞笑话。

  有一次,妈妈将我前一个星期所学的生字,报听写,我把“喇”写成了“嗽”,我将“漱”写成了“潄”,把“懒”写成了“赖”,把“嫩”写成了“懒”。妈妈让我自己检查,我愣是没看出来,直到妈妈生气地问我,到底长没长眼睛。我这才认真地检查起来,这不看犯也糊涂,看了更糊涂。这几个字长得太像了,就像孪生兄弟。我想:老祖宗呀!仓颉呀!你们怎么能造出这样相似的字,这不是为难子孙吗?唉!我该怎么分辨它们呢?我将“喇”、“漱”﹑“懒”﹑“嫩”我把这四个字认真地抄在纸上。我望着它们,说:“四兄弟,你们长得那么像,我该用什么方式记住你们不同的模样。”看着看着,我觉得它们仿佛在笑我,拿它们没办法。于是,我的倔劲就上来了。我盯着它们,坚定地说:“今天,我一定要想出办法记住你们,你们休想绊倒我,我左思右想琢磨了半天,突然想起平时老师在教学中发现我们不容易掌握的字,就让我们根据字的特点编顺口溜。于是,我也试着用这种办法针对这四个字右边的不同编了一个顺口溜:”懒,赖负心汉;嫩字有文化;喇字带把刀;漱时打哈欠。我读了几遍就记在心上了。有了这个顺口溜,我再也没有被这四个“调皮鬼”蒙住了,从此没有再写错过它们。

  看,这就是我和四个汉字之间有趣的故事。

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