汉字的作文

时间:2021-05-21 09:15:12 字数作文 我要投稿

关于汉字的作文(集合15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的关于汉字的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于汉字的作文(集合15篇)

关于汉字的作文1

  在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!

  面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带

  来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

  我是炎黄的子孙,是喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

  啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

  我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光。

  

关于汉字的作文2

  随着汉字听写类节目的热播,我们遗忘汉字的种种窘境屡见不鲜,这种遗忘的速度令人咋舌的同时也令人反思。从公元前14世纪商代出现的甲骨文,到秦始皇统一文字的小篆……直至新中国成立后几经变迁的简体字,汉字以其特有的创造方式和表现形式,传承着源远流长的中国文明。然而在二十一世纪,随着电脑的出现与互联网的迅猛发展,书写汉字似乎正面临着一场严峻的挑战,提笔忘字,正在成为青年人的一种普遍现象。

  电脑的普及与广泛使用,使得我们对汉字的认知要求越降越低,似乎可以只停留在读音层面。为了迅速有效的表达,大量的成语被弃之不用,取而代之的是“好、很好、非常好”这类的直白、简单的词语。汉字的造型之美、音韵之美、结构之美正在被人们渐渐遗忘。

  遗忘汉字的代价,是对传统文化的陌生,是对书写阅读的思维方式的淡忘。

  网络的出现,一定程度上改变了人与人之间交流的方式,但给人心灵上所带来的满足感未必会超过以往。智能手机的普及能够使人随时进入网络世界,但同时也带来了注意力的破碎化。现在人们通过网络,注意力可以随时被打断,以往的写诗填词式的专注,在当今的社会,再难呈现。

  随着电视、网络的发展,人们高呼“读图时代”的到来,但图像式的思维方式,迫使成人把孩子式即刻满足的需要和对后果漠不关心的接受方式视为正常。

  遗忘几个汉字不可怕,但丢掉汉字的美让人心痛,丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧,丢掉文字所培养的严谨的逻辑思维才最可怕。

  因此,在我们习惯了通过敲击写出汉字的同时,试着拿起笔,把它呈现在纸面上,因为它不仅仅是汉字,更是对中国传统文化的尊重和延续。

关于汉字的作文3

在每一个国家,甚至于每一个民族,都有属于自己的文字,就像藏族的藏语、日本的日文、英国的英文……我不敢说那些文字如何如何,但在我的心目中,我们中国的汉字是世界上最优美的文字。

  中华上下五千年,有多少的东西埋没于历史的长河中,有多少历史遗忘于人们的心中。但是,汉字却在这样“残酷”的环境下不断的演变,不断的传承下来。这更是说明了汉字的无限魅力。从一开始的甲骨文,一直到如今的简体字。毫无疑问,汉字是人们的生活中最为重要的一部分。

  我的老师曾这样说过:“我们中国人最骄傲的地方就是汉字。字如其人,中国人的字就相当于中国人的脸!所以,你必须拥有一手好字。”

  是啊!中国人最骄傲的地方不就是那些勤劳能干的祖先发明的汉字吗?无论是英文,还是日文,任何一样文字,都没有汉字这样神奇,而且独具魅力。

  每一个汉字,都有自己的意思。同样的一个词语,放在不同的句子里,他的意思也会截然不同。同样的一个字,有时可能会有几个不同的读音或意思……。汉字的奥秘是无穷无尽的,它能够使人沉迷于它,不可自拔。汉字的魅力不仅仅在于它的神奇多变,更在于它的实用性。

  在我们的生活中,每一个角落都会有汉字的存在。一个个汉字组成的提示语,坚立在各种环境下,警示人们该做什么、不该做什么。

  可是,在如今的高科技泛滥的时代,人们早已放下了手中的笔,拿起了各种设备,打拼音、打五笔,早已忘却了汉字是如何写的!如今,我们呼吁人们拿起手中笔,唤醒遗忘的记忆。汉字听写大赛在提醒人们,汉字已经被人们所遗忘!

  汉字是我们中国人的骄傲,我们不该遗忘。汉字的温度已经在降温,让我们一起让汉字重新发热发光吧!

关于汉字的作文4

  最近在铺天盖地的选秀活动中,有档节目很有意思,叫中国汉字听写大会。这乍一听上去很容易,字谁不会写啊,但就这简简单单的方块字难倒了众多英雄豪杰。

  不过回想近几年,自从进了大学,动笔写东西的时间和机会越来越少,要么是写些公式或是划重点,感觉考试周那么短短几天,写的字绝对超过了前几月的字总和。有时侯上课记笔记突然又不会写的字,轮廓就在脑海里,但就是写不出来,就直接掏出手机输入法查得了,在平时也是打字居多,什么难写的字打下拼音就一目了然,字典什么的早就积上一层灰了。

  有人说是因为如今大量的错别字充斥在网上,浮躁和草率,造成了这点;有人说这是键盘打字留下的后遗症,过度的依赖,字已无神。但我认为是我们失去了对汉字的敬畏,不再去理解每个汉字的深层意思,而只是把其当成一个符号,一个用来沟通表达的工具。

  其实,汉字,在神话传说中诞生,天神授意,仓颉造字。从远古的大山里走来,山河为骨,日月为魂。从那些穿越历史长河的石头,兽骨,彩陶之上,依稀可见当年古老的祭祀,顶天的英豪,远古的传说。

  汉字,站着是一首首诗,躺着是一篇篇文。诗人填词赋雅,歌以咏志;作家抒情咏志,挥斥方遒。汉字的美,醉倒了多少文人骚客,痴迷了多少红粉知己。

  诗情,书韵,文美,在汉字的承载上相互辉映,升华了精神,开阔了视野,给人以美的享受。 一个字一方天地,民族的精神,文化的源根,中华血脉的魂。

  中国汉字听写大会,书写文明的传递,民族的未雨绸缪。

关于汉字的作文5

  每天,我们在电视上都会看到一个电视节目——听写大会。许许多多个哥哥姐姐都在这里比赛。我们前一个星期就知道了今天要参加比赛。我兴奋不已。于是,熊老师每天星期四都给我们报听写,做好随时“应战”的准备。终于,到了我们“一展身手”的时候了。

  今天下午第一节课,几位四年级的老师面带微笑,从容地走进教室。教室里突然变得鸦雀无声,我们紧张得不敢张开嘴巴。这时时间仿佛静止,就连心跳声都可以听到。此时的我显得格外紧张,生怕写错字。

  汉字听写大会第一项比赛是认字。为了公平起见,刘老师用点名器随机点了三位同学。熊老师再点了两位同学。胆小如鼠的许木子紧张得脸色苍白,一看就是不敢去。于是,熊老师又点了胆大包天的唐朝睿,只见他昂首挺胸地走上台,一副信心满满的样子。

  参加的人每个人认读十个词,时间只有二十秒。有的读得很多,有的读得很少,还有的同学没有读完就淘汰下去了……其中,我印象最深的当属余芳菲了。轮到她时,她一点儿也不紧张,非常淡定,居然一个词也没有读错。赢得了我们热烈的掌声。

  认字大赛过后就是听写比赛。四年级的关老师报了第一个词。听了后,我想:完了,“吟”字忘了怎么写。还没等我想起来,老师就报了下一个词。唉!时间不等人!只听见刘老师斩钉截铁地说:“停!”就要求我们必须交上去了。当时,我想:完蛋了,这次好多字不会写,又要考低分啦。

  听写比赛结束了,汉字听写大会也完美落幕了。如果平时我勤奋看书,我就不会在这次比赛中输得如此惨烈了。唉,真是可惜啊!如果我多看看书,那我今天会不会没有不会写的字呢?

关于汉字的作文6

  它,在一代又一代人手中绽放美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的结晶;它,点燃了文明的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。

  当我们开始咿呀学语,第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候,我们便开始与汉字接触。汉字在我们生活中起着重要的作用,不论你干什么,都离不开它。即使丢掉手中的笔,坐在电脑旁,用娴熟的手指敲打键盘,一个个美丽的汉字便映入眼帘;当你捧起书津津有味的读书时,那机灵的汉字又在向你述说着一篇篇有趣的故事……汉字是智慧的化身,我从它们身上感觉到一股神奇的力量。可见,汉字与我们密不可分,虽然我国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的语言和文字,但是因为有了汉字,无论走到祖国的哪一个地方,我们都有共同的语言交流。汉字是我们大家共同的交流工具。

  汉字是世界上最神奇的符号。比如”日“,你把它写得扁一些,就变成了“曰”如果你给它加一竖,就变成了”甲“、”申“、”由“……如果加一横,又变成了”旦“、”目“……汉字就像是一位魔力无穷的魔法师。 汉字有着悠久的历史,美丽而独特。

  从古代的甲骨文、金文,到现代的楷书、草书、行书……汉字传承了我们中华民族五千年的文明。从古代的象形造字法到现代的方块字,这些汉字各有各的特长,如”飞“字,就像是展开翅膀在天空中自由的飞翔;”笑“字一看就让人捧腹大笑;”哭“字一看就想流泪……汉字真是栩栩如生,生动活泼,有的如龙翔凤舞,有的如雄鹰展翅…… 因为有了汉字,才会有唐诗宋词,有了汉字,人与人之间才能融洽的交流……我为我是二十一世纪的新一代而骄傲!

  我们最爱说的话永远是中国话;我们爱写的字永远是老师教的汉字!我们要做有志向的中国少年!汉字,你那奇特的魅力和无限的活力将会永远被世人所珍爱!我爱你,汉字!

关于汉字的作文7

  人人都有泪,只是流泪的情况不同罢了。

  上幼儿园时,父母送完我便将要离开,我立马把父母拉住,我不想待在这个陌生的地方里,而父母也只是笑着对我说几句安慰的话,便离去,不论我怎样,终将只留下我一人在那个陌生环境里,默默地流着泪,不管留得多还是少,最多也只是引起同学老师的注意,多几分安慰,那时的泪是孤独的。

  读小学是因为我家离学校较远,不能住通校只能住校,在学校和同学一起学习,玩。在老师的陪伴下度过每一个星期。突然一不小心被石头绊倒,跌了一下,把手弄出血,同学好心上来帮忙,但痛的毕竟是自己,才能感受的而不是别人,那时的泪是愤怒的。

  在初中时,我已经学会自己处理发生在自己身上的一些小事,老师常常抽问题,答不来的难免会被处罚,记得有次,我被数学老师抽到,则好是我上课走神,天下哪有那么巧的事?于是答不出来,老师向来很严厉,要我立刻去操场跑完几圈,必须出汗才能进教室,我还是流下了泪,那时的泪是渴求的。

  不久前,我就度过了2个月的暑假,正式告别初中生活,进入了不熟悉高中生活,和初中生的同学告别,只能周末才能有机会约同学出来见面,去耍,聊聊天。但机会很难得。但每当我休息时,就会想到以前的同学和我们以前玩耍的情境;和老师们一起开会的情境;和学校共处几年的情境。来到这个陌生的学校,学习,那时的泪是伤感的。

  泪伴随这我一生成长,虽然中间有无数次艰辛,但却让我明白一些不明白的道理。泪是我的年度汉字!

关于汉字的作文8

  我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们炎黄子孙交流思想与情感的工具。

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友。在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的色彩。

  每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。你看“月”字,它外部轻灵,内部紧凑,既像龙蛇盘绕,又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘;它那一勾好似小鸟张嘴叫;它那横折不方不圆,若行若飞。整个字加起来,使人一见就生爱慕之心。再看,“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你;“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩;“芬芳”好像散发出花的香味,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……

  汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个炎黄子孙的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

关于汉字的作文9

  横竖撇撩点,构成了一个个刚劲端庄的方块字,这便是中国的汉字。过去,许多人对汉字的感觉是:似乎不过如此、平淡无奇,我也不例外。不过,现在可不同了,我的汉字情结与日俱增。

  那是从学书法开始的。记得第一次上书法课,我一进教室,就看到了墙上一幅幅的书法作品,每一幅都是用不同的字体完成的,每一种字体都透出不一样的美。我顿时被这些作品吸引住了。上课时老师讲得绘声绘色,原本静止的汉字好像都舞动了起来,我渐渐听得入神了。

  第一次拿起毛笔写字,尽管写得并不好,但老师还是鼓励我,说只要多练习,就一定能写好。此后,我每天晚上都兴致勃勃地练字,写得不亦乐乎。慢慢地,我的书法写得越来越好了。

  现在,我已经几乎学遍了所有的字体,领略到了不同字体的不同风格。那又粗又方正的颜体,每一笔都体现出了刚劲正直的气质;那又扁又纤细的隶书,有趣的“蚕头燕尾”,活像飞天的长袖随风飘舞;还有不拘一格的草书,每一笔都是那么豪放豁达、飘逸爽朗……这让我感觉原本很普通的汉字变得那样神奇。书法让我越来越喜欢上汉字了。

  最近,语文课进行了“邀游汉字王国”的综合性学习,使我对汉字有了更深刻的新认识。(小学生作文 )我懂得了它是我们生活中最重要的一种交流工具,它承载着中国悠久的历史文化,它由繁到简,使生活变得更方便快捷,使我们的生活变得更美好。

  记得有一首歌,歌词这样唱道:“最爱说的话永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它……”

  我很喜欢这首歌,因为歌词道出了祖国汉字的精神!

关于汉字的作文10

  听到“听写大会”四个字,我们就会想到那风趣好玩的节目,里面的哥哥姐姐都很厉害,不仅电视上有听写大会,我们学校也有“听写大会”的活动,为了这场大会,熊老师每周四都会针对我们做一场听写大会的训练。

  今天下午第一节课,四年级的老师纷纷来到了教室,老师们都面带着笑容。但我们都非常紧张,我们的心都“砰砰砰,砰砰砰”地跳。时间仿佛都停了下来,就算一根针掉在了地上,都可以发出非常清脆无比的声音。

  “听写大会”的第一个题目是认字,刘老师利用点名器点出了三名同学,然后,熊老师也点了余芳菲与许木子,老师看到许木子脸色苍白,就请许木子上位了,就请了胆大包天的唐朝睿。

  每个人读词语都有20秒的时间,他们五个人有的对的多,而有的呢,却对的少。但我最关注的却是余芳菲,因为她读的全部都正确,并且只用了10秒,站在一旁的刘老师忍不住给余芳菲了掌声,我们也情不自禁地给了她热烈的掌声。

  认字比拼后就是听写大会。报听写的是四年级的关老师,关老师报的第一个词,哈哈,我会写,但报到了第二个词《水浒传》,这个“浒”怎么写呀,我家里还有这本书呀,怎么就想不起来了呢,哎,真困难。最后,十个词已报完,刘老师说:“停止。”那时我的心都要跳出来了,我只写了三个而已啊!

  听写比拼结束了,那也就是听写大会结束了,如果平时不努力的话,就不会拿到好结果。这些都是要在课外,抽时间来完成的,哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。

  我们都可以听到那根针的声音。

  今后我一定要把词语好好练习,争取下回拿一百分。

关于汉字的作文11

  墨迹浸透宣纸的苍白,余留的是历史的鬼斧神工。在不悲不喜的岁月里,不张不扬地沉默。 用厚重的黑压住浅浅的白,略有回转,却在山重水复间简单明了。汉字的渊源回荡在千年的苍穹中,用最初的规整方格勾勒出形似之字。在甲壳上雕刻,陷进指尖的裂痕抚摸着千年前的倾诉。汉字分为多体,每一形态都有独立的形姿和韵味。小篆大篆,似抚纱的美人在杨柳柔风中燕舞,不太真切,却有了柔美的姿态。

  轻纱曼舞,或配着长河落日圆的孤寂,在余晖下透着古朴的味道。 舒展如隶体,有所为,有所不为。横长竖必短,撇短捺必长,有收有放,虚实相交,一点一顿。好比欣赏一幅墨画,有深浅,有淡艳。墨和水的调比,多一分,少一分,层次不同,表达出来的意境便也不同。庄重间透着一丝洒脱。羽扇纶巾的孔明正如隶书一般,每一笔都深思熟虑。笔起,留下延展的厚重。 无源之水,无本之木。

  汉字便也是如此,衬着每一年代的千古豪杰,文化底蕴便也不同。汉字的演变,各形间有着藕断丝连的关系,一脉相承,蕴含着中华博大的艺术精髓,每一个繁衍都有上一代的积蕴。汉字之美是沉甸甸的过往豪情和烟消云散的风流蕴藉拼凑而成的风骨,刚劲而又多情地遗露不傲的高洁。 跨过了被纱幔掩起的沙埃,逾越了庄重倜傥的邂逅。

  在近代的年月中,温柔如楷书,一笔一划,满心虔诚地为心灵书写。轻轻地,洗涤着铅华;缓缓地,作一首心诗。由轻到重,笔划扎实又不失媚气,端端正正的还显出些灵气来。楷书像纳兰的词,多情而忧郁。像是斜靠在窗边惆怅的千金,在窗棂的边缘触摸若有若无的糙感。清秀又绵延着意久深长,在这水般美好的清透中,久久地沉醉。还记否明朝散发弄扁舟的潇洒,仰天长笑的自由。

  那是生命中最不可抵挡的豪迈。大醉后,不叹,此刻只懂天地间的壮阔。草书须如名

  将,不拘束才能统领千军万马。自由随性,一气呵成。楷书须如文人,行书介乎二者之间。 黑晕着白,点、划和谐。以神采百转千回,最终一落成书。

关于汉字的作文12

  一横、一竖、一撇、一捺,构成了中国最神秘悠久的文化——汉字。

  ——题记

  在震耳欲聋的掌声中,全国中小学生期盼已久的《开学第一课》拉开了帷幕。今年的开学第一课共五课——字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道及丝绸新路。其中令我感受最深的是第一课——字以溯源。

  书法是中华民族最基本的一门学问,但他恰恰是最奥妙的。从物语到甲骨文,到金文,再到小篆、隶书……每一次改变都需要汲取多少古人的智慧啊!在课上,王宁教授还为我们从字面理解“正直”二字——步不离轨,目不斜视。让我们不禁对古人的才华肃然起敬。

  古老的汉字不止让中国人津津乐道,也让许多外国人专门来到中国学习,“汉字叔叔”就是其中一位。

  “汉字叔叔”原名查理德·西尔斯。是一位美国人,他对汉字的热爱到了痴迷的'境界,他在学习汉字的过程中经历了许多坎坷,但他都坚持下来。终于,他创立的网站点击量突破六亿,成为中美两国的骄傲。

  字以溯源,为何要以“溯源”为题?正是因为书法有古人的风骨。见字如见人,见画如见心。一撇修长,一捺不屈,两足端庄,顶天立地。才成了“人”这个字。一个方块字,就是一个天地,一个世界,一个民族的记忆。方方正正是他的魂,一撇一捺是他的髓,他让我们想象,让我们思考,他教我们探索,教我们做人。汉字是独特的,美丽的,又是悠久的,沉淀的,与我们的民族文化血脉相连。热爱汉字,就是热爱我们的传统文化,热爱我们沸腾的生活,就是在培植我们民族文化的根。就让我们从汉字寻起,守护我们的根!

关于汉字的作文13

  中国是世界上为数不多的古老而又富有魅力的国家之一,也是真正拥有丰富传统文化的东方古都。在这个国家,尽管代代流传的文化底蕴有很多,但它们都是建立在一块基石上的,它伴随了这个古老的民族上千年,它有一个大家耳熟能详的名字——汉字。

  汉字的魅力就在于文字中蕴藏着无穷奥妙和乐趣。

  汉字最开始是一种叫甲骨文的文字,这种文字盛行于殷商时期。甲骨文是一种类似于图画的文字,它有着独特的含义,从简单的文字符号中渗透出了厚重的历史,比如甲骨文中的男字,最开始是一个田字旁有一把锄头,甲骨文中的女字,就如同一个屈膝跪坐的人,娴静而优雅,这就反射出当时男女的社会地位已凸显。可见一个小小的汉字就仿佛一幅画卷,能将封存已久的故事慢慢展开,给人无限遐想。

  汉字的意境使人回味无穷,悠思难忘。

  涟漪二字使我想到那碧绿湖水中悠悠小舟的浪漫;清冷二字使我想起深夜小巷中那淡黄的灯光的惆怅;落英二字使我想到满树花瓣随风而飘的婀娜;朦胧二字使我想到飘渺月色下的宁静致远。

  中国的汉字也有着五彩缤纷的颜色。

  嫩绿二字带来春天破土而出的力量和淡雅;火红二字带来夏天热情似火的炽热和浓烈;金黄二字带来秋天五谷丰登的喜悦和充实;银白二字带来冬天银装素裹的沉寂和孕育。

  而那些文人墨客的大气风度与广阔的胸襟情怀更是妙不可言,他们用看似普通的汉字描绘出另一番天地。我喜欢苏轼的明月几时有?把酒问青天,也喜欢欧阳修的荷叶田田青照水,更喜欢陶渊明的少无适俗韵,性本爱丘山。

  汉字对世界产生的影响,也是十分广泛的,比如中国周边的许多国家,都使用过汉字,他们的人名也都可以写成汉字,在日本,汉字依然是他们文字中的一部分。

  我们不应该只把汉字当做一种书面交流的符号,而是应该细细品味它,珍藏它,爱护它,让它在人类历史长河中越走越远,越来越被人们所铭记。

关于汉字的作文14

  对汉字的初识要追溯到我的小学时代。

  写笔划,写偏旁,学写简单的字,怕写难看的我,总是小心翼翼地落笔,写不好就擦,写不好就重写常常因为一面习字册而做到深夜。尽管如此,我的手依旧僵硬,我的字依旧歪歪扭扭,在一年级的我看来,汉字先生真是个不省心的家伙呢。

  我和汉字先生的隔阂能很快消失,全靠了书法。今后,我与汉字先生的故事都与他相关。初接触书法,我看到一小格一小格的字格里,是一幅幅可爱的墨黑抽象画。我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。当我玩够了,老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔,看着老师的耐心示范,看着那柔顺又有力的线条,这篆书竟是汉字先生的前身,我不禁对他敬佩起来了。

  与可爱的篆书相比,隶书是美丽的。线条的粗细变化更为明显,技巧性的内容也多了。老师也开始用专业术语跟我讲话:逆锋起笔,中锋行笔这就是蚕头燕尾横每一个精致的字都呈现出不同的美感,每一笔都是重要的,哪怕是一点,如果出了差错,整个字也就失败了。书法带给我的影响是潜移默化的,学习了一段时间的隶书之后,我已不再畏惧习字册上一行行铅笔字了,汉字先生也不再困扰我了。

  在学习楷书之时的我明白了,书法就是汉字先生的化身。它带我真正认识了汉字先生:从秦之小篆,汉之隶书,到隋唐楷书,几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史!

  由于种种原因,四年级的我不得不离开了我的书法学习之途。之后四年的时光里,随着课业的加重,我与汉字先生的感情渐渐淡化了,但当我翻开语文课本,当我嗅到书房间氤氲着的墨香时,我知道,汉字先生一直陪伴在我身边,不离不弃。

  这个寒假,我终于与书法久别重逢:汉字先生,今后也请多多指教。

关于汉字的作文15

  汉字是中国文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。更有人说汉字是中国的第五大发明。

  所以,作为一个中国人,写好字是最基础的,以前总是觉得长大了字自然就好看了,所以从来没有注意过,但是现在我明白了,写好字并不是那么容易的。

  今天我正在写暑假作业时,突然想起今天的字还没有练,就到电脑桌上打了一张练字纸和一张老师写的模板,兴致勃勃的回到了学习桌前,开始练字。其实在我心里把练字的水平封为了几个等级,和游戏一样,从低到高分别是:青铜、白银、黄金、钻石、最强王者。

  自己估计是青铜吧,看看老师写的字,让人眼前一亮,这应该是最强王者了。真是羡慕,不知什么时候自己可以写的像老师这么漂亮,不过没关系,相信自己一定会成功。

  刚开始写觉得字这么好写,还需要练吗?就比着老师的模板,看着草草写了一张,可是写完后和老师的字一比,我们的差距就像是一个天上一个在地下,这才让我觉得写字真的要用心。第二张一笔一划都十分用心,比着老师的写,不知不觉间自己那颗急燥的心也平静了下来,终于写完了,再和老师的比一下,果然不样了,比第一张好了许多,但是和老师相比,还是有一道不可逾的鸿沟。

  不过这让我认识到了练字可不简单,它不是一朝一夕就能完成的,是靠长时间的积累,就像是玩游戏,不可能一夜之间从青铜变为最强王者,每一次输赢都很重要,就像练字一笔一划都要写好,虽然过程耗时费力,但是结果是美好的,所以我会坚持下去,书发比赛,我会向着第一名的方向去努力。

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