汉字听写大赛作文精选15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的汉字听写大赛作文，希望对大家有所帮助。
汉字听写大赛作文1
今天上午在翰林课堂上举行了一场令人难忘的汉字听写大赛，让我明白汉字的重要性。
早上来到教室年见场面和气氛不像往常那样松散了，大家都在看书，这时我才记起早已被我抛到九霄云外的汉字听写大赛。呆呆得看着课桌好一会儿，才回过神来。我的书包里还有一本四年级课本，立刻匆匆忙忙地拿出课本，一页一页地看。其实我并没有认真地看，走神了。我心里慌得很，想着我没有看书该如何应对比赛呢？
时间一分一秒地流逝。想着想着，比赛的钟声敲响了，老师一声令下：“同学们现在到教室开始比赛！”这句话把我从梦里唤醒，全身环绕着紧张的气氛，觉得头很重，连走路也难。去了教室，脑海中浮现出科教频道汉字听写大赛的画面，而现在我就是其中的一名选手，头都开始隐隐作痛了。
比赛正式开始，第一个是最简单的“瓜果”但我不能掉以轻心，后来就越来越难了。出现了“傣族”一词，这是三年级学的，我早就忘了，就空着没有写。随后的易错字越来越多了，搞得我团团转，一个简单的“武”字也让我一头雾水，更不用说其他词语了，这次一定不会有好成绩的。
比赛接近尾声，但还不能松一口气。老师要当面批卷，成绩不像平常那样耐人寻味，我都要绝望了，一定是差！结果确实和我想的一样，但这种结果也并不是全部是不好的，它给我了很大的推动力，下次我必定要有个让人羡慕的成绩！
今天的比赛也让我明白，汉字——这中国文化中的明珠，应该流传千古，我一定要学好汉字！
汉字听写大赛作文2
今天，我们进行了学科节中语文周的比赛。和往年一样，是汉字听写大赛。大家都有一些紧张，不知考题会是怎么样的。
紧张而严峻的听写开始了，我在拿到试卷后先扫了扫，还好，不多。可正当我想要放下心里的石头，轻松开考的时候，陈老师报出了第一个词“勾勒”。我抬起笔，信心满满地想要下笔时，我突然愣住了，“勒？”这字怎么写？我在我的脑海中拼命搜寻有关于这个字的 所有记忆，可是不论我想起什么，这个字总是空缺着的。我抓耳挠腮也无从下笔。怎么办？哎，看来也只有放弃了。
很快，第二波攻击来袭“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一边在心中默念词语，一边用手指在手掌上写着、画着。可是时间不等人，很快，别人都写完了。没办法，我也只能写下拼音，准备下一场“战斗”了。
开始四字词语的听写了，比起刚开始我的信心满满，现在的我已经紧张万分，手脚开始冒汗。“美轮美奂”哦，我忘了我还在听写，我赶紧停止我的胡思乱想，认真起来。哈哈，终于有一个词是我确定的了。我赶忙下笔写起来，生怕从我的脑海里溜走。不过好景不长，我才得意了一小会儿。就又有一个字把我给难住了，那就是“绞”。唉，都怪我看书时不仔细瞧字。看，这回被绊倒了吧。没办法，胡乱写一个了。
看着哪些空白的方框，我的心里空落落的。总觉得少了些什么。这次的活动，让我懂得了很多，也让我发现了自己的不足。总之这次的活动非常有意义，它令我们感受到了汉字的魅力也是我们找出了自身的不足。我希望学科节的活动能延续下去，并且有更多的人参加学科节的活动，来争夺“学科小达人”。
汉字听写大赛作文3
前几个星期，中央一台突袭“中国汉字听写大赛”，瞬间风靡全国，汉字竟成了人们津津乐道的话题。这不，我们班顺风而行，在星期六下午举行了106专场的汉字听写大赛。两竖列为一大组，每大组依次派六名同学参赛，看过汉字听写大赛的人都知道规矩。只可惜设备简陋，没有人家那么高级的电子书写。主持人在黑板上用粉笔画好十字格，边框用胶带粘好，防止被擦掉。
第一位出场的是杨雨欣同学，他要写的是“饮鸩止渴”，同学们顿时全部死机，全然不知主持人在说些什么。之后比赛十分快速的进行下去，同学们上一个卡一个，上两个卡一双，实在令人痛苦，不知评委从哪里找得这些这害人的词语。“擀面杖”乃吃饺子的必备佳品，但大多数同学只知饺子味道，哪里会写这个“ɡǎn”。
这时，主持人喊出一个大家似乎听得懂的词：“ti hu guan ding”，同学们这时激动万分，赶紧写个“提壶灌顶”，正喜不自胜，答案却是一盆冷水，“醍醐灌顶”，晕倒一片。马上就轮我上场了，我自知定是写不出来。果然，我要写的是“yan shu”，我一听，就知道是童话故事中常出现的善良老鼠，却怎么都想不起来这个“yan”来，耳边是刘言对它外貌及习性的介绍，但即便他的解释有多么详细，我也难以写出，只得默默离去。
最后的结果可想而知，即使有复活赛，竞赛者无一生还，只要写出一个词语，就能被全班同学敬仰。下课铃打响，同学们如释重负似的蜂拥跑出教室，比赛以平局结束。
汉字听写大赛作文4
今天，我们进行了汉字听写大会，是预赛。
上午第一节课，老师在给我们上课，孙书记来我们班，只听老师说：“我怎么不知道。”
孙书记走后，老师说：“我们第二节课就要进行汉字听写大会了，快好好复习！。”说完这一句，我们全班都“啊”了起来。因为我们知道要举行，实在没有想到今天就要举行汉字听写大会，太令人吃惊了！
第二节课，我们就进行了汉字听写大会，监考老师是五五班的语数老师。
考试期间，我们班很乱，应该是很多都不会吧！
在卷纸上，我遇到了很多错拼音，我都根据我们学过的词语写的。
还有一个词语它的拼音是fajian，我还以为他加错了拼音，误写成了发现，于是就写上了发现。
我们老师监考的是五一班，里面竟然有一张烂卷子。
改的时候，我才发现我误写的那个fajian是发件，而不是发现。
我们第四节是体育课，所以，我们很多人没去操场，还在教室，我听很多人说，他们知道自己成绩，我问他们在哪儿，他们说在五五班正在输入呢！
我在后面窗户上看不到，因为我近视。我听同学说我考了97。5，我不相信，决定自己想办法看看，于是，我向一位同学借了近视镜，看的非常清楚。我看到了自己的成绩，果然是他们说的，可是，不知怎么的，我还是不相信。
下午，老师念成绩的时候，我还是97。5，这下，我可以确定了。
回到家，我仔细一算，一个子0。5分，我扣了2。5分，说明我错了5个。
这些词语都是都是学过的，也是我们一直写的和复习的。我想：我应该高兴还是不高兴呢？
汉字听写大赛作文5
昨天下午写字课，我梦寐以求的汉字听写大赛终于开始了。我却很紧张，因为陈老师叫全班中午复习，可我中午排练，没有复习。
三科中我这科最好，要是写不出来就糟糕了！听写大赛在我的紧张中开始了，一排一排的来，就在陈老师给第一排听写得时候，我赶快翻起了语文书。俗话说：临时抱佛脚，也比不抱强。结果我根本不能专心看书，因为，每个同学一上讲台，陈老师一念词语，同学们就会发出哦哟的声音，是表示陈老师给那个同学念得词语太简单了，我强迫自己静下心来，赶快把难写、结构难记的字记下来，可是这种声音连绵不绝。我手脚冰凉，手心出汗。
马上就要该我了，怎么办？我怀着忐忑不安的'心情上了讲台，等着陈老师给我念词语，给过陈老师给我念得是enuo我想都没想，转身过去，把婀娜俩个字写在了黑板上。陈老师说我写对了，我心里那个高兴啊，手指手心不在冰凉出汗。可是我后面三个同学就没那么给力了，一分都没得到。
一节课过去了，听写大赛也结束了，我这组只得到了俩分，三组更惨一分都没得到。在一数，每组得分加起来才十四分，全班五十四个人，写对的人才只有十四个？要是陈老师给我念一个难一点的词语的话，我还不是一样写不出来？有几个人对所学文中的词语完全熟悉呢？可见我们对所学课文里的词语还不熟悉，我们一定要专专心心，踏踏实实的学习，不然以后考试就会像今天听写一样。一定要把所全部记熟掌握，这样随便怎么抽查都不怕。
汉字听写大赛真有趣啊，即时的让我们知道了对哪些词语的不熟悉，及时复习，加以掌握。
这次的汉字听写大赛真有意义。
汉字听写大赛作文6
今天上午第四节课的时候，班主任王老师对我们说：“这节课，读书郎的一些叔叔阿姨们要来我们班，进行读书郎汉字听写大赛的初赛……”王老师的话音刚落，就有一些叔叔阿姨走了进来，给我们每一个人都发了一张参赛卷，其中一个叔叔在黑板上挂了一个大牌子，上面写着：读书郎汉字听写大赛。其中有一位年轻漂亮的阿姨，给我们讲解道：“今天，我们举行的汉字听写大赛，每个班级要选出五名得分最高的同学，进入下一轮的年级总决赛。在别的同学答题的时候，你们要给他们一个安静的答题环境。因此，在别的同学答题时如果你说话影响到了别人的话，那么我们就取消你的参赛资格。”
答题开始了，还没有轮到我。在别的同学答题时，我拼命的看着难写的字，这个时候，我忽然间觉得时间怎么过的这么快啊！我觉得自己还没看几分钟，就轮到我了。我有一些紧张，一位工作的叔叔对我说：“孩子，你不用紧张，测试的字就是你平时学过的字，只要用心写就好了。”听了叔叔的话，我好像有了一些放松。在测试前几个字的时候还好，可是到了第四个字“脉搏”的“脉”。我按照正确的笔顺写出来时，机器却只给了我25分。当时我以为自己写错了，就没有多问。可是，我见到了妈妈就问了，妈妈说我写对了。虽然那个脉字只得了25分，但是我还是利用其余的四个字得了368分。在阿姨宣布晋级人名单的时候，我以368的分数成功晋了级，那位阿姨对我们说：“恭喜你们，晋了级，在星期五举行年级总决赛时，希望你们拿出更好的成绩，好好做准备，加油！”
晋了级我很开心，但是我还要努力，争取在年级总决赛中取得更好的成绩，我暗暗地对自己说：“岳璐聪，加油！加油！加油。”
汉字听写大赛作文7
“哗哗哗”教室里传来了翻字典的声音，我们正在紧张地准备着下节课的汉字听写大赛，就连平常慢吞吞的毛轶宣同学，此时速度也加快了三分。
GO!比赛正式开始了，“电饭煲”当张起同学报出这个词时，我心中暗暗想：太容易！于是我挥笔很自信的写下了这个词，想着并不难啊！这样也能称大会？
“颠茄”张起又报出下一个词，我惊起一身冷汗，越听越耳熟，似乎听过这个词，好像那天在电视汉字听写大赛上，那些选手一路过关斩将，当主持人报“颠茄”的时候，妈妈对我大吼一声：“有没有时间观念，你看看都几点了？还不快回去睡觉？”我只好“逃”回了书房，没想到……
经过“颠茄”的教训之后，我变地小心起来。
“紧箍咒！”我的天呀，虽然看过《西游记》不止100遍了，可是哪一次注意过这个词的呢？又错了。
“怨天尤人”这个简单，我想：抱怨天，还疑人吗？于是我写了个“怨天犹人”，但是我不确定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他写的与我一样，于是就放下心来。结果可想而知，又错了。
天灵灵，地灵灵，众路神仙快显灵，千万不要再有很难的了。
可上天负我，又让我写“味同嚼蜡”，可惜我绞尽脑汁，不知死了几万亿脑细胞，还是没能想出来这个词怎么写。
汉字博大精深，这些词只是冰山一角，我一定要加深对汉字的认识与熟悉，努力精通中华汉字，让我的前途不可限量。
汉字听写大赛作文8
“你知不知道啊，今天下午要搞一场汉字听写大赛呢！”
“是吗？”
“当然了，听写的词语都很难呐！”
“什么？！那我们班同学的后果一定都是——惨败啊！”
早晨，走进教室，这样议论的声音不绝于耳。我表面上若无其事，内心却十分害怕：我在班上也算得上是博览群书的人，要是得了个不好的成绩，那不被同学笑话啊！
“时间如流水，一去不复返”这句话说的一点儿都没错。很快就到了下午，同学们期待又惧怕的汉字听写大赛终于来了。
开始了，“主考官”张起走上了讲台，把答案交给傅老师，傅老师本想用电脑把答案看一下，可谁也没想到，电脑不配合，同学们“作弊”希望，犹如水中的泡泡，破灭了。
张起要求傅老师也参加，傅老师便坐在张起的位置上等待比赛开始。
开始报了。张起首先报了一个词语“光绪”，我听了，心想：这是……哦，对了！这是个年号，我见过的！便提笔在纸上写了“光绪”两个字。
第二个是“味同嚼蜡”。我写到“味同”的时候，心想：“嚼”这个字好像会写。哦！我想起来了！是这样写的！
最后一个词语了！“亦步亦趋”这时，全班一度犯难，都不知道该怎么写，我也没办法了，只好空着。
交换批改了。我接过同桌的试卷，递上自己的试卷，批了起来，批到“陀螺”时，我猛然一惊，心想：天哪，那个“螺”是虫字旁不是双耳旁啊，完了完了！批到“紧箍咒”时，我又想：死定了！我又把上下结构的“箍”写成左右结构了！
批完了，同桌的成绩不怎么样：45分。我的成绩也不怎么样：60分。不过是第二名，也算好了。
中国的汉字可真是博大精深，博学广闻也不一定过得了这难关，我真得去好好钻研钻研。
汉字听写大赛作文9
今天举行了汉字听写大赛，进决赛得有四十个人，其中有十个都是我们七四班的同学。八个组，每组五个人，进行三轮的pk，留下十名同学进行战神、名次的pk，最终脱颖而出的一位同学获得战神荣誉称号。
对于今天的比赛，我是既担心有害怕，担心因自己没有做好充分的准备而给团队拖后腿，害怕遇到自己不会写的字或者会但是突然忘了的字……以往的比赛，至少我能说我有那么一点点把握，但今天，毫无胜算。
就在恍惚之间，比赛开始了，第一轮是团队战，听写十个词语，每人轮两次，我是第二组第一个出场的，所以格外紧张，不过还好，听写的词语是密密匝匝，我写出来了，可把我吓了一大跳，还好还好。第二轮，蹙额，很可惜我没有写出来，但我确定我会写，因为今天我还特意着重看了一下这个词还给它找了个形近字，但不知道为什么，就是写错了，给我们队失掉了一分。第二轮，胜出的四个团队进行两两pk，车轮战，轮到我了，寤寐求之，没写出来，什么原因？我不知道，我不知道自己的记性怎么就这么差，我不知道当时的我到底在想些什么，我不知道。在第一轮的时候，当我知道其他组的成员有全年级数一数二的学霸的时候，那种失落感油然而生，我知道自己还不够努力，我知道自己还没有到达自己想要的水平，我知道现在的自己真的什么都不是，又差又懒又不用功。
可是，我真的很羡慕她们，真的很羡慕，她们一路过关斩将，她们真的很厉害，可是呢，我只配在最阴暗的角落里头默默地无闻的，去羡慕那些光鲜亮丽的人……我不甘心，凭什么，凭什么我不可以学习好，凭什么我不可以成为全年级众所周知的学霸？
于是，通过今天的比赛，我懂了很多，懂得了沉淀自己，沉淀自己这颗容易满足的心，沉淀这种
汉字听写大赛作文10
夕阳西斜，远方天际蓝青色溢彩流光隐隐浮现，映衬着橙红色的云霞旖旎春光。不远处教学楼传来悦耳清脆的铃声清晰入耳，打破了一行五人的沉默。或许也可以说，励志，是打碎了满世界的寂静。
日夜漫长，昃食宵衣，几乎是废寝忘食积极备战这次比赛。
笔在讲义上划动发出沙沙声，安静得几乎一根针掉落也可听得一清二楚。我紧咬着下唇，在这让人几乎寂静得窒息的环境里努力学习。
何必为了这次比赛那么拼命？不止一个人问过我。因为我知道，大家都有一个梦，听起来几近疯狂却不约而同不可抑制地在心中猛长；因为我知道，这个梦，不是我一个人的，是五个人的。所以我必拼尽全力。
我们几乎是在三天内熟识起来的，并且五个人迅速建立了革命友谊。毫不含糊地说，是胜似同班同学的关系，与他们共同学习共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。
时间如走马，趁我们不注意，迅速从身边溜过。比赛日如期而至。
没有想象中的紧张，或许是因我们相伴。
词语出乎意料简单。本以为桂冠已紧握在手，每个人脸上的喜悦却一瞬间凝固，霎时变得扭曲。我们因书写不规范爆冷门出局了！
下场时，我整个人呆若木鸡，泪水夺眶而出。望着偌大舞台，这一切就像一场梦，结果并不美好的梦。
场地很大，比赛很大，评委也很大。在那么大的帽子里，我们显得那么渺小。赛后，互相紧握的双手，还有相互叠加的十只小手与老师的大手。
以及不可忽略的我们五个人小声的啜泣声，还有偶然瞧见的老师眼中满满的遗憾。
但在他们的眼中和叠加的双手中，我看见了一些别的东西，一些说不清道不明的东西。因此我知道，我们都在对方身侧，所以无论结果如何，此刻都不是那么重要。
汉字听写大赛作文11
五月的一个星期四，我们学校的六名选手到陇西国际城小学参加二七区组织的“汉字听写大赛”。
比赛地点是在大礼堂，无论外面的环境是多么吵闹，一进大礼堂就变得鸦雀无声，没有一个人说话，甚至也没有一个人咳嗽。
第一场是别的学校的比赛，我们六个人看着他们糟糕的成绩，心里也放松了下来——虽然这不怎么厚道。
接下来是我们的比赛，由于做好了心理准备，我不怎么紧张，答对了所有的题目。我们也通过了初赛。
然后我们看了一组中学的比赛，轮到在初赛中晋级的学校上场了。
我一上台就立马感到紧张、心焦，仿佛有一个声音对我说:“注意啦！小心啦！要决赛啦！”台上的时间仿佛变快了，又好像变慢了，似乎又没有变，或者说，在我当时浑浑噩噩的状态下，意识到时间的流逝是很困难的。
过了不到十个或二十个回合，只剩下陇西的一名选手，幸福路的一名选手和政通路的两名选手——我和马一鸣。轮到除了我以外的三名选手答题，幸福路小学的那一名选手答同对了，另外两名选手被淘汰掉了。主持人同志似乎认为这位同学答对的题难度不低，有望成为冠军，就礼节性地祝贺了她。而我却错误地认为主持人没有看到我这么一个大活人而且以为幸福路小学获胜了，所以傻里傻气地说：“啊？还有我啊！”主持人和观众们都笑了，并向我解释了一下。好了，开始答题。虽然这是一道选择题，但我还是犹豫了好久。我脚底冒冷汗，四肢发麻，手脚冰凉，好像在半空中俯视着自己。不知何时，倒计时结束了，我写对了！我们赢了！
现在，我要踏上新的征途，参加市里的比赛，我们会成功吗？只要努力，一定会的！
汉字听写大赛作文12
汉字，是世界上使用人口最多的文字，它有着悠久的历史文化。老师告诉我们，汉字有万个以上，而我们平时常用的汉字只有三四千个。
在《中国汉字听写大会》比赛中所出的考题基本都是笔画繁多和较为冷僻的词语。“啁啾”、“锋镝”……看着一个个见所未见，闻所未闻的词语被一群初中生正确书写，不由令人为之惊叹。而逐渐变难的考题涉及面之广让人咋舌。随着场上人数不断减少，诸如“伊犁河”、“愣葱”、“撺掇”这样的地名、方言、口语词汇也出现在了考题里，着实叫人为选手们捏了一把汗。
看着看着，我突然发觉，我听到一些词语的读音和解释完全摸不着头脑，可是答案显示出来，我却发觉自己曾见过。例如“凫趋雀跃”的“凫”字，我就曾在课外书上见过几次，却总不愿查阅它的读音；像“箴言”一词，我会读但写不出来；还有前几次比赛中出现的“貔貅”、“瓮中捉鳖”等词，都是我会读但不会写的。
我想，这些情况之所以会出现，是因为我平时没有加深对汉字的巩固，有一些字很久没有使用，就渐渐忘记了，正因为这样，我常常出现提笔忘字之窘境。我想，我应当向参赛选手学习，丰富我的课外阅读量，遇到不会的字要主动翻阅字典，了解生字词的含义。我相信，长此以往，我认识的字会越来越多。
汉字听写大赛作文13
上周四下午，全校同学在操场排着整齐的方队，聆听完主考官老师宣读竞赛规则后，汉字听写大赛初赛的佼佼者们按照名单顺序，一个个登上前台，其中就有我的身影。虽然我在赛前做了充分准备，但在全校师生的众目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳个不停，这时，我按照老师事先教我的方法，用数数来镇定心情。
决赛正式开始，主考官用标准的普通话报读词语，我洗耳聆听，专心书写，开始写得十分顺利，觉得非常简单，觉得这些词不就是我都平时学过的吗?我用余光扫了一下台上的其他同学，同学们个个都还在认真书写，再看看台下，许多人正在冥思苦想，我窃喜，天空中蒙蒙细雨像小精灵般也赶到决赛现场看热闹。可好景不长，渐渐的，我遇上了拦路虎，一个词不会写，接着又来一个，好像听都没有听过……这时，我紧张和焦急的心情倍增，很多似曾相识的字，也不知跑哪儿玩去了，怎么也记不起来。半个小时很快过去了，能尽力写出的汉字总算让我拼拼凑凑地写出来了，可试卷上开满了天窗。看着这一个又一个天窗，大脑中闪现出老师失望表情和不及格的分数，我心里非常难过和无奈。
比赛虽结束，但我心里没有丝毫轻松。它让一惯不服输的我深感祖国文字的博大精深，从小认真学习祖国文字，打下坚实的基础的种子在我心中萌发。
汉字听写大赛作文14
晨读时，我校举行了首次汉字听写大赛，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来闯一闯了，此次是初赛，过了初赛就可以进入决赛PK了。
由于提前做好了准备，我信心十足的等待老师的到来。(.)看着老师翩翩而来，我们的心也不自觉的提了起来，都在暗中为自己打气，争取进入决赛。
听写正式开始，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。哈哈，第一个——各得其所，我听第一遍就飞速写好了，满心期待第二个。看看周围的伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了——诀别，这是一个容易出错的字，很容易把“诀”写成“决”，我暗自庆幸，这个我特意留意过，以前出过错，自己多抄写了几遍。正开心着，第三个词语来了——湛蓝：深蓝色。我的脑袋飞速旋转，这不是这个学期的，那是六年级的了，深蓝色，指颜色，我恍然大悟，乐滋滋的写下了，偷瞄眼四周，有人明显的难住了，在那里挠头。
听写仍在继续，我越发觉得自己是最有把握进入决赛的，而且很有可能是满分通过，正打着如意算盘，老师
报了个四字成语——返璞归真。啊！那个第二字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了又怎么来书写了，我的心开始有点紧张了。老师的题目还在继续，紧接着的一个，我第一个字就不会写了，天呐！我得意啥啊，高难度的都在后面压轴了。现在，已经有好几个没有听出来了，我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。
最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味，但愿自己会好运，能够有幸去参加决赛。
汉字听写大赛作文15
一天下午，我们学校举行了汉字听写大赛。我和好朋友梁智恒一起代表我们班参加了这次大赛。我们俩各自带了一瓶水，早早就来到了赛场。每位选手都拿到了自己的号数，我是39号，梁智恒是40号。
不 一会儿，人越来越多，现场座无虚席。主持人宣布：“汉字听写大赛现在开始。二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。每组分别选取一等奖一名， 二等奖二名，三等奖三名。”台上放着五台笔记本电脑，电脑里面有两个米字格。选手们听主持人念出词语并解释意思后，才可以写下这个词语。最后由三位评委老 师判断正误。答错者则淘汰，只有答对者才能进入下一轮的比赛。最后留下来的就是冠军。
看着其他选手一个个上台比赛，我在台下非常紧张。不 久，主持人就念到我们的号数了。我一直在鼓励自己，主持人对我说：“请听题，珍惜……”我赶紧拿起专用笔写下来，然后点击提交。提交完后，我的心怦怦乱 跳。当评委老师举起正确的牌子后，我才舒了口气。接下来的比赛中，我认真答题，顺利闯过了第一关。我心里非常高兴，却不露声色地回到了座位上。
第 二轮比赛开始了，或许是第一轮太顺利了吧。我有点粗心大意了，当听到第二题的“竟然”这个词时，我马上写出来然后提交了。当看到评委老师们举起错误的牌子 时，我才知道自己少写了一横。我心里非常懊恼，垂头丧气地回到座位。这时，我想起了妈妈对我的叮嘱：“川川，比赛的时候一定要认真答题，才能成功。”唉， 我真后悔没听妈妈的话。可惜世上无后悔药卖呀！
虽然在这次比赛中我没有获得好名次，但也有不少的收获。首先是认识了更多的词语，当然最重要的就是明白了做事要认真的道理。从此以后，我一定会多阅读、多认字，争取在下一次的听写大赛中取得好成绩。
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