字的力量作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的字的力量作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
字的力量作文1
山脚下茂密的丛林里，住着一只有勇无谋的斒斓大虎。
早晨，老虎来到田野里散步，远远地瞅见曾经打败过自己的水牛，被农夫吆喝着耕地。老虎很是不解，就趁农夫休息之时，过去盘问水牛：“你为啥这么怕那瘦弱的家伙？”“哎！因为他有智慧！”“智慧？智慧是什么东西？”老虎带着疑问，决定去“会会”农人。
农人出来了，瞅见张牙舞爪的大老虎，冷汗直冒。老虎心想：瞧他那模样，还能把打败过我的野牛指挥地团团转，我看他有什么能耐！？老虎一个箭步窜到了农人跟前，双眼瞪着农人，傲慢地叫道：“啊呜——农人，‘智慧’是什么东西？”“这……这……”农人十分紧张，用颤抖的声音回答：“智……智慧？”老虎不耐烦了：“没错！就是那‘智慧’！快拿出来给我！要不然，我就吃了你！啊呜——”说着，老虎张开了血盆大口。
农人觉得很好笑：这只笨老虎想要“智慧”？看来是只外表强大，内心愚蠢的牲畜，好对付！
农人的心慢慢地平静下来，他皱了皱眉头，一本正经地跟老虎说：“嗯——智慧嘛，我倒是有！可惜我忘在家里了，你说……”老虎连忙激动地说：“快，快，拿来给我！”“可是——落在家里了。”农人向村子努了努嘴。老虎使劲跺脚：“去拿！去拿！”农人撇了撇旁边的水牛：“拿是可以，可如果你趁我去拿的时候把我心爱的水牛吃了，怎么办？”“那你说怎么办？”老虎急了，它皱着扭曲的脸瞪着农夫。农夫用手托着下巴：“我看这样——先用绳子把您捆在树上，免得您吞了水牛，等我回来，再把智慧给山大王您，您看如何？”
老虎想也不想就点头答应了。它按捺不住心中的喜悦，在空地上来回踱步，脸上的“王”字舒展开了，仿佛年轻了几岁。农夫看着被自己耍得团团转的老虎，解下了水牛身上的缰绳，假装恭敬地对老虎说：“山大王，委屈您啦，您先靠在树上，我来给您绑上。”农夫从老虎的肩一直绑到老虎的脚，还打了好几个死结。
不一会儿，老虎就被五花大绑在了树上，但它还全然不知危险，笑着对农夫说：“快去快回呀！”水牛看着老虎这傻样，好笑地走开了。
不久，农夫就带着一群挑着扁担，扛着锄头的村民过来了，老虎很奇怪：“农夫，智慧呢？这些人……”“这就是智慧！”农夫抡起扁担，使劲往老虎头上一敲——在村民们的一片欢呼声中，老虎被装进了笼子……
原来这就是智慧的力量！
字的力量作文2
亲情，有一种奇妙无比的力量;亲情，是一则永不褪色的话题。——题记
周末闲来无事翻看报纸。《最美姐姐——张颖》一个题目映入了我的眼帘，“最美姐姐”?“谁啊，这么不谦虚，还称自己是最美?我觉得身为模特的姐姐才是最美的!”我的心里想着，往下看着，突然我的眼睛湿润了......
张颖，为了给弟弟看病，放弃自己的大学梦，打工挣钱。什么脏活累活都不嫌弃，只要能赚钱，她总是把一大部分的工资寄回家里，只留一小部分自己用。漫漫13年求医路，她把她的青春都搭上了，可她从不抱怨，从不放弃。这是多么令人感动。
我打消了最开始的念头，我觉得他弟弟好幸福!她就是最美的姐姐!
张颖的弟弟拥有一个爱他的姐姐多么令人羡慕，其实我们也在被别人羡慕着，我们也拥有亲情。
记得小时候，非常的不听话，总是干一些令家人头疼的事情。有一次，我和那些小伙伴又出去“扫荡”了，妈妈怎么也拦不住，我和小伙伴们在外边什么事都干。天色渐渐暗了，我们还是不知道回家，妈妈在家等得着急，索性出来找我。我看见妈妈焦急的身影，急忙躲闪，因为我知道，妈妈看见我把衣服弄的脏兮兮的，又该打我了，可是我却没有看路，突然一种撕心裂肺的疼从脚底传来，我大叫一声，妈妈听见，急忙跑过来看怎么了。原来，一个长长的钉子穿透鞋底，扎到了脚掌上。妈妈看见钉子急的像热锅上的蚂蚁，把她自己衣服的下摆撕掉，包在我的脚上。母亲温柔的背着我向诊所跑去，我伏在母亲的背上，听着扑通扑通的心跳。在路灯微弱的光亮下。我看见寒冷的冬天里，妈妈的额头上竟有丝丝的细汗，我帮妈妈擦去额头上的汗，她把头扭过来看着我，在写满焦虑的脸上露出了一个难看的笑......
到了诊所，大夫给我上药，包扎，说：“没事，回去休息几天就好了。”妈妈的脸色这才好些。妈妈又背我回去。在颠簸的路上，我竟在妈妈的背上睡着了......原来妈妈为了不摇醒我，一直小心翼翼的走。在妈妈的悉心照料下，我的脚好了。
从那以后，不知是因为怕了，还是因为被妈妈那夜的所作所为感动了。我不再那么调皮。我想一定是后者的原故。
亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香;是一幅名画，精美隽永;是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵的丝绸，细腻丝滑。我们不必用任何事物比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需要用心去感受，我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情!
字的力量作文3
生命，就像杯中的水一样。颠簸着，摇晃着。在成长的路途上，总是布满了艰难。这也需要我们去战胜，去跨越。
原本以为，生命总是渺小的。可是今天，我看到了一幕令我惊讶的画面。
早操时，我们来到了操场。太阳很晒，草地因为昨天的暴雨湿漉漉的。当我踏步的时候，我朝我旁边望去，全都是虫子的残骸。都给昨夜的大雨冲得七零八落的。这些虫子，不是缺了翅膀就是少了前肢，怪可怜的。正当我四周张望的时候，我看见了一只活着的虫子，它的翅膀湿了，暂时也飞不起来了。温暖的阳光洒在它的身上，显得它渺小而又虚弱。它慢慢爬动着，在它的周围是一群被踩成粉末状的同伴。也许它明白，如果不快点爬到高处恐怕它的下场也得是这样了。于是，它努力地爬着。可是一个虫子，怎么能分得清方向呢？不知道是不是因为它被大雨冲得变傻了。它一直在那里迂回打转。好不容易，快到楼梯的边角处了，它竟然爬回来了。但它依旧没有放弃。一下、两下……它看上去很疲劳。期间，几次都趴了下去。再也走不动的样子。有一次，硬是倒了下去。我以为它也支撑不住了，以为它和它的同伴一起走了。没想到，它竟然又把脚撑了起来。摇摇欲坠地走着。如果我可以，我就直接托起它往楼梯上走，几步就行。省的它活受罪，走这条路漫长而又艰难的路，可是，我并没有这么做。只是在一旁默默地看着。当它差一点就要到楼梯边角处时，我们班开始回班了。于是，我跟后面的同学说：“往左边点走。”鉴于它那顽强而不折服于困难的精神，我这么做了。但也只能帮它帮到这了。
这只是一只小虫子，它没有智慧、没有自保能力也没有人去保护它。它却能在淋了一夜雨后，恍恍惚惚地找到生命的方向。很明显，在生活中，许多人就比这只虫子逊色很多。它很小，但是懂得去拯救自己的生命。而不是坐以待毙。曾经有个新闻，一个宿舍着火了，里面还有个学生。可是，那个学生一动不动待在床的上铺，她不知道该做什么？所以，就在原地等死。白白浪费了生命。与那只不知道比她小上多少倍的虫子相比，她还不如那只虫子呢！在虫子身上，我看见了乐观、机智……一个虫子的生命都能展现这些正能量，那我们能否超越虫子，重新演绎、传递一番正能量。
生命的力量是伟大的，一只小小的虫子用生命的力量支撑起了它那岌岌可危的身体，何况我们呢？
字的力量作文4
一
曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”？官场的尔虞我诈，世俗的谗言中伤，现实的默然无情，冷却了他“仗剑出川”时的一腔热血。“御用文人”的金箍，怎能禁锢你那放荡不羁的心？“青蝇易相点，白雪难同调！”终于，经历了仕途的挫折与痛苦，生活的种种磨难后，你鼓起了追逐理想的勇气，你释然了。
齐鲁高朋，豪饮放歌，同销万古匡世愁；夜度越湖，梦游天姥，且寄鸿志青崖间间。今生做不成“廊庙伟器”，可“天生我才必有用”。百结愁肠，万古块垒，不过浊酒一杯耳、当心境云开，逆浪踏平，便是破雾霞光，鼓帆长风。于是文学诗苑，响彻你雄浑的晚唱！
青莲居士，数载宦海沉浮，苦矣，痛哉！一腔浪漫豪情，快哉，幸哉，！
二
当虞姬横刀一抹，锋纫闪过湛的光，鲜红流过雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲呜。你英雄的传奇是莫敢仰视的神话，破釜沉舟是你的万丈豪情，乌骓往来奔突，每一回合的厮杀，都使尸骨成山，流血漂橹。
当楚歌的旋律从四面八方逼来，像摄人心魄的魔音折磨着你的耳膜，于是，栏杆泪水冲垮了你的矜持。
当“力拔山兮气盖世”的伟岸在“虞兮虞兮奈若何”的爱哭中褪色成一页泛黄的丹青，与斜阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一起远去，历史上只留下只留下你英雄末路的背影。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”你怎么就不知？要知道，假如你有面对失败卷土重来的勇气，一番励精图治，卧薪尝胆后，谁又敢说你不能东山再起？！可是，你却用一句“无颜以对江东父老”，就痛苦地终结了曾经豪迈的生命，这实际是沉沦，绝望和自戕！因为你已经丧失了发愤图强的勇气，这就注定你沉沦于挫折后痛苦不能自拔的人生，一定是悲剧的人生。而没有挫折的人生还称不上绝伦的壮美！
三
“历史的灰烬，盛进古铜色的香炉，青烟萦绕着苍老的记忆。”挫折，挫折后的痛苦，在个人历史的舞台上演绎着或成或败的话剧；在社会历史的洪流中翻卷起或兴或衰的波澜。这里有李太白正视挫折中的痛苦，鼓起自强的勇气，长衣宽带，得意淡然，失意坦然的身影；这里也有楚霸王渲染失败后的痛苦，丧失面对失败的勇气，以至于只留下捶胸哀泣，胜则骄矜败则涂地的形骸！
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”是钢，就要经历烈火，才能锻造出剑的锋芒；是石，就要经历岁月，才能切割为岩的峭拔；是蚌，就要经历折磨，才能孕育出珍珠的晶莹。在挫折中摸索前行，绝不在放大痛苦中销蚀自我，鼓起振作的勇气，紧握理想的拐杖，穿越痛苦的沼泽——就能达到幸福的彼岸！
字的力量作文5
我想，乍看这道题目，你一定会想到那血淋淋的、混乱的场面吧．No，No，No，不是这个意思，而是我们六个丢沙包高手今天想一决高下，看谁的“包技”高超。
这六位丢沙包的高手分别是我、张毅、吴禹德，自然也少不了我们班的“三鑫”豪杰：王鑫、刘鑫、王鑫伟了。今天上午，我们六人找了片空地，准备大战一场。丢沙包的游戏规则是：首先，六人平均分成两组，然后两组互相猜拳，猜拳赢了的一方在里面玩，而输了的一方则在两边。一边抛沙包，一边扔沙包，如果里面的人接到了外边抛或扔的沙包，就接到了一“宝”可以让被抛或扔中的人进来继续玩。如果这一对全被打光，原来在外面的人则进来玩，而被打光的一对则在外面抛或扔。
我和张毅、王鑫伟分在一队，王鑫、刘鑫、吴禹德被分在另一队。我们这队猜拳获胜，在里面玩，激烈而又紧张的游戏在我们的欢笑声中开始了。
游戏一开始，双方便各显神通，打得难解难分：只见吴禹德单手紧抓沙包，怒目圆睁，气势汹汹，仿佛这一扔一定会打中一个人似的。他用沙包瞄准张毅，我心想：哈哈，他瞄准的是张毅而不是我，太好了！谁知，吴禹德使用了“声东击西”的方法，使人放松警惕，他拿着沙包用力朝我打来，沙包像“流星”一样，旋转地向我极速飞来，我想：糟了，这可怎么办，我急中生智，来了个360度大旋转，终于化险为夷，心里的那块石头也放了下来。
没想到，王鑫的招数更高一等，只见他满脸笑容，仿佛胜卷在握。他用力把沙包抛上蓝天，沙包离地面有几米高，悲剧发生了，王鑫伟由于没接到沙包打中自己被迫出局。原来王鑫使用的招数是“钓鱼”法，他之所以把沙包扔到那么高就是为了让我们去接，然而，沙包从十几米高的地方下落会产生反弹力，即使沙包已落人手中也会被弹出来而被迫出局。
接着，他们两个配合得非常默契，就连接包高手张毅也败下阵来，只剩下我一个人孤军奋战了。眼看我们快要失败的时候，天有不测风云，他们两个发生了冲突，都各管各的互不理睬，团结在他们心中早已抛向九霄云外。我们正好乘胜追击，连续不断地接住沙包，依次保张毅和王鑫伟进来了。而他们情况越来越糟糕，吴禹德和王鑫闹得矛盾越来越大，我们鹤蚌相争，渔翁得利，终于赢得这场比赛。
通过这次游戏，我茅塞顿开：做什么事都不能不团结。俗话说得好：团结就是力量；众人拾柴火焰高；一个篱笆三个庄，一个好汉三个帮，都反映了团结的重要性。总而言之，团结就可以战胜一切！
字的力量作文6
今天下午第一节课，我们全班人一起做了个游戏，名叫《同舟共济》。想必大家听说过付笛生的《众人划桨开大船》吧！这个游戏就是根据这首歌来的，我给大家说一说过程吧！
当老师拿着一叠报纸春风满面的走进教室时，我们就知道要做游戏了。可使用一叠报纸能玩得了什么游戏呢？我疑惑不解。
老师说我们要玩游戏——《同舟共济》，这个游戏大家没有听过，直到老师把游戏规则打在屏幕上，我们才知道怎么玩。游戏规则：六位同学全站到一张4开大的报纸上，用一只脚着地，另一只脚的任何地方不能与地面接触，摆好姿势后，至少保持五秒钟，也不能踩坏报纸。我心想：这也叫游戏，也忒简单了吧。老师开始分组，几分钟后，七个组诞生了。老师先让第一组同学站在报纸上，摆好姿势，只见男生和男生紧紧抱住，女生也是一样。可是我们班的男生和女生太腼腆，到了男生和女生那儿就不抱了，最后他们失败了。
经过几番周折，终于有三个组在全班中脱颖而出，至于其他组嘛，有的脚还在地上，有的没摆完姿势就倒了，有的“男女授受不亲”，配合不好。我们那个组就是因为这样的原因失败的，所以我们才只有观看的份。只见三个队伍都站在讲台的前面，不一会儿工夫，讲台上就已经火药味儿十足了。他们可都是久经沙场的老手啊，他们比起来，可有看头了！至于季军和亚军嘛，我就不说了，我只说说冠军吧。他们组有三名男生和三名女生，首先是王晓柔占据报纸中央，她又抱住另一个女生，其他几个男女生也不再拘束，也都抱住了，他们几个互相搂紧对方，又互相簇拥着，最后，他们取得了44秒的好成绩，其他两队看到这么强大的对手也都知难而退了。
我们这一组也是很有看点的！我们组的人开始金鸡独立的站到报纸上，低着头，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊着“1、2、3、4、”我们6个人倒的倒，报纸全踩坏了，地上狼藉一片，我们全军覆没了。大家都失望的回到了座位上。
记得我曾经听过这样一个故事，有一个国王，他想从他的儿子中间挑一个人做国王，于是国王把他们召集起来，拿出几根筷子让他们一人一根看谁能折断，可是他们一点都不团结，一个个都想独自夺取王位，第一根筷子的时候，他们都轻易的折断了。可是到了第十根筷子时，他们都没有折断。于是国王并没有把王位给他们其中的任何一个人。其实国王的目的就是想试探试探他们兄弟团不团结，兄弟同心，其利断金嘛。
做完这个游戏，让我想到一首歌“团结就是力量，力量是刚，力量是铁……”其实生活中也会遇到这种事情：有男生，有女生，男女生之间可能有避让，有的团结，其实生活就是这样！
字的力量作文7
曾经有这么一个小孩，他很聪明。有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板觉得男孩很可爱，便打开糖果罐要男孩自己抓一把糖果，但是男孩一直没有动作。最后，老板只好自己抓一把放进男孩的口袋。回到家中，母亲好奇地问男孩，为什么不自己抓而要老板抓呢？只见小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多。”
这是一个聪明的孩子，他即使年纪不大，但是也知道自己的有限。而更重要的是他也知道别人比自己强。现在的很多年轻人总是心高气傲，虽嘴上说着恭喜，可暗地里却对对方不以为然，不愿承认别人有胜过自己的地方。这是现代的年轻人所比不上这个男孩的方面。
凡是不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。
世界之大，无奇不有！自己的力量是很渺小的，但是身边的力量却是可以无限利用的。有时自己无力之时，旁人的援手却能帮助我们适时地解决问题。
有时候我不知道自己为什么要碌碌无为，但是旁人，特别是爸妈的一些话却能让我觉得就算是“无为”却也能让他们感到骄傲。这便是旁人所给予我的一种充实心灵的力量，让我充满前进的力量。
不得不说，每个人的经历不同，每个人对一件事的感受也不同。所以每个不同的个体能给予另一个个体的帮助也是不同的。因此，我们需要将源于他人的力量做充分的发挥……
我是一个内向有点自卑的人，所以我很需要源自别人的力量，特别是心灵的充实。当然我也知道没有人会一直无怨无悔的给予自己帮助，想要得到别人的力量，就必须先奉献自己的力量。正如相互力之间的作用，需要两方一起用力才能维持和谐；若是只有一方用力，不久便散了……这个原理告诉我们的道理是“你依赖别人的力量，别人何尝不是也依赖着你呢。”
正当社会各界谴责冷漠麻木时，我们应该想到自身，呼吁温情——源自他人的力量便是一种温情。试想自己若是一种冷漠的人，那么又还有谁会去帮助你、给予你力量呢？现在就连春晚也有着这样的节目《扶与不扶》来调侃这个社会，调侃社会中大家对人心人性的怀疑和不信任，连年岁已高的老人也有着行骗的可能。但是，这个社会还是少不了人与人之间的爱与温暖，即使有人冷漠，也阻止不了人们之间爱与力量的交换……
自己的力量、他人的力量，一同支撑着社会的一片蓝天，维护着人们脸上真心的笑靥……
“每人贡献一点力量，世界变得如此美好……”
字的力量作文8
我和一棵高大的树并排立着，却没有靠着。我想与他比高，可不论我怎样踮脚，却始终不及他最矮的那束枝干；我想将他抱住，可不论我手伸得多长，却始终差距甚远；我想将他连根拔起，可不论我使出多大的劲，却都未使他移动一丝一毫……我只得与他并排立着，我仰头望去，阳光从茂密的叶片间穿过，直射在我身上，我的日光随着粗而直的主干爬向顶梢，可许久他都没有发现。枝干随风摆着，仿佛是在嘲笑我：“年轻人，别想多了，你的能耐就那样而已。”我没有做声，只是淡淡的笑了笑，因为我知道：“我有属于我的力量！”
我化身为一只雄鹰，搏击长空，翱翔千里，我猛的一振翅，空气仿佛被划破了一般，“嗖、嗖”的作响，我直冲入云霄，在云中穿梭，再高的天空都得任我飞翔，我冲出云间，在顶高的大树的顶梢上盘旋，鸣叫，我在告诉他“你的力量有限，而我却有着无限的力量。”我再次鸣叫了一声，俯冲向陆地上毫无防备的猎物，鸣叫声尖锐刺耳，却令我心血澎湃，我被赋予了征服一切的力量，我的速度甚至超越了声速，眨眼间，等我返回天空时，爪子中多了一只野兔，我的羽毛在光下看上去是那样的光泽，我的双眸是那样的凌厉有神，令人畏惧，正因为我有一颗闪耀的心，从而焕发无限力量。
我回到树旁，还是立在那儿，问着大树他在想些什么，可他并未做声，连那原本摇摆不定的枝干都安静下来，我再一次笑了笑。
我跳入大海中，化身一条小鲤鱼，原本风平浪静的海面突然变得躁动起来，海面上掀起的大浪仿佛是要浇灭太阳一般。很快，云朵聚集在太阳前，将他隐藏起来，天空骤然变得漆黑，暴雨将要来临，我也意识到这一点拼命地朝海底游去，不知在比大树扎的根深了多少的位置，我停下了，摆过身子，看着海内不时卷起的漩涡，心中没有畏惧，我开始猛地加速，朝海上逐渐升起的龙门游去，我体内迸发的力量在水中产生了强烈的气流差，我冲出去水面了，猛地一跃，朝龙门最顶端奔去，暴雨打在我身上，却根本没有起到什么作用，我如愿跃过了龙门，瞬间我体内的力量更浑厚了，我飞仙成为了龙，光芒照耀了整个苍生，海面静了，天也晴了，我发出阵阵龙吟，响彻整个苍穹。
我再次回到树旁，可此时有了些疲惫，我索性靠了上去，渐渐睡去。在我睡眼惺忪之际，树枝又开始摆动起来……
字的力量作文9
大概是1个半月前，爸爸挑中了一部让我印象深刻的电影——《垫底辣妹》。
故事讲述了一个直到高三都成绩垫底的小女孩，一直不学习。在高三被学校停课的时候，万般无奈之下妈妈给她报了一个补习班，老师给她的目标是——庆应大学（日本数一数二的大学，相当于中国的清华/北大）。最后在她的坚持和努力下，她实现了自己的目标。
受此鼓励，我产生了是否可以直接挑战琵琶六级的念头。
另一件深深影响我的是5月份爬黄山的经历。我们来到黄山脚下往上望，哇！这么高！我的第一感觉：我是爬不上去的！但是在爸爸的动员下我们还是坚持着选择了步行上山：只有步行上山才能说你爬过黄山，坐索道只能证明你来过！途中一次次放弃的念头，但一次次坚持下来，最终，我们爬上了黄山。
当我们登上光明顶时，我有一种自豪的感觉；我们在巨大的挑战面前并没有放弃（也就是坐索道），而是选择了坚持！最终我们成功了！我们也体验到了那些坐索道的人没有体验到的那种坚持以后的成功感和自豪感。
后来爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天计划，我觉得可以尝试一下挑战自己的极限。
最后，在爸爸妈妈的支持下，我正式定下了直接挑战琵琶六级的暑期目标！
六级可不是这么容易的：加量的琵琶基本功、加量的练习时间把我每天弄得精疲力竭才能休息。
原来一个小时的弹琴量，变成了平时两个半小时双休四个小时；原来一遍的2345变成了十八遍；光洁的琴弦被我弹得锈迹斑斑（原有的保护层脱落）；每天在四十度的高温下跑去加课；触弦过多的手指生茧长泡……
不过尽管如此，我依然选择了坚持。每当自己想要放弃时，我就对自己说：“可可，你就这样放弃了，对得起你已经付出的学习和坚持吗？对得起一直在旁边默默支持你的爸爸妈妈吗？最重要的是，对得起你自己吗？”于是我又继续坚持了下去。
今天终于是对我所有付出的劳动进行检验的日子了！我走上舞台，从容地弹完曲，虽然没象小朱老师所期望的那样拿到全优，但我还是很满足了：“一件事你努力去做了，在结局出来时，就坦然地面对。”
经过这件事，我明白了，有目标很重要，但能为目标不断坚持更重要！我相信：这样的高难度挑战我都坚持下来了，下一次碰到别的事，我一定能像这次一样选择坚持。
字的力量作文10
星期四，浣纱小学各个班级运动员都准备得天衣无缝了，迫不及待地想要立刻到学校比赛。我准备恰当，一蹦一跳地来到了学校。
镜头一：进教室
我来到教室，教室里闹哄哄的。戴依恬见到我立刻扑上来，紧紧地抱着我，呵！真是个热情奔放的家伙；俞宣颖见到我，抢过我的水杯，大声嚷嚷道：“好暖和，好暖和！”听！真是个活泼可爱的女孩；魏嘉则和我嬉戏打闹、形影不离，哈！真是我的知心朋友。
镜头二：开幕式
学校领导们庄严地坐在主席台上；两位新来的教师带着天使般的微笑为各个班级致词；我们带着愉悦的心情站在操场上，伸长脖子听校长讲话；领导们正襟危坐，那严肃的表情真的很让人肃然起敬。
镜头三：100米跑步比赛
我等啊等，终于听到：参加三年级女子100米预赛的同学到检录处报到。我像风一样跑到检录处，排好队。我心里十分激动，暗暗地想：“一定要获胜，一定要获胜，听说还有奖牌哩！”入场后，我和其他四个同学蹲在起跑线上，裁判的发令枪一响，我立刻像脱缰的马一样跑出去。有可能是我太紧张了，其他人慢慢追上我了，我急了，所谓的兔子急了要咬人，我追上了一个又一个，可惜高个子遥遥领先，我也只得了第四名。连决赛都没进，我恨得咬牙切齿，没奖牌了。分析了一下原因，起跑太慢了。我心里暗暗地想，400米的跑步我一定要尽全力发挥，我的优势是耐力。
镜头四：400米跑步比赛
我蹲在起跑线上，发令枪一响，我迈开大步，呼吸均匀、步伐轻盈、不紧不慢地跟在第一个同学后面，只听见同学们在一旁大喊加油!加油！我跑了一圈半，感觉腿没劲了，身体僵硬，想扭个头都难。我在心里说：“坚持就是胜利!”我费了九牛二虎之力使劲地向前冲。千钧一发的一瞬间！超过了第一个同学！我自豪地向终点跑去。跑到终点，我真想腾空而起，豪情壮志地大叫一声：“我胜利了！”可我没力气了，一把扑在妈妈怀里，大哭起来，心里却幸福极了！
镜头五：领金牌
我神气地站在领奖台上，一位看起来地位非常高的老师给我戴上了金牌。我挺直腰板露出了我有生以来最灿烂的微笑，另一个高个子老师趁机按下快门，留下这开心的一刻。
回家的路上，我仿佛觉得我已经成了神仙，整天吃喝玩乐，无忧无虑，金牌也发出耀眼的光芒。所有的人视线都转到我身上来，甚至有人在议论。今天，我就像奥运冠军一样，无比自豪!
字的力量作文11
我佩服时间的力量，它可以销蚀人的面容，可以丰富人的经验，可以成就一个人。同时，它也可以冲淡人的感情，使熟悉的人变为陌生人。
不知不觉我已经来到这个世界上五千多天了，回想起刚读小学一年级的时候，好像是昨天发生的事。时光匆匆溜过，它既带给我欢乐，也带给了我伤感。
童年时，我认识了她，和她天天无拘无束的玩；去到彼此的家，当家里都没人时，我们总喜欢打开冰箱门寻找美食，然后从玩具箱里的.玩具乱倒一地然后边吃边玩；开玩笑从来不需要有禁忌，启蒙课堂上：英语老师说称呼女老师要用mrs，听完后我和她不约而同地想起和中文相同的谐音而笑到肚子疼，直到下课；放学总喜欢偷偷地去买学校不许我们去买的零食，一起去捉弄欺负了我的那个同学。我们就这样无忧无虑地生活着。
可后来我搬了家，并且因为上学的原因一直没有和她联系。当我们大家都读初中我再次约回她，我想着以前和她的点点滴滴，以为我们见了面又可以大颠大费的讲话，当我和她聊天时，她的语气拘谨了，我也没什么话题和她说了，也不像以前一样疯疯癫癫地开怀大笑，讲些有的没的，我也很仔细过滤我所讲的话，因为毕竟多年未见我怕讲错话令她不开心，我们之间竟然会有一层隔膜。我有点不敢拿相信眼前的事实，当年我们曾如此亲密无间的关系会因为时间的流逝而消失。虽然现在我一直和她保持联系，但怎么也找不回最初的感觉，我感到十分痛心。
时间即销蚀了我们的面容，也冲淡了我们之间的感情，我真讨厌我们为什么要长大，人与人之间难道随着年龄的增长就会把当初的那份纯真的感情忘却了吗？为什么长大后讲话也需要有那么多顾虑？我怀念过去美好的童真。我相信“人之初，性本善”，因为人在幼年时期思想没那么成熟，讲话不会考虑太多所以生活的会比较开心。我如今多么希望我能过返回以前的快乐生活啊，虽然现在我对生活还是充满憧憬，但总会觉得缺少了点什么。这就是时间力量造成的。它的确厉害，当我看一部催人泪下的电影过后的一段时间，我会想起电影的情节也不禁会流下泪水，但是随着时间的推移，我再次回想起时就对这情节没什么感觉。
童年时期的这份快乐的感情只能永远成为我美好的回忆，或许多年后我再次想起可能会觉得其实也并不很快乐，我们正处于年少时期，面对今日的24小时，我们一定要好好感受和珍惜，即使时间能冲淡一切，也不会冲淡我对待生活的那份积极向上的感情
字的力量作文12
责任么是责任，走到今天，我才知道责任是种美德。
三年级我虽然是副班长，但我担任了分点心，领早读，检查卫生数学课代表还帮老师做很多事。特别是中午时我总是在讲台上当小老师不停地工作着，虽然我自己的很多 玩耍时间没了，有时放学了还在管班级纪律而留得很晚回家。那是我想到了逃避，甚至想到了向老师提出辞职。但是，责任两个字在我脑海中出现了一遍又一遍，提醒我这是我的责任。当老师表扬我时 ，我就暗暗提醒自己这是老师给我的鼓励，鼓励也是责任。
我从小到大都是爸爸妈妈无微不至的照顾我，而这件事开始我也会照顾他人了。那是星期天妈妈突然不舒服躺在床上，而爸爸正好要上船干活，就把照顾妈妈的重任交给了我。我想：“妈妈这么辛苦每天照顾我现在累病了，我要好好照顾好妈妈一定不要让爸爸担心。我是边做作业边不时去看妈妈，就在我给妈妈吃药时只听王嘉在外喊我，原来是她来叫我到黄山湖公园去玩滑板，我听了正要拿起滑板出门时，听到妈妈不停地咳嗽声脑中突然闪过爸爸临走时的再三嘱咐：“女儿，你都十岁了，今天你就是家里的主人，妈妈交给你了，爸爸相信你！”于是我想：“主人怎能不照顾病人而出去玩呢。”这时是责任把我留住了脚步。我就对王嘉说：“我不能出去玩，我要留在家里照顾妈妈。”啊！说了这话我好像长大了，让我懂得了做人要有责任感。
又一次中午饭后我值日，我是检查谁留剩饭在倒掉。正当检查到前排老师的讲台上，我看到老师的饭没吃掉留了很多，我为难了：说。还是不说。但转而一想，老师也是归我检查呀，这是我的责任呀。我必须说！我毫不犹豫的走上前，面带微笑大胆的对老师说：“老师，您的饭没吃光，不能浪费。”老师笑了用赞赏的眼光还点点头说：“谢谢你的提醒。”其实我的心是像只小兔子——七上八下。第一节课后老师叫我到她的办公室，我心神不宁：是不是中午这件事给老师丢面子要挨批评了。到办公室老师笑眯眯的说：“朱嘉瑶，你做的很棒，你是个负责任的中队长。”我的心马上乐开了花，啊！责任给与我充满自信。
我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧！让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光！
我从一年级到现在都是班干部，可是我从来不知道什责任的力量 。
字的力量作文13
我对文字有一种特殊的喜爱和感情，记得我还不到三岁的时候，爸爸给我讲书，他还没开讲，我自己就念了起来："有个老木匠无意中发现了一块会说话的木头，就用它做了一个木偶。木偶眼睛圆圆的、鼻子尖尖的，……"我突然会读书了，还把爸爸吓了一跳！
从那以后，我每天就没离开过书，渐渐地从图文版过渡到了纯文字版。一开始还是爸爸读一段，我读一段；或者我读一篇，爸爸读一篇。再后来干脆就不让爸爸读了，而是我看一本书，爸爸自己看一本书。爸爸担心我不认识的字瞎猜乱念，所以每到星期六、星期日爸爸还是让我给他读一两篇，把念错的字更正一下，对于不太理解的词组解释一下。有时我还打开《新华字典》，让爸爸和我一块读上一两页。目前我已经读过几百本书了吧。看书入了迷，还因为忘记了写作业和弹琴的时间而挨骂呢。
我喜欢文字，所以不知不觉就像滚雪球一样，认识的字越来越多了。字，它的生命每时每刻都存于人们生活中。我觉得每个字都是我的好朋友，见了它们觉得特别亲切。从我的感觉来说文字不是枯燥无味的，而是有生命的。
字，对我来说，它不只是那普通的间架结构，不是那普通的上下结构，左右结构，不是那普通的所谓的偏旁部首。它的生命，在我的心里跳动。不管我在哪里，只要有了文字，我便充满了活力。
字，是有力量的。它的力量使人找到了生命的价值，可是，每个人都感到了它真正的价值吗？没有，很多人没有。只有全身投入，用心去看，才能感受到它存在的价值，而不是只用眼睛去看。
许多人，只是用眼睛去看，这样，文字的美妙就无法被这些人用心去品味，只用眼睛看文字的人永远看不到文字的美妙，他们认为文字是枯燥的，于是，他们一次又一次地抛弃文字，去寻找所谓更加完美的"生活"。
他们怎能知道他们没有发现文字的美妙是由于他们对文字的态度？没有文字相伴的生活是枯燥无味的。当他们抛弃了文字的时候，他们却不知道他们的美好光阴，被他们白白浪费掉了，阅读给人们带来的真正的幸福，也早已被他们抛在了远方。
在我的眼里，文字好像一幅幅生动的图像。它给我知识，给我营养，也让我感受到了生活中的酸甜苦辣。但是，在我们幸福的童年，酸甜苦辣不是每天都能尝到的，然而，只要你认真品读那些由文字组成的优秀作品，就会感受到，它远远超出了我们生活的狭小空间。
文字，它不仅仅是信息传递的一种方式，对于懂得文字存在的意义的人，带来的不仅仅是信息，更多的，是享受。这种享受不是普通的享受，是文字带给人们的精神上的愉悦和心灵的冲击，这种愉悦和冲击只有用心灵感受文字的人才能体会到。
我，要一辈子生活在文字之中。
字的力量作文14
人生总有目标，有所其知道自己想要什么，为什么而努力，为什么拼搏，每一次奋发的背后，都有不可缺失的勇气和加倍的奖赏，就像予以人方便，就是待己仁厚，因为世界上没有侥幸的成功，只有加倍的努力及有劳而获的享受，才能铸成不可磨灭的梦想。
助学
每个梦想都有背后的需求，原先淋漓至尽的奋斗，到最后绚丽光彩的奔放，但也有之不知为自己找各种理由的，甚至连天气的不好都可以拿来当理由，人生就像一场永不落幕的演出，每天需不停地为不同的角色妆扮着，无谓就是为了观看者的欢快，却也没有人会知道这艰辛的背后有或多或少的付出，可是会不会有人像我一样，每到深夜 总会想到一些人，一些触动心灵的事，想起那些因为穷困仍在夜深廖静坚持奋斗的人儿，每当看到他们单薄的背景，我总会有些寒颤，觉得世界很不公平，但看到他们不因此的颜容挂着的是满足，却就不会以为然，原来支撑他们的背后不仅是梦想，而是社会的宽大人士的支仗，他们的仁爱给予受助者梦想的不畏，是梦想前进的杨帆。也许再多的千言万语都言语不出，唯有真实的行动，光彩的荣誉才是对他们最好的报答。我们每天都在同样的时间做不同的事，却有不同的收获，若再当迟暮之年回想起的时候，该是多么回味悠长啊！可是幸福的时间太过短暂，当来不及做选择的时候就要截长取一短，才能完美捍卫原本一切的幸福。
筑梦
有梦才有无数的引力，青春在这里追梦，只有带着梦的枷锁奔跑，才会不被看得一丝不拘，不要畏惧，只有深体会的现实，才会将自己完美的成长。没有人会能一丝单纯到底，只有在背满邢棘中不停地挣扎、只有在万兆深渊里不停地往上爬、只有那颗纯粹心永远朝着阳光走，才会有别一般风景的人生。别让梦在这里走散，别让对你的充满期望的人变得失望，他们寄予你梦想的行程，梦想的支柱，梦想的坚持。不要因为看到太多的人情世故而去改变，那不是你们年华。不要害怕失去，没有命中注定的不幸，只有死该不放的执着，让授予满囊的行程变得更加辉煌吧。
铸人
岁月，沉淀的年华向往，等待其闻花香送暖的时候是你在为世界唱喝，感谢游人之时的助学之趣，有他们才有坚持到最后的幸运，一去不复返的时光，请珍惜这短暂的日子，就当一贫如洗光天下，太阳落下还有再升起的时候，但若不时光，时光辜负的就是自己。
字的力量作文15
２０xx年５月１２日１４时２８分，那是一个另万人恐惧的时刻，大地动了。这一动使数万人失去了家园，失去了自己至亲致敬的人；这一动，使天地间的欢笑声荡然无存；这一动，让许多慈爱的母亲失去了自己最疼爱的孩儿；这一动，更让许多豪情壮志被埋在瓦砾下。
全国人民无不为之而感到哀痛，大家用湿润的双眼关注着，关注着无数个感人的事例。
地震来临时，一位母亲拱起身躯，保护着才只有几个月大的婴儿。在死神面前，她极力的保护着自己的孩子。她为孩子拱起了一个生命之弧，大桥没有它坚固；彩虹没有它壮丽；月牙没有它这个生命的符号更有价值。母亲无怨无悔的闭上了双眼，而孩子在母亲的极力保护下，奇迹般的活了下来。在这个婴儿的身旁，还有一部手机，上面写着亲爱的宝贝，如果你活了下来，你要记住，妈妈爱你。多么伟大的母爱呀。多么另人感动的事迹啊。这个婴儿一定明白，是妈妈让她从废墟中爬出来的。
地震来临前，孩子们也许在听老师说故事，也许在模仿古人吟出一首首奇怪的诗呢。灿烂的笑脸挂在一张张可爱的脸上。可就在一瞬间，一切都发生了变化。地球做了个剧烈运动。孩子们一时惊慌失措，在老师的带领下，他［她］们逃到了安全地带。可还有一位老师，她跪在地上，背上扛着千斤重担，在她的身下，还有三个受到惊吓的儿童呢。老师用自己的身体支撑了这个千斤重担，为孩子们留出了一个生存空间。多么了不起的老师啊。她去了，可她的身影依然活在同学们的心中。
地震来临时，一个小女孩还在逃离危险地带时，被一块巨石压在了下面。她昏迷了。可不一会儿，她看到了一个身影朝她走来。是同学马健，小女孩感到了无比的欣慰，她恳求马健，在她死后在走。马健鼓励着这位小同学，同时也在疯了一般的刨这些碎石块。足足刨了４个小时，小女孩被救了出来，可马健的手也已经血肉模糊了。在紧要关头，是同学马健给了她勇气，多么另人感动的同学情啊。
是啊，这次地震震倒了高楼大厦，震毁了我们的家园，震落了无数生命之花；但它震不跨的是中国人民的意志，是中国人民的脊梁，是我们中国人民无比坚强的心啊。是啊，废墟掩埋了多少豪情壮志，掩埋了多少如火似水的亲情，掩埋了多少感人的事迹；但它永远掩埋不了中国人民那颗炽热的心啊。四川人民，站起来，我们永远是你坚强的后盾；站起来，四川人民，相信风雨过后来临的一定是彩虹。
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