“画”字作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的“画”字作文，欢迎阅读与收藏。
“画”字作文1
乡村，虽然没有城市的高楼大厦，却有着自己的农家小院；虽然没有城市的宽阔大街，却有着别拘一格的乡村小道；虽然没有城里的山珍海味，却有新鲜的水果蔬菜；这里的孩子虽然没有城里的孩子玩具多，却有小鸟和花儿与他们做伴……乡村，显出一派独特的农家风光，这里让我陶醉，让我着迷。
清晨，公鸡的啼鸣把人们从香甜的睡梦中唤醒，鸟儿也在叽叽喳喳地唱晨歌。慢慢地，太阳的光亮悄悄地拉开了一天的序幕，东边的朝霞映红了大地。一望无际的田野，绿油油稻田，黄花花的油菜……组成了一幅美丽的画卷。
中午，天气闷热，不像早晨那么凉爽了。知了在一个劲地叫着“知了，知了！”好像烦躁地说“热死了，热死了！”这时的小鸟却安静得出奇，可能午睡了吧。小孩子们也忍受不了闷热，已经泡在小溪里游泳、捉鱼了。孩子们一阵阵嬉笑声，在村庄上空回荡。
黄昏，快要落下的太阳倒映在小溪上，把水面染成了红色。不久，晚霞渐渐消失了，夜幕终于降临，星星和月亮高高地挂在空中。这时，乡下人家会在结束一天的劳累，把桌椅饭菜搬到院子里，天高地阔地吃起来。
乡村，无论在什么时候，都是那样美好，处处都是一幅幅美丽的田园风景画。
“画”字作文2
今天是星期四，第一节课美术课下课后，陈老师说：“下次课我们要上新课画石头，需要的材料有水桶，水粉笔，石头，还要一个调色盘。”这时我想：“我还从来没有画过石头呢，石头该怎么画呢？” 然而，放学以后，我就把找石头的事忘得一干二净，只是去买了文具。直到第二天我才想起石头的事。于是我起得很早，吃了饭就出门去画画需要的找石头了。 我弯着腰弓着背，边走边看，都快要到学校了还没找到。我想：“唉，为什么还没看见有石头呢？”我很着急，可是就在我生气得摇头时，忽然看见了一个鹅卵石，圆圆的，我想：“啊，他不正好用来画胖乎乎的大熊猫吗？” 星期一，我终于带齐了材料，来画大熊猫。勾线涂色画了一节课，终于画好了。原来并没有想象的那么难啊！可是大家都说我画的是猪，老师虽然和同学不一样，可她说我的这只小白狗还画得不错。我对老师说：“老师呀，我这可是国家级保护动物大熊猫呀，怎么你也认不出来呀？！” 同学们，你们觉得自己画得好还是不好呢？
“画”字作文3
我今天想给自己画张像，于是，我准备了纸和笔，对着一面大镜子画了起来。
眼睛
我的眼睛大而乌黑，水灵灵地瞧着世界，把所有的善恶都看入眼里。但是，这双眼睛却不争气，考试常常看漏题，于是，我就得了“小马虎”这个外号，每逢这时，眼睛就会落下“金豆豆”。
鼻子
我的鼻子扁扁的，很难看，妈妈说这是遗传。我想应该不是这样，是因为以前我老爱玩刮鼻子的缘故吧！
耳朵
我的耳朵并不特殊，但是，我得感谢这位“大英雄”，它让我听见了许多老师的教育，听到许多鸟儿的“歌唱”。
手
我的手细细的，怪不得妈妈说我掷实心球老是扔不远，没力气。但是，我的“琴棋书画”倒是样样都行，可厉害了。
腿
我的腿挺细的，跑步跑到一半就不行了，踢球踢到一半就痛死了，这双脚可给我添了许多麻烦！
不到二十分钟，我的画就画完了，我把眼睛画得更大了，希望考试不会再看漏题。我把手画得更粗了，希望我的实心球能扔得远些。我把脚画得更结实了，希望以后跑步、踢球不会痛。最后，我在我的这张画旁边写上了我的愿望：长大想当外交官。
“画”字作文4
中午，李老师让我们在教室做画鼻子的游戏。
第一位上场的是郑华燕，老师用红领巾蒙上了她的眼睛，然后她摸了摸四周，以防摔跤。她晃晃悠悠地向前走，最后他走到小女孩的面前，摸一摸，犹豫了一会儿，终于落笔了，只见他把鼻子画到了头发上了。
第二位上场的是凌文宣，老师也用红领巾给他蒙上眼睛，转三圈，然后再向前走，最后把鼻子画了上去，他只听见台下同学的笑声，他揭开一看，啊，原来他把鼻子画到这个脸的下面去了。
第三位就是我，这是，我的心情忐忑不安。我自己蒙上自己的眼睛，拿着粉笔，转了三圈，顿时，我觉得头脑比较模糊，然后，再一步一步、摇摇晃晃地走上去。当我走到黑板前，摸了又摸，在摸的时候，心情非常紧张、着急，到我摸到一大团粉笔灰时，我犹豫了一下，落笔了，只听见一片笑声，顿时，我也笑了。我知道，我肯定画歪了，揭开红领巾，原来，我把鼻子画到眼睛下面去了。
通过这个游戏，我知道了，做什么事都要沉下心和不紧张。
“画”字作文5
星期六是个好天气，我和爸爸妈妈来到大拇指广场玩，广场上可真热闹。
咦，广场中心的地方怎么这么热闹呀？还有个小兔子卡通人呢！原来，有个学校的老师在带领现场的小朋友一起庆祝复活节呢。老师说，复活节那天，要画彩蛋，和小兔子一起庆祝的。所以，在广场上，放了很多的桌子，让小朋友自己画彩蛋。我以前只在动画片里看过小兔子画彩蛋，今天自己也可以尝试一下，我真是太高兴了。
我穿上专门的衣服，戴上袖套，拿起画笔，用各种颜色在彩蛋上轻轻的画一个点点，有红的、绿的、黄的，蓝的，我发现桌子上的颜料并不是很多，就想办法混色，红的加蓝的变成紫色的，红的加上黄的变成橙色的，不一会儿，我的第一个星星彩蛋就完成了，漂亮极了。画彩蛋实在太好玩了，我又找了个粉红色的气球，在上面用蓝色的笔画了一个大大的、美美的笑脸，哈哈，完成了我的第二个笑脸彩蛋。
老师帮我把彩蛋装饰在广场上，微风轻轻吹过，彩蛋轻轻的晃动，就像在向我点头微笑一样，真是太美丽了。画彩蛋真有趣，我喜欢画彩蛋。
“画”字作文6
一天早上，猫妈妈要出去办事。它让小猫照着盘子里的鱼画画。
刚开始，小猫安分守己地坐在椅子上全神贯注地画鱼。画着画着，鱼的香味扑鼻而来，它馋得垂诞欲滴。可转念一想：这是妈妈给我画画的道具，我可不能贪吃哦！它闻一闻香味，咽了咽口水，继续画画。
过了一会儿，鱼的香味越来越浓，小猫就经不住诱惑，情不自禁地尝了一口，还自言自语地说：“就一口，没关系的。”吃完，它擦了擦嘴巴。
接着，它又开始画鱼了。可是，看到诱人的小鱼就想入非非：啊！这条鱼简直太好吃了，味道真是太鲜美了！于是，小猫再一次受不住诱惑，吃了第二口，并喃喃自语道：“最后一口了。”可是这一吃就再也停不下来了，小猫又吃了第三口、第四口……它似乎忘记了妈妈的嘱咐。
当它擦擦嘴巴，看见盘子里空空如也时，后悔不已。心想：没法跟妈妈交代了，怎么办呢？忽然自以为是的小猫想到刚才画的那条鱼，它灵机一动，想出一个好办法。把这幅画画完整，再仔细地端详了一遍，满意地放进了盘子里，就逃之夭夭了。
猫妈妈回家看见盘子里的小鱼不见了，取而代之的是一条纸画的鱼。猫妈妈明白了一切。它吸了一口气，亲切地对小猫说：“孩子，你吃了鱼，没关系的。而不应该投机取巧，耍小聪明，欺骗我们。这样是不对的，你懂吗？”小猫惭愧地说：“妈妈，对不起，我懂了。”从此以后，小猫再也没有骗过人了。
“画”字作文7
一天，猫老师布置了一项画图作业，就是画自己喜欢的东西，小猫回家问妈妈：“我该画什么呢？”猫妈妈指着桌子上篮子里的小鱼说：“你就画这条小鱼吧！”
于是，小猫搬来小板凳、画纸和画笔。一手拿着画纸，一手握着画笔端端正正地坐在小板凳上看着小鱼仔细地画起来了。先画小鱼那三角形的小脑袋，上面还有一对圆溜溜的小眼睛，胖胖的身子上还有一片片银色的鳞片，非常诱人，画着画着小猫的嘴巴优点谗了，它舔脸嘴巴，咽了咽口水，真想把鱼吃了呀！又画了一会儿小猫，垂涎欲滴了。小猫有点忍不住了，它灵机一动，心想：“我先把鱼画完再吃了肥美的小鱼，再把画好的鱼放到篮子里不就行了吗。不一会儿它画好了，把小鱼画的栩栩如生并放到了篮子里。小猫就拿起小鱼大口大口地啃着。小猫把鱼吃地一干二净的`。一溜烟就逃走了。
猫妈妈回来一看非常生气地说：“小猫过来。”小猫灰溜溜走到妈妈跟前对妈妈说：“对不起妈妈是我吃的。”便低下了头。妈妈语重心长地说：“知错能改就是好孩子，但下次不能再这样了。”
“画”字作文8
我的乐趣既不是悉心照料的萌宠，也不是精心侍弄的花草，而是倾情描绘的简单漫画，只因其中有无穷无尽的乐趣。
不知你是否有过如此感受，我可是有过亲身体验的。当你细细勾勒那美丽人儿的精致五官时，脑海中呈现一幅画面，世外桃源般的仙境中，你笔下的人而仿佛活了般与你在仙境相遇，你目睹她经历生活的甜蜜辛劳苦涩......当我作品完成时，一种发自内心的欣喜与骄傲瞬间溢满襟间。这便是趣，一种空灵美妙的趣
每当月上柳梢头，捧着作品兀自发笑，那是经常的事，对上她那睫如蝶羽、漆黑泼墨的眸时，似乎在冥冥之中，找到位知己。于是乎，人与画的精神交流便由此展开，这是穿越时间与空间的对话，是心与心的交流，是超越一切简单言语的心灵沟通，这也是趣，一种内在交流的趣。
当然，龇牙皱眉也是有的，发现瑕疵随后改正，如此这样，周而复始，这画也就像新生的婴儿，惊艳却不失可爱。看着付出有了回报，疲乏、慵倦灰飞烟灭。这还是趣，一种精神慰藉的趣。
于是，在你细细描摹，认真勾勒的同时，这些对于画的乐趣已慢慢深入骨髓，让人无法自拔顿时满满的幸福便流转到体内骨骼中去，在幸福的催使下快乐悄然而至，充实生活的每一天。
“画”字作文9
我的脑海里有许多记忆的贝壳，如果让我拣出最美丽的一枚，我会拾起学国画的那一枚。
每当我在画展中看见那一幅幅精美别致的国画时，都钦佩得五体投地。我暗暗下决心：我一定要学画国画！在我的一再坚持下，爸爸妈妈终于被我感动，带着我来到玉鹭苑，拜陈彦舟老师为师学习国画。
学习国画的历程并非一帆风顺。记得刚开始学习画“苹果”，提起笔来我的手就开始发抖，在老师的一再鼓励下，我一笔一笔小心翼翼地画着，生怕哪里出点差错。不料，旁边的同学不小心碰了一下我的胳膊肘，导致我最不希望发生的事发生了。只见原本好好的画，居然被一条线一分为二，我难过得眼泪直在眼眶里打转。“没事的，你不是一直坚持要学的吗？怎么能遇到点小挫折就退缩了呢？你看那些画家，那个不是经历千万次的挫折才练成的！”坐在一旁的爸爸为我加油打气。我想了想，觉得爸爸说的很在理，又想起达芬奇学习画鸡蛋的故事，就鼓起勇气说：“我要向达芬奇学习，这点小事算什么！”眼泪也一下就缩了回去，我又大胆地画起来，虽然我把自己画成了一个花脸狒狒，可我还是很高兴，因为我又懂得了一个成功的秘诀。
画国画就是“玩”笔墨，“玩”情趣，我要在玩中成长，在玩中修养，而且有信心成为一名大画家！
评语：能通过自己的动作、语言、神情、心理描写等，把文章写具体。
“画”字作文10
星期五下午，一个阳光明媚的天气，老师还是一如往常的走进来，同学们刚准备拿出课本，却看见老师画了个脑袋，我们满脸疑惑，这时听见老师说：“同学们，今天我们来玩画鼻子的游戏好不好呀”?
同学们满心欢喜的说：“好”。游戏规则是这样的：拿红领巾把眼睛遮住，这位同学上台画鼻子。“谁先来啊”！同学们争先恐后地说：“我来！我来”！
老师随便叫了一位同学，那位同学有点害羞，上讲台都慢吞吞的。他拿起粉笔，走到黑板前，不知道画哪儿好，台下的同学七嘴八舌地说：“左边，右边！”这位同学不知道听谁的，过了好半天，下定决心，随手一画。台下顿时鸦雀无声，这位同学伸手把眼眶上的红领巾拿走一看，鼻子画在九霄云外去了！ 老师这次选了个女同学。她大方地走向讲台，没有被周围的环境所影响，拿起粉笔，小心翼翼地在一个地方画了个鼻子，台下哄堂大笑。哦，原来画在了眼睛上。
老师微笑地看着这一切，没有说什么。又接着叫了位同学，他自信满满地走向讲台，拿起粉笔 ，台下的人这次不知道怎么回事，竟出奇地没有出声。这位同学像雕刻家似的，慢吞吞地画了个鼻子。台下立刻响起了热烈的掌声，这位同学也高高兴兴地下台去。我们大家都笑了，笑得很开心。
“叮铃铃”下课铃声响了，我们依依不舍地停了下来，只有下次继续玩了！
“画”字作文11
上课了，老师在黑班上画了一个漂亮的小姑娘。乌黑的头发上梳着两个小辫子，辫子上面有两个漂亮的蝴蝶结。眉毛弯弯的像柳叶，眼睛圆圆的像黑宝石。嘴巴笑起来甜甜的，真好看！美中不足的是她 没有鼻子。老师说：“今天我们玩的游戏叫《画鼻子》，帮小姑娘把鼻子画上去。”
游戏开始了，教室里沸腾起来，大家争先恐后的举手想去画鼻子，可我最幸运，老师把我叫上台去。我三步并作两步慌慌张张地跑到讲台上，老师先用手帕把我的眼睛严严实实的给蒙起来。然后，让我 在原地转5圈，把我转的头都晕了，像喝醉酒一样。我拿着粉笔摸索着去画鼻子。我小心翼翼的往前一点点的挪，一会儿摸到桌子，一会儿摸到椅子。在老师的帮助下我终于摸到了黑板。“在哪画呢？” 我犹豫了。只听见同学们七嘴八舌地说：“”向下“、 ”向上“、 ”向左“、 ”向右“、”…… “我想：”我才不会上当呢！“我找准了一个位置，感觉就是这里了，于是，就画了一个小鼻子。顿 时，教室里哄堂大笑。有的同学笑的直拍桌子，有的同学笑的肚子都疼了，有的同学笑的都流出眼泪来了。我赶紧把手帕一把扯下来，一看，原来我把鼻子画到了小姑娘的眼睛上了，我也忍不住的笑了 。
同学们一个接一个的上去画鼻子，有的画到了小姑娘嘴巴上，有的画到了小姑娘脸蛋上，有的画到了小姑娘耳朵上。教室里热闹极了，大家玩的非常开心。
这个游戏太好玩了，它给我们带来了快乐，我期待着以后能多玩这样的游戏。
“画”字作文12
春、夏、秋、冬，它们就像是四幅丰富多彩的画。
春天，呈现的是一种万物复苏的景象。柳树的枝头长出了嫩绿的柳丝：迎春花开得最为茂盛。淡黄色的小花，大多有四片 或五片花瓣。现在如果刚下完小雨，露珠在花中，这时的花仿佛变成了黄色的小酒杯、、、、、、。
夏天，呈现的是一幅雨滴点点的景象。雨姐姐把积存许久的雨水倾盆而下。雷公公手拿棒子，敲响那沉重的大鼓，合奏出”沙隆, 沙隆”的声音。雨过天晴后，到处都是湿的。树是湿的：花是湿的：就连空气都是湿乎乎的。
秋天，呈现的是一幅落叶纷纷的景象。叶子变成了棕色。棕色的叶子一个个离开了树妈妈，有的在空中转了一圈离开了：有的直接落下来里：还有的像一只只黄蝴蝶翻飞着，似乎在向世界告别，在感谢抚育它们的大树妈妈。
冬天呈现的一幅雪白的景象。冬爷爷下了一夜的雪花。雪刚停，到处都是白茫茫的，小路是白茫茫：屋顶是白茫茫，就连树上也是白茫茫的。这时，小朋友穿着厚重的衣服，在外面堆雪人，打雪仗，热闹极了。
四季的画，不管是在哪儿，它都是最美的画。
“画”字作文13
“唉，我帅气的面孔在一道道黑色的笔印中消失，我现在已经彻底毁容了。”我是学校里的一张课桌，为了我的“地盘”，为了让我的颜值超过我的偶像，同学们，你们千万千万别再画我了。
又是晴朗的一天，我趁着同学们还在“梦游”时，便先打扫一下，据说，我在桌子家族中，颜值是占榜一榜二的呢！一定得好好保持，我光滑的脸面上一尘不染，再加上阳光的照射，闪闪发亮，但是唯一令我遗憾的是，自己没像扫帚老兄一样长出头发。
最近，数学课、语文课逐渐多了，因为快考试了，老数整天都是拿着一叠纸，每次都重重放在我的脸上，同学们也都心急如焚，抓紧做完。所以，我们桌子的脸也受到了“伤害”，同学们连拿草纸的时间都没了，而我们的脸就成了他们最合适、最好的计算“本”。
只见坐在我面前的这位同学更是过分了，时不时就在我帅气的脸上胡涂乱画，一会一个数字，一会儿写上几个生字，一会又在我脸上画画，并且写过后，他便想用手擦掉，但是因为我的脸抹了太多“美容品”，太光滑，用手一擦，便成了一团更难看的大黑团，这可让我“毁容”了啊！
每天如此，这可让我们桌子家族怎么忍受得了？我们帮助你们学习，帮助你们上课，而你们却不断地伤害我们。
春天来了，而我们却还被那些黑笔道盖着，我们感觉不到丝毫春天的气息。同学们，你们千万千万别再画我们了，让我们也感受一下春天那柔和的春风，行吗？
“画”字作文14
秋天，这是一个风景如画的季节，桂花的香味、菊花的婀娜、果实的可口……铺开画纸，我要把这美景画下来。
我先画果园。苹果树上，一个个红灯笼似的大苹果，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；一只只鸭梨也不甘寂寞，像挤在一起的胖娃娃；金灿灿、黄澄澄的大柿子摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。农民伯伯把一筐筐水果装上卡车，是把它们运到城区去哩！果农们黑黝黝的脸上挂着那甜甜的笑容，今年又是一个丰收年！
我再来画菊花。一朵朵美丽的小野菊在风中摇摆，好像不时会发出一阵阵清香。它没有梅花那么淡雅，也没有玫瑰那样芬芳，却有一种沁心的香味。它可是秋天的使者，我把好多颜色送给了它，深红的、浓紫的、金黄的……
接着我来画一片菜园。小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在深绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最可爱的要算大豆了，从豆荚里伸出那饱满的小脑袋……
最后，我画了一群小朋友去秋游，他们走在田埂上，欢歌笑语地向着目的地进发，那欢快的歌声多么动听，大雁也追着孩子们的歌声愉快飞翔。
秋天，是一幅多姿多彩的图画，我爱这美丽的秋天！
“画”字作文15
我最喜欢的一幅画——《清明上河图》
墙上挂着一幅名画的照片——《清明上河图》，据说这画在世界上独一无二！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和都市气息，真是令人陶醉。
画卷以一片春风和煦的田园风景为开端，农夫在辛勤的耕地，几个小贩赶着毛驴匆匆而来。中间是一座宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，想要过桥，不想它高高的桅杆被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨。有的干着急。桥上挤满了热心观众，帮着出主意。桥上、船上的人都急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。
再往后看，桥上人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满小贩，店铺林立，百业兴旺。桥上一人骑着马和一小轿相遇，旁边有人在看热闹，一人赶着一驴车慢悠悠的走着，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，看到的人顿时大笑起来。旁边的小茶馆里，有的闲谈，有的临窗眺望，好不闲适。
画的正面是巍峨的城门横断画面，城墙上出现割裂的状况。但城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调。还有正在进城的骆驼商队连续不断。城内的道路纵横交叉，沿街行走的人们，有的是单个的，有的是结伴的，还有的是坐马车的，路上有说书卖艺的、士兵、乞丐......城里有酒楼，啊，多么繁荣有序的都市景象。
欣赏这艺术瑰宝，慢慢地，我的视线开始模糊，时间老人拉着我的手漫步在宋朝清明时节的码头上，我仿佛听到了喧哗的街市之声…….
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