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六年级年的作文300字

时间：2023-03-03 10:10:55 字数作文我要投稿

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【必备】六年级年的作文300字锦集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】六年级年的作文300字锦集9篇

六年级年的作文300字篇1

　　星期五傍晚放学后，妈妈带我去了学校附近的琴行。一进门就有一位中年妇女迎上来跟我们打招呼，妈妈跟她聊了起来，原来妈妈是想帮我找一位新班主任。店里的大妈妈给妈妈介绍了其中一位姓孙的班主任，介绍了学历，外貌特征等。听了后感觉好吸引我，迫不及待的相见我的新班主任。约好晚上七点半，吃好饭妈妈带我早早来到琴行。班主任在琴房上课，我隔着玻璃透过那个小缝隙见到了新班主任，真的是一位漂亮班主任。

　　在琴房门口我坐立不安，门突然开了我可以进去了，通过简单的自我介绍开始了我的第一堂课，班主任要我弹一首曲子给她听，弹完后班主任给了我一段评价，我觉得班主任太厉害了，把我不好的'地方全说出来了。班主任开始一句句，一段段讲解，还给我弹了一遍，她的手势，弹琴的表情使我陶醉了。很快一节课要结束了，下课时班主任跟我说：我没有什么要求，只要你背熟曲谱你一定能弹好曲子。

　　这句话一直在我脑海里。这位皮肤白白嫩嫩，有一张樱桃小嘴，有着高高鼻梁，还有一双水灵灵的大眼睛的美女就是我的新古筝班主任———孙班主任

六年级年的作文300字篇2

　　在这六年的小学生活中，我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。

　　先写写我的同桌吧！他是一个幽默的'人，每次我不开心的时候，他都会给我讲笑话，不一会我们就一起哈哈大笑起来。

　　我前面的同学XXX学习很好，经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩，老师同学都喜欢他。

　　“如果有一天，我老无所依……”“别唱了，别唱了，烦死了。”这会是谁呢？当然是我们班的淘气包XXX、XXX和XX了。他们唱的虽说还可以吧，但是确实也让人受不了。这不，XXX再说他们呢嘛。

　　“带虎字的歌还有什么来着？”这又是谁呢？还用说，当是我们班的大班长了，这会儿他们游玩歌词接龙呢！

　　“《凉州词》王之涣……”这是XX在背书呢，她可是我们班品学兼优的好学生，老师同学都很喜欢她。

　　…………

　　但是，不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，好好相处，让友谊地久天长。

六年级年的作文300字篇3

　　暖阳西下，红晕渲染了脸颊。伏笔写下，努力的方向点燃了灯塔。也罢，花落便是一年；于是，我即将画上小时代的句点。不怕，这句点，亦是理想的起点。——题记

　　我等一朵花开，等它绽放我努力时的色彩。

　　是一章略带忧伤的文字，我在此处读到了莫名的孤寂；是一阕铿锵之言，我又感动于这份面对生命的淡然。体味着作者的'心境、感受着笔尖倾泻的心情。心底，水光潋滟，视线跟随笔者而旋转；湖面，波光粼粼，文字随着它们的流淌而铺张……

　　从哪一刻开始，你教会我生命中最重要的一课：学会倾听。读天南海北作者的文字，听春夏秋冬四季掠过，我在香山之上听你说大千世界的无奇不有；我在雅鲁藏布峡谷之巅听你诉说酥油茶与青稞酒的热情好客；我在梦里几度遇到你，你隐着纱、那心的纯净，却早已印在了文字之间……于是，我情有独钟，对笔尖留下的残墨。

　　安徒生用一生，写下了感动了一个小时代的震撼童话；林海音在垂暮之年道出了老北京当年的风貌；还有水乡不露真名的隐士巨作，文字就缓缓流淌，而读者的我，则用一生去铭刻。

六年级年的作文300字篇4

　　我的理想是当一名汽车设计师，我从小对汽车就十分感兴趣。那些各形各色的汽车对我来说就有莫名的吸引力。所以，堵车对我来说是一半喜一半忧。喜的是可以观察各种各样的汽车：吉普啊、跑车啊、轿车啊……忧的是不能及时到达目的地。

　　除此之外，我还经常向“汽车狂”黎浩宇借几本汽车杂志看。什么豪华车品牌我不能说了如指掌，但几个十分著名的我还是知道的'。我要争取搜集到更多的车品牌记进脑子里！

　　还有，我觉得设计汽车的程序太复杂了，要八面玲珑，面面俱到：什么安全系数、汽帘、气囊、汽缸、汽门、扭矩、车身……都要经过设计团队精密的测算。不能有一点点误差。最后，还要去国家汽车安全检测中心撞上那么一撞。只有安全系数过关才可以哦！

　　此外，我还明白，著名设计师设计的车，设计师会在发动机上签上一个名。

　　今后，我一定要努力学习，成为比肩法拉利、宝马、奔驰顶尖设计师的设计师，每设计一辆车就签一个名！

六年级年的作文300字篇5

　　我是一只小小鸟

　　却整天被关在笼子里

　　我想飞翔

　　却飞不出笼子

　　我想唱歌

　　却悲哀地哭泣

　　我不愁吃

　　我每天都吃着白白的米粒

　　但却吃不香

　　我每时每刻都在想着辛勤得来的虫子

　　我不愁睡

　　我每天都睡在绵绵的绒毯里

　　但却睡不甜

　　我每时每刻都在想着大自然里的树枝

　　我只能丧气地呆在笼子里

　　我只能无奈地望着天空的一小角

　　我只能羡慕地看着鸟儿们在窗前飞过

　　我梦着能吃到美味的虫子

　　我梦着能和鸟儿们在一起

　　我梦着能在天空展翅飞翔

　　醒来——

　　只是梦

　　我试过飞出笼子

　　但是

　　笼子太坚固了

　　我讨厌那可恶的笼子

　　我只想尝一尝飞翔的滋味

　　我只想试一试快活的感觉

　　多么微小的`愿望啊！

　　但——却不能现实

　　啊！

　　我什么时候才能飞出这可恶的笼子呢？

　　我什么时候才能在天空中自由飞翔呢？

　　我什么时候才能跟我的伙伴们玩耍呢？

六年级年的作文300字篇6

　　我家曾经有一条白色的小狗，棕色的眼睛，身体吃的胖墩墩的，非常可爱。它叫花花。

　　花花刚到我家的时候，非常调皮，这看看，那看看，好像看不够似的。有陌生人来了，它很害怕，就躲在我后面。因为它当时还小，不会咬人。

　　一个多月后，花花长大了，也会叫了。有一次，家里人正在吃晚饭，忽然听见外面有车响声，花花听了就汪汪大叫，它好像是想把这响声赶跑似的。其实外面也不是坏人和小偷，只是晚上回家的邻居。

　　花花的`牙也锋利了，可以吃小骨头，不能吃太大的，那样会卡在喉咙里。

　　还有一次，我和花花出去玩，刚到门口，邻居的大黑猫出来了。花花见了那只大黑猫，便汪汪的叫着。那只黑猫听见了，向这边望了望。慢慢走了过来，我也很怕这只猫，它非常厉害。我便赶紧呼唤花花走，可是它不听，硬要和那只猫打上一架。

　　那只猫已走到它的三米远了，我心想，完了，花花要丧命了。幸好这时邻居出来了，把大黑猫抱了进去，才免了这场战争。我也赶紧呼唤花花回家。

　　我非常喜爱花花，但是它已经死了。但我永远不会忘了它。

六年级年的作文300字篇7

　　秋天是收获的季节，金黄色的稻谷预示丰收的来临。在那一片一片的荷叶吹拂下，三月种下的春光已变成了无边的金黄。风起了，那一个个俯头垂首的金黄的稻谷，那依然碧波涌动的竹林，那一堆堆金字塔似的谷仓。

　　透过窗子，漫山遍野的`柿子树上挂满了灯笼似的柿子。农忙季节，爸爸忙着去割稻谷。我心头一计冒出来，爸爸这么忙，这么辛苦，要不我帮忙去摘柿子。说干就干我一手拿竹篮一手拿镰刀准备上山。

　　走在路上，望着山上那晶莹剔透的柿子，使我加快了脚步。冲——我离柿子树己差几步之远了。我加倍了劲，翻过刺丛，穿过小树林，树叶划过我的脸，终于走到柿子树下，稍做休息，我爬上了树开始采柿子，经过我的努力，终于满载而归。

　　当我提着一篮柿子回到家中，刚好爸爸收割完稻谷回来。我忙拿出柿子，请爸爸品尝。柿子的清甜，缓解了爸爸农忙的辛苦。爸爸微笑地对着我说：你越来越懂事了，真是个好孩子！

六年级年的作文300字篇8

　　假如我会克隆，我一定会克隆一只漂亮、美丽而又有人性的蝴蝶。

　　我之所以要克隆蝴蝶，是因为它是我的向往，它是我最喜爱的动物。蝴蝶不但漂亮、美丽，而且自由自在又通人性。

　　那天中午，我吃完午饭来到学校。在学校的花丛中我看到一只漂亮、美丽的蝴蝶，它缓缓挥动轻纱的衣袖，它翩翩起舞于阳光下。它在云间穿行，它在花间流连，流连那无限的春光，流连那彩色的`世界。它虽然只是一只蝴蝶，一只会观察，会思考的蝴蝶，但它绝不是人们眼中春光的点缀品。

　　它的翅膀上有细细的条纹和许多的斑点。据我的了解，这些斑点是很难得到的，它每做一件好事才能得到一个斑点。斑点越多，说明它做的好事就越多，这些好事都是为人类而做的。

　　它身上还有彩色的粉末，是它用来防身用的。这些粉末是有毒素的，所以我们千万不要去捉弄它。它的眼睛虽然只能分辨黑白两种颜色，但是它却能准确地分辨清楚方向。

　　这只蝴蝶虽然与我初次见面，但它给我的印象却是那样的深刻。在我的记忆中它永远是那么漂亮，永远是那么美丽，永远是那么自由，永远是那么通人性。

　　说真的，假如我会克隆，我一定要克隆像这只不做春光点缀品的蝴蝶。

六年级年的作文300字篇9

　　离别，它的滋味纵然是苦，但却教会了我们珍惜，教会了我们坚强。在无数的离别中成长，渐渐的，泪水不再是离别的附属品，我们要学会在离别时微笑，在离别时祝福。离别的滋味是成长滋味的一种，苦后留下的除了酸涩的回忆，还有逐渐成熟的成长足迹。

　　六年的小学生活即将结束了，记得六年前的那一天，我们大家从四面八方相聚在这里，回忆起第一次见到她满脸泪水的样子，忘不了与她在楼道里想撞的情景，这些美好的记忆都将永远埋藏在我心中。

　　走在校园的树荫下，当初与我同高的小树已经成为参天大树，这个操场依然充满欢声笑语，记得在参加运动会的.时候，我取得很差的成绩，老师和同学以一个个宽容的心包容了我，用爱给予我力量，让我振作起来，这是一种心与心之间最真挚的关怀。

　　面对相处这么多年的老师，心里不禁一酸，我永远无法割舍这段深厚的师生情，六年的学习生活中我曾被称赞过，也曾被批评过。我知道，这都是一种爱的表现，这是老师关爱学生的方式，每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子，教育了六年，也宝贝了六年，在这即将分别之际，我唯有用成绩才能报答他们，我相信，经过我的一番努力，我一定会向老师交出一份满意的答卷。

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