赛车作文300字

时间:2023-06-16 16:03:04 字数作文 我要投稿
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实用的赛车作文300字4篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的赛车作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的赛车作文300字4篇

赛车作文300字 篇1

  前几天,在我们学校举行了一年一度的科技奥运会,我参加了空气动力桨赛车比赛。

  空气动力桨赛车是一种靠风力驱动的小赛车。这种赛车的样子很奇特,前面是一个小轮子,可以左右摆动,通过它,就可以来进行方向的控制。后面还有两个小轮子,进行助力。连接三个轮子的是两根小木棒。在一根小木板上有一个电池盒,按动开关,小车就可以前进啦!

  那是一个阳光明媚的中午,我们在学校的大礼堂里进行比赛。首先出场的是601班的选手,随着老师的一声令下,他们放开赛车,让它们自由驰骋。啊!不好,一个人的车子以光的速度冲向终点,可是还没有到终点呢,他的车就跑出了界外,不算成绩了。另一个人以很快的速度冲过了终点,他们班的人都为他喝彩。终于轮到我们班上场啦!我和张拓一组进行比赛。我还没缓过神来,老师就喊开始了。只见张拓的车子已经开了一段,我才起步。而张拓的车子渐渐慢了下来,我的车子却越开越快。眼看我的.车子就要超过张拓的时候,终点也在前面了,我为自己的车子捏了一把汗。可是还没等我的车超过张拓,张拓的车已经冲过了终点,我的车紧跟其后。我气得火冒三丈,而张拓却高兴得合不拢嘴。

  空气动力桨赛车比赛真有趣,欢笑声充满了整个大礼堂。

赛车作文300字 篇2

  告诉你们,我已经有一辆漂亮的新赛车了。说起赛车,我不由得想起那一次和一位陌生小男孩比赛车的事情了。

  那天,太阳就像喷火似的散发出热量,我吃好午饭出来玩赛车,这是一个小男孩拿着一辆赛车走过来,见我也有车,说:“我们来赛一场吧!”我点点头,他又说:“从这里开到那棵大树吧!”我没出声,做着准备工作。

  “预备,开始”他大声喊。我连忙按下前进键,呀!我的车开不动了,他停下赛车,帮我检查了一遍,呵呵,是我没开电源啊!他笑死了。

  “预备——开始!”第二次比赛开始了,我以飞快的速度按下前进键,赛车跑了起来。我和他的`赛车不分上下,一下子我前,一下子他前。到转弯口了,我使出了绝招——闪电飘移,超过了他。过了一会儿,他又使出了刀片超车追上了我,就这样,我们一前一后地向终点冲去,最后我输了。

  “陌生的小男孩,这次我输了,但下次我一定会赢回来。下次老地方见,我们会玩得更刺激的,你别小瞧我!”

赛车作文300字 篇3

  星期五老师宣布下星期一要在班里进行一场四驱车比赛,并让胜出者参加年级段的比赛。我听到这个消息高兴极了,心想:四驱车跑得快主要靠马达,只要马达好速度快就能胜出。我又想:既然是在班里比赛就不需要用速度太快的马达,只要能进前几名就行,否则太浪费电。于是我选中了45000转的捷豹马达,虽然这个马达不能让四驱车名列前茅,但也不可能落后,是这次比赛的最佳“人”选。

  好了,不说废话了,马上动手把它装在四驱车上。

  我拿来选好的一辆四驱车开始拼装。首先拿起车盖放在一边,再把四驱车180°翻到了反面,用大拇指用力按车底一个控制马达盖的按钮,过了几秒随着一声“”的声响马达盖从四驱车的躯壳上脱落下来,我又拿起马达盖用力按里面的旧马达,然后再把捷豹马达放上,并且又在四驱车的齿轮上涂上润滑油以免发生齿轮由于过度干燥卡住或者齿轮开裂等现象。行了,赛车的马达是装好了,但没有好的`电池也是赛车跑不快的关键点之一。所以我便选择了大容量的充电电池,充完电装上了。

  我对自己在下星期一的四驱车比赛信心满满的,我肯定能拿到一个好名次。加油吧!

赛车作文300字 篇4

  这几天,我们那已被尘封了许久的赛车的生命力又被重新激活了。

  我们六大高手云集在班里,整天想着法子做“新车”。王鸿博的“黑海霸王鲨”初出茅庐,马骏的“三条龙”牛刀小试,我的“黑洞”“非洲绿蛙”“超音速巡洋舰”已六出祁山,王致洋的“黑白双煞”不甘示弱,韩承霖的“剑鲨之王”紧追不舍,王景帅的“白洞”也冲锋在前。

  最让我们自豪的是,这些车都不是花钱买的,而是用纸折的。一张被人遗忘或丢弃的废纸到了我们手里,几分钟就变成了一辆新车。这些车大多是三角形的,可以减小风的阻力。我们每个人都会对自己的车加以装扮和改动,变成了有车翼的,有“背鳍”的,有“甩尾”的;再涂上自己喜欢的颜色:红的像火,紫的如霞,亮的`如闪电……于是我们也赋予了它们各种有象征意义的名字:“斑马王”“猎豹”“追风”……我们几个男生每人都有一盒子花花绿绿的“宝贝”!

  “我的最远!”

  “看我的‘东海龙王’蛟龙入海!”

  “你不是我的对手!”

  一个个课间,总能看到我们趴在桌边鼓足腮帮子吹“车”的身影,总能听到我们兴奋的呐喊声。我们就这样玩出了自己的名堂,也创造出了自己的快乐。

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