环保的作文300字

环保的作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的环保的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

环保的作文300字 篇1

　　为了不让我早晨太磨蹭，妈妈跟我约定，早上起来五分钟穿衣服、五分钟刷牙洗脸、十分钟吃早餐，如果我能做到，奖励我游戏时间。所以我今天早上闹钟一响，我就像弹簧一样弹起来，十五分钟就完成了妈妈规定的所有事情，还多挣了五分钟游戏时间，太开心了。

　　今天早上施老师和我们玩游戏，居然输给我们六次，所以奖励我们听语文课的录音，都听到第七课了，太爽了。今天有我喜欢的自然课，我们还去了实验室呢，很开心。不过今天英语课没拿到印章，妈妈问我比较一下没拿到印章的两天和拿到印章的一天，到底哪里表现不好，可是我就是不知道，我自己觉得得印章的那天表现最不好，因为我没有听课，一直自己在看书，妈妈说那你明天再表现好一点，争取拿到印章。

　　今天课间十分钟居然遇到我的围棋同学，他在二年级四班，我在学校又多一个朋友了。

　　今天最开心的是老师选我作节水节电员，我觉得真是很合适，中午我就去关了三个没关好的水龙头，那时我还不是节水节电员呢，成为节水节电员后，放学时我就记得关了教室的.灯。晚饭时，妈妈说要我牢记自己的职责，我说那是肯定的，我说以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因为我一磨蹭，水和电就会浪费多一点，我再不能磨蹭了。

环保的作文300字 篇2

　　为了深入实施绿色教育计划，提升我校师生的绿色环保实践能力，促进我校绿色发展，学校德育办和大队部在全校开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习的倡议，并组织孩子们认真学习德国小学生的环保意识，增强做好绿色环保的认识。

　　各年级开展了丰富多彩的活动：其中一、二、三年级的`孩子们完成了环保小知识的测验，让我们所有的孩子都了解了低碳、环保的重要性；四、六年级开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习的征文比赛；五年级开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习的以“绿色，环保”为主题的创意手抄报活动。

　　本次活动进一步加强了我校学生环保意识的养成教育，创新了学生行为习惯养成教育的方法。在每一个孩子漫漫成长的道路上形成了一道风景！

环保的作文300字 篇3

　　我是小小环保员，我做了好多好多保护环境的事呢，听我说说吧！

　　有一次，在学校，我看见好多人用完水龙头不关，我想这多浪费呀！于是每到下课我都去看看水龙头关没有。后来，我想了一好主意，那就是我在水龙头上挂了一个牌子，上面写着：“请节约用水。”别说还真灵，不关水龙头的.现象越来越少了。同学们都不再浪费水了。

　　有一回，我看见一个叔叔在植树，我想：“我也要为环保出一份力，我要植树！”于是我跑到叔叔面前，大胆地说：“叔叔！我想学植树，您可以教我吗？”叔叔一听，惊喜地说：“没问题，不过我还是第一次见到小学生主动要学植树呢，真是个好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好几棵树呢！

　　有一天，我们学校要去看电影，路上小明看见了一朵火红的花，非常漂亮。于是他说：“快看，这朵花真漂亮！”小红听了说：“我想要。”小明说：“我去给你摘。”他刚要跑过去摘我马上拦住了，说：“老师总告诉我们要保护环境，爱护花草，你们忘记了吗？”小明和小红一听，脸红了。

　　我这个环保员做得还行吧？这也让我知道了：只有大家都行动起来保护环境，我们的家园才能变得更美好！

环保的作文300字 篇4

　　我七岁就会坐自行车了。自行车是最简单、最大众化的交通工具，小孩、青年、老人都可以坐。说它简单，其实不简单，根据我的骑行体会，一些不明白的问题请教了爸爸，我觉得自行车全身都凝聚了科学的原理：它的运动，就包含了我们三年级数学学过的旋转和平移；它的刹车把是一个简单的杠杆，用很小的力就可把车刹停；它的车轮，用数十根钢线绷紧轴心，十分轻巧和坚固，能承受比它自身重数十倍的载重量……。

　　自行车又是最环保、最安全、最方便的交通工具，不用加油，不需耗电，不排废气，停车占用很少的空间，不安全的'事故很少出现。无论晴天、雨天、雾天、雪天都可坐行；无论高级公路、拥挤大街、乡间小道、崎岖山路、庄园田埂都能代步。自行车既是交通工具又是健身器材，经常坐骑，能起到锻炼身体、增强体质、活络减肥等作用。

　　机动车越来越多，气候越来越暖，破坏大气环境机动车是其中的罪魁祸首，而把自行车树为环保英雄是当之无愧！在欧州最富有的国家之一荷兰，三成以上的人将自行车作为交通工具，一直保持自行车王国的称号。为了环保，为了健康，为了安全，让我们向荷兰人学习，多坐自行车，少开机动车。自行车不会过时，自行车万岁！

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