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木头作文300字
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的木头作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
木头作文300字 篇1
你看，教室里鸦雀无声，同学们一动不动，像被钉在那里似的，他们在干什么呀？在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。
当老师说：“一二三，木头人。”时，同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的样子打架，小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武，小王同学还爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐两手各拿一个橘子，小居和丹丹站在两边各假装吃一个橘子。
我呢？我两腿分开成马步，头转向桌子，盯着桌子上的.语文书，双手摆出一副“我不知道”的样子偷看语文书。
当老师说：“一分钟到了。”时，同学们一齐长叹一声“唉”，我坐在椅子上，看到小刘倒在地上，做个俯卧撑站起来，逗得我和丹丹一起笑出了声儿。
这次木头人游戏虽然结束了，但是同学们还念念不忘，下课还跟我一起玩木头人。
木头作文300字 篇2
今天，老师给我们玩了一个游戏叫“我是可爱的木头人，不许动，不许笑……”游戏规则是：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。话音刚落，同学们都争先恐后的举手。
老师首先请了四名同学到黑板上去，然后又请了一名同学当逗笑人，再把那四名同学逗笑。接着，逗笑人吐一吐舌头，变孙悟空，不管三七二十一，逗笑人的`那些动作，四名同学不笑，我们却笑了。最后逗笑人终于败下阵来，但是游戏还没有结束，老师又找了一名逗笑人，他对同桌恳求道：“你就笑一个吧！”但是他始终不笑，他故意摔一个四脚朝天，有一个女生笑了，被淘汰了，逗笑人看起来有点得意，最后老师说：“还有一分钟，你们快一点”。
当老师说：“时间到”，那三个人赢了，逗笑人输了，他只好沮丧的回到座位，教室里充满了嘻嘻哈哈的笑声，对那个逗笑人笑了。
教室里成了欢乐的海洋，游戏就在我们的欢声笑语中结束了，但是那些笑声还在教室回荡。
木头作文300字 篇3
我是一只啄木鸟，生活在一片森林里，森林里有高大挺拔的大树，有茂盛的灌木丛。有蓝蓝的天和白白的'云。我整天过着幸福的生活。
直到有一天的早晨，我梳理完我那美丽的羽毛，准备去森林寻找食物。我看看这儿，看看哪儿。就是找不到生病的大叔伯伯，正在我停在大叔伯伯的肩膀上休息时，突然听见：“咚咚……”的声音。我以为是那个同伴在帮助大树伯伯治病呢！便飞过去一看，原来是一个人在砍树。看见大叔伯伯脸上那痛苦的表情，我不由的心里一阵痛。我努力地想办法，哎，我怎么忘记了我那尖利的嘴呢！我想着，便停在那个人的肩膀上，用嘴去啄那个人的脑袋。说来也奇怪，那个人的脑袋像极了木头。我边啄边说：“这段木头里一定有虫！”那个人大概是被我啄疼了吧！拿着斧头就开始跑。我心里想：这个人怎么是榆木脑袋呀！怪不得脑袋长得那么像木头！他不知道如果世界上的树全都被砍了，沙尘暴来了谁来挡呀！还有，大叔还能吸收二氧化碳，释放出氧气呢！他连这个都不知道吗？
人们啊！你们是不是喝多了，神志不清醒了呀！对人类不好的要破坏也就算了，可对人类好的怎么也要破坏呀！如果再这样下去，地球非毁在你们人类手里不可，人们啊！你们也该醒醒了吧！
木头作文300字 篇4
今天，在作文课上，老师让我们玩游戏－－－“木头人”。 游戏规则：每轮上三个人，其他人逗他们笑，谁先笑就淘汰出局。
游戏开始了，先上场的是关尚云。李亚鹏和旦豪。我想：这几个人平时都爱笑，想逗他们不是轻而易举吗？同学们一拥而上向关尚云那边发起“攻击”，没想到关尚云一上场就败下阵来，真是弱不经风。
再看看旦豪一副老实样，谁知他行不行？我的心里画上了一个大大的问号。看看吧，为了让旦豪笑，同学们一起笑，那声音大的刺耳。旦豪早就笑开了，李亚鹏就别提了。
眨眼间轮到我们那一组了。我很紧张，便找个凳子坐下来。开始了，我闭上眼，两手合并，心想：我要加油，不能笑，要不然就会被淘汰。千万不能笑，千万不能笑。我在心里暗暗祈祷。不管谁逗我也不笑。可让我可气的`是：不知谁竟用东西捅我的鼻子和脸。顿时，我觉得脸和鼻子很痒，想笑可又不敢笑。坚持！坚持！过了几分钟我还是纹丝不动，脸上依然没有笑意。这下可难倒了他们，其中有人想骗我，我就是不中招，气得他们无计可施。只剩下2分钟时间，有人求我，有人急得直跺脚……终于时间到了，我睁开眼，人人都夸我有毅力，是个忍者。老师说我是真正的“木头人”。
我想也是！
木头作文300字 篇5
当！当！当！咦？是谁在敲锣打鼓？哦，原来是一年一度的搬木头比赛开始了！选手是小熊、小猪和小猴。小猪和小熊见小猴报了名，哈哈大笑，说：“小猴，就你这身板，是不可能赢的。”比赛马上要开始了。裁判说道：“开始！”
小熊马上把木头扛在肩上，飞快地跑向终点。小熊想了想，自言自语道：“我有一个大大的鼻子，可以一边用手滚，一边用鼻子拱呀！”于是小猪一边用手滚一边用鼻子拱，冲向终点。小猴动了动脑筋，发现旁边有一条小河，一直向终点流去。小猴高兴地说：“我可以坐着木头去终点啊！”说着小猴把木头放进水里，它跳上木头，木头飞快地流向终点，很快就到了终点。
而小猪和小熊呢？小猪的`鼻子都拱红了。小熊觉得自己身上的木头越来越重，也不得不休息一会儿了。最终还是小猴获胜了。
木头作文300字 篇6
今天老师宣布要玩一二三木头人的时候，全班顿时沸腾了起来。
老师一声令下，同学们都像被孙悟空施了定身术一样，定住了，而且还提出了奇形怪状的造型。他们有的把手放在嘴唇下，闭着眼睛，像是在许愿；有的低着头，拿着书，像是在阅读；还有的`双手抱臂，趴在窗台上，注视着远方，好像在说：“多美的风景啊。”
而我，正在用手摆出枪的造型，闭着左眼，用枪指着一位同学的脑门儿，身体倾斜，其实一点儿也不轻松，我感觉腿发麻，头也痒痒，身体使不上劲，就像变成了软骨头一样，非常吃力地维持着这个造型。当老师宣布还剩十五秒的时候，我心想：怎么这么慢啊？我很无奈，只好在心里想快点结束吧。
“时间到！”老师一声令下，我常常地舒了一口气，终于重获自由了。周围的同学有的甩了甩手，踢了踢腿。还有的同学兴奋地问别人摆了什么造型，教室里顿时又热闹了起来。
不知不觉，游戏结束了，可我还沉浸在玩游戏的兴奋中，期盼着下次再玩这样有趣的游戏。
木头作文300字 篇7
放学了，外公带着我和阿姨去玻璃店取昨天订做的玻璃镜子。
到了玻璃店，外公下车去取玻璃镜子，让我俩在外面等着。我和阿姨在店门口站了很久，百般无聊的时候，我看见了一根圆圆的木头。我就踩着木头，一步一步地往前走，但却跌了下来，阿姨见了哈哈大笑，说：“在木头强走，尖要用力，两手要着伸直，头要向前看，只有控制好平衡，才不会跌倒”我听了，爬起来尝试着按照阿姨的说法去做。过了一会儿，我的'脚尖会用力了，可是却一不小心一脚踩空，又一次跌倒在地上了。正当我垂头丧气的时候，忽然想起了一句叫：蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老的名言，也仿佛听见了鼓励声：“你一定行！”便一骨碌地爬了起来，继续走。心呢？也在不断地给自己勇气。不一会儿，我便学会了“在圆圆的木头上走”这招儿了，我开心得手舞足蹈。这时，外公扛着玻璃镜子走了过来，并拍了拍我的肩说：“上车，我们回家吧”。
呵呵，下次我一定要将这招儿露一手给爸爸妈妈看。
木头作文300字 篇8
人世间本来很美好，但是由于人类的自私让这这个美好的世界不美好。
一天一个伐木工去森林里看书，他找到了一棵树，拿着斧子正准备要看它，不明真相的啄木鸟落到了他的肩膀上心里想：这个人要砍这棵树，那么这棵树一定里面有虫子。所以那个人才砍这棵树的。那个伐木工心里想：这个啄木鸟落在我的肩膀上要干什么呢？估计这颗树里有虫子，已经砍了，要不然就浑水摸鱼的混过去吧！
那个人继续看，森林里传出着一个又一棵树倒下的'声音，那个啄木鸟心里又想：不对呀！以我多年的啄木经验来说，这些树里面应该没有虫子，这个人应该是乱砍乱伐的伐木工。不行我要阻止他，啄木鸟在他的身边飞来飞去，用嘴啄他的衣服险些被他的斧子砍到。
他想这个人是一个木头人一定是有虫子钻进了他的身体里让他做恶。于是啄木鸟啄了很久才把虫子捉出来，那个人恢复了善良本性，看着被砍到的树木木头人感慨万分。他心里想：不行，我砍了那么多我的同胞们，我一定要保护他们，一定要做些什么。
于是他用自己的身躯让啄木鸟刻上了：保护森林就是保护环境
保护森林唤起善良的内心。
木头作文300字 篇9
我非常喜欢《一块木头》这个寓言故事，他告诉我很多道理。
故事讲了有一块木头木匠想用他做板凳而木头执意不干。有人买它去修门框，他也不肯，他一心想做横梁或金字招牌。卖木头生气了把他往木堆里一扔，好多年过去了，虽然有很多人想用他做一些有价值的日用品，却被他拒绝了，而木头行里一批批木材都兴奋接受木工的加工成了各种有用的器皿。最后这块木头由于风吹日晒腐烂了，白蚁还在他身上钻了许多窟窿。
我为这块木头感到惋惜，他本来可以做成有价值器具，由于他的心高只想有大用途，结果成了一块烂木头。这个故事告诉我们不要只想做大事，不想做小事，凡是先从小事做起，才能将来成就大事。
我想到我自己，以前妈妈对我说自己的.事情自己做，帮她做家务，有人需要帮忙的时候我们要帮。我总以为自己还小有些事不用自己做况且我也不愿去扫地，擦桌子，总想依赖大人感觉与自己无关。现在我明白凡事要从我做起，从小事做起，只有这样才能养成良好的习惯，长大才能成为有用的人。
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