关于汉字的作文(10篇)
关于汉字的作文1
我是中国人，说的是中国话——汉语，写的是中国字——汉字。
还没有来到这个世界之前，妈妈天天都会给我放中文儿歌、童话故事、唐诗、宋词。兴许是“胎教”的力量吧，我还不会走路，就能很清晰地说出“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶”等简单的字。奶奶告诉我，她清楚地记得，我一岁零八个月时，她带我去公园玩，一边玩一边教我诵读骆宾王的《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，我跟着奶奶咿咿呀呀地诵着，整整花了一个月的时间，我终于把“曲项向”这个地方转圆润了。从此，奶奶只要带我出去玩，就会一边走，一边让我诵唐诗宋词。渐渐地，我不由自主地喜欢上了它们。诵读经典古诗文成了我的一种爱好，一直保持到了今天，这个爱好使我受益无穷。
后来，我又接触了绕口令，“扁担宽，板凳长，扁担绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。”啊!好聪明的中国人，好优美的中国话，中国话的魅力可真是太大了。
上幼儿园大班时，老师教我们认字和写字。一开始，我就被这种由点、横、撇、捺等笔画组成的汉字给迷住了。我爱上了汉字。慢慢地，我上小学了，认识的字越来越多，也进一步感受到了汉字魔术般的变化。比如说“日”字，里面再加一横就成了“目”，加一竖往上出头就是“由”，往下出头是“甲”，上下都出头时是“申”，都不出头时是“田”。又比如“门”字，里面加一横是“闩”，加个市字变成“闹”，加个伐字又成了“阀”。啊!太有趣了。我被它们的千变万化所折服。
汉语，汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人们智慧的结晶，是中华民族的灵魂和象征，是中国历史不可分割的一部分。我为自己是中国人，可以尽情地说汉语、写汉字而自豪。我要向全世界大声宣告：我敬您，爱您，我的汉语，汉字。我会努力学习汉语、汉字，做中国文化的传承者。
关于汉字的作文2
在我们的学校，有着几间特殊的教室。每当我走进去，墨香就立刻迫不及待的钻了出来，热烈地迎接我，而其外的三种宝贝，也都像训练有素的士兵一样，整整齐齐地放着，等待着我们使用。大家都猜出来了吧？没错，它们就是我热爱的书法教室。
我们每次看见教书法的洪老师，他都在练字。日久天长，就发现鸿老师只要有空闲时间，就不停地练字。因为鸿老师日复一日，年复一年地练，一丝不茍地写，写出来的字入木三分，非常漂亮，不亚于王羲之的杰作。我们书法教室里最好作品，是洪老师一鼓作气写出来的。对于我们来说，鸿老师每幅杰作都像一字千金那么珍贵。
那些墨宝被装在刻有花纹的框里，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在纸上里，真想叫它们离开纸去舒展身体，去不受拘束地享受自己的快乐。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。这是一些多私可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
墙上也挂有我们自己的墨宝，一幅幅各具特色：有的刚劲有力，有的潇洒飘逸，有的大方得体，有的秀气无比……这些美妙绝伦的作品是大家合作，同心协力探讨出的最好字形，用最漂亮线条写出来的，这些墨宝，是我们写出字的精髓。
书法是中国独有的文化，是多么值得我们学习。
关于汉字的作文3
真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
——题记
总是以为流一次泪，就成长一次，下次就会不再流泪。其实不然，真正的成长，是你从流着泪撒娇到哭红着眼奔跑。
20xx年对我来说并不算是轻松的一年，这一年我从高一升到高二，经历了艰难的文理分科；经历了一次严重的脚踝扭伤，半个月只能单脚用力；暑假还经历的人生的第一次自行车远行。一路走来，面对许多困难，但我还是流着泪，坚持了下来。
今年第一次让我流泪的是文理分科，选择总是困难的，因为有选择就意味着有放弃。我的文理学科成绩均衡，但我更喜欢文科，可父母的意见却是让我学理科，因为他们觉得我读理科更有优势。为此，我们曾争执过，冷战过，但最终我还是先择了妥协，含着眼泪在分科志愿书上选择了理科，我不知哪种选择更好，因为只有一次机会，我不能体验所有的可能，但我知道要跑完全程。
第二次哭是因为遗憾，但更多的是因为疼痛。足球是我的最爱，对于一个刚入选校队，本可以代表学校参加比赛，却在出战前的一次活动中发生了意外，脚踝严重扭伤，让我既无奈又失落。在接下来的半个月时间里，我只能靠一只脚用力，最简单的日常生活对我来说都是一种折磨，寝室床铺只是上铺，爬不上去，回家，家在六楼，可没有电梯，平时几分钟能做好的事，现在要一个小时，蹲厕所更是要命，困没有马桶……每天晚上躺在床上，左脚因为扭伤疼痛，右脚因为肌肉过度劳累酸痛，半夜经常痛得睡不着，好不容易睡着了又被叫醒了要去上学了。这半月几乎每晚都是含着泪度过了，但我没有放弃，因我只是不方便半个月，但许多残疾人却是一辈子，他们都可以坚持，我做为正常人更要坚持，即使痛也要忍下来，流过了泪，擦干再继续向前走。
今年最后一次流泪是在暑假骑自行车去稻城亚丁的路上。一路上遇到许多困难，还记得爬折多山的情景，早上天刚刚濛濛亮就出发，全是山上路，车子只有推着走，一路上货车跑过后的灰尘，让我双眼模糊看不清道路，双脚早已麻木，越向山上走海拔越高，人也越累，爬到山顶已是下午，本想下坡会省力些，但这是老天突然下起了暴雨，面对大山我不知不觉眼泪流满面，分不清泪水、汗水还是雨水。真想放弃了，但在318国道的荒山野岭上，饥寒交迫，天黑前到达不到目的地就找不到住宿，甚至可能意味着死亡与危险。哭过以后，我只能选择前行。骑过了巅簸的路途，穿过黑暗的隧道，在不断而来的困难中体验挑战，在稻城亚丁也体验了成功的喜悦。
20xx年是很不平凡的一年，今年马云的了阿里赴美上市，创造中国互联网企业的奇迹；苏炳添世锦赛再次跑进十秒，成为亚洲第一飞人，广州恒大完成中超五连冠，并第二次登上亚洲之巅……，每一次成功背后都有他们付出的汗水与泪水，我也在追逐梦想的道路上，流着眼泪不停奔跑前行！
关于汉字的作文4
我爱汉字。我爱它的历史悠久；我爱它的优美姿态；我爱它的神奇有趣。
汉字拥有四千多年之久的历史，经历了重重变化。从甲骨文到金文，到小篆，一直到今天的行书、楷书。看着这些古色古香的文字，你难道不会爱上它们吗？
汉字很美，不是吗？看到了“香”字，你也能“闻”到那阵阵香味吧！那些伸缩自如的笔画组成了一个个美丽的文字，让人一望而生喜悦之情。那字里行间流露出的情感，难道不像一只只小蝴蝶吗？它们飞进你的脑海里，尽情舞蹈着，把你带进了仙境里，让你深深地感受到汉字的魅力。
汉字是非常奇妙的。“季”字减去一画就变成了“李”字。“口”字加上一笔又变成了“日”字。同样是“空”却有两个读音。两个字都读“dong”却是“动”和“冻”。“小、草、羊、吃”四个字可以写成“小羊吃草”也可以写成“羊吃小草”。都是相同汉字，相同顺序的句子，加上了不同的标点符号又可以表达不同的感情，如：“你去过北京？”和“你去过北京。”
汉字，你是多么优美，历史多么远久，多么神奇啊！就让我尽情地赞美、歌颂你吧！我爱你，神奇美妙的汉字！
关于汉字的作文5
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里快乐地遨游。趣味横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育着我；铿锵有力的语句激励着我，让我努力地向前进。
中国的汉字真有趣。它们像乐谱中快乐地跳跃着的音符，又像一个个充满灵气、活泼可爱的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是多么优美、迷人啊！看到“聪”字我就会想：一个人要有灵敏的耳朵去倾听别人的良言；要有一双明亮的眼睛去观察其他人没发现的细小的事情；要有一张巧嘴，把别人说得心服口服。不仅这样，还要有一颗美好的心才能成为一个聪明的人。每当看到“笑”，我就无比快乐；看到“哭”，我就无比伤感……汉字，是多么的神奇呀！就像让人猜不透的魔术师。
以前，我非常讨厌汉字，如果写得不太好，就得受骂。不过，自从发生了一件事后，改变了我对汉字的态度。那天，我向往常一样，每逢星期日下午，我就来作文培训班上课。上课时，黄老师比任何一天都开心，只见她笑嘻嘻地说：“同学们，今天我们要写一篇与中国汉字有关的文章。现在我先讲一个有关汉字的笑话。”我一听，心里想：枯燥无味的汉字也有笑话？于是我便认真听了起来。故事是这样的：一位外国老师在上中文课时讲解“东西”这个词，她说：“同学们，‘东西’这个词可以指方向，也可以指某些物品，但就是不能指人，这么说吧，我不是东西，你们也不是东西。”这位老师的学生们一听，个个捧腹大笑。我们听了，也笑得前俯后仰。顿时，我对汉字的看法大有改变：我从没想到汉字是那么神奇，那么有趣。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色所陶醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
我爱你汉字，就是爱自己的祖国一般。
关于汉字的作文6
汉字从形成到现在，至少已有四千五百年了。三千多年前产生的甲骨文，已经能够完整地记录语言，形成完整的文字体系。从甲骨文起，在以后的数千年的发展过程中，汉字形体又经历了金文或称种鼎文、籀（zhou）文或称大篆、小篆（zhuan）、隶（11）书，直到楷（kai）书、行书、草书等演变过程，由繁到简，符号性越越强。汉字虽然古老，生命力却很强，是目前世界上使用人口最多的文字。我国有10亿汉族人使用汉字，新加坡等国的人民也使用汉字。
中华文字始祖——仓颉
仓颉（cangjie）原姓侯冈，名颉，号史皇氏，传说为黄帝的史官，汉字的创造者，被后人尊（zun）为中华文字始祖。仓颉的父系为伏羲（xi）氏，母亲是史皇氏部落的一位女首领，名侯冈。史书上说仓颉是天生的神童，他生而知之，所以才发明了文字。其实，这只是古人对仓颉的一种盲目崇拜。实际上中国的文字早在仓颉以前数千年就已经诞（dan）生了。
象形文字
象形文字，是华夏民族智慧的结晶，是世界上最早的文字，也是最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。是用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如“月”字像一弯月亮的`形状，而“日”字就像一个圆形，中间有一点，很像人们在直视太阳时所看到的形态。
甲骨文
甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。甲骨文主要指殷墟（yinxu）甲骨文，又称为“殷墟文字”“殷契（qi）”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。19世纪末年在殷代都城遗址——今河南安阳小屯发现，是中国商代后期（前14～前11世纪）王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。
别字
如果我们把“再见”的“再”字写成“在一起”的“在”，把“即使”的“即”写成“既然”的“既”，就犯了写别字的错误。写别字，就是错写成另一个字。读一读下面两则错别字的笑话吧。
1．相传李鸿章有个远房亲戚赶考，呆坐半天也做不出答卷，便想走后门中榜，就在试卷上写道：“我是中堂大人李鸿章的亲妻（戚）！”主考官看后又好气又好笑，提笔批道：“既是中堂亲妻，我定不敢娶（取）！”
2.一人给老岳父写信，请其代买一筐杏子，但却把“杏”字错写成“否’’字。老岳父知道女婿写了别字，买下杏子托人带去并捎了一封信：“贤婿来信要买‘否’，急得老汉满街走。买了一筐小黄杏，不知是‘否’不是‘否’？”
福字
“福”是诸事皆吉的总称，如富贵寿考等统称为“福”。每逢新年或吉日，则有祝福之字或寓意之图出现在民俗活动中，人们用以祈（qi）盼万福降临。福字体型稳重、均齐、端庄，极有意趣和韵味，为我国广大人民所喜爱。福字多用于节日装饰、建筑、雕刻等处。
关于汉字的作文7
我们曾经在电视上看到过听写大会，那些哥哥姐姐们真棒啊！我那时恨不得立刻和他们一起参加比赛。如今我们学校也要举行听写大赛了，大家都非常激动，真想这天快点到来。
今天下午，迎来了我们期盼已久的听写大赛。四年级的老师们一个个从容的走进教室，而且都面带微笑。可我们的心却十分紧张，此时，大家都屏住了呼吸，教室里一片安静，仿佛时间停止了，每个人都在调整着自己紧张的心情。
听写大赛第一项是认字。主持人刘老师用点名器点了三位同学，接着熊老师也指定了两位同学参加。她们分别是余芳菲和许木子。此时，余芳菲镇定自若地走上了讲台，可许木子却立刻变得脸色苍白，走路都颤颤巍巍的。熊老师看到许木子已方寸大乱，决定换人，于是派出了“胆大包天”的唐朝睿应战。唐朝睿大摇大摆地走上了讲台。
认字项目每个人都必须在20秒的时间内读出10个词。做答时，有的同学对的多，有的同学声音特别响亮。其中唐朝睿、余芳菲和宋家淇赢得了大家的掌声。我认为表现最好的是唐朝睿，因为他只用了16秒就将题目全部答出，而且他不仅全对，还声音嘹亮。看！他的神色一点也不慌张，而且还镇定自若。我知道，他在家一定十分勤奋和努力，才能得到今天这样的好成绩。人们常说“台下十年功，台上一分钟。”他今天的成功就验证了这个道理。
认字比赛过后是听写比赛。报听写的老师是关老师，关老师报了十个词。报到“水浒传”这个词的时候，我一愣，心想：糟糕！我怎么想不起来了？我还看这本书啊！我心里顿时慌了起来，十分着急。可当我镇定下来以后，突然，我又想起了这个词语，我真是欣喜若狂啊！只听一声“停笔”。刘老师就将我们的答卷收走了。之后，我特别开心，因为我把全部的词都写出来了，看看周围的的同学都没写完整，我十分自豪。
听写大会结束了，汉字大赛也随之结束了。我在这些比赛中收获了很多。我会认的字变多了，汉字的书写量增加了，还懂得了勤奋和努力……
关于汉字的作文8
中国，一个历史文化悠久的国家。长远的历史让她得到许多荣誉，也让她失去太多具有中华民族特征的事物。
汉字，这个最具代表性的传统文化在时光中渐渐地离我们远去。
时光飞逝，人的大脑迅速发展，于是，一部又部手机，一台又一台电脑诞生了。这些高科技产物使人们的生活变得快捷。然而，就在人们用手指敲击键盘的同时，汉字文化，已悄悄的从人的潜意识中溜走了。
我，热爱语文，酷爱汉字。临摹名家书法是我生活中的一大乐趣。每次看见一个汉字，我就入见了老朋友一般亲切，毎一个汉字，都有着无限韵味。细细品味，我仿佛看见火山在亘古爆发，听见溪水低声吟唱的歌声，感受到微风拂过我的脸颊的轻柔。
汉字，如同一个个美妙的音符，一朵朵盛开的花，一个个欢快的小精灵在纸上跳跃。
然而，现在许多人已陷入了信息世界，练习书法的扥少了，品味汉字的人也是寥寥无几。由于过久的忽略汉字，许多人的字越来越不美观，并且经常提笔忘字。
很多人说，梦写出一手好字的人气质也不会很差，字就是你得第二张脸。古时候，多少人为了写出一手好字下了多大功夫，花了多少时间，人们收集名家书法是为了欣赏、珍藏而现在，大多数人是为了做等升值、为了炫耀。
中华文化，博大精深，文字更是妙不可言。看似一个个简单的“人”字，尽管只有两笔，可它却象征着一个顶天立地的男子汉。它的一撇，看似轻飘，它的一捺，又是如此的有力。这一撇、这一捺，象征着一个拿得起又放得下的中国人！
学了《最后一课》这篇课文，我是真正体会到了语言、文字对一个国家的重要性。它能够培养一个中国人作为炎黄子孙中的一员的归属感和荣耀感。中文信息研究会秘书长萧启宏说过：“汉字是中国文化之根；汉字是国家统一之本；汉字是国人立命之神。”汉字对中国如此重要，为什么中国人还不珍惜呢？
中国失去了汉字，就足以被遗忘。为了让祖国慕青永远的被记住，传承汉字文化的重任就在我们肩上。然我们携起手来，共同保卫汉字吧！
关于汉字的作文9
12月12日中午，我们二年级全体同学在多功能厅参加了福山正达汉字听写大会。
我很荣幸地被班级推选为参赛选手。第一轮比赛是抢位赛，我们12位选手在台上听写6个词。我在黑板上正确地写了“漆黑，英俊，匍匐”等等。结果我和其他五位同学顺利进入了下一轮。
接着我们就是淘汰赛了，在这一轮比赛中，我有些紧张，在最后时刻把“气喘吁吁”的“吁”写错了，这样我得到了三等奖。我非常喜欢听写大会这样的比赛，我会努力学习，争取下次再代表班级参加比赛，取得更好的成绩。
关于汉字的作文10
它们，是中华民族的代表；它们，是中华民族的精髓；它们，是中华民族的骄傲。它们是谁？———汉字
它们，是中华民族的代表；它们，是中华民族的精髓；它们，是中华民族的骄傲。它们是谁？———汉字
如果你说它并没什么的话，那你就大错特错了，是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字，眼前会出现辽阔的大海，看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落，叶字一出现好象一片娇嫩的绿叶在你面前。当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅画，都是一曲音乐。
汉字跟世界各国文字比起来，拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。
中华民族是诗的民族，这些富有魅力的文字仿佛天生就有诗的灵性，这些有感情，有声音，有气味的小精灵，怎能不诱发你写诗的兴致啊!现在
国有大多数人在学英语，可那26个字母并不具有感情，声音，气味。我并不是盲目的维护汉字，而是它的无限活力和奇特魅力深深打动了我，在我学习了一些西方文字后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。
汉字培育了中国古老的文化。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，但这汉字却成为了这群羊羔的领头羊。
用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、美丽它吧！历史和文明将会开拓出一个新的领域
对于“汉字的联想”这一话题，写作范围非常广，凡是以汉字为由头所产生的联想——即由某一汉字的字形(或字音、字义)之“此”，然后通过联想生发演绎(或分析字的结构，或探究字的含义，或人为地增减某些条件，通过“别解”赋予其非字典中的含义)到自然、人文中的“彼”，进而阐释某种社会现象和生活道理的，都在可写之列。
例如，“回”，它的字形里外都是“口”，由这一特点我们可以联想到“里外都方方正正，做人要表里如一、始终如一”的主旨，并据此观点或编写故事，或摆事实讲道理，构思成文。
又如，“十”，它作数词用仅表示“九加一所得最小的两位数字”，但如果我们给它添加一个“丿”，它就成了身价百倍的“千”。由此我们就可以引发出“勇于接纳、善于接纳，加强修养、增大内存，是提升自身价值的重要手段”的观点，并据此选择自己擅长的表情达意的方式去写出佳作。
再如，“忌”，它由“己”和“心”构成，联系此字的含义，可以联想到：“如果心里只装有自己，便成为‘忌妒’的‘忌’。”据此，我们便可以写“批判唯我独尊、自私自利，赞美心怀他人、乐于奉献”的文章。
比如说“聪”字就很有趣。为什么呢？你想，只要你有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。而聪明的“聪”字就包括着这些东西，你看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵；右边的最上面是两点，看起来像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。这个汉字有趣吧！“铜”字和“桐”也很有趣。不过它们的有趣而不是它们的字形，是它们的意思。为什么这么说呢？你看，“铜”字是金字旁的，而铜钟、铜币都是有金属做成的，所以它是金字旁的。还有，“桐”字是木字旁的，而梧桐树就是树木，所以它是木字旁的。这两个汉字有趣吧！在生活中，我们常常会遇见这些有趣的汉字。在这里我就不多说了。大家一起去领略它的风采吧！别忧郁了，赶快行动吧！2.有趣的汉字
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。
“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。
“今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。
“我！”同学们异口同声地回答。
“请张旅同学。”
“同学们，有眼看不见，有心记不祝请问这是什么字？”张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”
“为什么？”同学们疑惑不解。
“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”
“太有趣了！”
汉子真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
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