【实用】初二作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初二作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二作文 篇1
一年四季总是轮流上班，光阴似箭，日月如梭，就在那一瞬间的转眼间，我已经是初二的中学生了，在经过14个春夏秋冬中，每天都让我回味无穷。
人们总是喜欢用一种颜色代表一个季节，春回大地，万物复苏，温暖的春天，总是帮白色的冬天涂上美丽的绿色。在夏天烈日炎炎的海滩上照日光浴，天空是蓝蓝的，总会给人无限的遐想。度过了酷暑耐热的夏季，我们迎来了五谷丰登硕果，累累的金秋。
其实我很不明白，为什么秋天是金色的呢？
枫林似火，天高云淡。金桂飘香，金秋送爽。在这金秋佳节也曾让古人留下不少佳句，“自古逢秋悲寂凉，我言秋日胜春朝”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古人的诗句，给后人留下，无限遐想。“寂寞梧桐深院锁清秋”的场景时不时会在我们的脑海里徘徊。
在青山盈盈水迢迢，秋尽江南草未凋的时节。我和父母曾去过一个枫林，要知道枫树的树叶呈扇子形到了秋天，枫叶凋落，变成了黄色大小的枫叶铺在地上，形成了一条金黄色的地毯，游客们总是回情不自禁地走在柔软的地毯上徘徊，连我也背着枫叶景给吸引住了，恨不得拍多几张照片向同学们炫耀，似乎看到了这杜牧当年停下马车在枫林地吟诗的场景。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。秋天是一个五谷丰登的好季节。我和同学来到了乡下，那里秋风萧瑟，落叶纷飞，麦田里金穗飘香，我们体验了割穗、晒谷、覆田、剥麦壳，考验了我们耐力和注意力，即使满身大汗，尝上自己辛辛苦苦收获来的米饭，和一大桌的农家乐，拿起手中的杯，一饮而尽。
范仲淹的《苏幕遮》中有这样一句“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上含烟翠”那是我特别喜欢的一句诗，更是写出了为什么用金色来描写秋天。
初二作文 篇2
四年级的新学期又开始了，这一学期的作业量比上一学期多了许多，主要在于三门功课的课外题增多了，而且在校的作业难度，作业量也加大了。不仅如此，我还有许多课外班的作业，奥数，英语，信息……这样的话，我的学习就十分紧张了。
俗话说得好：“没有压力就没有动力。”虽然作业量增大了，但是随着我的长大，我写作业速度也加快了。而且我还有很多招学习的“小窍门”!
这样的“小窍门”已经成为我学习的必要技巧了!每天早晨，我们的王老师大概在上早自习时布置在校要完成的作业。布置完后，我会在课间奋笔疾书地写作业，作业如果少，我会在中午只前就完成;作业如果多，我会在中午自习时写完。其它的数学作业，英语作业我也会在自习结束之前写完。总之，所有作业我都会在下午之前写完，每天我还会把课外班的作业带到学校来写。有时，作业写得快，一个中午都在写课外班的作业，这样，我在校的时间就不会浪费了!回到家，我会抓紧时间继续写课外班的作业和课外题，这样课外班作业在周末之前就可以做完了，周末就可以轻松一点了!每天我还能省出半小时练琴，并且保证在九点半之前上床休息。睡前20分钟是我的阅读时间，小作文写得快不快，就全靠这些阅读了。别看这些一点一滴的时间，用得好了我就能学到很多的知识。
这样的小技巧还有很多，比如利用读课文的时间背诵课文，利用发言的机会积极思考，所有的英语单词在学习的时候就记住，省下背单词的时间等等。现在我非常喜欢学习，已经可以自己安排好所有的时间和学习内容，自觉地努力学习，并且在学习过程中将各类知识融会贯通。相信我一定会在自主学习中学得越来越好。
初二作文 篇3
自从这个世界上有了车以后，车祸就不断了——古代马车，那么一撞。车轴断了，车毁人亡；现代汽车，一撞，瘪了。就算有气囊也几乎无济于事，照样车毁人亡。再这么下去，多不好哇！据有关资料统计：仅仅是中国，在非典爆发那一阶段，交通事故就有60余万件，其中伤亡人数高达49万人。十分可怕，非典的爆发期没超过一年啊！人们害怕空难、沉船，却不害怕车祸，而车祸的伤亡率是最高的呀！有没有一个好办法可以防止车祸发生呢？我就开始苦思冥想起来。突然，我想起了我常常在幼儿园里看到的含羞草，那是一个多棒的发明呀！我就打起键盘“啪啪啪啪”地写起来。
含羞草的叶子大家都碰过，一碰怎么啦？答：闭合了。对，闭合了。是因为它的神经感觉到了。那为什么不可以制造一个电子神经呢？这种神经安装在路上，可以在红灯亮起时在人行横道旁竖起一堵墙， 想抢红灯的司机们，不但不可能撞到行人，还可以使他们养成一个规规矩矩等红灯的习惯呢!什么！你又有问题了。好，你问吧。问：那他们勇往直前呢？答曰：等着撞坏车吧。问：那要是是救护车和警车这类赶时间的车呢？答曰：电子神经感应到这种车，就会在墙上打开一个刚好够他们过的门。问：那要是车开得太快了，电子神经反应较慢，车被夹在那儿怎么办？答曰：一般是没有这个可能的。再说，有这个可能，又会造成什么后果呢？这个问题真差！好啦！接着说，电子神经安装到车的油门上上，有时也有些用处呢？什么用处呢？撞车事故一般是由司机太紧张而造成的，看到了前面有一个人或是车，因为油门和刹车都在右边，往往会因为十分紧张而在要踩刹车时踩到油门上，而大家都知道，你们的爸爸妈妈哪个踩油门会大叫一声“啊！”，然后猛地一脚踩下去？除非你爸妈是职业赛车手吧。这时候，当这个司机由于紧张而将刹车误踩成油门时，电子神经就起作用了，由于电子神经感应到一个压力突然加大，它就将与油门连接的电线剪短，然后又系统自动发出刹车指令，车就可以停下，这个办法好吧！
长大了，我一定要发明出这个东西，不让车祸这个恶魔永驻人间！
初二作文 篇4
这两天的雨时不时的在下，说心情并不算太糟，有些庆幸，因为这种雨和我心情。看着雨小了，从公车下来，慢慢的走在雨中，任凭雨飘洒在我身上，我想让雨冲淡一切，走着走着，我越来越发现，雨好像在歌唱，又好像在跳舞，这时我真想大声唱出来，或大声喊出来，有一种东西想要发泄出来，有一种冲动的泪水想要流下来。疲惫的'思绪让感觉到自己在默默无声地消失。如这秋色的一瞬间，给天空清醒的感觉，给自己追忆往事的豁然。那一瞬间雨带来的风，像清醒的药剂一样，让我忘记了一切。让我无法在瞬间扑捉灵犀与感觉。如果在这样的季节里遇见了雨，遇见了瑟瑟的雨，遇见了没有理由和娇气的雨，果园里不在需要的雨，生活里感觉到冷的雨，那就是落寞的思绪、无声的思念和内心的表白。
没有叹息地守望着窗外，手里捧着冒着热气的咖啡，默默地感觉到“下雨了，那应该是谁的眼泪。”
初二作文 篇5
我是一个初二的女学生。我人并不聪明，看见那些二元一次方程就头痛。或许是因为这个原因，我格外地喜欢语文，在语文上面特别认真。每一次，语文老师布置了预习作业，我总是把这样作业留在最后。写完了所有作业，再慢慢打开语文书，用水笔在上面写下一串串笔记……
第二天上语文课，打开语文书，看见那密密麻麻的笔记，心中也莫名地出现了满足感……我不打算张扬，因为我的性格也比较沉静。但是，一个偶然的机会，我和我班上的学霸班长成为了同桌，坐在她身边，我突然有了一种压迫感和紧张感。语文书上的笔记被班长看见了，她很惊讶，一边给我看她那几乎空白的语文书一边嘲笑我：＂学委，你是傻的吗？语文老师说预习，还真的就花时间去写这些笔记啊，这么认真干什么……＂我默默从她手上拿回语文书，淡定地说：＂怎么啦嘛，我又不像你那么聪明，上课写作业还可以考到年级第一，像我这种人，这么认真语文也比你低两三分，如果我松懈了，语文成绩我不敢想象……＂
下午放学时，语文老师把我叫到办公室去了，还让我带上语文书。我把语文书递给语文老师，她一面一面地翻看……＂唉，我还以为，我是咱们班学语文最认真的呢。＂语文老师开玩笑般说道，＂原来咱们晴晴也这么努力呀。＂＂我不聪明，数学实在不适合我，我只能多花点时间在语文上了……＂我的声音越来越小。语文老师拍了拍我的肩膀：＂傻瓜，你这么谦虚干什么，在班上谁不知道，咱晴晴的数学是数一数二的棒！自信一点啦！＂＂不，我担心，我的成绩会掉下来！＂语文老师看着我：＂苏浅晴，是金子总会发光的，相信自己！＂
其实，我本身就不自信，但为了语文老师不再为我担心，我会加油的。
初二作文 篇6
古人云:“会当凌绝顶，一览众山小。”传杜甫远登泰山，见四周皆为浮云，众山皆臣服，不禁挥毫而下，流传千古。
泰山名曰“东岳'，乃五岳之首，古时应于东宫，系国祚，镇天下！
数年后，吾曰:泰山之雄，若非亲眼所见，无以立！于三日后，驱车抵山！一路车不停道，鸾不辍轭。仅一日，便抵山下。次日，吾携父母，登泰山，一路艰辛，伐南山之竹，掘东海碧波，也难以言尽。
终登泰山，四周皆为浮云，似天宫。山上绿竹片片，纵是深涧，也尚存生命。登泰山，并不为观，而为思。
泰山雄，巍然立于祖国之东，凡登其顶者，皆得心灵之雄，更有澄清天下之志人士，傲然屹立山顶，仿佛世界为其征服，山风凄咧，将其衣带吹起，如同仙人。即使衣冠已经不整，但有其志，那勃发的气息由身体传入山风，由山风带入世界！
仍记杜甫，当年，干戈纷起。征战频仍，安史之乱连绵八年，所到之处战火纷飞，百姓留离失所，生活在水深火热之间，朝庭腐朽秀，小人当权，直臣被贬，杜甫一身才华，上表三次，均被驳回，无奈，杜甫只有隐居山林，受尽了留离之苦。
今日，吾立于泰山之顶，却现古人那番志向。虽然当今中国处于和平，并无战争，但作为炎黄孑孙，难道只会整日无所事事，胡思乱想吗！
泰山万年来，一直傲立祖国东方，那种坚毅的精神，不正是我们缺少的吗？
梁启超说:“少年智，则国智，少年强，则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”，来吧，让我中华儿女，如泰山一般，傲立东方，立志为祖国，地球的栋梁之材！
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