以动物描写的作文六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的以动物描写的作文9篇，希望能够帮助到大家。
以动物描写的作文 篇1
放学后，我推开家门，只见爸爸、妈妈从集市上买回来一只大公鸡。它那红红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖而硬，啄起食来“咚咚”响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子很锋利。
（描写生动，如见其形，如闻其声，好一只美丽、健壮的大公鸡。）一到吃食的时候，大公鸡就领着“孩子”来了，“孩子们”都争先恐后地抢着米粒，而大公鸡在一旁站着，却舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃。吃完，又领着鸡群去寻找食物。
（多么慈祥的“父亲”，这样的场景令人感动。）
傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼地打呼噜。让别的动物听见都十分害怕，不敢靠近它。
（醒着时是威风凛凛的，睡着了仍然凛然不可侵犯。）
嘿！大公鸡玩耍起来，好潇洒呀！挺起胸，高高地昂起脖子，头上血红的大冠子直颤，深绿色的尾巴翘得老高，一会儿迈着一双黄色有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的“男子汉”。
（“挺胸”、“昂头”、“尾巴翘”这样的姿态怎么不像个威武的“男子汉”？）
每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡就昂起头挺起胸，放开它的那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着，唤醒了还在睡梦中的我。好像在说：“大懒虫，天亮了，快起床上学了。”我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时。
（大公鸡是这样的勤劳，每天都准时唤醒睡梦中的“我”，功劳可真不小。）
每天，放学回来写完作业的时候，第一件事就是喂大公鸡。抓起一把玉米喂它，它边啄边警觉地抬头张望，不时发出“咕咕”的叫声。接着爸爸让我切点菜叶拌玉米面喂它，不一会儿它就吃光了。妈妈又切菜叶喂它，它又“咕咕”叫了。大公鸡吃饱后更有精神了，一会儿在地上走，一会儿跳到木板上，还自由地拉起粪便来。妈妈看见自己收拾得干干净净的地面给弄脏了，气得大叫：“杀了它吧！”我求情说：“大公鸡这么美丽，别杀别杀，让它和咱一块过个年吧。”爸爸忙说：“咱俩腾出个苹果筐，给它安个家。”于是妈妈也就不嚷着要杀了。就这样一天又一天，我们和大公鸡之间建立了深厚的友情。
（勤劳尽责的大公鸡有时也会调皮，犯些错误，真所谓“人无完人，金无足赤”。为犯错的大公鸡求情，喜爱之情跃然纸上。）
以动物描写的作文 篇2
冬天到了，雪花飘落下来，地下的土洞里，小青蛙盖上棉被，准备冬眠了。
“哎，要睡上整整一个冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里难受极了。
土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一点都不好玩儿。小青蛙觉得好孤单，他忍不住爬上地面，想去玩一会儿。
“阿嚏，阿嚏！”真冷呀！一片冰凉的雪花落下来，小青蛙差点感冒啦！他急忙又钻进土洞，盖上棉被。
小青蛙闭上眼，可是，他还是睡不着。
“要是有个朋友一起玩，那该多好呀！”小青蛙忽然睁开眼，大声喊起来。
“小青蛙，你好呀！”就在这时，一个声音从土洞的一侧传来，小青蛙吓了一大跳。他睁眼一瞧，看见一只拿着铁锹的小鼹鼠。
原来，隔壁是小鼹鼠的`家，小鼹鼠拿着铁锹挖呀挖，准备挖一个大客厅，没想到，竟然挖到了小青蛙的家。
“我们一起玩吧！”小鼹鼠快乐地说。小青蛙高兴地同意了。
小鼹鼠带着小青蛙玩捉迷藏，他们从一个土洞钻到另一个土洞；小青蛙给小鼹鼠讲荷花池里的故事，“荷花姐姐最爱穿粉色的裙子，她很爱美，经常对着湖水照呀照，摆弄嫩绿的叶子裙摆……”
小鼹鼠的眼睛瞪得圆圆亮亮，他一直在地下生活，从没听过这么新鲜的事呢！噢，现在，小青蛙一点也不寂寞了，他要和小鼹鼠玩一个冬天呢！
以动物描写的作文 篇3
我最喜欢的小动物是小白兔，因为它很可爱。
小兔子的眼睛红红的，就像两颗红红的宝石。它的嘴巴像打蒜一样，有三瓣嘴。
它的身上有许许多多白白的毛，可爱极了。我看着它可爱的样子，就忍不住摸它一下。
有一次，我把小兔的笼子打开，我出门的时候，小兔就偷偷地跟着我溜出来，跟在我的后面。
你说，我的小白兔可爱不可爱？
以动物描写的作文 篇4
大自然 是个无比奇妙的世界，它用坚毅要我们懂得怎样生活 ，要我们明白生命 的真谛。
暑假的时候，我去了乡下的姥姥家。夏天 的黄昏，是蚂蚁“出勤”的最佳时间 ，我和弟弟 每天都会到山上去捉蚂蚁。
山上的蚂蚁很多，我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁，当弟弟准备捉住它时，它好像一跃而起，从我的手掌心中逃脱，似乎跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远，难道它的后腿很健壮有力吗？一连串的问题使我迷惑不解，我怀着好奇 的心情捉到一只蚂蚁，带回去看。
通过仔细观察 ，噢，我发现了，原来这只蚂蚁有一对约2厘米的翅膀，触角似乎也比别的蚂蚁大一些，蚂蚁怎么能长翅膀呢？弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁，那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多，弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到小瓶里，让它们“决斗”，起先，蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来，蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻？我上网查，原来蚁王一直在忍耐 。蚁王虽然是王，但却对“子民”忍让三分，不愧称王啊！我从蚁王的表现中学 到要忍耐。
蚂蚁是很小的动物，但它们的力量很大。一次，我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳，对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是没有点儿变化，蚂蚁看了看鸡柳，转身 走了。我想，这块鸡柳扔了就扔了，也没什么可惜，要是蚂蚁能好好的食用，也不错呀！我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口，可是奇怪的事情发生了，只见从刚才那只蚂蚁离开 的地方出现了很多蚂蚁。原来，蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀！很快，它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食物让我明白了团结 就是力量。
让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。
以动物描写的作文 篇5
花花是乡下老家那只母猫的名儿，体态轻盈，性情乖巧，更难能可贵的是成群结队的鼠患，自花花的到来后就不敢再轻易造次，甚至销声匿迹，因此全家对立下汗马功劳的花花更是宠爱有加。
有一回我亲眼目睹了花花捕鼠的全过程，天刚擦黑，一只硕大的老鼠探头探脑出来觅食，花花蹑手蹑脚眼疾手快，没等老鼠回过神来，花花就擒住了它，咬住喉咙，重重地当着我的面摔死老鼠，可怜的老鼠一命呜呼了，当然花花也就美美地享受一餐了。关于猫玩老鼠欲擒故纵的故事我早有耳闻，这回可是亲眼见识了。
其实几个月前我家还有只公猫，名唤贝贝，可它却是吃在碗里的，还想着锅里的角色，家有紧妻，还到处贴花惹草，居然见异思迁，和别的母猫“私奔”了。这可害苦了我们的花花，不说独自完成捕鼠任务，还得暗自垂泪，独守空房。
眼瞅着花花就要叫春了，无奈之下，逢到街天，母亲便上街买回一只公猫(姑且还是延用贝贝这个名)。刚买回的贝贝蓬头垢面，一副脏兮兮的样子，我暗自纳闷：这副院长“尊容”我们的花花能否和它产生共鸣?更有甚者，贝贝吃饭的狼狈相：狼吞虎咽，风卷残云，活脱脱一个饥饿多日的难民，根本没一点绅士风度可言。
我给贝贝洗了个澡，经过一番打整后，你还别说居然还是个不错的“帅哥”。刚开始面对这个外来入侵者，花花还保持着矜持的贵族风范，一种拒人于千里之外的排斥。渐渐的两只猫已经混熟，也许找到一点感觉了，嬉戏打闹，上窜下跳，家里到处变成了它们的乐园。
在动物们的世界里是没有礼仪廉耻的约束，正值青春妙龄的花花也不例外，这也是繁衍生命延续后代的环节。在斯文扫地，激情涌动后不久，一次在电话中母亲告诉我花花已经有喜了，我想现在的花花一定沉浸在初为妈咪的喜悦中。
以动物描写的作文 篇6
动物是人类最友好的朋友：动物是最通人性的，它不像人世间的那些花花草草一样，没有任何的一种表情，动物是有着感情和思想的动物，人类是最高等的动物，但是人类为什么会伤害比自己弱小的生物，人类可以为了一己私利，以至于动物陷入与死亡之谷。
动物，这弱小的生灵，没有语言。在动物的国度里，它们的世界是弱肉强食，物竞天择的，而人类的世界也是如此，适者生存，谁家有钱，谁有本事，就可以把幸福强加于别人的痛苦之上，这几乎和物竞天择，弱肉强食几乎雷同。都是想通的，可以这么说，人类有思想有感情。但毫无否认的是人和动物的祖先是共同的。
但是尽管动物世界与人类世界是雷同的，可是为何我们人类要去谗害哪些弱小的小生命呢？难道他们不知道动物世界与人类世界是相通的吗？用马克吐温的一句话说，在所有的动物中，只有人类是残忍的，他们是唯一将快乐建立在悔恨之上。因为他们在遇到烦心事的时候总是拿着动物来出气。总是对着动物拳打脚踢的，试问一下，哪些收养动物的人，为何要收养他们了，当时的怜悯之心，为何会流露出来，流露出来了为何要去伤害小动物呢？难道你们不知道动物也是一条小生命呢？
好在这个世界上还是有好心人的，他们总是干着保护动物的事情，来拯救哪些小动物的。
总之，人们应该把动物给保护起来，而不是去谗害生灵。
动物与人类总是息息相关的，总是我们不可割舍的，因为他也是大自然创造出来的。
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