【推荐】小学作文600字合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
育才四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。 育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。
再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。我的老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，但是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。
我的学校——育才四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生接受教育，学习知识和发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。
小学作文600字 篇2
今天下午，老师叫我们一齐到三楼打扫卫生。听到这个消息，同学们都很兴奋。有的提水桶，有的拿垃圾斗，有的扛着扫帚……争先恐后地跑出了教室。
我们首先打扫少先队部室。一进教室，许多精美的小制作立刻映入眼帘。有用纸做的蜂窝，有用木片搭成的小房子，有用易拉罐做的小花篮，有针织的小饰品……同学们看了啧啧称赞。我把抹布放在桶里沾湿，打算擦洗桌子。他们急忙把我拦下：“积梅，现在不能擦！得先洒些水，把地扫干净。”是呀，这么简单的问题，我怎么没想到呢？超伟和子鸿抬了一桶水正在往地面上洒，子鸿不小心把水洒到了超伟的眼睛上，子鸿连声说：“对不起，对不起！”超伟却不高兴了，边跑边说：“不得了了，我得赶紧离开这危险地带，不然就要出人命了。”哎！这个超伟又在小题大作了，同学们哈哈大笑。教室东北角，个子娇小的美清，举起扫把慢条斯理地扫了起来；动作麻利的长爱从教室西北角开始打扫；积权提着垃圾斗，紧随其后。其他同学有的搬桌子，有的整理队旗、队鼓、小制作等物品。过了一会儿，地扫好了，负责擦洗的同学立刻忙碌起来。我把抹布拧干，小心翼翼地擦着……很快，在我们的齐心努力下，队部室被我们打扫得干干净净，东西摆放得井井有条，使人看了赏心悦目。忽然，子鸿莫名其妙地问了一句，“永梅哪去了？”我们走出教室去寻找，原来她和一部分同学在电脑室。我看到老师也在里面。她一手拿着抹布，一手扶着电视机，细心地擦去每一粒尘土。她身边的那台电脑已经一尘不染，学生课桌椅也换上了新装。永梅和几个同学正在用竹扫把扫地上的水。我们也接着干了起来。潇洵气喘吁吁地提着一桶水走了进来，他有气无力地说：“这样来来回回地跑，我都快虚脱了。”我把抹布往桶里一沾，水立刻变黑了。潇洵大声惊叫：“哎呀，我的妈呀，我这一趟辛苦又白废了。”这么蛮干可不行啊！我把所有脏抹布放在一个桶里，提下楼去，拿到厨房一一洗干净，然后装上半桶水，跌跌撞撞地提上了三楼。到了电脑室，我早已上气不接下气了。提水的也真不容易啊！
后来我们又打扫了图书室和体育室。
下课铃响了，我们往每个教室看看，我们的劳动没有白费，教室都焕然一新了。
今天可真累呀！
小学作文600字 篇3
枯黄的叶子被奶奶扫成堆，睡在门前那空空如也的`泥土上；金黄的油菜花开在家后的田地上，无边无际，让人感觉遥不可及；养的那只小乌龟在房间里爬上了几圈就缩在龟壳里睡起懒觉来，任你怎么捉弄它都不会理睬；小狗蹲坐在家门前，看到熟人跑去蹭他两下，又开始蹲到原来的地方坚守在自己的＂岗位"了。我，静静地坐在椅上呆呆地望着那忙碌的身影，那是妈妈在洗衣服的身影。
尽管我没表露出不满意的情绪，但心中早已有太多的不满意了。
那天，妈妈说晚上有一顿大餐，让我今天早点写完作业，然后说她一定让我赞养她的手艺的。
我一边写作业一边期待着妈妈口中的大餐。作业刚写完三分之二，厨房里传来尖锐的乌龟叫，我以为那是妈妈又买了一只乌龟，要做乌龟给我吃。于是我静下心来，准备开始写作业，可那乌龟的叫声越来越觉得像我家乌龟的叫声，尽管乌龟的叫声大多一致，但毕竟相处了3年了，有感情了，听得出来也不奇怪。于是我赶紧奔向厨房，一看我的小乌龟的壳正要被妈妈＂拆＂掉，我一个箭步冲了过去抢回我的小乌龟。我不知道今天哪里来的这么大胆子，我平时可是不敢反驳妈妈的呢！但我想来想去，只有一个原因一我为了小乌龟。妈妈也被我的举动惊到了。接着，她回过神来，用一双恶狠狠的眼睛瞪着我，她以为这样就能把我给唬住吗？＂妈妈，你可不能伤害我的＂好朋友＂我不能允许＂。这句话不知为何脱口而出。妈妈像是被我镇住了似的愣在原地。可能她意想不到，原来连眼神的会避让的女儿，今天居然敢反驳她吧。我＂哇＂地一声哭了起来，怀里抱着那只小乌龟，跑进房间，把门反锁了起来。这时，天公也不作美了，把炫丽的太阳收了进去，露出一副阴森的表情。雨＂嗒，嗒＂地下着，我也跑出家门，打着伞在雨下走着。门口的狗睡着了，油菜花依旧挺立，枯黄叶子早已在雨水的浸泡下腐烂。我独自徘徊在这幽静的小路上，在幽静地小路上彷徨。
妈妈：我想对你说，对不起，我只是想保卫自己的宠物，不想伤害你请理解我。不要再伤害那些温顺的动物了好吗？
小学作文600字 篇4
幽静的夜晚中，仿佛又看到了那个身影，那个曾经是我的同窗好友，并肩作战的伙伴。
她叫馨宇。
那次，我和馨宇正在玩“赛龙舟”，忽见一个敏捷的身影跑来。呵，是只松鼠，于是，捉松鼠便是现在最有意思的游戏。
可松鼠却偏偏和我们作对。我俩费了九牛二虎之力，累的都快趴下了，总算抓住了这可爱的小精灵。我说，馨宇，咱俩养着吧。馨宇说，好呀，这主意不错。
我们为松鼠搭了个小棚子，并为它四处采松果。那天，我们很快乐。
松鼠在棚子里跳啊跳，对一切的新事物感到好奇。
那年我妈心血来潮，给我报了一堆补习班。糊里糊涂的在育人学校瞎转，分不清这是几班那是几班。忽然看见一个与我同龄的同学，也就是馨宇。我问她：“请问，六精①在哪？”她顺手给我指指方向，又说：“呀，我也是六精①！”更令我惊讶的是，我们竟然是同桌。
就这样，我知道了她的人生格言：玩要好好的玩，学要好好的学。我们说说笑笑，成为了“死党”。
松鼠在我们家跳来跳去，却没有碰坏一样东西。
那会儿精品一班的老师太凶，而出的题却很难。每次我做着做着就头大了。而馨宇却不一样，怎样的难题都是她的“俘虏”。很快，我被落在了最后。作为班长的馨宇，看在眼里，急在心里。所以，每逢下课，她总是帮我补课，补我以前落下的课程。我步步向前，再不落后。
松鼠不见了，我找遍了我家所有可找的地方。都没有它的踪迹。我的心一下子失落了许多。
馨宇带着哭腔向我跑来：“我要搬家了！”我心头猛得一震：我即将离开了我的小老师了。
不论有多少不舍，那一天终究来了，我们哭的天昏地暗，她是被她妈妈硬拖着走的。我伤心的回忆着往事。几曾何时，我总将他人的评论作为衡量自己的尺码，于是总在懊恼中深刻的检讨自我，却忘了在别人需要时多一点宽慰。
我相信，在下一个幽静的夜晚，我还会见到我的同窗好友，馨宇。
我只是希望，有些事物，不要改变。
小学作文600字 篇5
我爱钢琴，更爱弹钢琴，我迷恋于钢琴给我带来的乐趣，迷恋于钢琴给我带来的一切。不过，没有人做事是一帆风顺的，我就是在这坎坷的钢琴路上，找到了对于我来说钢琴的乐趣。
记忆里，那天的晚上天暗得连连绵绵，灯点得明明灭灭，月光撒了一地，我的梦想也碎了一地。
一切都是从那通电话开始，我还记得我是如何抱着侥幸心理打了无数次，听了无数次的“不通过”。
电话机里吐出的每一个字都像一把小钩子，扯得我五胀六肺都痛。
为什么？为什么会这样？“有付出就有回报”？是哪个混蛋说的？我付出了那么多，麻烦老天你给我一些回报好吗？
我摇摇晃晃地爬上床，却迟迟不肯入睡。看着窗外摇曳的树，看着月光透过的窗格错落有致地映在地板上，我想起了很多事——
我想起了那么多昼夜我是怎么过来的；我想起了那时我是怎样忍住双手的疼痛，一抹眼泪继续弹的；我想起了每天晚上我一闭眼脑子里就浮现出谱子来；我想起为了考级付出的太多太多了。
考前的一件件事在我脑海挥之不去，眼泪像薄雾一样在我眼前蔓延开来，滚烫的泪珠以飞快的速度滑下了，快得一点痕迹也没留下，悬空落下。
我从来没有这么长时间专注于一件事，我感觉这是我第一次为了一件事做了这么多，但上天你为什么要在第一次就将我打下深渊啊？
我静静地看着眼前黑色又略带红的钢琴，在月光的反射下，泛起幽红的冷光，我突然觉得，不能就这样放弃，不能就这样轻易地被打败！
第二年，当我站在去年被打败的地方，我对自己轻声说：“加油，你一定能成功的！”
夜，如人们内心一般幽深，微弱的点点星星在空中闪烁，像是纵然在黑暗中也不会熄灭的美好希望。
我又拨通了那个电话，快乐得互窒息点阵字库！
以前我一直在问自己：为什么弹得那么痛苦却还要坚持下去？下去究竟是什么在支撑着我？
可能是一种成就感，可能是对钢琴的喜爱吧，更可能是钢琴带给我的乐趣吧！
钢琴带给我的不止是放松的心情，更重要的，是那段惨不忍睹的经历，怎么形容？是开心？刺激？还是满足，兴奋？
当一个人等待越久，获得时会越开心。我等待这久违的成功，整整等了一年。
在这等待与汗水的哺育下，我真真正正地感受到了钢琴的乐趣。
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