【实用】小学的小学作文700字7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学的小学作文700字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的小学作文700字 篇1
安全无小事。要高度重视安全工作，这是做好任何事情的前提和基础。儿童和青少年的安全工作，是全社会安全工作的重要组成部分，是学校教育，家庭教育，乃至社会教育中不可缺少的重要事情。儿童和少年是祖国的未来，民族的希望，是跨世纪的接班人。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大群众的根本利益，关系到社会的稳定。做好儿童和少年的安全工作，是国家，社会、学校和家庭共同的责任。
近年来，时常发生。发生的重要原因之一，是缺乏安全的意识。下面，我就举几个事例说明：安全第一的重要性。
第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种情况。就比如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得很高兴，忘记了观察周围的情况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以我们一定要切记安全无小事这句话。
第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校（中学学区）有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。
第三，在马路上骑车小心，前几天，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自己受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损坏，但是我们一定要小心。
第四，莫在马路上玩，有的同学们喜欢滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有什么地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，容易出事。既妨碍交通又不安全，所以我们要养成遵守交通法规的习惯，怎样养成遵守交通法规的习惯呢？我们可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这样你们就会一路安全了。
好了，我就说到这儿，反正要切实做好儿童、少年的安全教育工作，提高青少年的交通安全意识，家长应该教给他们的子女一些应知的交通安全知识，避免发生，也应该培养他们的自救自护的能力。
小学的小学作文700字 篇2
在我童年的记忆里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游乐园，而是天天接触的幼儿园。因为在那里，我首先可以找到许许多多的小朋友跟我玩，另外还可以感受到比游乐园更充实的快乐。
幼儿园的规定是死的，像打了死结一样打不开，首先每天必须8：00钟到幼儿园内，这是我很不情愿的。进了园内以后，一定要做5分钟的喷雾呼吸，这个我倒可以理解，做完呼吸后，老师安排吃早点，因为带着令人舒服的味道。丰盛美味的早餐吃完后，就进入了重要的环节；学习的时间很短，只有两种课，一种是识字的，另一种是数字的，两种课程加起来也不到一小时，在这段时间里，我既有好奇又有一种腰酸背痛的感觉，反正就是模模糊糊的学习，断断续续的写字，很不老实。下课后，我们开始自由活动，这是我儿时最喜欢的，我们有的滑滑梯，有的踢足球，还有的赛跑，反正就是各式各样，五花八门的游戏。游戏过后，我们就陆续的站整齐，开始做操，尽管做的不标准，但是也可以将就。操作完后，老师整好了队，陆续带我们回到班里，回班后的任务就是看、吃、睡。看先看会同学们喜爱的电视节目，然后进行洗手吃饭，最后就是连翻带滚的睡午觉…
午觉睡醒后，就立刻投入到下午的生活当中去。下午的生活十分简单，但充满了无限的快乐。一觉醒后，老师就去每个同学的桌子上放上了大盘的水果，让我们心动不已，随后就进入了“吃”这个环节，我们力挽狂澜，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的进行“学习”，“学习”还和上午的“学习”一模一样，只不过时间不一样，教的知识有戏剧性的变化。知识学完后，就剩下了一天幼儿园生活的最后一项；“玩”，我们玩得热火朝天，玩的更是神魂颠倒，好像着魔一样，直到玩的气吁吁，老师就又马不停蹄的带我们回去，然后给每个人倒一杯水，再放开电视，等待爸爸妈妈的到来。
我喜欢童年时的幼儿园，虽然他的某些规定是死的，但是还是充满孩子天真的气息。现在，每当回顾那所幼儿园时，跃入脑海的只有一个词——“难忘”，“难忘”过后，又只能长叹一声：“我爱你，幼儿园！”
小学的小学作文700字 篇3
星期日中午放学的时候，我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。
张老师正准备回家，一见我们来了，又坐下了。我们说明了来意，她接过书，认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说：“下午要有空，你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋，为我们的计划成功而高兴。
下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事，每次想起它，我就会不断责备自己，但也是这件事让我认识自己！
我在日常生活中、学习，由于无知，做了一些错事，一种内疚之情从心里油然而生，心里感到难受极了。可是，随着岁月的流逝，这些事渐渐地淡忘了。但最令我感到难受的一件事，我永远也不会忘记的。记得，我二年级去少年宫学数学提高班，教我们的老师是张老师。她是个具有多年教龄的教师，她经常在课堂上说：“你们还有什么不懂的问题可以来问我。”于是，我和我的同桌想起一个滑稽的小玩笑。我回到家，翻箱倒柜，终于找出了以前表姐留下的《小学奥林匹克试题》。星期日中午放学的时候，我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。
张老师正准备回家，一见我们来了，又坐下了。我们说明了来意，她接过书，认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说：“下午要有空，你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋，为我们的计划成功而高兴。
下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事，每次想起它，我就会不断责备自己，但也是这件事让我认识自己！
小学的小学作文700字 篇4
不知何时，
一条小路悄悄地走进了我迷茫的记忆；
不知何时，
一条小路静静地躺在了我小小的心田；
不知何时，
一条小路轻轻地来到了我神秘的脑海；
又不知何时，
一条小路深深地印到了我万变的生活。
春暖花开时，
它在莺歌燕舞中沐浴这春日阳光，
却等到那透过层层树枝的微阳。
或许，无数人在它的身上悠闲照暖，
可有曾几人能注意到这脚下的一片生机。
烈日炎炎时，
它在骄阳似火中忍耐这夏日炙烤，
却听到那远方不时传来的蝉鸣。
或许，无数人在它的`身边丢下冰水，
可又曾几人能想象它对清凉的万千渴望。
硕果累累时，
它在落叶纷飞中倾听这秋日声音，
却闻到那果蔬飘满大地的清香。
或许，无数人从它的身旁带来果蔬，
可又曾几人能知道它对世界的多少好奇。
大雪纷飞时，
它在雪堆下仰望这茫茫白雪，
却感到那冰雪飘落世界的寒冷。
或许，无数人在它的身畔游雪嬉戏，
可又曾几人能体会它对严寒的几许畏惧。
那一日，
我悠闲地走在回家的路上，
轻轻抬头看看身旁孤零的大树，
心间不时发出一阵凄凉。
突然间，
我身前的小路一下子断开了，
满不在乎地摇摇头，
回首间却百感交集。
前方的尘土猛然扬起
才让我恍然大悟。
只见那小路已经被还原了旧时的模样：
一块块深灰色的砖石，
细细观察才发现早已裂开小小缝隙；
一颗颗枯黄色的小草，
慢慢查看才发觉早窜出厚厚的砖石；
一片片碧绿色的青苔，
渐渐望去才知道早生满块块土地。
那早已经是从前的模样，
不过一日便会消声觅迹。
这陈旧的小路终究被铲去，
可在我记忆的深处，
回眸一视，
它在我的心中已经铭记。
不经意间，
回忆的思绪如烟雾般飘出我的脑际。
姥爷，常常告诉我，
小时，我不知多少次在那里奔跑。
可我却十分不解，
万千条路我哪里不能行走，
可今天我终于懂得，
我生命中的脚步在那里存留。
姥姥曾经对我说，
在幼儿园时，
我多么喜欢在小路旁的树荫间荡秋千。
可我有千分疑虑，
绿荫之下难道不是秋千玩耍的地方？
可今天我终于明白，
小路间留下了我的欢声笑语。
走在那条路上，
不知有多少人从前告诉我。
让我去留意这条小路，
可我却漠然置之，
心想这小小路径哪里有万分留恋。
啊！直到今天，我明白了！
那条小路是岁月所留下的痕迹，
小路上的千疮百孔是时光打磨所造。
昔时，我满不在乎这区区小路，
可今日，我却万分珍惜这慢慢长路。
因为，在我的记忆长河之中，
万千路途，
一个个脚印，
都是时光的见证。
蓦然回首，
我发现每个脚印都是那么重要，
它一直随我们步步前进。
时光，
让我对那条小路，
感悟万分。
小学的小学作文700字 篇5
周六下午，爸爸妈妈说外面有事情，必须要出去办。我知道后，想：哼！你们俩太坏了，只会把我放在家里……想着想着，一个念头从我脑中闪过——对了，学校组织的“啄木鸟”行动，我不是还没有下文吗？不如趁爸爸妈妈不在，去小区和商场、饭店、小卖部等地方去“捉拿”错别字和不规范字？
说干就干，我带了厚厚的字典、本子和黑水笔，向楼下走去……
刚走进百货大楼，映入眼帘的是一个黄底黑字的大牌子，上面写着：请消弗者购买……这个“弗” 字读什么？我便问售货员，只见他上下打量了一番，然后不耐烦地说：“小学生，这个“弗”字就是“费” 字，是简化字呀！”有这样的简化字吗？我可没见过，只好向随身携带的“字典公公”请教。一查才知道，原来他们是两个不同的字。“弗”字读“fu”，意思是不。而“费”字读“fei”，意思是“花费，消耗”。我立即拿着字典给那位售货员阿姨看，她大概见我态度诚恳，于是，面带微笑抱歉地说：“恩，的确是我错了，我们一会儿改。”
我怀着胜利的喜悦走出了百货大楼，来到了一间冷饮店。店门口的一块招牌吸引了我，我一个字一个字地仔细地看，心想：决不能放过任何一个错字。“汽水另售”这个“另”字写错了。我立即向那位营业员叔叔指出来，可是，他却满不在乎地说：“别人能看得懂就行了。”“这怎么能行呢？您写的这个字，把这整句话的意思都变了，如果大家把意思理解错了，认为在别的地方卖了，就不会在这里买了呀！那么您的生意就不会好了，您说对不对？”那位营业员叔叔见我这样认真，半开玩笑半认真地说：“咳，才想着这两天为什么买汽水的人比往日少了呢？哦，原来是怎么回事。谢谢你，小朋友。我马上改过来。”说着，叔叔当即把“另”改成了“零”。我笑着跟营业员告别：“叔叔，再见，祝你生意兴隆！”叔叔连声道谢。
这个下午，我的收获可真大：去了三家商店、五家小卖部、六家饭店，共捉拿了20多个错别字和不规范字。可是我却一点也高兴不起来，因为仅仅在我生活的这么小范围，就有这么多的不规范使用汉字的情况，这说明我们是多么无知。尽管知道自己是中华民族的炎黄子孙，可是却那么不珍惜自己的文化，那么不尊重自己的传统。其实，汉字与我们的生活息息相关，我们时时刻刻都离不开它，只有正确并规范使用，这样我们中华民族的文化才能得以传承。我下定决心：利用有限的课余时间，主动参加捉拿错别字活动，还要发动我身边的亲朋好友，也主动加入进来，让错别字和不规范字渐渐消失。
小学的小学作文700字 篇6
在一座美丽的小镇上，有一所魔法学院，里面的学生都是懂得魔法的孩子。其中就有一个魔法尖子生：奥拉，是一个乖巧可爱的女孩，她非常爱帮助别人，所以别人都很喜欢他。
奥拉因为魔法学得很好，所以有很多人都很嫉妒她。奥拉的同学苏丽，因为嫉妒奥拉的成绩，所以在学校到处张扬奥拉是一个女巫，奥拉听了非常伤心，她想苏丽为什么要这样，她的成绩又不比我差，干嘛还那么的讨厌我，奥拉想着想着留下了眼泪。
第二天，奥拉来得到学校，她看见了她的好朋友斯斯，连忙向斯斯打招呼。哪知道斯斯昨天苏丽说的话，相信了奥拉是一个女巫，所以连忙转身就走，奥拉怎么喊斯斯也装作没听见。奥拉想难到我真的是一个女巫吗？“不，不可能。”奥拉不相信自己是女巫的事实，所以连忙跑回了家。
回到家里，奥拉跑到爷爷生前给她留的一间古老的密室，在里面奥拉拿到了奥家族的所有记载。书上说到：奥家族，是一个和谐美好的家族，可是在和奥拉斯星发生战斗的同时，奥家族因公主生前生前的手臂上都会有个巫字，所以公主将会继承女巫。奥拉赶紧看了一下自己的手臂，发现在手臂的上方有一个明显的巫字。奥拉惊呆啦，她没想到自己尽然是巫女。但古书上说公主的手臂上在会有巫字，难道自己是奥家族的公主。为什么爸爸妈妈不告诉我？这一切又是怎么回事呢？奥拉跑到爸爸妈妈面前，将刚才看到一五一十得向爸爸爸妈说明了。“爸爸这究尽是怎么回事，我怎么可能是奥家族的公主呢？”奥拉问。爸爸说：“孩子，我们不告诉你是怕你内心不能接受巫女的身份，孩子请原谅我们。”奥拉想自己尽然是巫女，就要尽到巫女的责任，所以一切想打败我的人都得死，哈哈哈哈哈……
第三天奥拉到了学校，对大家说：“我现在是奥家族的公主，也就是巫女，一切想打败我的人都得死，哈哈哈哈哈……”大家听到这，汗毛都竖了起来，他们没想到，自己随便说说奥拉，过几天就想和她和好的，哪知道奥拉真的是女巫。特别是苏丽，因为是他当初说奥拉是女巫的，苏丽心里非常害怕，生怕哪天奥拉来找她。
奥拉回到家里想当巫女真好，可正当奥拉想的美滋滋的时候，她的爸爸妈妈拿来了净化珠，把奥拉变回了原来单纯乖巧可爱的奥拉。奥拉不知道刚在放生了什么事，所以第二天到了学校，还是和小同学么玩的开开心心的，同学们不再害怕奥拉，因为他们都知道，奥拉已经变回了原来那个可爱乖巧的奥拉了。
小学的小学作文700字 篇7
今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中，看看有什么变化。
实验开始了，我先把碗里盛满水，在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，接下来就要放盐了，我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放，妈妈就一惊一乍的说道：“不能直接往水里放盐。”“为什么？”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里，令人振奋的时刻到了，我紧紧盯着这个鸡蛋，逐渐它默默的，呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑，难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗？还是我放的盐太少了？我决定，在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了，这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气，死死盯住鸡蛋，真想找出原因来，你还别说，经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者！……一会儿我在为大家揭晓答案。
我又把第二个鸡蛋放入水中，谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知，这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。。这时，我有些气馁了，难道每个鸡蛋都患有同样的病？这时，这么说这个实验就永远做不成了？但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”，我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局，我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的，我要不灰心、不气馁，坚持就是胜利，对，坚持就是胜利。正是有了这个意念，才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验，换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋，我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地，不，还有点快的升上了水面。“我成功了！”心里有一种说不出的喜悦。
接着，我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里，可这些东西都对它们无动于衷。
现在，我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家，这就是鸡蛋的外壳有一个小孔，这种病被我称为“壳孔病”。
同学们，你想知道这是什么原因吗？如果想知道，就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧！
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