小学写作文400字

时间:2021-01-12 18:02:31 小学作文 我要投稿

关于小学写作文400字汇总九篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学写作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学写作文400字汇总九篇

小学写作文400字 篇1

  在遥远的太平洋西岸有一个未名小岛,这里生活着一群神奇的人类,我就是其中的一员,我们想象非常丰富,这与我们的学习的教室密不可分,它非常神奇!让我来给你们讲述一下吧。

  神奇的教室,它可以帮助你学习。每一次只要你有不会或不懂得题,它就会在讲台前放出老师的虚拟人物投影、把记忆芯片中的题型重述一遍,还可以听懂你的心声,直接帮你分析和解答。无所不能!

  神奇的教室,里有一面神奇的黑板。在这个黑板上写出:“鸟”“山”“水”,神奇的黑板上面就会呈现出一幅美丽的山水画,小河流水,鸟语花香,让人向往,你能记住这么美的画面,当然也能认识这些字了。噢,那是什么,像一个个音符,原来是一个个数字宝宝在跳舞。真有趣!

  最有趣的是神奇的桌子,桌面上是蓝色的屏幕,就像电脑显示屏,可以显示各种学习的资料,我们上课不用带任何学习资料和教学课本了,里面有你想要的一切。当放学了,它还可以自动缩成一个小魔方,随时随地开发你的智力,让你更聪明。

  神奇是的教室里有很多神奇的东西。怎么样?听了我的讲述,是不是很想转到这个班级来?你肯定想!神奇的教室欢迎你的加入。

  教师点评:孩子的整体结构很合理,虽然字数不多,但是读后给人“简单大方”的感受,料理很清晰,从教室的学习功能到黑板再到桌子,层次分明并且有侧重点的写神奇的桌子,详略得当。所以在点评时侧重了一个科幻的开头,使文章更加吸引读者。

小学写作文400字 篇2

  在20xx年,一个秋高气爽的日子,一个小女孩呱呱坠地,全家人兴高采烈地给这个新生命起名叫王卓雅,这个小女孩就是我。

  听爸爸妈妈说,这个名字有着丰富的含义,也寄托着爸爸妈妈对我的殷切期望。按照中国的传统,孩子应该随爸爸的姓,爸爸姓王,我当然也姓王啦。“卓”的意思是卓越、有成就。爸爸妈妈都是老师,对工作很认真,他们也希望我不管是在学习上,还是将来参加工作,都能通过辛勤努力,取得一番成就。“雅”的意思是文雅,爸爸妈妈希望我举止文雅,有好品质、好习惯。由于我出生在秋季,天气很凉爽,大家心情很愉快,爸爸妈妈又给我起了个小名叫爽爽,平时在家里,大家都亲切地喊我的小名。

  也许是因为名字的缘故,从小时候到现在,爸爸妈妈对我要求都很严格,我也很努力。不管是在幼儿园,还是上小学,我都很认真,在学校举行的作文竞赛、数学比赛、书法比赛中都取得了好成绩,还连年被评为“三好学生”、“优秀班干部”。我不仅学习努力,还乐于助人、保护环境、讲究卫生……养成了好习惯,大家都夸我是个全面发展的好孩子。

  名字是一个人的代称。我以后要加倍努力,更上一层楼,让我的名字更加名副其实。

小学写作文400字 篇3

  我有三个梦想。一是看见美丽的彩虹,可是只有很大的阳光加上很大的雨,一起发出它们的光芒后,才能看见美丽的彩虹。二是到云上去做客,去看看棉花糖似的云朵,还要睡在软绵绵的云朵上,坐在云上看那五彩缤纷的世界!

  我的第三个梦想,那就是乘上彩虹桥到云上去做客!

  我想象中的彩虹桥只有六种颜色,分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫,你一看就知道少了一个青色,因为我不太喜欢青色。彩虹桥是像月亮一样的形状,只不过把它顺时针旋转了九十度。从右边上去,从左边下来,右边电动楼梯,而左边是滑梯。这样就不用那么费力气,才能上去做客,而下来还很好玩呢!彩虹桥的主要功能就是送人们去云上玩,云里还有游泳池呢!夏天时,我要请来许多好朋友与家人,来我梦想的彩虹桥游泳,那是一件多么快乐的事情啊!如果乘上彩虹桥去云上看风景,那儿绝对是最佳的景点。因为在那里,可以看见许多东西,还可以免费看山上的景点呢!可要小心摔下去了!

  我还希望这个彩虹桥有一个隐形巧能,有一个遥控器控制它,有时按隐形,它就不在这了。但你按回复,它就会出来,而且你在哪儿按,它呀,就会从哪儿出来。它还可以缩小,放大呢!这样就很方便了。

  彩虹桥还能保护我们。如果有谁要摔下去了,它就会伸出巨大又软绵绵的手接住你,然后平稳的把你放在地上。谁也不会受伤了。

  嘘!如果你知道彩虹桥可千万别说出去哦,这可是我的秘密!

小学写作文400字 篇4

  又下雨了,我又见到那个小男孩了。今天,他也是一蹦一跳的。

  他手里提着个蛋糕盒子,踏着落下的雨滴,一蹦一跳的从商场这边跑到商场那边。我站在商场的门前,默默地看着他——期待他又会做些什么事情。我悄悄跟在他后面,戴着帽子,与他一起淋雨。

  他停下了脚步。停在了商场的角落。他的眼镜盯着那个角落——一位衣衫褴褛、残疾疲惫的老爷爷。老爷爷满脸皱纹,皮肤非常黑,身上有许多泥,饱经风霜的脸上写满了穷苦。因为残疾,他不能站起来。他的腿下只有一个板子,一张被子。老爷爷伸出了他黑乎乎手,掌心朝上,用着乞求的眼神望着他,眼里充满了期待。小男孩只是盯着他,不动声色。老爷爷微微开口,想说话,但是不能说。

  良久,那双黑乎乎的手,慢慢的落下去。眼里的期待、希望也渐渐消失。小男孩望着他,又望了望自己手里新买的蛋糕——用精致的包装盒包装起来的蛋糕。他低下了头。用他那小小的手将蛋糕盒伸到了老爷爷面前。老爷爷的手颤抖了起来,眼里闪着光。老爷爷低下了头,手托着蛋糕,像托着一件宝贝。

  小男孩转过身去,又一蹦一跳地踏着雨滴离开了商场。

  一路上留下了快乐的歌声。

小学写作文400字 篇5

  今天,我来到红山森林动物园,观赏完动物后,我与姐姐便开始了激烈的钓鱼比赛。

  妈妈帮我们买了钓鱼用的工具。3,2,1,GO!我们同时抛出了线,比赛开始!

  我的鱼竿动了!我将它拎了上来。啊!!!鱼竿上的小鱼伴随着“扑通”一声逃跑了!!我很沮丧,“加油!”妈妈鼓励我。我再一次抛出了鱼竿······

  我紧盯着浮子。动了!动了!我一拉,上钩了!“1:0!”妈妈道。我看着那条鱼,你瞧:它的眼睛黑得犹如两颗黑钻石,身上的鳞片在阳光下一闪一闪的。我万分珍惜地将它放入了盆中。这时,姐姐的浮子也开始动了······

  姐姐一拎,上钩!“1:1······”妈妈话音刚落,这条小鱼顽童似的逃出了姐姐的“魔掌”。“哦!我的鱼!”姐姐喊,“跑了!”“1:0”妈妈又道。

  我们勾上了鱼饵后,再一次甩出了鱼竿。我两眼紧盯鱼竿,生怕鱼跑了。姐姐紧拽鱼竿,连汗都我出来了。“咬!咬!咬呀!”我心中暗想,姐姐一定在想:我一定要超过你!我静静地等待着。上钩了!鱼儿被我拉出了水面。它故技重施,被我发现了,我猛扑了上去。它无计可施,只好乖乖当了“俘虏”。“2:0”姐姐一听,傻眼了,不过她还在拼命地钓。一拎,呀!鱼食没了!

  这时,我钓上一条大鲫鱼!它全身黑黒的,正在活蹦乱跳。“想逃?没门!”我抓住了它,“ye!!”我高兴地手舞足蹈。一条、两条、三条鱼上钩了······

  夕阳西下,我们满载着“收获”回家了。

  真是愉快的“五一”假期!

小学写作文400字 篇6

  “朋友的友情”是在有困难时帮助你的导师,“朋友的友情”是在你在医院里的床上照顾你的父母,”朋友的友情“是在给父母的一杯香茶,”朋友的友情“在生活中无处不在,下面我给你们讲述一个真情、动人的故事。友情是一种很神气的东西,他可以让你热情高涨,放心倾诉,也可以把你拉出困境,增长力量。有一次,在暑假的一天早晨我很早地就起了床因为我还得上辅导班吃完饭去上学,我起来后,妈妈就赶紧让我去洗漱,我打开灯一看完了没电了,我自己又一想还是抓紧吃饭吧,我就去吃了饭,吃完饭后我该上学了,我拿着书包和钥匙和爸爸一同犹如百米般的神速到了楼下的车库爸爸用遥控器怎么按也不听使唤,再说了打车还得走出小区门我就迟到了我只好向爸爸要了几元钱走着向辅导班的位置走去,在我走的距离小区不远处我又遇见了在早餐店中吃饭的刘洪岩,他对我说:“你怎么一个人走着走啊?”我说:“我家车库没电了我爸爸没法送我了我只好走着打车去辅导班。“他游亲切地答道:”我驮你。“说完就用他爸爸的电动车就把我带到了辅导班。

  朋友之间的`友情是一种温暖而又伟大的桥梁,只有它才可以拉近两个人之间的感情与帮助。朋友之间的友情也是一种在困难时刻勇于帮助你的之间的友谊。

小学写作文400字 篇7

  在我的生活中,妈妈是陪伴我时间最久的人。妈妈自然而然就成了我最熟悉的人。

  妈妈不会打扮,不会跳舞,可她有一双巧手。上托儿所的时候,经常有人问我:"小朋友,你这件毛衣从哪买的呀?"我便自豪地说:"这是我妈妈织的。"那人便翘起大拇指说:你妈真巧!"

  的确,妈妈的手很巧。一年冬天,我拿着暖水袋左看看,右看看,总觉得暖水袋有些眼熟,就问妈妈:"妈妈,暖水套是买的吗?"妈妈一边收拾东西一边说:啊。这是你那件绒衣是的线头给改造出来的。"呵!妈妈真行,即节约又聪明。

  幼儿园那段时期,在老师眼中我只是一个平凡的女孩。是妈妈教我怎样读书,怎样学习,使我到中班时,已是老师的一个"小助手"。妈妈精心照料我,呵护我,通过努力,我懂得了许多,学会了许多。

  当我步入小学时,不喜爱校园生活,学习也属于中等。也许是因为我没上过学前班,也可能是我年龄小,在老师的心里,我只是一个平凡的"丑小鸭。"然而,又是妈妈鼓励我帮我打开知识的大门,让我在"学海"愉快地畅游,使我成为一个不平凡的孩子。

  妈妈真是有"点石成金"的本领,是她用爱心化腐朽为神奇。我真为有这样的妈妈感到自豪!

小学写作文400字 篇8

  春的昂然,秋的收获。只有前行成长的历者,才懂得。又是一年收获时,“田”里挥洒的汗水,就一定赢获丰硕的果实?仿佛间,远方好像呈现出一派“收”的励志。

  远望,目标就是你拔锚启航的灯塔,照亮你前行之路。此刻,尽管是伸手不见五指的静夜,心中那盏油灯在风雨中,艰难的前行。但它毅然傲立夜空中,为你烛照前行指路。眼看中考就要到了,可面前一堆堆棘手的阻碍,压得我着实透不过气来。曾多次徘徊之际,动念过放弃。可眼前总浮现父母劳作的背影,看着父亲日益加深的白发,此刻我有什么理由言放弃。不时好像有什么东西流淌下来,是早已噙满泪水的眼眶,挡不住汹涌的泪水,决堤了。还有亲人殷切的期望,缅怀着我。此时,这一切好像在外力的驱使下,一股脑儿窜现于眼前。瞬间清晰总是模糊。是啊,我可以放弃吗?

  思考之间,好像有一股无法逾越的力量,窜上全身。无情的把我向前推搡着,无法抗拒。无赖,只有继续伏案于书堆之中,再次航游于备考的小舟上,没日没夜的做题记忆。可能是自己的苦干,感动了天地;也可能是老天的博爱,对我的眷顾,最终我取得了不错的成绩。

  中考这一页已翻过,可人生这艘巨轮,还在茫茫大海这中。你是否敢于挑战大海,做蛟龙;你是否敢于破风斩浪,涌流激进,做强者。路就在脚下。

小学写作文400字 篇9

  今天,下雨了,我依然超级兴奋。

  因为我们学校去秋游,是野生动物园。

  到了动物园,我们先去了猛兽区,第一个里面全都不是食肉动物,就像孔雀,鹿,斑马等等。还看到了马,马长的很帅气,它正在吃青草;我还看到了骆驼,骆驼非常大,还有两只像山一样的驼峰。

  第二个我们去了猎豹区,我看到豹子非常激动,这是我第一次看到豹子,我觉得豹子比老虎和狮子长的小。

  然后我们去了狮子区,狮子好大啊,看上去好凶猛啊,但是狮子在那里一动不动,懒洋洋的, 吴老师说:“动物看到那么多小朋友,都懒惰了。”

  然后到了熊区,看到好大的熊啊,我从来都没见过那么大的熊,它们好像一站起来就可以拍到我们车子的窗户。

  然后到了狼区,看到了桔色的狼,好奇怪啊,我从来没见过桔色的狼,这到底是什么狼呢?

  然后到了东北虎区,因为这些老虎本来是在东北的,那些老虎真大啊,大的吓死人,特别是老虎爸爸,它很长,站起来的都能拍到我们车子窗户两米以上的地方。

  最后到了白虎区,那些老虎都是白色的,但是它们的尾巴还夹杂着黑色,看到这些白老虎们,我觉得不可思议,竟然这世界上还有这样的老虎。

  近距离看了这么多凶猛的食肉动物,我和同学们好激动,在车上开心的大吼大叫的。

  下车后,上了个厕所,已经十一点了。我们看了海豚的表演,海豚的表演好精彩,它们竟然能做好多动作。

  表演后我们吃了个午餐,就去看熊猫了,我一下子就发现了七只熊猫。还看到了企鹅和鸵鸟,它们在动物园的一个区域。

  看完后我们到了目的地,回来了。

  我今天真开心,开心的都想再去一次了。

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