八年级作文

时间:2021-03-02 22:52:50 初中作文 我要投稿

【精华】八年级作文汇编9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】八年级作文汇编9篇

八年级作文 篇1

  “瞧,他这么丑陋,简直是一个怪物,我们这么美丽,他不配与我们在一起,和他在一起,是丢我们的脸!”那只披着金色大衣的金龟子一脸不屑地对我说。

  我———一只毛毛虫,一直十分丑陋的毛毛虫。我的朋友总会在短时间内离开我,他们说我太丑了。以往,我总会低下头抽泣,但次数多了,也就没感觉了。

  今天,那只金龟子的话又使我自卑起来,难道,我真有他们说的那么丑吗?我不信,我不信,他们一定在骗我,他们一定在骗我!

  我来到小溪旁,虽然路并不是很远,但我却走了很长时间,别人的嘲笑如山般压在我身上,令我步伐蹒跚,喘不过气来,为忍住内心的悲痛来到小溪旁,我屏住呼吸,向水面望去,天哪,这,这真是我吗?且不说黑白分布不均的皮肤,单是那凹凸不平的头和带有毒的硬刺就令人恐惧。

  水里嬉戏的小鱼看见我,急忙四处游开。水面荡起一圈圈涟漪,那是我的泪,多年来饱含辛酸与伤心的泪。我没有勇气再面对这个世界了,我最后深情地看了一眼美丽的世界,闭上眼,纵身跳下小溪,永别了,世界,我在心里默念道。

  我并没有感到死亡的黑暗和恐怖,我睁开眼,只见一只五彩斑斓的蝴蝶正带着我飞翔,和风袭来,舒适极了。

  “你为什么要救我?你不嫌我丑?”

  那只蝴蝶微笑着对我说:“孩子,我以前也是和你一样。“

  “怎么可能?你这么美……”

  “不,你错了。每一个美丽后都有艰辛的蜕变,只要坚持,一定会成为最美。”

  她把我放下了,飞走了。我仔细思索她的话,我并不丑,只是没有磨练,我一定要完成美丽的蜕变,我一定能行!

  终于有一天,我吐出丝,把自己包裹起来,我睡着了。我做了一个好长好长的梦,梦中的我是如此美丽、自信。我飞得很高,很美……

  我醒了,我挣脱了黑暗和束缚,我惊奇地发现,我变成了一只蝴蝶,我是那么美丽,以前嘲笑我的朋友都惊呆了,我笑了,我飞了起来,飞的很高很远,在高处,我看到了我的风景……

八年级作文 篇2

  我们在山东省枣庄市峄城区东方国际学校八年级十二班里(准确一点应该是九年级十二班),在我们班里有一个BOSS,他就是我们的班主任——楮英杰(作文《我看身边人》里有记载,还因为写的这篇作文发表了,被他看到,发现里面没说他好话,就把我叫到办公室里训了一顿、揍了一顿,还说语文老师文采也不咋地,就显他管了,教英语,语文屁不通,就会英语,外语和家乡语到底哪个重要?)。他简直就是渣中的极品嘴里说一套,手里做一套,说过的话大部分都沉到太平洋底了,只有一小部分兑现了。

  有的时候不分青红皂白的训斥学生,而且还是当全班人的面,不给留一点面子,其实,我们在班里给他留面子,在办公室里才和他说理。他做事的原则是宁可错杀1000,也不放过一个,20xx年晚,考了一天的试,大家都累了,晚上在宿舍里有几个睡不着觉聊天玩,不知不觉就聊到了23点,被值班老师发现了,就是没捉到那几人,结果,第二天,他在班里面说:除了走读生外,说有的男生都做好心理准备。他当时要把住校的男生全部调查一遍,这就是宁可错杀1000,也不放过一个。在此之前,还没到下班时间就跑到学校食堂去吃饭,而我们没放学为何不能去吃饭?为何只许教师放火,不许学生点灯,难道老师就可以随所欲为吗?

  难道当班主任就很了不起吗?班主任(级部副主任)总以为自己很厉害,老是和付主任(级部正主任)比,比不过说自己低调让着他,这种老师就是孔子的头,大家都知道,心情好了自然会笑,哪条法律规定学生不能笑?他却不让我们笑,20xx年6月5日,我语文助学忘了写,到后面补去。我个人整天都面带微笑,结果他见我站后面补作业还笑,就说我嬉皮笑脸,没正经,奥,他能管的,一个班主任能厉害的,连笑都不让笑,他笑吗的?在语文课他一个英语老师算个屁,还好我们语文老师和蔼可亲允许他撒野,要不然早把他踹出去了。整天上别的课,趴窗口看我们,看什么看?就显他海拔高。学校里规定教师上课不许接电话,就他接,不论什么电话都接,刚上课,电话就响了,跑出去接去,别的老师听课的时候就不接,就给我们12班11班上课的时候接,就会装样子,面前说付主任好话,背后说他坏话,两面派一个。他还动不动就停学生的课,有的人只要一犯错,就让他到办公室里蹲着去,有时候停一节课、两节课;有时停三节课、四节课甚至一上午或一下午。行为令人反感。

  我们班摊上这么一个班主任,谁为我们做主啊?

八年级作文 篇3

  自从我第一次到江南,我就被那里的点点滴滴给吸引住了。站在桥上看到的是游客们坐船游览的'情景,而坐在船上看到的是桥上的行人来来往往,有去买菜的妇女,有赶着牛的老人。桥的形状个不相同,其中我最喜欢那座井字型的桥。我坐在船上观赏着江南的美景,看着那弯曲的木橹在水中悠然搅动,荡起一圈圈的波纹。在看那船娘,那船娘大约三十来岁,看她汗流浃背的样子,脸上却洋溢着笑容。

  天渐渐的黑了,我看了看手表,才下午3点多,天怎么就黑了。船娘告诉我说:“快下雨了”。我就跟船娘说“那我们就回去吧,以免呆会被雨淋湿了就不好了”。‘好的’船娘说。我们刚上岸没多久,雨就下起来了,可我曾经听人家说,江南水乡的雨景更美,今天一见,果然真有其事,真个江南水乡全都被笼罩在这突如其来的雨景中了。

  这次游江南水乡真的让我大开眼界,心旷神怡啊!

八年级作文 篇4

  自古以来,有多少人对书籍情有独钟?对于阅读,我们又有多么大的热情?走进我的书房,就能闻到那阵阵书香,是她陪伴我度过纯真童年,让我快乐成长。

  幼年时,我的小房间被一本一本的童话故事书填充得满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鸭、卖火柴的小女孩,都是我的好朋友。那时候最大的乐趣,就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听,让他们羡慕一下我身上的那股书香气。

  现在,我已成为一名神气的三年级小学生,我看书的兴趣有增无减。闲暇时刻,我总会捧起一本书,就像一个饥饿的人扑在面包上,贪婪地读着,看到好词佳句,就会反复品味,还会把它摘抄在采蜜本上,我觉得这些文字是那么生动,那么美妙,像一个个可爱的小精灵,让我沉醉其中。有时还会忘记睡觉哦:某天晚上,万籁俱寂。我在小房间里静静地翻阅着高尔基的《童年》,和主人公同喜同悲,为他的开心事而开怀大笑,更为他的伤心事而流着自己的感伤泪……正当我看得很投入的时候,突然妈妈对我大喊:“已经九点半了,楹楹,你怎么还不睡觉呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最终,我斗不过妈妈,只好假装睡觉。可是等到妈妈房间变暗了,猜想妈妈应该已经进入梦乡,我便把灯打开,继续遨游在我淡淡的书香中。

  随着阅读面的扩大,我得到的感悟也越来越深刻。《悲惨世界》告诉我,在人生漫漫的长河中,无数困难会像星星一样陪伴着我们成长,我们只有一步一个脚印,永远昂首阔步,永远满怀信心,不让命运控制自己,才能达到胜利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告诉我,只有在逆境中努力生存的人,才不会被历史的烟尘所淹没,如果你曾经努力过、付出过、反抗过,那么不管结果如何,你都是胜利者;《假如给我三天光明》告诉我,一个人的命运不是与生俱来的,就算身体有什么缺陷,也不妨创造出一个奇迹。上天对每个人都是公平的,敢于奋发敢于前进的人上天也往往会眷顾他。如果只是原地踏步,那你一定会败得一塌糊涂……

  书香陪伴我成长。我是一只小船,书是浆,岁月是帆,而困难就是风浪,我将在未来的航程中,奋力荡起双桨,带着信念和勇气,驶向铺满鲜花的人生港湾。

八年级作文 篇5

  今天下午放学,我骑电瓶车回家。我家住在二楼,我到了,看见楼下有一个十分明显的五元钱,我立马捡起,装到兜里,赶紧把电瓶车推上去,赶紧跑上楼去。累得我气喘吁吁的。就像做贼心虚一样。回到楼上,我像往常一样,趴在桌上做作业,直到妈妈叫我吃饭。在饭桌上,我向妈妈说了这件事,妈妈想了想,问我:“那五元钱长啥样?”“还能长啥样啊,不就那样,你又不是没见过。”“新不新?”我回答:“挺新的,好像还洗过。”妈妈十分肯定的说:“没错,那就是你的钱。你的五元钱放在窗台上掉了。额,见了自己丢掉的五元钱。

  这到底是喜是悲。

八年级作文 篇6

  我14岁,你19岁。收到你广州的来信,我很高兴,又是小小的字在漂亮的信纸上跳跃着。我的确挺关注你的。几个表姐中,只有你身处异地,在遥远的广州工作,其它几个表姐都在这儿读书,你过得好吗?

  原来在一起的日子,为什么没有这么思念你呢?我清楚的记得那个时候:我上一年级,你上六年级,由于家住的近,你我一起上学、放学,你总是耐心地告诉我数学题如何解,英语单词如何读……啊,当时我是多么佩服你呀!然而我们也一起经历了失落的悲伤。

  那天,雨淅淅沥沥地下着,世界仿佛仿佛和我一样的凄凉,撑着伞我走到你家。

  “姐,怎么办,今天……”我一边收着伞,一边准备对你讲述那天的遭遇。但我的余光却看见你正在抹眼泪。当看到桌子上那张卷子上的“58分“,一切都明白了,我在模糊的视线里望着你泪流满面,却又能说些什么?我俩同命相连。于是泪水成了我们互相安慰的语言……

  还记得那次吗?你和我都在元旦请住会上得了奖,你得的是高中的“创新奖”,我得的是初中的“优秀班干部”,晚上我们还开了个小庆祝会呢!

  ……哎,多么希望我们永远这么亲密无间呀!我想如果说我们分别站在河的两岸,那中间一定是最浅的一湾水。

  然而,你在高考后竟然退学了,我们全家为此震惊,而我也流下了惋惜的泪。我想将你留下,而你走得义无返顾,难道十几年的书包真的压得你喘不过气来吗?难道几何图形真让你敬而远之吗?难道花花世界真的很诱惑你吗?那时,我们之间的河水在一点点变宽,一点点变深。自从你去了广州,我一直都很关注你的消息。那天,一身疲倦的我回到家,看到你奇迹般的出现在我面前时,我顿时精神抖擞。你身穿华丽的短袖衣服和名牌牛仔裤,一对耳环让你更家时尚。你说,这是你的男朋友为你买的,他对你很好,你很幸福。我听了,也为你高兴的哭了,但是眼泪里似乎还藏着一种东西——无奈。你翻开我的代数书说,这些真是学了也白学,又不能当饭吃,还不及你每个月500的工资呢,之后,屋内静寂了片刻,那时我觉得我们之间似乎有种很强的陌生感。于是,河水又涨深了许多,我不想让我们原来的亲密消失,于是每当爸妈谈起你或你打电话来的时候,我都很关注,总竖着耳朵听着……

  我很关注你,更关注我们的距离,我希望你能够超过中间的沟壑,跳到我的岸上,除非你不愿意?——只要你高兴我又能说些什么呢?我们中间的河越来越宽,你在河岸的那边向我招手,我却变的迷茫……

八年级作文 篇7

  那些过去的日子,都让它过去吧,让我从现在开始,爱你这个世界最挫的死老爸。 ——题记

  死老爸,叫你总是说“别人家的孩子”怎么好怎么好,今天看我好好算算这笔账。所以呢,看看别人家爸爸,呵!要么高大威猛的,要么知书达理。再看你,西装穿不出气质,微笑看不出内涵,英语说不出个一二三,上辈子倒了大霉了,我咋摊上你个挫老爸。

  首先,你没啥爱好。不赌不抽不喝。这还是一个懂生活的人吗。做人要会生活,可问你,你只会抓着头在那害羞地笑,不是我说你,一个大老爷们儿的,那么不干脆,不就是会影响孩子吗?

  而且,你的小日子倒还挺悠闲。我知道,你很忙,很忙。全世界的跑,但那是别人说的,中国不是有句俗语叫做“眼见为实,耳听为虚”吗?我听见的是你很忙,看见地是在我放假回家时,你总是很闲的陪我玩。

  对了,别人总是说,你是家中的顶梁柱。可比我还矮,看起来那么身躯那么瘦小的你顶住了。顶出了现在的我,我手中的笔,笔下的纸,纸里写你的字。

  还有,你难得也会愧疚,那是你打伤我的夜。妈妈送药给我时,说这药是你送的,但你不好意思没来。当时因为我气消了,而且听到这里有点感动,所以我决定去道谢,走到门边时,我却怔住了。因为我看见一个人,第一他不是我爸,至少我爸眼中会有光彩,而他看起来如此颓废,第二,我那不知伤心为何物的死老爸怎么会被一个叫做“悲伤”的讨厌鬼缠上呢?

  我站了一会儿,静静的,然后就走了。

  我没有说谢谢,为什么呢?可能看见你了吧,可能觉得道谢没用了吧。

  可能和那个陌生的男人一样,在自责吧。

  那是你第一次,也是最后一次打我。

  最后的最后,我或许该感谢老天爷,你还吃得下饭,睡得了觉,能挺起胸膛,用力地拍着我的背向每一个人骄傲地说:“这是我儿子!”

  我也想说什么,说你是世界上最挫,但同时也是最爱我的——

  死老爸。

八年级作文 篇8

  小时候,我爱看喷泉,它在我的脑海中是一个很神奇很壮观的景象。水池中的水喷上天空形成了银白色的“礼花”迎风怒放,又变成一条条晶莹剔透的珠链飞流而下,在水面上形成一朵朵白莲,可是喷泉的原理我一直不明白。

  今天,我自己学会做喷泉,还明白了其中的原理。现在就由我来向大家介绍。

  我做喷泉有好几种做法。第一种方法是:用针筒将一个密闭容器中的气体抽出一部分,再把输液器(用夹子夹住塑料管)的针头扎入密闭容器中。另一头放在装着水的杯子中之后把夹子放掉,水就会从针头中喷出。这种喷泉是利用体积不变,空气质量减少,容器内压强减小,水就会顺着针头喷出来的原理设计的。

  第二种方法就是把一根透明的塑料吸管用剪刀剪掉一边,让吸管变成7字形,再把吸管放入装有水的杯子中,向吸管一端吹气。水就会从吸管的另一端喷出,形成一个喷泉。这种方法是采用流速大,压强小的原理来设计的。

  最后一种方法具体的操作是:将热开水充满某一透明容器中,然后倒出来,马上用橡皮塞将容器密闭,待容器冷却之后,此时容器内外就产生了气压差。现在若将输液器的一端放入水中,带针头的一端扎入容器,就大功告成了。而这一喷泉是根据温度的变化导致气压变化的原理来设计的。

  其实这几种方法的原理是相同的,都是形成气压差。人类在生活中有许多方面利用了气压差,如飞机就是利用这一点飞上天空的,还有抽水机也是利用气压差来工作的。

  总之,科学就在我们身边,只要我们认真观察,就会发现许许多多的奥秘。

八年级作文 篇9

  时光匆匆,稍纵即逝。打开记忆的闸门,一幕幕往事涌上心头。有感动,有悲伤,有兴奋,有遗憾。不禁又忆起了在实践基地的一串串欢笑声,心头有了些许触动……

  忆起那惊险有趣的水上拓展。我在“合力桥”边踌躇不定,在同学们一声声的激励下,终于下定决心,双手搭着一条铁链,双脚抵着另一条,在只有孤立的两根铁索搭成的桥上螃蟹似地挪动着。前方的同学过得很快,到达对岸后不是开玩笑似地摇动铁链,而是大声地为我加油鼓劲。我后面的同学虽然因为我而被迫减速,却也毫不抱怨,默默地安定着我紧张的心情。我有些后悔走上这桥了,我的手掌心已经渗出汗水,沾湿了铁索,四肢也不断地发着抖。但不能放弃!我咬紧牙关坚持着。终于满头汗水地抵达对岸,与同学欢呼着,露出自豪的笑容。

  又忆起那趣味十足的“水火箭”。制作时,我们团结协力,每个人都尽力地为集体献出自己的一份力,我也不例外,仔细地裁剪着机翼,交给其它同学拼装在“水火箭”上。我们迫不及待地来到操场,准备发射。而射出去的火箭根本打不远,打不准。在我们气馁、着急时,旁边的小组都来给我们分析原因,提出自己的建议,分享他们的经验。我听从他们的话,将发射角度仔细调好,加了足够的水,打足了气,再试,果真如此。“水火箭”打得比先前远得多。我们兴奋地击掌,感受着成功的喜悦。

  还忆起那艰苦而不乏乐趣的军训。天上烈日当头,地上炙热无比,大家都满身臭汗如同待在蒸炉中一般,但军训就得如此,不容有半点松懈。我们都挺立着身子,呼喊着口号,一遍又一遍地重复各种动作,任汗水滑落脸颊,滴在滚烫的地面。训练完后,都大口喝水,按摩一下疲惫酸痛的身子。虽苦虽累,但坚持下来,又何尝没有一种满溢的成就感呢?

  快乐的时光总是短暂的,在这里,我收获匪浅。这样的体验,我还会有吗?如今忆起,仍觉兴味盎然。

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