初中的作文300字

时间:2023-01-14 08:30:24 初中作文 我要投稿

初中的作文300字合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初中的作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文300字合集九篇

初中的作文300字 篇1

  老实说,我不怎么喜欢看书。从一到三年级,我都不喜欢看书,都是靠舅舅逼着我看,真到四年级时换了个严格要求的班主任,我才硬着头皮去看。

  有一次,在四年级准备放暑假时,老师布置作业时说:“暑假时,每天要写一篇读书笔记,记录好词,好句。”

  回家以后,我就找了法布尔写的《昆虫记》去抄写好词好句子,并写体会。原来,那本书里有许多好词、比喻句、排比句、拟人句,还有许多精彩的段落。从这些优美的词句中我可以体会到作者法布尔把事物、风景都观察得非常认真、仔细,能揭开许多人们不明白的动物和植物的问题。我看了以后,于是把自己认为好的句子抄下来,并写体会。就因为这样,所以我对读书的兴趣增加了许多。同时,也让我明白了著名诗人杜甫的那句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”

  暑假过去了,我可以把这个作业交给老师,同时也体会读书的快乐。

  就是这件事,令我体会到读书是一件快乐的事。说到底,我还要感谢读书笔记。真是:“开卷有益”呀!书,将永远陪件着我。

初中的作文300字 篇2

  星期六,爸爸和同事一起带我去西丽摘荔枝。

  到了那,我迫不及待地下了车,在眼前是一大片荔枝园,我们走了进去。我看到树上果实累累,真想吃个够。爸爸是个“导游”,大叫一声:“可以开始摘荔枝啦!这片荔枝园结出的荔枝有两种种类,有刺的是桂味,外壳光滑的是糯米枝。”我马上跑到山上,摘了一个下来,看了看又摸了摸,大叫到:“我找到糯米枝啦!”心里乐开了花,我给了一位阿姨,阿姨尝了尝,说:“好酸哪!”我露出了遗憾的神情。我爬上山顶,往下一看,有的人在休息,有的人在吃荔枝,还有的人正在爬山。我往右边走去,开始大吃行动,我左手一个,右手一个,只见荔枝皮一个个地掉在地上。我看了看旁边的一棵树,走了过去。“哇,这棵树上全部都是糯米枝啊!”这句话引来了爸爸和许多的同事。我扔给爸爸一个,爸爸摸了摸,说这就是糯米枝。

  到中午了,爸爸说:“我在山下等你。”过了一会儿,我下山了,看见爸爸坐在那,跑了过去。“看叔叔给你找到了什么?”爸爸说,叔叔把一个瓶子递给我,“这是树蛙。”没错,玩了一会儿,我们下山了。

  这一天我玩得真是开心。

初中的作文300字 篇3

  时光荏苒,白驹过隙,我们都成为了初二的学生,但是,你我的教室却相隔了一层楼。

  没有了你,我仍然是孤僻的。那天,风刮得特别大,空气像是凝固了一般,天突然变冷,而我,肚子又开始疼了。

  那是月考前的一晚,我咬紧牙关,心里只想找到你,于是,一只手扶着扶手,另一只捂着肚子,艰难地下着楼梯。

  好像是早就安排好,在我刚下楼梯的时候,就遇见了你,你看见了我这般模样,立刻脱下自己仅有的外套给我,还扶我到校医室。

  “你先跑回去吧,吃了药后,我好多了,对不起,总是连累你。”看见你不断看着手表着急的样子,我知道你一定是在赶时间。

  “那么,”你迟疑了一下,“记得按时吃药,多穿几件衣服,不要再着凉了。”吩咐了一番,看见我点了头,才跑出校医室。

  那一刻,我真的感到很温暖,肚子也不再那么痛了。

初中的作文300字 篇4

  六年的时光如流水,在不知不觉中悄悄地流走了,回望过去的六年里,发生了许多事情,更有许多的不舍。难忘朝夕相处的同学,更难忘恩重如山的老师。

  明媚的太阳从东方缓缓升起,一天天的学习生活又开始了。吴老师迈着轻盈的脚步走进教室,他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟悉的老师,已经深深的刻在我们心里——高挑的身材,有一张瓜子脸,浓浓的眉毛,看起来和蔼可亲。吴老师笑眯眯的对我们说:“同学们,今天去种菜。”老师的话音刚落,同学们都高兴的欢呼起来。

  午饭吃好以后,我们各自回家去拿农具。我们回到学校后,我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离,我们是步行去的,这是我们最开心的时候了。

  我们走在老师的左右两边,便开心的和老师无拘无束地交谈起来。我们总是会问老师一些幼稚的问题,而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师:“老师,您家在哪儿?”老师也幽默的回答我们:“老师家呀,在天下面,地上面呀!”我们都不禁哈哈大笑起来。

  即将毕业的我们,有许多的不舍,但更不舍的是多年的师生情。“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”老师我们永远不会忘记您的恩情的!

初中的作文300字 篇5

  人是活的,书是死的,但能够读活。读书就是一盏引路的照明灯。我是一个“小书虫”,书已经成了我生命里的一部分,读书的时候,我自我也融入其中了。

  记得四五岁的时候,开始读一些故事书,如《白雪公主》、《海的女儿》、《小裁缝》,认识简单的字。渐渐地这一类的书又变得乏味了。我在荣昌新华书店看书时,那些少儿书像磁石一样吸引着我。科普百科全书真是太好看了,什么地球,月球、行星让我看的如痴如醉,其资料搞笑极了,能够用超级超级有滋味来表达。书买回来了,我就爱不释手,先亲三下,就开始啃!早上、中午、晚上都在看,睡觉时也得翻上十页!

  书让我明白了许多道理,一个爱书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个好的老师,一个可爱的伴侣,一个安慰灵魂的教父。

初中的作文300字 篇6

  那飘然飞出的一丝丝书香,是我的心灵在飞,灵魂在升华。

   ——题记

  俗话说:“书香熏得读者醉。”何尝不是这样呢?琼瑶的`小说让侯老师至今记忆犹新;李清照的词曲一直伴随着刘一飞到现在。同样,我!

  书!童年因为书香而快乐!童年因为书香而精彩。

  记得,童年我拿到的第一本书是《唐诗三百首》。我诵读诗歌,领略意境,感受情感。

  书!少年因书快乐!少年因书精彩!

  到我稍稍长大些,爸爸开始给我买四大名著,开始我不屑一看,后来也只是囫囵吞枣地读,只是注重中间紧张刺激的情节,后来我与林黛玉一起品读红楼之梦;与孙悟空一同去西天取经;和水浒好汉们打抱不平,替天行道,让我逐渐成长。

  是啊!当我考试、学习失利的时候,书教会我“静坐常思自己过,闲谈莫论他人非。”当我气愤时,书教会我“让三分心平气和,退一步海阔天空。”当我放纵生活时,书教会我“天下兴亡,我的责任。”正是因为书,我才学会了坚强不屈,明白新世纪中学习不进则退。

  我要和你在一起——书,要让你一直伴着我成长,让我的生活更精彩

初中的作文300字 篇7

  当清脆的铃声敲开我们沉睡的双眼时,您早已在风中默默等待;当五彩的梦境还萦绕在我们的脑海时,您却仍在宿舍门外踱来踱去;当饥饿被我们赶跑时,您依旧站在甬路上用关怀的眼神四处观望。

  是什么让您在寒风中伫立,是什么让您在门外久久徘徊,又是什么让您忍着饥饿站在甬路旁守候着我们。

  您曾支撑着带病的身体,站在讲台上,面带微笑地讲课;您曾抛下最需要关爱与呵护的子女,而陪我们至深夜;您曾为我们这些不到两年就要离去的学子,泣不成声,为了我们的学习,为了我们这群不懂事的孩子的将来。

  每一次考试过后,您都要认真分析班内每一位同学的上升与下降,交流中的激励,使我们再次树立起拼搏的信心,督促中的希望,使我们没有放弃自己的理想。

  天气的转凉,曾让您时时提醒我们多加衣物;感冒的同学的增多,曾让您每个课间到教室开窗通风,您曾为我们化解与家长之间的矛盾,您曾指责家长对孩子的不闻不问……

  无微不至的关怀原来不是父母对我们的专利,老师对学生的关怀,更能体现老师的伟大。

初中的作文300字 篇8

  她,百里透红的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴儿能说会道,中等个儿,使人感到可爱。

  她,上课爱积极举手发言,是个学习上有上进心的人。

  记得有一次,妈妈给她买了一摞书让她看,下课看,写完作业看,回家看,周末看……只要有空,她就会捧着一大摞书津津有味地看起来。甚至,上厕所的时候也捧着看呢!之后,她的考试成绩经常在班里名列前茅。每当有同学问她怎么把成绩提高时,她总是笑笑说:“只要功夫深,铁杆磨成针。”

  她不仅上课积极发言,学习有上进心,且她还能写一手好字。有一次,她在班里写了一手好字,老师叫她参加书法大赛,她得了一等奖呢!她还得了好多奖,为班级里争了光。

  她很关心班集体,有一次,班里有一张桌子和一把椅子坏了,她自己放学留在班里帮我们修椅子,有一次,我的书忘在学校了,我回学校拿,突然,我听到班里传来砰砰的响声,我小心翼翼地走进教室,看见她还在为我们修椅子和桌子,我很感动,我有一个爱班集体的朋友,我要向她学习。

  她,就是我的朋友——楚晗玉。

初中的作文300字 篇9

  小学像一杯茶,浓而甜;初中像一面风筝,飞在高空;小学的我们,天真,活泼,初中的我们更多的是稳重。初中是成长的分界线,而朋友是一生的回忆。

  刚上初中,想着小学的朋友,不和现在的同学说话,但到了后来,懂事了,才知道,‘毕业’是早晚的事,而那时的朋友只是你小时候的回忆。

  初一,现在所在的年级,现在的朋友:张璐,关美,高琪,果依彤……好多好多,到了初二朋友会少吗?一切都是未知数,好像和想在的朋友永远在一起,不分开,但是不可能,希望你们能永远记住我,记住和你们一起玩,一起笑,一起学习,一起开玩笑的小琪仔,请永远记住,希望在长大的某天,遇到了之后,你们能说:你好。初中的朋友。

  永远,记住我,记住爱笑的我,吃货的我。

  在某天我们碰到,你能对我说:你好。初中的朋友。

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