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初二的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初二的故事作文，欢迎阅读与收藏。
初二的故事作文1
书，是人类进步的阶梯。从这句话中可以得知，一个不爱读书的人，是一个可怕的人；一个不爱读书的人，是一个没有希望的人。我所以十分喜爱读书。
我是我家的小书迷。
我的这个美喻可不是瞎得的，而是因为只要我面前有一本书，我就会如饥似渴的读起来，而且无论任何时间，地点。我还因此作业写到了很晚。
我喜欢看世界名著系列。《海底两万里》和《八十天环游地球》让我大开眼界，见识了大自然中的趣事和各种有意思的风俗。《狐狸列那的故事》和《汤姆索亚历险记》讲他们利用机智和敌人周旋，给敌人搞上恶作剧，戏弄、折腾、折磨敌人。他们的经历让我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼唤》让我觉察出动物也有尊敬主人之心。但是他们还是会有着一点的本性。《尼尔斯骑鹅旅行记》和《爱丽丝梦游仙境记》让我不得不佩服作者的想像力。我在阅读时浮想联篇。开卷有益，开卷有益说的大概就是这个道理。
我去郑州，必定是得去一个地方，郑州购书中心。当我第二次去的时候发现那里竟然有卖《快乐星球》的。所以我一直在那里读，读的.是如饥似渴。等我看完四本书抬头一看，人呢？我的妈妈去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一个大活人是丢不了的。我又埋起头津津有味地读起来了。二个小时一分一秒地过去了，我的妈妈才来接我。
看，这就是我和书的故事。
初二的故事作文2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻，我觉得特别贴切。
从幼儿园起，母亲就常买些绘本、翻翻书、立体书给我看，我那时只贪恋书上漂亮的画面，对一个个像“蚂蚁”似的文字不感兴趣。母亲就一个字一个字的读给我听，慢慢地我学会了认字，也喜欢背一些诸如百家姓、三字经等等，虽不太理解是什么意思，也可以简单的运用。
到了一二年级，我就开始阅读鲁滨孙漂流记、夏洛的网等经典书籍了，我最爱书中的几个高潮部份，我全部能讲给母亲听，那些情节让我仿佛置身其中，久久难忘。
后来，我又不满足小说类了，那些幻想类文学、科普类、战事类、动物百科类与四大名著的白话文、文言文又吸引了我，它们有的严谨真实、有的天马行空、有的描写传神……我就这样沉浸在书的海洋中，如醉如痴。
我选书也是有标准，那些只会让人发笑的.漫画书，我从不挤时间来读。由于读书，我收获了许多：那些好词好句、传神的描写让我的作文生动起来。
多读书、读好书，它们丰富了我的生活，我就是这样一个小书虫。同学们，你们也爱读书吗?让我们一起爱上读书吧!
初二的故事作文3
一天下午，小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟，它们约好了到草地上玩。它们来到草地上一看，哇！草地上可真美啊。小草绿绿的，花开得五颜六色有红色的、橙色的、蓝色的、橘色的、粉色的真好看。都引来蝴蝶和蜜蜂它们在花瓣上跳着美丽的`舞蹈。他们就在草地上开心玩起了捉迷藏的游戏。
藏着藏着，忽然，天空被乌云挡住了，好像乌云们在开会。又刮起了一阵阵大风。天空划过一道道闪电，轰隆隆，轰隆隆。它们的吓的直发抖，小鸡说：“要下雨了，我们没带伞，怎么办？”小青蛙说：“那我们赶快跑啊。”它们跑啊，跑啊，大雨就哗啦啦，哗啦啦的落到了草地上。
这时，它们跑到了小花猫的家门口。小花猫在楼上看见四位朋友，满身湿露露的，像个落汤鸡一样。小花猫急急忙忙的上房间里找雨伞，可是只找到一把雨伞，小花猫心想：该借给谁呢？这可把小花猫给难住了。小花猫想到小鸭子、小青蛙、小乌龟都会游泳，所以不怕雨。只有小鸡不会游泳，那我就把雨伞送给小鸡。小花猫就把雨伞送给了小鸡，小鸡说：“谢谢你小花猫，你是我最好的朋友。”小花猫脸红的说：“不用谢，朋友就因该互相帮助吗。”小青蛙、小乌龟、小鸭子说：“你怎不把雨伞借给我们呢？”小花猫对小乌龟它们说：“因为你们都会游泳不怕下雨，小鸡就怕下雨，所以就把雨伞借给小鸡。”小青蛙它们都忘了自己不怕下雨啦。
初二的故事作文4
在我初二的时候，我参加了学校举办的一场英语演讲比赛。我曾经胆小怕羞，从来没有在公众面前演讲过。但是，我渴望挑战自己，所以我决定参加。
比赛的主题是"我的梦想"。我思考了很久，最终选择了分享我对于成为一名音乐家的梦想。我热爱音乐，但是我对于在众人面前表演感到非常紧张。
比赛的那天，我看到了其他选手的精彩表现，心中不由地涌起了一丝退缩。但是我深呼吸几次，鼓起勇气上台。当我站在讲台上，我感到心脏快速跳动，全身发抖。
然而，不知道哪里来的力量支撑着我，我开始自信地展开我的演讲。我用尽全力讲述了我的梦想，分享了我在音乐方面所做的`努力。虽然紧张，但是我感到我正在迈出一步，朝着我梦想的方向前进。
演讲结束后，台下的观众爆发出热烈的掌声。我感到自己的努力没有白费，虽然并不是每个人都能理解我的梦想，但是我为自己勇敢地站在那个舞台上而骄傲。
这次比赛让我学到了很多。我明白了，只有勇敢面对挑战，才能实现自己的梦想。无论成功与否，勇敢地追求梦想永远是值得的。
初二的故事作文5
早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”
结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力拉！”
六年级，是适应阶段，考不好，没关系；七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系；八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系！也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，
毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的'学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
八年级，对我们来说意味着什么？多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度过的7个学年，发现自己变了好多，确实是不一样了。不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人。
告诉自己：每天要对得起夕阳……捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始。
初二的故事作文6
这周我经历了这期以来第一次月考，虽然到了今天，考试的紧张与压力已烟消云散，但成绩没的问题仍压在我心头，我真希望有人来带走我的烦恼，换我一身轻松！
我知道这样想无异于异想天开，有谁能与我来分担呢？我只好又走到窗前，望着这与我心绪一样复杂的.天空。
我此时只希望能帮我带走这复杂的心绪，可这无思想的季节又怎能帮我呢？望着这天空中阴暗的云朵，我不由得又徒添了几分烦恼。
这时，不知从何方刮来了阵阵凉风，一切都来得这么巧。似乎要帮我，想为我吹去复杂的心结，换我一身轻松，可这怎么也不可能的呀！我目光从天空转到地上，只觉得眼前一亮！多么美丽的一幅图画！小草抽芽了，花儿也长出来了，鸟儿也欢快地从南方飞回来了。我似乎梦中醒来，它做到了！春风做到了！它不仅带走我的烦恼，还唤醒了大地！让大地再一次回春了。
春风是春天的使者，她呼唤大地回春，也呼唤我，催促我，让我努力学习，为了接下来的期中考试取得好成绩而努力学习。
初二的故事作文7
今天，妈妈给我讲了我小时候他们养育我的事情，下面我来跟大家分享一下吧！妈妈说，满月以后睡反觉，每天晚上睡觉就到十二点左右，把爸爸妈妈熬得不行，我不但不睡觉，还需要抱着我，放到床上就哭，妈妈说她的胳膊后来都没有力气抱我了。直到我快半岁的时侯才扭转过来，晚上八九点就睡了，也是在那个时候妈妈才轻松了一点。
我从一岁多到三岁之间，吃饭都特别的难，每次吃饭妈妈都都要一边给我讲故事或者是唱歌，一边喂我吃饭，只要她一停下来不说不唱了，我就不吃饭。那是在一个夏天的中午，妈妈不在家，奶奶喂我吃饭，奶奶盛了一碗饭开始喂我吃，我说我不吃，去楼上吃。奶奶又端着饭抱着我去了楼上，还没吃两口，我又不吃了，说去邻居小叔叔家吃，奶奶又端着饭抱着我下了楼去叔叔家，到了小叔叔家我还是不吃，又要回家吃，就这样让奶奶来回的折腾，折腾到最后还是没有把饭喂到我的嘴里。
妈妈还告诉我，我都两三岁了，在家玩得很疯，但是只要一出我家的.大门，我就让妈妈抱，不抱不出门，一步路不走。不管妈妈怎么哄我，我的脚绝不沾地。
妈妈说了很多很多关于我小时候的事，我今天就跟大家说这几条吧。
没想到我小时候是那么的不乖巧不听话，让妈妈是那么的为难，可见当初妈妈为养育我实在是付出的太多了。
所以我从现在起要有一颗感恩妈妈的心，一定要做一个乖巧的女孩子，要好好学习，争取考试考第一名为我妈妈争光！
初二的故事作文8
我们班和谐，团结，但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。
“抓住它，快点抓住它，这个蝙蝠。”
晚上，刚上完美术课，同学们都在教室里安静的学习着，突然飞进来一只蝙蝠，忽闪着长长的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了，接受了蝙蝠的挑战。同学们一个个的.都拿着个书，等蝙蝠飞到低处的时候用书打上去，班里一片大乱都大喊着“抓住它，快点，这个蝙蝠。”
“一命呜呼”
班里甚至都有男生用大扫埽拍，最后终于让一个男生把它给拍住了，于是一大帮男生都围了上去，毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它，于是男生们就选择了亲脚弄死它，蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。
“火化？解剖？”
蝙蝠虽然死了，但男生们还是没打算让它安生，一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走，后面还有一大帮子男生跟着起哄：“烧了它，烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成，因为那只蝙蝠又被端进了教室里，并且上了课桌，班长领着一帮子男生上了一堂生物课，把可怜的蝙蝠给解剖了。
“再次飞翔”
上课了，物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠，又看了看马上就要到的物理老师，班长决定让蝙蝠再次飞翔，于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。
于是我们班里就少了一个飞翔的影子。
初二的故事作文9
我家有一只大黄狗。他很可爱。但是它确实有很多缺点，让我们很苦恼。比如他不能上里面的厕所，只想上楼梯。虽然我们会清理，但不可避免的是因为他到处跑，所以没有地方清理。还有气味。
他只想厕所里有个小厕所。不是我们没交，而是即使在什么情况下，他也不想厕所里有个大厕所。最近，他总是不分时间地尖叫，这引起了今天早上邻居的抱怨。而现在我妈发脾气说要把狗送出去。
他是一只小黄狗，应该是土狗，所以是一个很难驯养的品种。如果他住在一楼，养这只狗比较好，但是因为我家住在二十几层，不适合养。
我爸爸非常喜欢狗。自从搬到这里，他已经养了三只狗。三只狗都跑出来了，另外两只是宠物狗，比较贵，应该是被楼里的水带走了，所以没有回来。但因为这只土狗的遭遇，没人偷。
其实有时候我在想，一个吃狗肉的人也喜欢养狗，一个爱打狗的人，也喜欢狗。我曾经见过我爸。当我用尽全力去追一只狗的时候，我蹲在地上，不敢劝阻。
我痛恨自己当时的.懦弱，同时心里也产生了一种执念。我很喜欢狗，甚至想过长大后会让一只狗陪着我。当时我发誓再也不会对狗有感情了，因为保护不了，所以我选择先不爱他。
当我真的有能力养狗的时候，我一定全心全意的对待她。因为我爸当初打的那只狗是我真的很喜欢很用心培养的一只狗，但是他终于有一天出来了，再也没有回来。
初二的故事作文10
馨兰第一天到学校就交上了朋友，感到真开心。回到家，开心的和爸爸妈妈说，我今天在学校交上了朋友，真开心。
爸爸妈妈看到馨兰很开心，自己心里也不意乐乎。
很快一个星期过去了，馨兰认识了好多朋友，有程玲，雪梅，燕子等女生，她们都是馨兰的朋友。在馨兰来的一个星期中，她无意中发现了一个很帅的男生，但是，她不知道这男生的名字，在程玲，雪梅，燕子，等人的帮助下，她打听到了这男生的名字，他叫涵涵，涵涵这名字不错，于是，涵涵这名字在馨兰的心中留下了深刻印象。
来了快一个月了，馨兰认识了所有的同学，并且，和一些同学成为了真心朋友，有难同当，有福同享。在认识同学后，她下课上课的眼神总离不开那个帅哥涵涵，并且，她有时和涵涵打打闹闹。她觉得此时此刻自己很幸福。
在学校的日子真幸福，一天，班里要数学测试，此时此刻，馨兰的心里真激动，因为，一直以来，馨兰的数学总是在班里的'前十名以内，可是，他呢，涵涵的成绩一直是不好的，每天在学校补作业，上课又不认真听讲，下课有冲来冲去的玩，馨兰一直替涵涵担心，她担心他的成绩，如果，他的成绩不好，以后，馨兰对朋友说，他喜欢涵涵，朋友肯定要笑话，你怎么回喜欢他呢，难道是长的帅吗？我们喜欢的人是又帅又聪明，不像你，想到这里，馨兰浑身颤抖
初二的故事作文11
光阴荏苒，岁月沉淀。青春里的那些或喜或悲会被沙砾摩砺为耀眼的珍珠。
题记
向上45度角，让眼泪倒流回眼窝，青春里的我们是不是经常感到内心空虚因而变得郁郁寡欢？看到阳光照射到鲜花上，也似乎感觉不到生命的美好。有时候，更像是疯子一样，对着一面墙流泪。
我们会为一部没有完美结局的电视剧而抱怨；会为恋人间的生离死别而感动；会为纯真的'友谊而倾心。这一切的一切都告诉我们长大了。
眼泪的苦涩我们每个人都尝过，而后，便又是一个个的笑靥，永远记得那么一句话笑，世界便与你同声笑；哭，你便独自哭。
曾经的我，落泪，喜欢趴在课桌上，一动不动，把脸颊深深地藏在胳膊弯成的小圈子里，躲避着每一个人的目光，心里一遍遍埋怨自己的软弱，不懂得坚强，有时，越想越是哭泣。我便采取更为极端的方法，右手打着左手，默念道：知道疼了吧！不许哭，于是，就噙着泪傻傻的笑。
虽然，没有完全好起来，不过，能够笑就还有救，拿出手机，塞上耳麦，听一些轻快旋律的音乐，放松自己。然后慵懒的躺在床上，埋头大睡，睡醒了，也就雨过天晴了。
青春的乌云挡不了七彩虹，阳光会重新照射我们，经历过一番折腾后，我们会感叹，真的长大了。
那些青春里的小秘密就让它自生自灭吧！
初二的故事作文12
我叫邓清文，今年11岁。在安居育才读书。我的性格十分阳光、开朗，十分热情。我的兴趣是打羽毛球，以后想当一名人民教师，因为我认为教师是一个神圣的职位。当然，我也喜欢看书，特别是名著??
说起体育，我便想起了我对羽毛球的热劲，有一回，学校举办了一场羽毛球比赛，我很荣幸的被选中，为了不辜负老师对我的信任，在接下来的几天时间里，我便去找体育老师指导我打羽毛球。每天下午三点，我就去找体育老师练习，让体育老师教我打羽毛球的技巧。一直练到下午五点，我才回家，可我一回到家，还没来得及喘口气，就急急忙忙的去找我的朋友切磋，看看自己技术变好没有。有一回练习完，体育老师说我手脚有点不协调，我一听，立即着急起来，体育老师看到我的样子，便教了我一个方法，我一回到家就马上按照体育老师教的`方法练习就连吃饭我都在心里想那个方法。结果，在比赛那天我轻而易举的就“摘”到了桂冠。
说起读书，我马上就滔滔不绝起来。我吃饭看书，走路看书，连睡觉前都要看看书，才能安心睡觉。因此我的生活里几乎一半都是看书。我认为看书是一件快乐的事，何乐而不为呢？我在书籍里畅游∶去领略古代诗词的风采；去欣赏名人笔下的优美风景；去探寻科学世界里的奥秘；去聆听那一个个爱的故事。这就是我，我就是我，我为自己代言。
初二的故事作文13
话说，在繁忙喧嚣的城市里，有一个初二的学生，每天背着沉重的书包上学。他叫小明，是个活泼好动的男孩。
一天，小明在校图书馆偶然发现了一本《大自然的宝藏》。他打开书，顿时被里面的美景深深吸引住了。从那一刻起，小明对大自然充满了好奇和向往。
一天放学后，小明来到了离家最近的公园。他走进公园，欣赏着大自然的美丽景色，呼吸新鲜的空气。他感受到了城市中少有的宁静和惬意。
小明观察到公园里有很多树木和花草，他开始仔细观察它们的`形态和特点，甚至尝试用画笔将它们描绘出来。他发现，通过观察大自然，他的思维变得更加活跃，想象力也得到了释放。
渐渐地，小明的同学们也开始关注他的改变。他们被小明的热情所感染，纷纷加入到观察大自然的行列中。他们一起去山上、河边、田野，寻找大自然的宝藏。
最后，小明和他的同学们不仅发现了大自然的美丽与奇妙，更重要的是，他们从中领悟到了生命的无限可能性。他们明白，只有保护和呵护大自然，我们才能享受到它的恩赐，实现自己的梦想。
通过这段亲近大自然的经历，小明和他的同学们对环境保护产生了更深的认识，也培养了积极向上的心态。他们不再局限于书本知识的学习，而愿意走出教室，用自己的眼睛和心灵去发现、感受这个多彩的世界。
初二的故事作文14
一大早，我推开家门，看到地上覆盖着厚厚的一层雪，外面成了一个裹着银子的世界。看到这样的白雪我太高兴了！要是我们能打雪仗就好了！
我兴奋地走出家门，这时邻居们一个接一个地跑出来，站在雪地里欣赏美丽的风景。我做了个手势，说，嘿，我们打雪仗好吗？很好！朋友们听了，非常高兴，异口同声地回答。
我们分成小组后，双方行动迅速，寻找隐蔽的`地方进行掩护。Mat躲在水泥平台后面忙着做贝壳。我们准备好了，在我的指挥下，我们已经发动了攻击。雪球在空中飞来飞去，但是两边隔着场地隐藏的很好，很难命中目标。我观察过敌人的隐藏点，我对他们的位置了如指掌。趁他们不注意，我弓着腰摸了摸敌人的左侧。夏冬一出现，我就突然直起身来和他打起来。当他发现我的时候，已经来不及再躲闪了。斯诺鲍准确地击中了他。正当我得意的时候，突然发现一个雪球从正前方向我走来。我突然摔倒在地，雪球从旁边经过，在离我不远的地方破了。我起身继续战斗，无视身上的积雪，像个圣诞老人，逗得大家哈哈大笑。我趁着大家都开心的时候出去躲了起来。我立刻抓起一个雪球，对准正在笑的王正头。没想到他低着头扔雪球失败了。我又开始扔第二个和第三个
笑声在空中回荡，我们在雪地里开心地玩游戏。在银装素裹的世界里，我们似乎忘记了一切。家乡的雪，我爱你！
初二的故事作文15
以前有一只可爱的小鸡，名叫兮兮，主人特别喜欢她。
一天它生了一个蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起来，主人见了笑开了花，顺手拿走了蛋，并抓了一把米给它吃。
隔了几天，兮兮又生了一个蛋，它还是像上次那样“喔喔喔喔”地叫了起来，这次主人见了更高兴了，抓了两把米给它吃。
又过了几天，兮兮生了一又大又漂亮的蛋，它依旧“喔喔喔喔”地叫了起来，希望得到三把米的报酬。可是这次主人见家里的米缸快没有了，就只给了它一把米。
兮兮不高兴了，嘴巴撅得老高，不满意地说：我前几次下了蛋都能得到主人的奖励，而且奖的一次比一次多，这次我下了一枚更大的蛋，却只得到一把米，太不公平了。
过了几日，兮兮便只得到了半把米。
又隔了几日，米缸空了，兮兮一把米也没有得到了，它的嘴都快撅上天了，她涨红着脸，气愤地说：我前几次下了蛋多少都能得到主人的`奖励，这次我又下了一枚更大的蛋，却没得到任何奖励，这力真白出了，以后我再也不给他下蛋了。
兮兮说到做到。一连几天，主人来拿蛋都空手而归。
这天，主人又来取蛋，可鸡窝里还是空的，他自言自语地说：原来这只鸡肚子里就存了那么几枚蛋，真是太令人失望了。正巧，家里来了一位客人，主人便把兮兮给杀了做成一道美味招待客人。
兮兮的故事告诉我们——一个仅仅取得一点成绩就自我炫耀、意图以此谋取更大私利的人是不会有大出息的。
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