我上初二了作文

时间:2021-02-06 11:41:41 初中作文 我要投稿

我上初二了作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我上初二了作文,欢迎大家分享。

我上初二了作文

我上初二了作文1

  每每走在街上,听着街上放的歌曲,思绪仿佛飞到了童年,那对音乐一无所知的我。

  或许是小时候年龄过小的缘故,我不知道音乐为何物,也不懂音乐——

  隐隐记得,小学三年级,一次音乐课。老师教歌《外婆的澎湖湾》,我不以为然,歌嘛,何必去学。乱吼两句便是。老师放的时候,就觉得越听越难听。一学期间,音乐老师也找了我很多次,说道理什么的,正值轻狂,秉性不羁,听之,不懂之。

  就这样,一学期的最后一节音乐课,我依旧那样,不听不虚。下课了,老师说“同学们,由于本校是重点学校,所以要培养心里素质,这次期末考试的成绩音乐将被纳入,分数占百分之十五,请大家准备,特别是某些同学。”我一听,就傻眼了,完蛋了,死定了,我其他科的成绩本来就平平,还要拿音乐去考,悲剧!

  音乐考试前,选歌选了很久,最后才决定选择蒋大为老师的《在那桃花盛开的地方》,评委说严重跑调,根本更不上伴奏。这次我才开始思考,音乐重要?

  假期很快过去,又一新学期开始了——音乐课,音乐老师换了。第一节课,她说“音乐,是全世界共同拥有的东西,它极其奇妙,不论是中国的,还是国外的,听起来都别有一番深意。音乐也是歌曲,当然歌曲就更上一个层次了,你们还小,就要开始培养嗓音,培养心理素质。音乐也分多钟,流行,古典,中国风……听歌需要细细聆听,才能听出歌中的意义”

  一番话,渗透了我的心灵。

  后来的音乐课,每一节课我都认真听,认真唱,不仅会了教科书上的,还会了课外的流行歌曲。偶然一次听到了李玉刚的《新贵妃醉酒》,开始喜欢他,呵呵——此时我才发现,我爱音乐。

  流年似水,六年过去了,老师那番话还深深印刻在我心中,助我成长,感受音乐的魅力,就在那一次,我上了音乐的一次——新台阶。

  一杯咖啡,一缕清风,一副耳麦。静心听,听几许,天籁之音……

我上初二了作文2

  经过漫长的暑假,迎来了新的学期。

  记得第一次坐在b栋教室的座位上,向四周观望时发现:教室清洁间变得焕然一新了!这时,一本厚厚的书引起我的注意——《考点大观》,正当我想寻找这本书的主人时,第一页夹着的一张便条让我感受到了学姐学长们的温暖:“亲爱的学弟学妹,会考加油,希望这本书能给你带来好成绩!——一位善良的学姐。”

  走出教室,看见迎面走来学长学姐们感到好亲切,一个声音在心里轻轻地默念:虽然不知道你的姓名,但谢谢你的好意,我一定会努力!

  这时耳边传来阵阵天真可爱的.童声。不用猜,这是一批初一新生,看她们活泼乱跳的样子,我的心里也莫名多了一些欢快。偶尔走着走着,便走到了初一三班去;偶尔不经意时,也会走进初一的宿舍;偶尔有人问你是几年级时,还会习惯了回答初一三班的,却殊不知不经意间我们长大了一岁,是初二的学生了。

  新学期添了一门新学科物理。星期四上午第四节下课后,三五个同学聚在一起,兴奋地讨论教物理的老师会是一位怎样的老师呢,呆板?有趣?幽默?我们不得而知。随着上课铃声的响起,我们的好奇心也被提了起来,一位笑嘻嘻的老师走了进来,于是一阵热烈的掌声响遍了整个教室。

  “大家不用这么热情啦”,刚安静下来的教室被老师这个的“啦”又引爆了笑声。

  “大家知道我姓什么吗?”

  “不知道——”个别调皮的同学拉长声音装腔作势地回答。

  “我教物理当然就姓吴啦,只不过别以为是‘物’哦……”说完,反手拉拢了黑板,说:“我还是喜欢传统的粉笔啊,呵呵呵……”哈哈哈,太喜感了!我们又像炸了锅似的笑个不停。

  咦?这么多的道具拿来干什么呢?原来老师要给我们展示一些神奇的现象实验:音叉放在一个共鸣箱上能听到明显的震动声;钢珠从高空顺轨道滑下会在经过圆圈的最高处不落;阳光通过三棱镜时会出现七色彩带……,多么有趣!好想知道这些有趣现象背后的“理”是什么?大家的好奇心求知欲空前高涨,就这样,第一节物理课我们就被老师成功俘获。

  接下来,是新学期的第一个晚自习。作业虽然不多,但同学们仍然捏着笔绞尽脑汁难以下手,两个多小时飞快地过去了。

  又到了就寝时间,但我却辗转难安,怎么也睡不着,不是因为暑假还未尽兴,而是因为对新学期太向往太兴奋,还有漫长的好几个月呢,不知还有什么新鲜的事儿等着我呢!

我上初二了作文3

  “我上初二了,我上初二了”,我记得报到的时候,我站在校门口,一直念叨着这句话。

  老师告诉我,初二是整个初中的关键。

  父母告诉我,初二很苦很累。

  同学告诉我,初二的功课会比初一难很多。

  我也告诉我,初二很难熬。

  我忘不了报到那天,我低着头怀着心事,踏着沉重的脚步跨进学校大门。“初二”这两个悄然来临的字,给我构成了巨大的心理压力。我不知道自己要面临的是怎样的生活。走进教学楼,看见陌生又熟悉的老师,我总是习惯性的往A栋走,看见“初一三班”的牌子时,又恍惚间觉得自己依然是初一的学生。

  记忆中的图书馆还在教室左边,记忆中的语数外办公室还在二楼。

  我上初二了,我上初二了,这两天我总对自己说这句话。

  我总是坐在椅子上,闭着眼睛揉着太阳穴,我希望自己能够早点缓过神来,接受我不愿意接受的事实,拿出更好的精神状态去学习,去面对初二这场恶战。这个周末,我自己去书店买了好几本辅导书,星期六做完作业就开始一本本看,我从心底认为,初二和初一是截然不同的,于是我呆在书桌旁,一坐就是五个小时。

  星期六的晚上,妈妈找我谈了一次话,她拍着我的肩膀说,看你现在都成什么样子了?我告诉你啊,初二也没那么可怕,我的初二还是过得很愉快。

  “您那是什么时代啊?”我脱口而出。

  “有一点和你们现在是一样的,你总有朋友吧?”妈妈看看我,期待着我的回答

  “有啊。”我说。

  “这就对了嘛!我以前初二的时候除了上课,其他时间我们也聊天,聊着聊着就什么学习压力也没有了,”紧接着,妈妈开始讲她初二的故事。

  朋友?我想起了一头卷发,喜欢傻笑,总是让我陪他去接水的小a,我们曾经一起聊过,让我很欣赏的“VIP”,她总是说我多愁善感。

  我想起那个一听到自己偶像的歌就会捂脸大叫狂奔的小b,我们总是商量怎么把英语老师给的话题套到偶像上去,她在我总因自己是一号而悲伤的时候告诉我,只有你能承担这个责任。

  我也想起那个热爱hello kitty到极点的大队委小c,她就像吴用,总是会告诉我接下来应该怎么做?并和我一起去接受接下来会发生的事。

  是啊,我还有这么多朋友,初一是这样,初二也会是,不管初二会有多累,她们都会和我一起走。我豁然开朗,不再害怕初二的生活,世界上有许许多多的苦难,就像初二艰难的学业,唯一的补偿,就是,你还有这么多朋友,她们会陪你一起制造生活中小小的快乐,也会和你一起期待生活中小小的悬念,这就够了,我相信,我上初二后的生活会和从前一样,灿烂。

我上初二了作文4

  清晨,雨淅淅沥沥地下着,柔柔的,轻轻的。山间云雾缭绕,房顶上似乎是盖了一层纱,不时迎面而来的微风里,夹杂着自然与生命的味道——春天的气息。这个春天,我随学校来到了毛店劳动基地,这儿的山水环境,人文气息,令我产生了一种处于仙境的错觉,唯独一件事,让我耿耿于怀。

  周四晚上,我们举行了文艺晚会,晚会上精彩连连,掌声不绝,可不知何时起,四周飞满了十几只乃至几十只白色的飞蛾。他们翅膀毛绒,腹部呈灰色。它们有一个共同的目的地——我们头顶的三四盏大吊灯。

  它们在这团白光旁游走,想要尽可能贴近,却又妹妹被它无情的炽热所“驳回”,几只飞蛾尝试蓄力从远处“冲刺”上去,结果却只有一个:在它终于贴近目的地时,“啪”,一声脆响,跌落于地。飞蛾扑火,我不是不知道,而是正因为熟知,才没有在意。而现在,我亲眼目睹并被深深地震撼住了。跌落的飞蛾仍不放弃,挣扎着从地上爬起,又一次,扑动翅膀,做出同样的选择。“啪”,它再次跌落,却是怎么也爬不起来了。

  触角的颤抖逐渐停止,翅膀已不再扇动,我知道,它,一个渺小的生命完成它“伟大的使命”后消逝了。蚕经过一个月的磨练,吐丝为蛹,又苦苦挣扎一周,破蛹而出。在这个“春风如梦柔”的夜晚,在它们生命最为璀璨的几分钟里,它们毅然选择了追随它们的“信仰”,好像这便是它们在这世上存活过的证明一般,好像这便是它们在世界上唯一的作用一般。

  我曾认为,飞蛾扑火不过是白费力气罢了,为了追求那光芒,白白搭上自己的性命。直到今天,我才发现自己的想法错的有多可笑。飞蛾扑了火,用身体追求了自己的向往,而人类呢?在城市中贪图享乐,亦或是一味蛮干,那就是所谓的追求么?此行毛店,收获满满,梦中,一只白弱的身躯重新扇动翅膀……

我上初二了作文5

  我上初二了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道,有气无力犹如临终的遗言。

  我失落,我心酸,初一的最后决判使我放纵的心终于尝到了痛的滋味。

  一直以为自己无所不知,一直以为自己无所不能,因此,而放纵,而堕落,直到有一天,期末的判决突然发出,因此,我终于复苏了我麻木的生命,终于知道了他们有他们的非凡之处,他们比我优秀。

  我有提过我的梦想吗?其实现在这个时候是不该提什么梦想的,我说的梦想是指将来想干什么。我曾经有说过要当个作家或者做点摇滚乐什么的。但想在我不想了,我觉得它们对我来说都不真实,作家是写作的,不是来表达自己的,而当他想表达自己的时候还得考率与利益有关的问题,而作摇滚乐的人,却让我想起了邪恶,堕落,好不容易苏醒过来,我又怎能在次陷下去呢?

  我现在想做一个乡村教师,真的,我喜欢乡村的安谧,如果有机会我真的可能去干,但我又想,我最痛恨的就是老师,而我去当老师,这算什么呢?所以现在我还是不知道我该干什么,能干什么。

  其实为了学习我真的努力过,当然,是用我独特的方式。我有在别人嬉戏的时候刻苦探究,也有在万家灯火熄灭的时候还在题海遨游。我真的有努力过。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的,在同龄人听起来是神经兮兮的;我所有的努力都是徒劳无功的;我所有的痛苦,只是“自寻烦恼”“作茧自缚”的,难道我真的无聊到了这种地步?我的确混得很惨,可我绝不跪下!我用外表的淡然来掩藏我那颗因成绩而碎的不能再碎的心,我的那张笑脸下不知隐含了多少绝望与无奈!

  我上初二了。我不兴奋也不悲哀,我的心如死水。其实这就是一种莫大的悲哀,悲哀大于心死。我身边的人个个都活的很美很滋润,成天张着嘴笑,露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题,一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属,我知道没有理想和追求的人是多么的可耻,我也知道只要自己不多想只做题就行。但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮,可我一辈子也别想上去,人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。

  我上初二了。虽然我发现不是每次努力都会有收获,但我知道每次收获都必须要有努力。

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