《爱因斯坦》读后感

时间:2023-05-01 19:29:54 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

《爱因斯坦》读后感

  认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的《爱因斯坦》读后感,希望对大家有所帮助。

《爱因斯坦》读后感

《爱因斯坦》读后感1

  爱因斯坦出生时在别人的眼里是个反应迟钝的人3岁时音乐触动了他幼小的心灵,从此音乐伴随了他的一生。6岁时小小得罗盘激起了他对科学的兴趣,叔叔和朋友送给他一把钥匙这把钥匙使他慢慢的走进了科学的殿堂。家境的窘迫和学校严格的校规使他离开了德国到了瑞士在苏黎士大学享受自由学术的空气,让他有了更好的发挥空间。大学毕业后,通过不懈的努力终于提出了相对论,使他登上了物理科学的`新抬阶。

  这个20世纪的物理天才科学巨人对科学的探索执着的精神和热爱和平,他伟大的人格,高尚的品德,正直的行为,坚强的毅力,值得我们学习和敬佩。孩子们要像爱因斯坦一样有着执着的精神和坚强的毅力你离学习,将来你们都是爱因斯坦的接班人!

《爱因斯坦》读后感2

  成功是多么令人向往的字眼,可是怎样才能成功呢?爱因斯坦就概括了成功的秘诀:“W=X+Y+Z,成功等于勤奋、正确的方法与不说空话的和。”我认为,勤奋最重要,因为勤能补拙。

  就像书上说的'那样,爱因斯坦小时候也不是很聪明,甚至有人说他是“笨蛋”。但是他用勤奋去补自己的“笨拙”。为弄清一个问题,他愿意比别人多花几倍的时间,到最后。他终于用汗水换来了成功,为科学技术的发展作出了巨大的贡献。

  对于勤能补拙,我也有过深深的体会。我有个朋友叫黄涛,我们俩一般大,经常在一起玩。人们都说我比他聪明。平时背一篇课文,我总比他先会背。背完,我把书一扔,就算完事了;黄涛拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,每次背书他都比我背得熟练。刚开始写作文,我每次都比他写得好,后来,他对我说,他一定要把作文水平提高。从那以后,他坚持每天写一篇日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,他的作文水平果然提高了不少。有一次考试,他的作文竟超过了我,获得了满分。

  这使我认识到,勤能补拙是一条永恒的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那成功之花。

《爱因斯坦》读后感3

  一天下午,我读了爱因斯坦的故事,深受感触,内容大概是这样的。

  阿尔伯特·爱因斯坦,世界十大杰出物理学家之一,现代物理学的开创者、集大成者和奠基人,同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职,在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国,任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授,并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国,任普林斯顿高级研究所教授,从事理论物理研究,1940年入美国国籍。

  有一句熟悉的格言是:任何事都是相对的。但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复,而更是一种精确的用数学表述的方法。此方法中,科学的'度量是相对的。显而易见,对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。

《爱因斯坦》读后感4

  《爱因斯坦号》是张开逊写的绘图故事,讲的是爱因斯坦辉煌的一生。我读了之后受益匪浅。

  爱因斯坦出生在德国,他3岁时才开始说话,5岁时的`生日,他的爸爸送给他一个礼物——指南针。爱因斯坦对指南针指南的原理很好奇,经过雅各布叔叔的讲解,他终于解开了脑海中的问号。

  10岁的爱因斯坦进入路提波德中学学习。他在这所学校过得并不愉快,他讨厌那种死记硬背的教学方法。有一次,爱因斯坦被一道数学题难住了,经过反复思考,直到圆满解答了这道题,才肯去吃晚饭。

  科学家的故事,我最爱看,他们使我体验到了人类的伟大,感受到人类心灵的崇高。读了他们的故事,一种神圣的道理在我心中油然而生:科学其实离我们很近,每一个人都有可能成为科学家。

《爱因斯坦》读后感5

  今天,我学习了《爱因斯坦的故事》,主要讲了爱因斯坦一生简朴的生活。

  一段“他遇事爱思考,爱研究,常从小事中受到启发”。使我深受启发:“爱因斯坦是爱动脑这名话的`吗?已经说了,应该是吧。为什么说他爱动脑呢?

  第二段就证实了这名话,换旧画的时候,他突然想起了一个问题,思考起来,摔了下来,然后又不痛苦思考起来,从梯子上摔好下来,然后又不痛苦把问题记了下来,我太惊讶了,我们平时有爱因斯坦的这样的意志吗?没有,一点儿都没有,我们平时头痛肚痛就要请假,没有,没有,有因斯坦太棒了!

  第二年,王后请他去比利时访问,欢迎委员到火车站后,大家没有看到他,最后在熙熙壤壤的大街上发现了爱因斯坦。爱因斯坦很简朴,从“头发灰白蓬乱的者人”“步行”可看出来,向爱因斯坦的谦虚、低调的品质,是我们每个应该学习的。

  爱因斯坦像一个穷人,但是人家是富人,是富人,又不像一个富人,你说他像什么?

《爱因斯坦》读后感6

  前几天,我读了《爱因斯坦的的故事》这本书,深受启发。这本书主要写爱因斯坦的成长经历和他取得巨大的成就的原因。

  有些人整天都很忙,但不知道在忙什么,所以他们不如爱因斯坦。因为爱因斯坦会充分利用时间,在等人时,喝咖啡时都会做题目。有一次因为做题目没草稿纸,就拿支票当草稿纸。有人问爱因斯坦成功的秘笈是什么,他做了个概括:W=x+y+z,也就是说,成功等于艰苦的劳动,正确的.方法和少说空话的总和,这也是爱因斯坦悟出的成功秘笈。

  我妈妈单位里有个小女孩,妈妈说她没我聪明,但考试比我好。现在我明白了,因为她比我努力。就像爱因斯坦小时候不聪明,但他勤奋,所以能成为天才。

  我要向爱因斯坦学习,努力成为一个珍惜时间、刻苦学习的人。

《爱因斯坦》读后感7

  爱因斯坦,一个耳熟能详的名字。而这周,我看完了介绍这位物理天才一生的传记。

  “A=X+Y+Z”这是爱因斯坦成功的公式,他说:“A是成功,X是干活,Y是休息,Z是沉默”。他的一生贡献巨大,全靠这一个公式。虽然他不修边幅,但他在各种各样的数据前却追求完美,甚至和其他学者争论不休。他提出的.相对论,替代了牛顿的绝对论,引起了物理界的轰动。可在晚年76岁被查出患有主动脉瘤时,医生要给他做手术,可他拒绝了。1955年4月18日凌晨1时25分,这位巨星损落了,终年76岁。

  看完了爱因斯坦的一生后,我想到了我自己。“A=X+Y+Z”这条公式,我做到了吗?显然,我并没做到。有时,我过于贪玩,把“x”丢了;有时,我又太过于“干活”,累得上气不接下气,反而做得质量不好。我以后一定会劳逸结合,学习爱因斯坦。

  现在,就让我们向爱因斯坦看齐,记住:A=x+Y+Z。

《爱因斯坦》读后感8

  今天,我看了《科学巨人爱因斯坦》我觉得很好看,虽然我不知道这篇作文的作者是谁,但是我知道这篇作文的作者肯定是很了解爱因斯坦的。

  爱因斯坦从小很怪,连花瓶摔碎了都在那静静地坐着玩积木,这让父母很担心。又过了两年,爱因斯坦的妹妹出生了,这让爱因斯坦变得更加爆燥了,上了幼儿园,这个奇怪的小孩竟然喜欢上了罗盘,终于,爱因斯坦上了小学。一个叔叔说他数学很好是个天才,可是,上课的`时候被老师骂,考试也只考了0分。渐渐地,爱因斯坦长大了,越来越喜欢看书了,慢慢地爱因斯坦大学毕业成了老师。有一天,大家正在竞选谁来当校长,结果,爱因斯坦当上了校长。

  爱因斯坦曾经流过一段话:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

《爱因斯坦》读后感9

  今天,我看了一篇文章,这篇文章名叫《爱因斯坦的故事》。这篇文章主要讲了爱因斯坦在小时候的事情,分别是四岁时问父亲罗盘里的指针一直指向北方,12岁时叔叔给他出了道勾股定理,跟爱因斯坦说了一些道理,就被吸引主了整整三个星期,16岁时他给同学出了一到他自己也不知道的题”。

  读了这篇文章我知道了:“爱因斯坦从小就爱动脑筋,一遇到不懂的问题就冥思苦想,如果他解决不了问题就会睡觉不安稳.吃饭没味道”。这让我联想到了一句名言:“真理诞生于一百个问号之后”

  我觉得爱因斯坦非常热爱学习、不懂就问,一但遇到不懂的`问题他就一定要解决掉的。这使我想起了,有一次我在看一本实验书,突然我看见了一道题“放在碗里的瓶中水为什么会喷出水来 ”?我被这到题吸引住了,我就到处找答案。最后我终于找出了答案,原来碗里的热水加热了瓶子里的空气。随着空气的加热,空气分子的流动速度加快,并进行扩散。这时空气就会膨胀,向下挤压有色水。这就迫使水沿吸管上升,并从瓶口喷射出来。

《爱因斯坦》读后感10

  期末,我读了《爱因斯坦的梦想》这本书,这是一本写爱因斯坦梦想的书。

  爱因斯坦有两个梦想:一个是寻求自然法则的和谐统一;另一个是追求人类世界的和平统一。可遗憾的是,他最终没能实现自己的梦想。

  这本书写的是宇宙的.总体变化有很多。书里面的主要人物有小智、星子、响子、翼教授还有船长,他们一起冒险。书中有十个小故事,其中我喜欢的短文是《黑洞发电厂》,这篇文章讲了天鹅座x-1可以释放x射线黑洞。我还知道了,水坝发电要用水坝将上游的河水拦住蓄水,然后向低处放水,利用水的落差,带动水轮发电机运转发电;我还知道了被吸到黑洞周围的气体释放x射线的情形;还有一个超级巨大的黑洞比十个小黑洞释放的x光线还强……这本书让我知道了银河的许多秘密。

  我喜欢这本书,因为爱因斯坦是一个有梦想的人。我也要成为一个像爱因斯坦一样有梦想的人。

《爱因斯坦》读后感11

  读了《爱因斯坦的故事》后,我了解了他三件事,深深受到感动。

  第一件事讲他爱思考问题。当他从梯子摔下来时,首先不是考虑摔伤哪里,而是在思考:人为什么会笔直摔下来呢?然后从这件事受启发。

  第二件事讲他非常珍惜时间,连等人都在思考问题。

  第三件事讲他在不成名与成名时生活都非常俭朴。

  从这三件事例中,我深受启发。一是在学习上更要抓紧时间、珍惜时间、好好学习,今后无论做什么事情都要认真思考、多动脑筋,遇到事情多想办法去克服困难。二是在生活上养成勤俭朴素的好习惯,将自己的压岁钱、零花钱用在学习方面,多买学习书籍、学习文具之类的东西。

  爱因斯坦是一位伟大的科学家,是对人类有杰出贡献的伟人!我除了学习他的`思想外,长大后更要争取做一个像他一样的人,为祖国贡献自己的力量!

《爱因斯坦》读后感12

  爱因斯坦在16岁那年,经常和一些调皮的孩子在一起玩。有一天,当他准备和那些人一起去钓鱼时,他的父亲叫住了他, 并为他讲了一个故事,让他明白了,每个人都是自己的“镜子”。

  他的父亲说的队,每个人都是自己的“镜子”,我们不要给别人比,尤其是比自己差的人比,你将愈来愈差。而跟自己比,你会发现我们每做一次小小的事情,跟我们比起来,就是进步,如果你不教作业,不学习,家长说你,还说“我比以前好多了”,那你真的.无药可救。

  我们要比,就要比好的比方说我上次靠了90分,这次考了100分,这就是一次小进步,虽然很小,也是值得去鼓励的,最起码进步了。人能进步就是就是一件了不起的事,说明了你有上进心,你很重视每一次,我能否进步。

  人想进步,不但取决于你的上进心,我们还必须明白:人想成才,有一颗上进心,是远远不够的,必须看清自己,并清楚自己的理想是追求什么。你的未来不是取决于别人干什么,而是取决于你自己怎样做。

《爱因斯坦》读后感13

  暑假期间,我读了许多的课外书,其中给我印象最深刻的一本书应该是《爱因斯坦》这本书,现在就由我来介绍介绍吧。爱因斯坦3岁时还不会走路,6岁时才会说话,所以年幼时的智力发育比较缓慢,别看爱因斯坦是物理科学家,可他对音乐这方面也有相当高的天赋。十三岁时因家境贫寒,所以家人被迫把他送到奥地利维也纳去读小学,在那里他学会了拉小提琴,并且可以免费去听音乐会(当时维也纳的音乐会是世界上最高级的),当时一位著名的音乐家正在弹钢琴,而他竟然毫无误差的打出节奏。第二天奥地利日报的头条是"天才降临维也纳"。当他在意大利的时候,为物理界做出了巨大的贡献,也让他在物理界站稳了脚跟。晚年的时候他来到了德国,准备为世界做出最后贡献。1816年7月26日爱因斯坦离开了人世,永远告别了他的科技实验。

  读了这本书后,我深有感触。这位二十一世纪最伟大的.科学家在他的一生中,他总是认真的对待每一件事情,从不拖拉,坚持不懈。他的一句名言直至今日都让世人警醒:“天才是百分之九十九的努力和百分之一的天赋”。

  怎么样,你了解爱因斯坦了吗?

《爱因斯坦》读后感14

  “成功之花,人们只惊讶于它现实的明艳,却不知道当初它的芽,浸透了汗水,洒遍了牺牲的血雨”。读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发,这句话像火一样闪耀在我的心间。

  “成功”这是多么令人向往啊。可是成功秘诀到底是什么呢?爱因斯坦对成功做出了概括:W=X+Y+Z,也就是艰苦劳动、正确的方法、少说空话之和。这也是爱因斯坦的成功之道。我认为,这些条件中,艰苦的劳动,也就是“勤”是首要条件,因为“勤能补拙”。

  爱因斯坦小时候也不是“超人”,更不是“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是,让他从“笨蛋”变成“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦超人的智慧出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了弄清楚一个问题,他常常要花上比其他人多几倍的时间,用自己的汗水浇灌了成功之花,对科学作出了巨大的贡献。

  读了这个故事我知道了:“勤能补拙”,是一条永恒的'真理。我们每一个人都应该用自己的勤奋去弥补自己的笨拙,用自己的汗水浇开那绚丽的成功之花。

《爱因斯坦》读后感15

  我们认识的名人实在太多了,他们也很值得我们去敬佩。而且他们在一些微小的问题里发现了真理,为我们人类造福。

  你看,爱因斯坦为我们创造了相对论;爱迪生为我们发明了电灯;居里夫人为我们发明了钋;贝尔为我们发明了电话……真是数不胜数啊!

  那么爱因斯坦是怎样成功的呢?

  我们知道爱因斯坦从小善于动脑,而且不懂的问题总要追根究底的找出答案。

  当爱因斯坦四岁时就善于动脑,什么事都要问个为什么。当父亲送了一个罗盘给爱因斯坦时,爱因斯坦发现了罗盘的针是指向北方的。当爱因斯坦拨动指针时,一松手,指针依然指向北方。于是他跑去问父亲,最终找到了答案的所在。

  爱因斯坦喜欢科学,比如说爱因斯坦发现了狭义相对论。然而,为了创立相对论爱因斯坦整整花了十年的`时间,最后终于成功的创立了相对论,为人类造福。

  而就是因为爱因斯坦爱动脑所以他能成功,这样还不止,爱因斯坦也总结出了自己成功的公式,这个公式就是A=X+Y+Z!公式里X表示努力工作,Y表示懂得休息,Z表示少说废话。就因为这道简简单单的公式和那爱动脑筋的头脑使爱因斯坦成为了一位伟大的物理学家。

【《爱因斯坦》读后感】相关文章:

精选爱因斯坦和小女孩教案三篇04-25

我的大学读后感 大学 读后感11-19

《习惯》读后感-读后感600字06-14

读童年读后感_读后感作文_04-03

读后感05-26

《时文选粹》读后感-读后感600字06-14

《傻汉斯》读后感-读后感600字06-14

《狼王梦》读后感_小学读后感350字10-27

《赢》读后感04-30