《谁动了我的奶酪》读后感

时间:2023-06-26 12:00:26 读后感 我要投稿

《谁动了我的奶酪》读后感精选15篇

  读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《谁动了我的奶酪》读后感精选15篇

《谁动了我的奶酪》读后感1

  我觉得看这个故事的收获,并不是要学它们任何一个,而是认识到变化是一种必然我们要做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种意思,何况我们今人?所以“居安思危”的忧患意识一定要保持,时刻充满激情,有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,获得最好的心境去奋斗。书中主要讲述4个"人物"———两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的`追问中郁郁寡欢……

  它告诉我们生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,才能够与时俱进,安身立命,因为个人的奶酪随时会被他人拿走,被外界所移动,如果一味怨天尤人,只知道追问“谁动了我的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃楼般的“幻城”里面,不知觉悟,还自我安慰“面包会有的”,“奶酪会回来的”,到有一天,等发现失去的奶酪不会回来了,终会追悔不已的,因为不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故的从天而降,要想寻找到新的奶酪,就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始终挂在脖子上的鞋子,马上出去再寻找,简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,而走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。

  当然"奶酪"只是是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的机构,也可以是你生活的社区,或是你生活中的某种人际关系我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而无法实现时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。

  这就是它给我带来的感受。

《谁动了我的奶酪》读后感2

  《谁动了我的奶酪》,是一本风靡全世界的著作,在许多文章里都看到过它的身影,只是,我一直无缘拜读。

  终于,我看到了它,静静地摆放在我的桌子上。

  有点好奇,有点期待,我用一个下午的时间看了第一遍。

  在那个夜晚,儿子的睡前故事就是“两个小老鼠和两个小矮人”,甚至后来有好几个晚上,儿子都念叨着要听“两个小老鼠和两个小矮人”的故事。吸引孩子的,应该是简单的故事情节。但对于我,肯定不是。

  说实在的,书挺薄的.,厚度给人“不过瘾”的感觉。但读之,发现虽然故事简单,人物单纯,无需过多地进行分析和揣测,却能激起读故事的人内心涟漪不断。相信许多人,都在“两个小老鼠和两个小矮人”身上或多或少地看到了自己不同时期的影子。

  对大多数人来说,求学时代曾经更像“嗅嗅和匆匆”,无忧无虑,精力充沛,向前奔跑,不管风雨,不问前程。不可避免的也会有担忧和分心,但常被长辈或者老师善意地提醒:那不是你此时应该考虑的。于是,继续风雨兼程,直至真正有所收获。否则,被人生中的一些短浅和当下羁绊了脚步,终将遗憾一生。12年下乡时的小学,是当年一位考上北大的男生的母校,几个老教师,都教过那个出息的孩子,也因此,常常会在课间休息时分,谈起那个男孩上学时的种种,言辞之间溢满对昔日门生的赞赏和自豪,但也总会在之后提到另一个女孩的名字,不胜唏嘘,所有的老教师都连连摇头,外加一声叹息,满是遗憾的样子。我们这些支教的老师很好奇,老教师们道出了原委:他们所提到的那个女孩跟这个考上北大的男孩是同班同学,在学习上都属佼佼者,甚至女孩的悟性还要更胜男孩一筹,并且两人后来都以优异的成绩考上一高。就在所有人都以为两个孩子三年后的“金榜题名”是命中注定时,女孩在妈妈苦口婆心的“学习太辛苦”、“考不上大学咋办”、“考上大学家里供应也困难”、“女孩子终究是要嫁人的”、“体恤家庭疾苦”、“两个弟弟也要上学”等等多重伪命题的攻势下开始渐渐偏离学习航道,对未来的恐惧、妈妈的游说竟然让她放弃了前行的脚步,成绩直线下降,不久,竟主动退学,甘心做了一个“打工妹”。也就是在男孩金榜题名,收获了十多万的奖学金的那个暑假,女孩已经嫁为人妇,做了一对双胞胎的妈妈。曾经的男孩和女孩,多像并肩奔跑在迷宫中的“嗅嗅和匆匆”,单纯而努力,快乐而无畏,“不想那么多”,有时也许是最无敌的法宝。如果可以,抛开复杂琐屑的一切,专注于自己的目标,也许不知不觉,会收获源源不断的“奶酪”。

  作为一名“培训者”,“如何实现有效的培训”是我所努力寻找的“奶酪”,经验和资历的不足也许会导致我走得弯路多一些,实现目标的过程慢一些,但这并不能成为我懈怠自己、消极学习的借口。瞄准目标,付诸行动,不计得失,简单做事,不负重前行,勇敢地向前走,我一定会做得更好的!

《谁动了我的奶酪》读后感3

  无意中我看到了一本书《谁动了我的奶酪》,刚开始觉得好像是个故事,没什么兴趣,可是看到书评感觉挺好的,而且据说改变了很多人的命运,我开始来了兴趣,决定看着这么一个故事到底是怎样的情节,竟然可以改变那么多人。带着欣赏和疑惑开始了阅读。当我读完《谁动了我的奶酪》,我震撼了,原来真是的一个好故事,我那么像唧唧,我是一个有着复杂思维的人,总是把一件简单的事情搞的很复杂化,当我遇到我的奶酪被别人拿走的时候,我不是觉得奶酪是一点点没有的,而是觉得一瞬间就没有了,我无助,我彷徨,我好像被世界给遗弃了一样,我开始生气,我开始流泪,我开始抱怨,有时候跟发疯一样的虐待自己的思维,总觉得上天对我是不公平的,我那么努力的去保存自己的奶酪,而在一瞬间就消失了。我不像嗅嗅和匆匆,当奶酪没有的.时候主动的去追寻属于自己的新的奶酪,但也不像哼哼一直处于迷茫中。当我经过了时间的折磨,慢慢的冷静下来的时候,我开始反省,我开始寻找出口为自己找到新的奶酪。只是我唯一不同的是,唧唧想明白了就去做了,而我想明白了,却还是呆在原地,呆在那个牢笼里,不愿意出来。也许是害怕吧,是害怕往前走,还不如现在呢吧,是害怕付出了太多,依然得不到回报。这些害怕让我止步不前,即使意识到了已经彻底的失去了自己的奶酪,可是还是希望还有挽回的机会,总是不肯轻易的放手。

  有时候在想,如果我在坚持一下,就会有所好转,可是我发现很多事情跟坚持没有关系,奶酪已经没有了,坚持下去也是徒劳,也是一场空。

  这本书让我明白了很多东西,不是要固守自封,要提高自己的灵活性,在身边的环境发生变化的时候,要灵敏的感觉到哪些变化时对自己有利的了,哪些变化时对自己有害的,要懂得利用这些变化来增强自己的能力,来适应这个变化复杂的社会,即使下一步是黑暗和彷徨的,但是也比坐以待毙等死的好。

  我忽然更明白了,我现在所处的单位,总是无所事事,虽然看似轻松,可是我工作两年了,技术却没有学到多少,哪天公司已倒闭,我一技之长都没有,而且那时候我的青春已经耗费在了这些所谓的轻松上面了,那时候已经大了,从头开始换个行业的困难性也可想而知,而我现在明明知道我是不喜欢这个行业,不喜欢这份工作,只是现在这份工作给我的报酬还算可以,我只是沉溺在这份看似可口的奶酪里,而裹足不前,我的特长是与人沟通,而不是面对电脑弄这些无聊的图纸,而我也没有这份细心将每一份图纸都细细的看懂,将每一份表都弄的明白,这份工作将我的个性和特长都给埋没了,我讨厌这样的工作,可是我却沉溺于此。

  我现在应自己将自己归零,将自己的奶酪自己拿走,将自己变得强大,将自己变得开心,让自己处于一份自己的喜欢的地方,我觉得我的开心不是来源于这份安逸,而是一份拼搏,我还年轻,从头开始,只要心还在,梦就在,只不过是从头再来,什么时候都不晚,只要有梦。

《谁动了我的奶酪》读后感4

  这是一本全球销量超过2千万册的书,它没有复杂的人物关系,没有跌宕起伏的故事情节,包括它所要阐述的道理也是通顺易懂,它是一本简单的书。然而它风靡全球,据说书中讲的故事曾启发过很多人,甚至改变过很多濒临破产的公司的命运,那它到底是怎样的一本书?

  《谁动了我的奶酪》书中仅有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”,两个小矮子“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了。

  面对这个突如其来的变化,他们采取了不同的态度:

  嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上了久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢。

  故事结束了,四个“人物”相同的开始,不同的结局正是作者所要突显的,而其中道理就是,面对改变,态度将决定事情的发展方向,决定最终的结局。

  回到现实,故事里的“奶酪”代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。而故事里的“迷宫”代表你花时间寻求的东西的`所在地,它可以是你效力的机构,你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理;这时如果我们忽然失去它,我们将因此受到极大的伤害。

  然而,在当下这个快速、多变和危及的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,一直追问——到底是谁动了我的奶酪?有些人在各种突如其来的变化中,总沉于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈之中……对新的生活状态无所是从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。有些人则时刻警惕,他们会有顾虑地启程出发,勇敢地做出改变来适应这种变化;其实大多数人的头脑是复杂的,内心的恐惧、多虑、惊吓会使得自己陷入停滞的境界。

  看完这本书,我在想自己更像书中的谁。回想过去面对工作中的变化,面对生活中的变化,唧唧的反应和行动跟自己最接近。我不喜欢像哼哼那样自暴自弃怨天尤人,然而我也无法做到完全地果断从容。唧唧经过自嘲最终做出了面对变化应有的抉择,然后如果它从一开始就选择重新启程,相信它会更早的收获新的奶酪。人生苦短,与其总是徘徊犹豫,痛苦挣扎,不如与变化为友,积极面对它,在变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备,用最好的心境去奋斗,去追求自己想拥有的那块奶酪!

《谁动了我的奶酪》读后感5

  谁在读完之后动了我的奶酪,谁在读了400个单词之后动了我的奶酪《谁动了我的奶酪》主要讲述了两只小老虎在迷宫里嗅来嗅去,两个小矮人哼着歌寻找奶酪的故事。小老鼠嗅嗅能尽早嗅出变化的线索。当小老鼠匆忙遇到一件事情时,它会立即采取行动。小矮人哼哼,他总是担心事情会变得更糟,并否认和抵制变化。矮人唧唧:在发现变化可以带来更好的生活之后,他可以学会及时做出调整!

  在这本书里,“奶酪”指的是我们生活中想要的任何东西,可以是一份工作,一种人际关系,金钱,奢侈,自由,健康,以及对他人的认可和老板的欣赏。也许,这只是一种内心的'平静。故事中的“迷宫”代表了我们不断寻找幸福的地方。它可以是你的工作组织,你生活的社区,或者你生活中的人际网络。

  这个故事告诉我们,世界在不断变化,我们必须做好充分准备。改变之后,我们不能像小矮人一样无所事事地抱怨。而是穿上跑鞋,继续寻找奶酪,像嗅嗅和奔跑。就像上次一样,四川发生了大地震,许多孩子失去了温暖的家。我去了我最亲爱的父母那里。失去了一所美丽的学校。有些孩子非常强壮。他们穿上跑鞋像嗅嗅和匆匆,独自面对困难。然而,一些一点也不强壮的孩子,就像哼哼和唧唧一样,坐在同一个地方大声嚎啕大哭,等待着别人的救援。

  只有当我们和世界一起改变时,我们才能有一个更好的明天。

  谁在读完之后动了我的奶酪,谁在读了100个单词之后动了我的奶酪今天,我读完了美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》,受益匪浅!

  “谁碰了我的奶酪”这个故事很感人。这个故事讲述了嗅嗅、匆忙、哼哼和唧唧在迷宫中寻找奶酪的故事。由于奶酪的意外消失,他们失去了生存的来源。然后他们做出不同的反应:嗅嗅和匆忙采取即时行动来适应变化;唧唧起初无法适应这种变化,但经过一番思想斗争后,他加入了寻找奶酪的行列。哼哼?它的思维总是固定在它的原始状态,但它仍然不能接受这种变化。在故事的结尾,除了哼哼之外,三个人都在奶酪N站找到了他们需要的奶酪,但是哼哼拒绝改变,也拒绝改变,永远呆在奶酪C站......

  在现实生活中,在学习中,我认为“奶酪”更像是我们正在寻找的目标。我们必须不断学习新知识,巩固旧知识,善于用各种知识丰富自己,以便找到值得仔细品味的新“奶酪”。我过去害怕学习,希望不会有困难的问题,也不需要思考,所以学习似乎更机械。通过阅读这本书,我知道在未来的学习中,我必须适应新的环境,及时发现和解决问题,从而提高我的学习成绩。

  “奶酪”是人们生存的资本,没有它一个人就无法生存。如果你不愿意放弃旧的“奶酪”或追求新的“奶酪”,你的生活将失去意义和目标。

  我们应该随着“奶酪”的运动改变我们的生活态度和方法,并从中获得新的快乐!

《谁动了我的奶酪》读后感6

  早在几年前,我就阅读了美国著名作家斯宾塞·约翰逊

  写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化。

  从另一方面来说,“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得

  的优越状态。“奶酪”是一种机遇,也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢?作为一种换位思考,我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”的`轻狂和喜悦,却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情

  怀。作为这种对比,我们就需要把握今天,把握机会,学会细心保护和精心呵护,不要等手中的“奶酪”变酸、变坏,在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。

  变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化,怨天尤人的人在,但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了,这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗,我们该如何面对?卡奈基在“人性的弱点”中说,不要为打碎的玻璃杯而伤心,我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往,那只会是“白头宫女话玄宗”的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。

  读了这本书,我觉得每个人的“奶酪”,不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到,可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”,好及时的做出变化去适应新的环境,这样,你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击,更不要认为是别人拿走了,要他还给你,要靠自己的努力创造条件,去获取新的“奶酪”。通过这本书的喻理,我们并不是要学它们任何一个,而是认识到变化是一种必然我们要做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备,

  包括行动准备和心理准备“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种意思,何况我们今人?所以“居安思危”的忧患意识一定要保持,时刻充满激情,有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,获得最好的心境去奋斗。

《谁动了我的奶酪》读后感7

  面对瞬息万变的信息时代,面对事业、家庭、健康的突如其来的变化,庸常生活里的我们,似乎早就习惯了按部就班,习惯了去逃避,习惯了先说"那不可能",习惯了没有奇迹,甚至,习惯了自己的习惯。可是正如《谁动了我的奶酪》中唧唧在墙上写道的:"朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。"

  《谁动了我的奶酪》这本书讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。他们找到了一座巨大的奶酪堆,开心极了,然而有一天所有的奶酪都消失了,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反只会抱怨谁动了我的奶酪,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来……

  每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆各有各的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。我觉得我们要像唧唧那样,克服恐惧,战胜自己,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。

  作为一名人民警察,面对目前**社会治安形势日趋错综复杂,公安保卫任务更加繁重艰巨,法律法规不断地更新完善,执法执勤日趋规范,这一系列的变化使得许多公安民警的执法水平和技能与当前的执法环境不完全适应。许多民警就如书中的哼哼一样碰到变化时,还是原地踏步一成不变地不做任何尝试。"不改变,你就会被淘汰",当我们公安民警面对群众的投诉,当我们面对与日俱增的'案件量;当我们面对袭警的违法者;当我们面对家庭亲人的不理解时;我们是自怨自艾埋怨"谁动了我的奶酪呢";还是克服恐惧、战胜自己重新启程去追寻新的奶酪呢。

  地球不可能因为你而改变它的运转,别人也不可能因为你而改变他们的态度,能变的只能是你自己,生命在你自己的手中,只有你战胜自己,才会有阳光的烂。失败并不可怕,可怕的是你永远战胜不了自己。

  岁月流沙,反思我自己这二十五年的生活,在未看过这本书之前,我觉得自己根本没有领悟到什么是真正的生活。从求学到工作,我一直比较顺利地找到了哼哼眼中的奶酪C站。我犹如他当时的状态,享受着安逸的生活,有很大的满足感,并且失去了寻找新的"奶酪"的动力和勇气。可是当我看了唧唧在面对变化后,寻找自己新奶酪过程,我觉得自己应该向唧唧学习。身为基层民警,服务的对象是人民群众,面对不断变化的各式各样的群众,我们要用不同的准则和方式方法去对待他们,并如书中所说的"尽早发现细微的变化",这样才有助于你适应大的变化。

  在这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸,我们要战胜自己,学会应对万千变化,每位民警在实际工作中,应努力做到--适应领导,让领导信任你;适应同事,让同事喜欢你;适应群众,让群众满意你。这样的你会发现:战胜自己,前方风景无限……

《谁动了我的奶酪》读后感8

  很早就听过《谁动了我的奶酪》这本书,但是从来就没想要去看,因为听到这个书名就觉得有滑稽,以为作者要描写的就是一个类似童话般的故事。偶然的机会,通过网上一篇文章的介绍初步的了解到了这本书,这本不到一百页的小册子,却改变了全球不少人的生活态度,当时我就知道这是本不容错过的书,很值得一看。

  《谁动了我的奶酪》主要内容是小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宫里寻找奶酪,他们找到了一座巨大的奶酪堆,开心极了,然而有一天所有奶酪都消失了,小老鼠嗅嗅和匆匆在第一时间出发寻找新的奶酪,而哼哼和唧唧呢只会仰天抱怨谁动了我的奶酪,最后唧唧也勇敢地踏上了寻找新奶酪的征程,他在迷宫的墙上写下,“享受变化尝试去冒险,并且享受新奶酪的美味”。

  这个故事告诉我们,在这个充满了变化的世界上,我们必须作好充分的心理准备,变化后更加不能停留在那儿,什么事也不做。谁都希望自己能像嗅嗅和匆匆一样,但是又有多少人能做得到呢?当变化出现时,要及时做出相应的对策,或许简单行事能比瞻前顾后带来更多的快乐和收益。不能一味的惧怕改变,如果不改变,你就会被淘汰,你要想想当你担心自己的无所作为会导致事态更严重时,恐惧会促使你立即采取行动,但是如果恐惧已经束缚你的手脚,到了让你什么也做不成的时候,心中所留恋的旧奶酪其实已经不可能再回来了

  书名所说的“奶酪”指的就是我们在生活中想要得到的任何东西,如果我们得到了自己向往已久的“奶酪”,常常会沉迷其中,丧失勇气和斗志;如果我们失去它或者它被别人拿走,我们将会遭受莫大的痛苦和伤害,只有及早注意微小的变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。而书中的“迷宫”就代表我们不断寻找幸福的场所,只有自己能在发现变化时勇敢地去改变,给自己找到更多的机会,会比在安乐窝里不问世事要安全得多。

  在现实生活中,“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间;而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是:外在的.变化是一种必然,平时要勤于思考,培养“居安思危”的忧患意识,并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经历,无论从事什么工作都要时刻充满工作激情,保持危机意识,有着灵敏的嗅觉和积极的行动,并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化,不断进行心理调节,找准自己的定位,把心态与外界变化调整到同频共振上来,简单地说就是“随着奶酪的变化而变化自己”,以最好的心境去工作和生活。

  仔细想来,我自己以前也曾扮演过“哼哼”的角色,喜欢在安定的环境中有条不紊的做好自己的事情,躺在自己的那块奶酪上安于现状,进取心不足,缺少主动思考、创先争优的热情和动力。《谁动了我的奶酪》恰如一部思想上的永动机,时刻提醒我思维观念要始终保持动态变化,更要坦然面对和接受各种变化的挑战。作为一名组工干部,不仅要对本职工作、业务知识熟练掌握,同时,更要对工作内容、工作对象的细微变化做到未雨绸缪,超前思考、主动思考、提前预判,做到有备无患、防患于未然,从而将工作做得更加全面、到位。

《谁动了我的奶酪》读后感9

  假如世界上存在一种带有字母C的奶酪,一旦拥有你将会获得成功与幸福,你会怎样做?我想世界上的每一个人都会回答:寻找那种奶酪。获得奶酪之后呢?此时的答案则会不同,每个人都会有自己的想法,或许是守着已经拥有的奶酪,或者是寻找更多的奶酪。如果所有的奶酪一夜之间突然消失呢?是相信这只是一时的幻觉,明天又会重新获得奶酪,还是重新寻找奶酪呢?

  其实自己所拥有的奶酪一夜之间突然消失并不是一种偶然,这个世界上的任何事物都不是一成不变的。变是唯一的不变,不改变,就会被瞬息万变的未来所淘汰。懂得随机应变并享受变化的人,才是未来最受青睐的人才。在变化面前,成长中的我们应当如何做出正确的选择?是像匆匆一样取下挂在脖子上的鞋子迅速出发?还是像嗅嗅那样经常能嗅出奶酪变质的味道?或者像唧唧发现自身的问题之后敢于自嘲,勇敢面对变化的现实? 还是像哼哼一样,止步于自己的幻想和固执中?答案或许连我们自己都不知道。

  生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到已经属于自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问到底是谁动了我的奶酪,为什么我又重新生活在一个没有奶酪的世界上?然后对新的生活状况无法适应,不能正确应对已经改变的情况并陷入困惑之中难以自拔。如果我们在各种突如其来的变化中,总沉浸于失去的痛苦、决定的两难、失望的无奈之中,那么生活本身就会成为一种障碍。生活就是一个复杂的迷宫,这个迷宫很大,我们每一个人无时无刻不在寻找迷宫的出口,因为出口的那一段连接的就是一个巨大的奶酪世界,与普通的迷宫所不同的是,这个迷宫会改变,如果因为迷宫的改变而感到无助,就会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就懒得变动,或者是没有勇气和激情再去变动和追寻,到了那时那些当初没有改变的人只能看着远方庞大的奶酪世界,陷入无限的悔恨之中 。

  有时,我们会认为人类是世界上最具有智慧的生物,这种判断也是在改变的。名为嗅嗅、匆匆的小老鼠在面对奶酪已经消失的情况下,却做出了继续寻找奶酪的决定,因为他们总是把复杂的问题简单化,而名为哼哼、唧唧的小矮人则认为两个小老鼠的决定过于盲目,选择了等待,所具有的复杂的脑筋和人类的.情感,却总是把事情变得复杂化。但最后的事实却证明前者的选择是正确的,人类这个世界上最聪明的生物却做出了错误的选择。或许真的像作者所说的那样,人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢?思考复杂并不意味着思考严密,有时复杂的思考会把一个简单的问题变得无从下手,简单的思考会让你感到一种山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感觉。用简单的思维方式去思考复杂的问题,或许你会发现真理!

《谁动了我的奶酪》读后感10

  《谁动了我的奶酪》写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月出版后,两年中销售20xx万册,同时迅速跃居《纽约时报》,《华尔街日报》,《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。书中主要讲述4个"人物"---两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。

  他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

  经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

  生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,才能够与时俱进,安身立命,因为个人的奶酪随时会被他人拿走,被外界所移动,如果一味怨天尤人,只知道追问“谁动了我的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃楼般的“幻城”里面,不知觉悟,还自我安慰“面包会有的”,“奶酪会回来的”,到有一天,等发现失去的奶酪不会回来了,终会追悔不已的。

  因为不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故的从天而降,要想寻找到新的奶酪,就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始终挂在脖子上的鞋子,马上出去再寻找,简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,而走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。当然"奶酪"只是是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西。

  它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的`机构,也可是你生活的社区,或是你生活中的某种人际关系我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而无法实现时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。我觉得看这本书的收获,并不是要学它们任何一个,而是认识到变化是一种必然我们要做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种意思,何况我们今人?

  所以“居安思危”的忧患意识一定要保持,时刻充满激情,有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,获得最好的心境去奋斗。

《谁动了我的奶酪》读后感11

  书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧起初虽然面对变化恐惧不前,但最终冲破了自我,重新踏上寻找新奶酪的征程。奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面,人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在面对变化中我们应该学会应对变化的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。论成败,人生豪迈,大不了重头再来

  人生犹如大海中一叶小舟,我们自己就是舵手,最终到达幸福的彼岸。要想成为领航的舵手,靠的是我们对变化的敏锐洞察和作出的正确判断。积极、勇敢地接近变化是对我们的考验。书中一开始就给了我们无法逃避的现实:一旦稳定的、令人满意的现状被打破,甚至过去一切令人留恋的东西不复存在的时候,我们如何面对?看看作者给我们的启示:两只老鼠“匆匆”和“嗅嗅”,对此并不感到吃惊。因为他们早已察觉到最近好像有一些奇异的事情正在发生,所以他们已决定随之而变化。于是,他们毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋,穿上并系好鞋带,奔向迷宫的深处。最终,几经周折,找到了想要的“奶酪”。“唧唧”一开始紧紧闭上眼睛,不愿相信这一切是真的,但在确认事情已经变化后,他接受了改变,战胜了恐惧与沮丧,积极地面对在寻找“奶酪”的过程中发生的各种困难。并不断反思过去犯下的错误。最终成功地获得比以前更大、更新鲜的“奶酪”。更重要的是:获得了一个美丽、积极、富于挑战的人生。再看“哼哼”,他代表着人性中惰性的一面,惧怕变化、惧怕挑战、贪图安逸。结局可想而知。从作者勾画出的三种人生图画中,我们应记住“唧唧”写在奶酪墙上的话:变化总是在发生;预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备;追踪变化;尽快适应变化;改变,随着奶酪地变化而变化;享受变化!做好迅速变化的准备,不断地去享受变化。

  顺时者昌,逆时者亡。顺时者,不断调整自己,紧紧把握时代脉搏,积极面对机遇与挑战,与时代共同前进。相反,逆时者,拒绝改变,惧怕挑战,最终将被时代所抛弃。

  管理经营是这样,教育改革也同样如此。新课程改革已在健康、有序、全面地推进,一步步走进学校,走进课堂。新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求。应对新课程改革的挑战,我们应树立正确的`教师教育新理念,构建多元、开放的教师教育体系,推进一体化的教师教育模式,设置合理的教师教育课程,突出教师专业化特色。以更加明确、更加坚定的步伐迈步新课改!

  人生是丰富多彩的,充满着机遇与挑战。只要我们心存理想,勇于接受困难的磨练,就会获得最有价值的奶酪、激情、多彩、幸福的人生与未来。

《谁动了我的奶酪》读后感12

  世界上最流行的管理方法带给你面对改变与危机的新视角。

  运用这种方法,你就可以获得生命中最想得到的东西,也就是书中的“奶酪”——无论它是一份工作、健康、人际关系,还是爱情、金钱……

  故事中虚构的四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面,即我们简单的一面和复杂的一面。我们每个人都具有这些不同的方面,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。

  有时我们的行为像:嗅嗅——他能够及早地嗅出变化的气息。或者像匆匆——他能够迅速开始行动。或者像哼哼——他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟。或者像唧唧——当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化!

  不管我们选择哪一面,我们都有共同的方面,那就是:需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的'时代获得成功。《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中,有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。或许它只是一种精神上的宁静,甚至还可以只是一项运动,如马术、高尔夫球等等。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为它的附庸;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。故事里的“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你效力的机构,你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。我们都知道,工作与生活就像不断翻滚的浪花,各种变化都在时时发生。生活在其中,的确使人感到紧张不安,除非有一种办法能使我们关注到这些变化,并且能够从中得到启迪。有一条找到这种办法的途径,那就是走进“奶酪的故事”。

  请相信我,这则简短的寓言只需花费你不多的时间,但它带给你的影响将是深远的。我希望你们能欢欣于你们从故事中所发现的道理,并能享受到这一发现的乐趣。祝你们一切顺利。请记住一句话:随着奶酪的变化而变化。

  谁动了我的奶酪:故事省略……(请大家去买这本书看吧,呵呵,故事在书中,还有解释,因为这本书是可以让你受益到死~,就是可以永远值得读)先精彩放送里面的经典!1、变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪。2、预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备。3、追踪变化,经常闻一闻奶酪,以便知道它们什么时候开始变质。4、尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用新的奶酪。5、改变,随着奶酪的变化而变化6、享受变化,尝试冒险,去享受新奶酪的美味!7、做好迅速变化的准备,不断地去享受变化

  记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。我想我懂得了很多很多……

《谁动了我的奶酪》读后感13

  《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。它是一本用一个简单、容易理解的故事让你明白一个深刻的道理的书。文章主要围绕奶酪的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。老鼠嗅嗅:他能及早地嗅出变化的气息。老鼠匆匆:他能够迅速开始行动。小矮人哼哼:他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更遭。小矮人唧唧:当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化!

  文章大意:从前,在一个遥远的地方,有嗅嗅和匆匆两只小老鼠,以及两个叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宫里找奶酪。终于有一天,他们在C站找到了奶酪。他们本来每天都早早的起来,跑步到这儿来吃奶酪。但是慢慢的,哼哼和唧唧起来晚了,也不愿跑步来了,而是慢步走到C站,因为他们认为这种安逸的生活会持续下去,直到永远。然而,两只小老鼠发现,奶酪在一天天减少。直到后来,奶酪没有了,但两只小老鼠并不觉得惊讶,因为他们早已料到会发生这样的事,于是他们又去找另外的奶酪。而当两个小矮人到达那儿,并发现奶酪不见时,始终也接受不了这个事实,还傻傻的在那儿等人把他的奶酪送回来。许多天过去了,C站依然空空如也,而小矮人们依然在那儿等。此时,他们的伙伴,两只小老鼠已经在另一个地方,N站找到了新鲜的奶酪。 最后,唧唧经过艰苦的思想斗争,也开始迈出沉重的脚步去寻找别的奶酪,最终也到达了N站,而哼哼始终在C站等待别人把消失的奶酪送回来。

  这个故事中的奶酪自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可以是一份工作,也可以是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的'奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措。故事告诉我们:在这个充满了变化的世界上,我们必须作好充分的心理准备,变化后更加不能停留在那儿,什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧还是匆匆和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆匆和唧唧,在失去那样东西后,还可以再次得到。其实想成为匆匆和唧唧并不难,重要的是你要做好充分的心理准备和拥有一颗简单的头脑,你不必去想那么多复杂的东西,只要知道失去这样东西后再去寻找就行了。

  其实,对于任何一个人来说,生活和学习工作中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够正确的对待畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化。

《谁动了我的奶酪》读后感14

  放弃,是指在面临矛盾时,敢于面对现实、分析利弊、冷静思考,然后舍弃不利因素,选择自己认定的目标,并且坚持下去。

  因此,放弃首先应该是一种自信的体现。没有信心的人是不可能坦然放弃的,他们总是患得患失、优柔寡断,在自怨自艾中一次次错失良机,使自己陷入恶性循环中不能自拔。而充满自信的人,则坚信失败为成功之母,哪怕成功并不能立刻到来,他们仍然感受到阳光在不远的前方,只要朝前看,努力不懈,最终会有回报。哼哼从开始犹豫不决到最后毅然迈出寻求新奶酪的一步,就体现了一种不自信到自信的转变。

  然后,放弃是来源于心智的指引。当生活、工作和学习中的矛盾压向我们时,几乎没有人不感受到恐慌,那么,是被压得错乱复杂、惶惶不可终日,还是一蹶不振、自暴自弃呢?拥有智慧的人,就明白是该作出选择的时候了——哪些该放弃?哪些该保留?权衡利弊,用心思考,透彻地比较每种选择可能产生的结果,得出自己要坚持的结论——这个过程完全是靠心智,而绝非一时的头脑发热。每个人的内心都有巨大的潜力,当这个潜力通过智慧表现出来时,就请抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的对话,其实就是心智的探索。

  接下去,放弃还意味着不断创新、不断弥补、不断完善!月有阴晴圆缺,生活、工作和学习中总是充满许多缺憾,当我们作出某种选择的同时,往往失去了另外的东西,比如享乐、金钱、地位、爱情、亲情、名望……这也就是我们放弃的东西。但是,放弃并不是目的,放弃只是暂时的,放弃以后,要想方设法把它寻找回来、而且找回来更好的,当然可能也是更加辛苦。就象哼哼,在迷宫里面,经过好多辛苦,终于又重新找回了奶酪。

  我曾多次主持文娱活动,记得每次上场前,我都提前许多天把要说的话详细写到纸片上,反复练,吃不下睡不着,精神高度紧张,真到上场时却由于过分紧张而不尽如人意。有一次,我实在承受不了如此来自体力和精神的紧张压力,就索性丢掉以往提前详细准备的习惯,只是粗略计划了节目的.大致框架;哪晓得,到了主持台上,结果出乎意料的好。这件事情给我印象很深,勇于放弃一些不好的习惯,确实有助于工作的开展。

  离开变电运行工作、到用电工作将近两年时间的我,还一直沉浸在不能从事安全一线生产的遗憾之中。学过电力专业知识,却不能真正为电力生产服务,而是整天维护窗口形象工作,甚至连装表接电、用电检查都不能胜任,我一度在自责中不得安宁,根本无心当下的工作。一位朋友帮助了我,她很客观地为我分析出每个岗位都有其重要性、都是为企业服务。朴实简单的话语,使我明白了我应该珍惜的是什么、放弃的是什么。从那以后,我放弃了工作上的自卑心理,尽量屏除对于想改换工种的念头,开始正视本职工作,并用心去做好它,逐步进入良性循环的状态。

  勇于放弃,坚持你自己的选择,并为之努力不懈,重新寻找生命的激情和亮点!

  以上就是初读《谁动了我的奶酪?》的感受——再次感谢局团委在建团80周年之际为我们每位团员朋友奉献的这本好书,还是让哼哼的座右铭在结束本文吧:“谁先放弃旧奶酪,谁就能够先得到新的奶酪”!

《谁动了我的奶酪》读后感15

  早就对这本书有所耳闻,高中时候班主任也曾因为一篇阅读理解而向我们讲过这本书,也曾发誓要读读,但总能找到这样那样的理由给自己偷懒,最近终于读完了,英语1012戴晶晶 《谁动了我的奶酪》读后感。这本书的作者是是美国知名的思想先锋和畅销书作家斯宾塞·约翰逊博士,他在清晰洞彻当代大众心理后,便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子———怎样处理和面对信息时代的变化和危机。

  《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?本书虚构出的四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面,即我们简单的一面和复杂的一面。我们每个人都具有这些不同的方面,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。有时我们的行为像嗅嗅,他能够及早嗅出变化的气息;或者像:匆匆,他能够迅速行动;或者像:哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟,或者像:唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化!但不管我们选择哪一面,我们都有共同的方面,那就是:需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。

  《谁动了我的.奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中,有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。它只是一种精神上的宁静,甚至还可以只是一项运动,如马术、高尔夫球等等。 我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为的附庸;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。故事里的“

  迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你效力的机构,你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。关于变与不变,这本书告诉我们:未来,变化是唯一的不变。不改变,就会被瞬息万变的未来所淘汰。懂得随机应变并享受变化的人,才是未来最青睐的人。再完美的计划也时常遭遇不测 生活并不是笔直通畅的走廊, 让我们轻松自在地在其中旅行, 生活是一座迷宫, 我们必须从中找到自己的出路, 我们时常会陷入迷茫, 在死胡同中搜寻。 但如果我们始终深信不疑, 有扇门就会向我们打开, 它也许不是我们曾经想到的那一扇门, 但我们最终将会发现, 它是一扇有益之门。我们多面的人性

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