《大自然的文字》读后感

时间:2021-01-27 11:08:10 读后感 我要投稿

《大自然的文字》读后感

  当赏读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不静下心来写写读后感呢?但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的《大自然的文字》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《大自然的文字》读后感1

  今天,我看了一本书名叫《大自然的文字》的书,书里面讲了许多我们日常生活用品的来历、我们城市里的事、有关大自然的趣事和文字的知识。

  在这么多故事中,我最喜欢《麦子的旅程》这篇文章。下面,我来介绍一下吧:

  一列火车进站了,车门一打开,里面的旅客麦子就迫不及待地跑了出来。它们跑向了它们住的“宾馆”——大粮仓;然后,它们被自动起重拖送机送往大仓库的顶部,大仓库里麦子堆得象一座座高塔。麦子从高塔上洒落下来,进入一个个巨大的房间。麦子就在这些房间里安安静静地住下了,直至轮到它去磨房。

  终于,麦子们等到去磨房了。很久很久以前,人们是用手工磨面粉的:他们把麦子洒在一块石块上,再用一个同样的石块来磨它。现在,我们是通过电来驱动机器来磨粉。

  在磨房里,麦子被脱掉“衣服”,然后,它们洗了一个澡,就进入了磨粉机。在磨粉机里,麦子变成了白白的面粉。磨好的面粉被传送带传送到一台有着很象大象鼻子的机器里,随后被装进一个个袋子里密封起来。麦子的一生也就过完了。

  读了这篇文章后,我有一个想法:麦子变成面粉,耗费了许多资源,我想培育出可以直接长出面粉和面包的植物,它们有一个共同的特点,那就是不怕病虫害、一年可以收获八次。我还有一个想法:等我长大了,我要培育一种不怕干旱的粮食。它有许多优点,比如:不但有超抗旱能力而且能滴出水来、不怕病虫害、一整株植物都能吃、一天24小时不间断地吸收有害气体、释放有益气体等等。不管哪里有了它,哪里就空气清新、没有病虫害……

  那世界上就没有挨饿的人了。

《大自然的文字》读后感2

  大自然的文字?看到题目《大自然的文字》,大家一定会想,大自然会有文字吗?这你就不懂了吧,其实,在大自然中,天上地下到处都是字。

  说实话,刚读这篇文章的时候,我自己也不明白什么叫作大自然的文字。后来通过课文中介绍的几个例子,我才知道其中的奥秘。星星在平常的人看起来,极为普通。可是,它如同指南针一样,能使我们不迷失方向。云朵呢?它是天气预报的使者,只要出现了砧状云,就会说明了会有雷雨降临。石灰石和在林中的花岗石,也是一个文字。它们能告诉我们,这片土地原先的情况,让我们了解到这儿的地质变化……

  这些从不被我注意过的自然界的景物,原来有这么大的作用啊!通过后来的学习,老师和同学们互相补充,我又了解到了很多大自然的文字:大雁南飞,秋天就在眼前;蚂蚁忙着搬家,出门就一定要带雨伞。快要下雨的时候,燕子就会低飞,虫子们在下雨时会离地面较近,而燕子为了捕捉它们,所以飞得也会低。将要地震时,青蛙会像搬家一样大型迁移,甚至马路上都会爬满青蛙。海啸的前几十分钟,海水会泛起一个又一个小泡泡,随即会有小浪头打来……这一个又一个鲜明的例子,也同样拯救了不少条生命。

  由此看来,大自然的文字是多么重要,又多么有趣啊!当然,这些文字是不会每个人都认识的,只有那些勤学好学、善于观察和请教的人们,才会懂得它们。

  所以,从现在开始,大家都要多去野外看看,有不懂的及时问别人或者找书,这么日积月累,你的“文字”量就会越来越多,知识量也会越来越大。到那时,你将会真正成为知识的主人。

《大自然的文字》读后感3

  今天,我读了《大自然的文字》这篇小说,让我懂得了大自然中的文字是无数的,是有趣的。

  刚读这本书,我有种种疑惑,大自然真的会写字吗?其实在大自然中,星星在夜晚就像一个路牌,望望星空,找到北极星,有北极星的地方就是北方,即使没有指南针,北极星也会照亮回家的路。

  云朵,像一位悠闲的老师,当你不好好听课的时候,它会严厉地惩罚你。天空中,白丝带似的云在飘荡,它会警告你,卷云不会有好天气,阴雨天要来。当天边向你伸出铁砧似的云的时候,雷雨在慢慢向你靠近。

  当你没看天气预报,没关系,大自然会帮助你。动物是我们的好朋友,燕子在空中侦察天气,飞很高天很晴,飞很低雨很大。白嘴鸦为你报春天来了的喜讯,大雁帮我们告别秋天,鹤帮我们迎接暖和的日子。

  我们走在大自然里,看到一块石灰石,就像让你翻阅一本历史书,它从海底贝壳,变成大地上的石灰石,让我们知道这里从前是一片海洋。森林里的大石头,披着青苔,让我们由然而知它没有晒过阳光,想想它的经历,该是冰川带它来这的。

  大自然是美丽的,也是可怕的,它也会教训人,当你不认识大自然的文字,五彩缤纷的有毒食物常常会教训你!

  自然界中的文字是美妙的,是不计其数的。一颗小星星,一块小石头,一个异常的云,都存在无数的奥秘,我们在大自然中多留心,就会了解到许多大自然中的文字,这些文字对我们很重要,很有帮助,对于那些不认识大自然的文字的,他们会有相当的惩罚。这些文字是很有趣的。大自然像一本书,我们做大自然的伙伴应该多学习,多到野外走一走,看一看,让大自然做我们的老师教会我们更多知识!

  通过看这本书也让我感受到我们遇到问题一定要多善于请教,善于观察,那样你会发现更多的奥秘。

《大自然的文字》读后感4

  这个寒假,我读了一本意义深刻、富有真情实感的书_大自然的文字。这本书是有一篇篇故事组成的,有的故事短小精炼,告诉了我们一些深刻的道理;有的故事使我们掌握了许多知识;还有的故事长而感人。在这其中,最令我记忆犹新的一篇小故事是俄罗斯作家普希金写的《渔夫和金鱼的故事》。

  这个小故事主要讲了一个老头儿在海里抓了一条金鱼,金鱼说如果放了它,什么都依老头儿,老头儿什么也没要便放了它。老太婆知道后,一次又一次向金鱼索取,第一次要了一个新木盆,第二次要了一座木房子,第三次变成了贵妇人,第四次成了一位女皇,谁知她还不满足,要当海上女霸王,让金鱼侍候她,最后又回到了原来贫穷的样子。

  文章中人物的特点和个性很鲜明,老头儿是一个老实本分、善良、热爱动物的人,老太婆是一个自私自利、刚愎自用、不知满足、暴躁的人。而金鱼则有求必应、好坏分明、知恩图报。这篇文章告诉了我们一个深刻的道理:人要知道满足,不然将自食其果,正像文中的老太婆,本来已经拥有了荣华富贵,却因为自己的贪心全部失去了,正所谓知足者长乐。如果人的心不知道满足,就好比蛇吞大象。记得以前读过一首民谣:别人骑马咱骑驴,比上不足下有余,虽说没有骑马好,也比步行高三级。在生活中,我有的时候也会因为小小的贪心而自食其果。有一天,我想玩游戏,妈妈说只能玩30分钟,我讨价还价地说:“40分钟行不行?”妈妈听了,有些无奈地答应了。这时我得寸进尺,说:“50分钟呢?”妈妈听了有些生气,可还是答应了。这下,我带有一种侥幸心理问:“那能不能一小时啊。”妈妈听后,脸上面无表情,冷冰冰地说:“那还是30分钟吧!”我听后,追悔莫及。这仅仅是小事,在社会上,有许多污吏为了金钱不择手段,而且贪得无厌,最终受到了法律的制裁。

  除了这篇,还有许多文章值得一看。这本书真是意义深刻,令人受益匪浅啊!

《大自然的文字》读后感5

  这本书是朱自强先生的精选的儿童文学读本,这本书对我有特别的意义,因为这是我的老师送给我的期末奖励,我不会忘记的。

  一打开封面,映入了眼帘的不是别的,正是作者朱自强的简介,他的职业多的让人眼花,接下来的便是他的作品获得的奖。从此这个人在我的心里留下了深深的印象。如果以后有人问我喜欢谁的书脱口而出的便是朱自强的书,看着他的书令我有一种自豪感。

  我最喜欢[俄]普希金的渔夫和金鱼的故事,这个故事告诉我们做人不能得寸进尺,就像渔夫的老太婆她永远也不满足,金鱼为了报答渔夫的救命之恩才满足渔夫的要求。但我觉得这是一个反面教材,因为这个例子正好提醒了人们,要懂得知足,不然到头来会比以前的环境更差。

  第二莫过于曹文轩写的泥鳅了。这个故事主要讲两个小男孩插卡在田里的故事。读完这篇文章后我才发觉原来在书上的故事在现实的生活处处常见,就像十斤子和三柳的故事,两个小孩子的恶作剧后来慢慢的变成亲密的好朋友。这个故事充满着童年。令作者回味无穷。

  常新港的黄金周末令我难忘。可我不明白为什么要叫黄金周末呢?而不叫银金周末或铜金周末呢?我觉得这就是它奇妙的地方,正是因为这个奇妙的名字令我对这篇文章有了改变。正如老师所说的如果名字起的好,那读者就会对这篇文章改变看法甚至热爱这篇文章。这个故事讲了三个女孩周末的故事,虽然情节普遍但我总感觉这篇作文给我有一种特殊的感觉。但很奇怪这种感觉用语音没办法说出来,总而言之我喜欢这篇作文。

  读完了《大自然的文字》令我对大自然又有了新的了解,谢谢你《大自然的文字》。

《大自然的文字》读后感6

  在空闲时间里,你观察过大自然的种种现象吗?《大自然的文字》带你走向科学的世界,充实了快乐而又丰富的时光。阅读一本书似乎简单不过,真正的理解,感悟才会有所发现。在图书馆里,我精心挑选一本合适的书,我走来走去,默默思考着:《意林》《读者》…?在我的仔细找寻中,终于一本科普书进入我的眼帘,他就是大自然的文字于是,我联想到了很多生活中近在咫尺的科普问题及解答:

  你发现过一棵小草在春雨中破土而出,慢慢生长吗?你观察过一朵雪花在天空中轻盈飞舞,慢慢融化吗?你发现过下雨前云朵的变化吗?如果都没有看过,那你一定在夜晚仰望过星空,看耀眼的群星,寻找神秘的银河。大自然的文字是植物,天然,等种种现象。例如,下雨前,乌云好似一个文字,它预示着马上会下滂沱大雨。夜晚时,昙花就是一个文字,它代表暮色降临,晚上慢慢开放。这些是生活中几个有趣的自然现象,你观察过吗?大自然就在每个人的身边,为何不去探索呢?

  在我提出的一连串问题之后,我便更加敬佩这本书,也想自己去发现自然的奥秘。在课余时间中,我发现了植物的神奇,自然现象的奥秘,宇宙的奇特…找寻着大自然的文字,找寻着我爱的书。作者虽然没有把小草、云朵、大树等写得活灵活现,栩栩如生。却用简单的文字,朴素的语句把身边的事物现象解释的明明白白,读起来更加有韵律,节奏。作者依林从小也十分喜爱做科学实验,喜爱大自然。童年时他仔细观察过各种生物和实验,这一些都为他以后从文学文艺的角度创作出科普文章打下基础。

  俄罗斯作家依林用这些有趣的科普知识让我们去更加喜爱阅读,做一个勇于探索,敢于发现的人。例如诺贝尔执着研究发现火药,达尔文研究昆虫…当然作者进一步的用意是让我们为国家作出贡献,体会到身边的每一个细节其实,阅读并不是很难,但更重要的是去用心体会,去学习科学家一般执着探索,在生活中追寻自己喜爱的一本书。

  高尔基有言,“书籍是人类进步的阶梯。”让每个人都喜爱读书,静静地在图书馆,咖啡馆阅读一本好书,读出不一样的精彩、不一样的世界。如果人们追求的不是手机而是书籍,那我们会学习更多知识。找寻我爱的书!

《大自然的文字》读后感7

  周末,我在家里没事干,随手抄起沙发边的一本杂志,看了起来。“《大自然的文字》”一个名字首先映入我眼帘,我看了这个题目,心想:大自然的文字是什么啊?大自然哪里有文字啊?于是,我便兴致勃勃地看了起来。

  看完了,我终于明白了,大自然的文字也许是:星星、云、鸟、和石头等等。所谓:星星是字,天空是书;云是字,天是书;鸟是字,天是书;石头是字,地是书。

  这就是大自然的文字!它总共有成千上万个字母。你千万不要小看了一颗星星。在古代,即使没有罗盘,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就会仰望星空,找小熊星座。在小熊座里找到北极星,那边就是北方了。因此,一颗星也是一个“文字”,它教给我们如何辨别方向。

  云,也起着重要的作用——预测天气。飞行员在炎热的夏天驾着飞机飞行时,如果发现云像铁砧一般,就知道砧状云是雷雨的先兆,飞行员就会避开它飞行,以免遭到雷轰电击。

  建筑工地上的一块石灰石,你也许并不会在意它。可是在有真正学识的人的眼里,它并不普通:它是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民。由此可见,这里曾是一片汪洋大海。你看,仅仅是一块石灰石就能告诉我们这里的地质演变过程是多么大呀!

  还有,读了课文里的鸟可以了解季节变化,这还让我想到了:燕子从南方飞来就说明春天已经到了、大雁从南方飞来是秋天来了夏天走了、蜻蜓低飞就说明快要下雨了……

  看,大自然的文字处处都有!要学会认识大自然的文字要从小到树林里或田野上走走,做个会观察的人,还可以从书中寻找答案,也要去请教有学识的人,这才能真正了解大自然。

《大自然的文字》读后感8

  今天,我读了一本书,书名叫《大自然的文字》,这本书的内容和课本上的很相近,但是让我知道了更多书上没介绍的知识,感慨颇多。

  书中提到大自然的文字有成千上万,对于知道的人,哪怕是我们脚下的小石子都是一个个文字,但是对于不知道的人,他们就只是一块块小小的石头。

  从天上的星星,水手们可以知道航行的方向。水手们不需要什么指路牌,他们只需要望望星空,他们就能通过北极星找到方向;从云朵的变幻,人们可以知道天气的变化。因为云朵也是一种大自然的文字,人们可以根据云来预测出将会下雷雨还是小雨;从鸟儿飞行的高度,我们可以知道季节的转换。鸟儿是天空使者,通过观察他们,我们也可以了解到许多事情;从石块的品种,咱们可以猜测这片土地的历史。比如说,我们会看到一种灰色的石头,那个是石灰石,它是由碎贝壳演变成的,通过它,我们可以猜测这片土地之前是一片汪洋大海,因为贝壳是生活在海洋里的……

  我们还能通过许多其他的大自然的文字了解到很多的知识。我们应该学会读懂大自然的文字,不仅仅因为可以增加知识,还因为读懂大自然的文字,可以更好的保护自己。

  书中讲了这样一个故事:一个小男孩去森林里采浆果,他发现在矮树丛里有很多很多长得很漂亮的红浆果,看起来非常多汁,他高兴极了,采了满满一篮子。结果在回去的路上,他因为嘴馋吃了几个就恶心呕吐起来,后来才知道,原来这种浆果是有毒的,那是多么危险的经历啊。倘若他懂得大自然的文字,知道这种看起来美丽的浆果其实是有毒的,他就不会去采,更加不会去吃。所以说,读懂大自然的文字有多么的重要!

  正如书中所言,生活就是一本活字书,有时甚至可以学到书本上学不到的知识。陆游的一首诗中写道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”意思是书上的知识终究有限,要深入了解,就要到生活中实践。所以我们除了博览群书,还要不断地深入生活,只有这样,才能成为一个真正有学问、有知识的人。

《大自然的文字》读后感9

  刚开始,我看到《大自然的文字》这个书名,以为是告诉我们一些大自然的美丽的不可思议的奇观。结果看了才知道,这不是描写景色的,而是一本科普书,告诉了我们很多知识,让我们知道大自然中自然形成的一些物质是怎样变成人们需要的东西,成为人们得力的帮手。

  这本书的大部分地方的风格都和《昆虫记》差不多,很幽默轻松。经常把大自然的一些物质当成人来写。作者在故事的开头就给读者讲了一个笑话:一个男孩到森林里去探险,迷了路,他很饿。突然,他看见一棵小树上结了很多颜色鲜艳的小果子,就采了五颗吃,结果回家就闹肚子了。你可能会笑这个男孩那么笨,颜色鲜艳的野果当然不能吃了。其实这就是不懂大自然的文字,不够了解大自然。接着,作者伊林就给我们讲了许多知识点,比如:人们让隐形的工作者——风发出电的过程,水的循环过程,铅笔是由什么矿物制成,莫斯科图书馆的运转过程等。

  看完这本书,我认为我们更应该了解大自然、保护大自然了,因为这样其实就是保护人类自己。你哪一天不小心吃了毒蘑菇,别抱怨大自然长了一种有毒的蘑菇,其实这是大自然对你不了解它的惩罚。当你了解大自然就知道大自然是多么重要!大自然中的树可以为我们遮风挡雨,抵御强大的沙尘暴。大自然中的一些没毒的`果实、蔬菜可以解决我们的温饱,并让人们可以播种种出更多食物。大自然中的动物有的可以为我们提供食用的肉,有的做成毛皮大衣,还有的能成为人类的朋友。大自然中的风、水、能源、矿藏更是为我们人类社会的飞速发展提供了不竭的能源和原料。但有些人为了谋取私利,多赚钱,打大自然中可爱的动物和绿色的植物的坏主意,乱捕乱杀,滥砍滥伐。这种违背大自然规律的粗暴行为,也必将使人类遭受到大自然无情地惩罚。层出不穷越来越多的异常气候、地质灾害和环境污染就证明了这一点。现在虽然大家重视了,开始提倡低碳环保了,可是对大自然造成的破坏依然在持续,现在每年都有许多动植物灭绝。我们应该懂得,大自然为我们提供的物品是有限的,但如果人们任由自己贪婪、过度地汲取,从不考虑让自己安静下来,真诚地与大自然沟通,虚心地读懂大自然的规律,那么,我们将会付出更大的代价,得到更多地惩罚。相反,如果我们能与自然友好相处,人类可利用的资源会更多,生活环境会更好,人类社会发展会更持久,我们的未来会更幸福!

《大自然的文字》读后感10

  阅读给我们带来的,是生命的快乐和生活的实感,会转化为我们吸纳新事物和知识的能力,或引领他们朝着人生目标奋进的一种精神素质。

  最近,我阅读了《大自然的文字》这本书,这本书让我明白了许许多多的道理,让我变得有着丰富的高品质阅读生活。

  读了《渔夫和金鱼的故事》,让我明白了做人不能太贪婪,要有所满足,不能像文中的老太婆一样不知道满足,要这要那最后又变成了一无所有。

  读了《狗的忠诚》,笔者有一条狗叫施坦茜,是德国牧羊犬和松狮狗混血后的完美杰作。他的鼻脸尖长,颊骨宽大,眼斜耳短且耳毛浓密,尾部短小多毛,体态尤其优美,比其他动物更像小母狼,唯独火焰般的金红色体毛显示出胡狼的血缘。它还会狗的基本训练。每当笔者要和施坦茜分开的时候,施坦茜就会显得闷闷不乐、心事重重,紧跟着笔者,寸步不离,很反对笔者的离开;当笔者回来的时候,施坦茜就会发疯似的跑到笔者面前,欣喜若狂的迎接笔者。从这篇文章可以看出狗对人类的忠诚。而生活中,人们利用这种忠诚,滥杀狗,吃狗肉。每当看到那一条条血淋淋的狗挂在肉摊上,我便感觉难受,是那么想哭。希望人类不要滥杀狗了。

  以上两篇故事最让我感受最深,这几天我还读了《大自然的文字》、《车轮的演变》、《动物的麻烦》、《狐狸的窗口》、《如何谋杀一首诗》、《黄金周末》等。

  读了《大自然的文字》,让我懂得了:阅读给我们带来的,是生命的快乐和生活的实感,会转化为我们吸纳新事物和知识的能力,或引领他们朝着人生目标奋进的一种精神素质。

《大自然的文字》读后感11

  暑假里,妈妈给我买了一本书,书的名字叫《大自然的文字》。

  这本书讲了大自然就是一本“书”,也是一位“严格的老师”。比如像这个孩子就被“老师”给批评了。有一次,妈妈叫他去森林里采浆果,他说:“好吧!”他来到森林里看到有一棵灌木丛长有好多个水灵灵的红浆果。他想:“太好了这一次桨果我一定要采得比谁都多。”他采了满满一大篮红浆果,开心地回家了。他在回家的路上吃了几个红浆果,结果又是恶心又是肚子疼。还好他当时呕出来了,要不就中毒了。这就是不认识大自然的文字的后果。

  这本书就是一个知识的“宝盒”,打开“宝盒”的时候知识就是你的老师了。

  这是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的细小的事情,展开丰富联想,描绘了一些细腻、别致的感受,获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对自然的观察与人生的感悟结合起来,巧妙而别致。文章以描写介绍自然中涌现着无穷生命力开头,以揭示人生中孕育着新希望结尾,表达了作者对人生的看法和态度:坦然面对生活中的风风雨雨,明白有多少付出才会有多少收获,保持坦诚谦虚的胸怀,体会人生的趣味。

  全文分四个部分,第一部分,先描写介绍风雨中的小白花,表达了作者的敬佩之情。作者三次重复这一句话,目的就是要人们像小花小鸟一样坦然接受风风雨雨,不要因为有些风风雨雨,就惶恐不安,要像小鸟一样扎稳根基。经受磨炼,顽强绽放;要像小鸟一样,振翅高飞,放声歌唱。

  第二部分,作者写了春意渐浓的池水。在简略在勾勒出池边的景色后,作者描写介绍了这样的一幕,:人们将石头投入水中激起不同的声音。这一部分中,作者获得的启示是:有时,我们需要平静下来思考一下我们在生活中的的付出与获得。

  第三部分又写到了天上的云。作者写了为断变化和不同的形态,目的显示是用来比喻“人的心,”和“人的命运”。进而推论:“若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责地工作,必可体会出漫长的人生中的无穷的情趣。”

  第四部分,可以看出是全文的结语,人生中,无论顺境逆境,只要振作精神,努力进取,必定会取得成绩,自然就有了新的希望。

  坦然接受风风雨雨,与大自然和谐一致,不因为生活中的些风风雨雨就惶恐不安,思考一下我们在生活中的付出与获得,勤奋努力,胜不骄,败不馁,保持坦诚、谦虚的胸怀,认真负责地工作,必定能体会到人生的乐趣。

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