桃花心木读书笔记
当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编收集整理的桃花心木读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
桃花心木读书笔记1
读了《桃花心木》这篇文章，我的内心无法平静，有很深的感触。
这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的方法与众不同。他种下桃花心木树苗后，给树苗浇水的时间很不规律。“我”开始怀疑他很懒或是很忙，带着心中的疑惑前去询问种树人。种树人的一番话让“我”恍然大悟。原来种树人让树苗在不确定的成长环境中汲水生长，以适应自然。当桃花心木长大时，种树人不再来了。因为这些桃花心木已经能够适应环境的变化，经得起磨难，不会再枯萎了。这让我明白了一个道理：不经历风雨的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之才。
是啊，都说我们是温室里长大的孩子，经不起风雨。因此我们在平时遇到困难时，应该勇敢面对，在摔打中逐步提高自己应对生活风雨考验的能力。记得爸爸带我去人民公园玩儿，当来到一个攀岩项目前，我很好奇，便想上去爬一爬。我谨慎的系好安全带，慢慢往上爬。这是充气的高柱状攀岩塔，有的小孩儿淘气地从中间跳下来，会引起剧烈的震动，越往上爬摇晃的幅度越大，我心惊胆战的尝试几次都半途而废。在爸爸的鼓励下，我克服恐惧心理，再一次一步步向上爬，快要登顶时，摇晃剧烈，我就稍微停一会儿，等到摇晃幅度小时再爬，最终我战胜了困难，成功登顶。原来困难就是纸老虎，你强它就弱。
人在不确定中生活，经历不可预知的风雨和磨难，就能成为意志坚强，有所作为的人。我要做一个坚强的人，勇敢面对未来不确定的生活。
桃花心木读书笔记2
“独立自主”，大家听到这个词语，一定有很多疑问，我就来跟大家说说我对这个词的理解吧！
今天我学习了《桃花心木》这篇文章，在学习时，我了解到这篇文章主要就写了“独立自主”，学完之后，让我对这个词有了更深的了解。而且，我还从这篇文章中懂得了一个道理：只有经得起生活中风风雨雨考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。
现在，很多人都养成了依赖父母的心，觉得父母为我们做事是应该的的。比如，我有时候跟很多人一样依赖父母。
那天，我上学回家，那天正好是星期五，因为星期六要跟同学们一起去新华书店买学习用品，所以，我星期五就像加油吧作业系完。结果刚回家，妈妈就说：“回来啦！快点放下书包。”说完，就连忙接过过我的书包，边走边说说：“我赶紧去做饭。”我连忙叫住妈妈，说：“明天我要跟同学去新华书店，今天，我要把作业都写完，所以，妈妈您晚点做饭。”说完我就放下书包写作业去了。过了一会，作业终于写完了，我就让妈妈去做饭了。妈妈做完饭之后，我就坐在桌子旁边，等着妈妈拿碗筷来吃饭，等妈妈把碗筷都拿到桌子旁边之后，我才慢慢拿起妈妈拿来的碗筷吃起饭来。吃完饭之后，妈妈来收拾碗筷还有盘子，我却只在一旁看电视，没有帮助妈妈。
之后，老师教了我们《桃花心木》这篇文章后，我就开始后悔了。
桃花心木读书笔记3
今天，我们学习了《桃花心木》这篇课文，学了这篇课文使我受益匪浅。
想想我，在生活中，我是有依赖心的小女生，做什么事都是妈妈帮我做的，每天放学回家，我都能吃上香喷喷的饭菜，妈妈帮我洗过衣服后，最会很整齐的摆放在我的衣柜里。但有一次，妈妈出差了，我和爸爸一天三顿都吃方便面，洗过衣服晾干后，都会把衣服胡乱的扔在沙发上。
现在，想想自己当时真的是不应该啊！
通过这篇课文，我明白了一个道理：在不确定生活中的人，能比较经得起生活的考验在不确定中我们会养成独立自主的心。
桃花心木读书笔记4
今天，我学了《桃花心木》这篇课文后，我的感触很深。
学完这篇课文后，是我想到了我表姐的儿子，他非常的独立，每天上学与放学他都是自己走路，从来都没有人接送；放学肚子饿了就自己做一些饭吃，晚饭也是由他来负责；每天八点钟不管爸妈有没有回来他总能准时去睡觉；夏天时，他们全家的衣服都是他洗的；身上受了皮肉伤，他会尽量不告诉爸妈，不让爸妈为了他而担心。再想一想自己的一些行为：受了一点儿的小伤就会向爸爸妈妈去诉苦；放学后饿了就会向爸爸妈妈去撒娇要钱买零食吃；晚上，老爸老妈加班没有按时回来就不敢入睡一直开着灯等父母回来；妈妈上了一天班累了还要做饭给我吃。想到这里我觉得爸爸妈妈实在是太辛苦了，所以我下定决心要开始独立起来了，不能总是接受父母浇的水施的肥，不然我一定会像那种只懂接受不懂自己动手丰衣足食的树一样产生一种依赖的心，最后一定会被摧残的，以后我不能心情不好就发脾气，遇到什么困难就找父母解决，如果下次再遇到这样的难题你还是解决不了还要请父母来解决，俗话说的好：不见风雨怎能见彩虹呢？所以遇到困难就要勇敢的面对他，不能够退缩。
所以，我学完了这篇课文后，我个人对独立自主又多了一份了解。
桃花心木读书笔记5
再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神，
心若在梦就在，天地之间还有真爱……
每每想起这首歌，都忍不住发出几声感叹。我们的心若还在，梦就有实现的那一天。
前几天，我们学了一篇文章——林清玄的《桃花心木》。
我不得不赞叹，这株植物的顽强。它虽小，却意志坚强。它很坚强的在土里扎上了根。它刚刚来的时候，或许它并不适应新环境，但还没开始适应时，就被抛弃了。不过，它在外面时，却不断地汲取阳台上的一切能让他生存的物体，努力地让自己在这个世界上存活下去。当他再次被发现并被认可的时候，他该有多么的激动啊，但是，它却没有抵挡得住危险地继续侵来，他让自己的根接受了由人力提供的水与资源。渐渐地，这种来得轻松自在的生活让它忘记了怎样努力去在逆境中生存。幸福毕竟是短暂的，我们离开了，他将接受生活的严峻考验。因为他早已忘记了怎样让自己与死神抗敌，所以，导致了它濒临死亡线。但是，他有着坚强不息的性格，这让它又一次的生长，又一次地察觉到了春天的到来。
人也应该是这样。每个人都应该有着坚强的心理，如果不受尽风吹雨打的袭击，我们又怎么能在世界立足而成为参天大树顶天立地呢？
若能坚定心志，努力地将根深入，那么，即使再大的风霜雨雪，你依旧能找到生存下去的办法——这是我读出的道理。
桃花心木读书笔记6
《桃花心木》是种树人用来比喻生存要靠自己的道理。读完此文，我想起曾经看过的故事，说的是从前，有两朵迎春花，一朵生长在花园里，另一朵却在温室里生长。主人对在温室里的迎春花奋外呵护，每天给它浇水，施肥。而在花园里的那朵，只能等老天下雨，甚至有各种的危机，比如干涸，被别人摘掉……
有一天，主人大概要出差一个多月，最快也要两三个星期才能回来。日子一天一天过去，在温室的花儿就像断了粮食和水的人一样，慢慢地枯死了。而生长在花园里的那朵迎春花，还是那样的美丽。在大自然的衬托下，显得格外的鲜艳。
我想起我小时候的一段往事：“学走路”。听到这里你大概会有疑惑吧，“学走路”很平常的，每个人都要学走路，是呀，健康的孩子一岁至一岁半就能走得稳，而我学走路就像蚕蛹自己褪去那层壳一样，经过了多年的坚持和一次次的跌倒，受伤，流血，才能有今天的行动自如。
那时候的我每当跌倒，心情就很糟糕，因为跌倒了会很痛，痛到全身都发麻。也想放弃，甚至有的时候也会去抱怨，抱怨老天为什么要给我这样的双腿啊，坐在门口的凳子上，默默地流泪，看见其他的伙伴能跑能跳，而我却只能在这里坐着，不能跑，也不能跳，想到这里，我就开始抱怨起来；我为什么不能像其他的伙伴那样能跑能跳。我真憎恨自己这两条腿，这时，妈妈走到我身边，看我表情不对，她就像科幻电影里的人物一样能够读懂我的心事，妈妈搬来一把椅子坐在我身边，用柔和的语气说：宝贝，来，坐在妈妈怀里，妈妈给你讲个故事吧，这个故事叫《铁杵磨成针》，讲的是著名诗人李白小时候的故事。相传唐朝大诗人李白，他小时候不喜欢读书。
一天，趁老师不在，悄悄出门去玩，他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，”您磨铁杵做什么？老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“啊！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，想到自己，心中很惭愧，转身跑回了书房。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，从此他发奋读书。长大后成为了远近闻名的大诗人。
故事讲完了，妈妈接着说；人只要有恒心，就没有做不成的事情。俗语说，冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。通过这个故事和妈妈的这几句话，让我明白了人只要有恒心，就没有达不了的目的，因此从那时起我几乎每天都在锻炼。现在我已是一个十几岁的小姑娘了，每当妈妈陪我走在街上，看到外面的风景，眼前的世界，心中不由得感动，是因为我和妈妈的坚持，才有今天。因此我再也不抱怨了。
曾经在央视《挑战不可能》节目里，看到一位双腿用假肢走路的爷爷，在现场攀岩，还听说他以前没完成的梦想。他用假肢再次出发登上了珠穆朗玛峰，实现了梦想，这何尝不是一种学习的精神呢，我们知道生活不可能一直都顺风顺水的道理，挫折和困难肯定是难免的。我们要想办法去击退困难，就是好样的，以前从磁带里听过这样一句话，困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强，这个比喻我觉得特别的实际，我们一定要做一个勇于面对困难的人。不轻言放弃，不怕吃苦，做一个生活的强者。有勇气敢于面对困难的人，人生才能活的更加充实，敢于挑战逆境的人，生命才有幸福感。所以我们要像桃花心木一样，把“根”深深地扎在土壤里，让它不断的生长。
桃花心木读书笔记7
这是一篇以物喻人故事，在这小小的故事里却蕴含着很大的道理。
一个个子很高的种树人种下了许多桃花心木的树苗，他常来浇水，可却不规律少则两天，多则半个月，量也不一定，这让“我”很奇怪，更奇怪的是树苗竟会莫名奇妙地枯萎。忍不住地我问了他，他说出了这个道理。使我深受感动，以及引发“我的联想。
这个道理究竟是什么呢?他就是如果种树人定时定量浇水的话，树就有了依赖心，不会自食其力。将会枯掉，所以种树人是在仿照老天下雨来锻炼桃花心木的树苗。
这个道理很让人感动，同时不只是树，人也一样，如果一个人的父母对他娇生惯养，使他养成了衣来伸手饭来张口的生活的话，此人与废人没什么两样，同时，父母又不能陪他走完人生的道路，这个人将来只能沦为乞丐，毕竟这个习惯是伴随终生的。
幸运的是我，我父母并没有对我娇生惯养，家里的锅、碗在放假时，我和哥哥洗，地是我和哥哥拖。
所以，一个人的一生就决定于此，不要让这种陋习伴随终身，毁了自己!
桃花心木读书笔记8
读完课文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是这样么！父母不想让我们受伤，就像种树人对树的喜爱；父母想让我们自己去学会生存，就像种树人不按时浇水，让小树自生自灭，学会自己找水；父母不关心我们不是不爱我们，是想让我们学会自立，就像种树人隔三差五，不按规律的浇树一样。
在我们学完课文时，老师问课文运用了什么写作手法，我们说是借物喻人。是啊！作者用种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。这种写作方法让我们想起我们自己，我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助，应该学会生存，健康、快乐的成长。
桃花心木读书笔记9
《桃花心木》讲的是种树人的育苗方法。我们便从中联想到了做人。种树人不定时。不定量的浇水方法，是为了让树苗学会独立自主，不要养成依赖的心，这样才能长成百年大树。我们做人更是如此，不要什么事情都想让家长帮忙，遇到难题便向家长请教，自己的大脑都不思考，就得到了答案，这样使我们都养成依赖的心。困难有家长帮忙解决，打击有家长帮忙承担，这样就正像树因种树人定时定量的浇水，丧失了在地下找寻水源了，一旦遇到什么大风大浪，就会失了方寸，什么也做不好。
这就出现了老师所说的高智商低能力的学生的原因了，因为家长对我们的`溺爱，让我们都养成了一颗依赖的心，生活中许多家务活，如洗衣服，叠被子，打扫卫生，清理房间等，全部由家长一手承包了，我们对这些事务完全是陌生的，所以一离开家长，除了会写字做题外，什么也不会，整个生活变得一团糟。
我知道许多家长都想要让我们有独立生活的能力，可都是有那个心没那个力，不忍看见我们累得大汗淋淋，气喘吁吁，总是忍不住上去搭把手。说是搭把手，一开始只是一二，可再过一段时间，却已是全权承揽了。种树人为了让树学会自己在地下把根扎深，学会自己在地下找水源，就想出了模仿老天下雨，不定时不定量的浇水方法。古语有云：“种树者必培其根，种德者必培其心。”种树人这种方法是让树苗把根扎深，自己寻找水源。家长要让我们学会独立，首先也需要对其思想上进行教导，让他知道独立的重要，和依赖别人的坏处，这才能从根本上解决问题。
生活是如此，学习上更是如此。要把基础打牢了，不要那一次作业没有做，都是抽查，没有发现我们，我们便沾沾自喜。一旦有了严格检查的时候，就肯定不会落个好下场。要如桃花心木那样把根扎在很深的地方，任凭多大的狂风暴雨，也不为之动摇。如果根扎在很浅的地表，一次两次幸存下来，一旦来了狂风暴雨，立刻被连根拔起。
读了这篇课文，我可以很深刻地了解到种树和做人之间的密切关系。有句话说得好：“十年树木，百年树人。”树木要长成百年的参天大树就必须要学会自己寻找水源，把根扎在很深的地下，我们只有学会在不确定中生活的人，才是一个坚强，经得起生活考验的强者！
桃花心木读书笔记10
今天我们学完了《桃花心木》这篇课文，我记忆犹新。
这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着。
最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活得考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长”是啊！人和树一样呀！不能依赖别人给予的帮助，应该自我成长。一旦养成依赖的心就无可救药了，应该锻炼出自主之心。
桃花心木读书笔记11
生活中，不免遇到许许多多的挫折与困难，它们像瘟神般，谁也不想招惹，但是谁也逃避不了。所以，只有迎难而上才能在困难中获得最大的收获。《桃花心木》这篇课文正是向我们阐述了这个观点。
在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能够在这种不稳定、艰苦的条件下奋力生长，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树，直插云霄。如果种树的人不这么种，那么表面上桃花心木们好似得到了珍爱，获得了幸福，但是一旦离开了种树人的照料肯定就无法存活。
树既是此，人就不是么？在生活中也有许多磕磕碰碰，但是我们并不应该就此放弃，反而应该更加发奋图强，在逆境中成长，即使失败，也是一次不菲的经历，如果我们就此自暴自弃的话，就会像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴们淘汰。我们只有在逆境中努力“扎根”，将来才可以有出息，成大事。即使你被接二连三的打击击倒，你也不用抱怨，反而应该感谢，感谢上苍又给你了一次锻炼的机会，要把握时机，绝地反击，而且在不稳定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
有首歌说得好，不经历风雨，怎见彩虹？
桃花心木读书笔记12
读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己却因而牺牲。老师如蜡烛，牺牲自己，照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响，才可以长为参天大树，正如种树人所说的那样，树木要自己在土地里找水源，如果无法在这种不确定中汲水生长，树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是因此，自己学会生长，找到水源，而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒，所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难，是因为它们不去努力，因此，本来，可以长成百年大树，可是却给枯萎了，正是因为这样，就失去了最美好的机会。
读完这篇文章后，文章的意思在最后的话里一目了然，就是要告诉我们一定要多经历一些坎坷、曲折、磨难，只有这样，我们才可以长成参天大树，就像桃花心木一样，只有这样，我们才可以激发出内心的潜能，比如，父母不在的时候，要自己试着自己做一做，因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了，我们应该想想是不是粗心大意，是不是因为题太难，找到这些原因后，及时的改正，不能依赖别人，说别人没教好，因从我们身上找原因，这样，才可以从失败的隐影里彻彻底底走出来。
桃花心木读书笔记13
这篇文章寓意很深。种树的人说：若树扎的根很深，即便老天不下雨，它依旧能在风雨中存活下去；但若树根很漂浮，不给它浇水，没几天，就将会枯死，就算不枯死，也早已被风霜雨雪所击垮。正是如此，人就应该坚强起来，不应该老是萎缩在懦弱的背后。若我们像一棵百年大树一样，在年幼时不断地寻找水源，在地底艰辛的探索着为未来的铺垫。即使再大的风暴袭来，都不应该退缩；即使身上的伤痕再多，都不应该退步；即使蓝天再高，都不应该放弃飞上蓝天的梦；即使梦很遥远，都不应该不去追求。
读着这篇课文让我想起了家里的一盆植物，爬藤类的。我家刚刚搬进来的时候，这株植物是二姨送给老妈的，因为妈妈很喜欢爬藤植物。但是，不知道是什么原因，这株植物似乎怎么也养不活。给它浇水，给它阳光，无论给它什么它都只是一味地掉叶子，枯黄的叶子洒落一地。后来老妈决定放弃它了，于是，就将它放到了阳台的一个凳子底下。过了好久好久，大概是在一个月后，深秋，老妈去阳台拿东西的时候，突然发现这株植物绿油油的，一根根叶丝绕住了凳子腿，爬到了墙上，长得正是旺盛。老妈很是惊喜，不禁赞叹这株植物生命力的旺盛。后来，老妈就把这株植物拿到屋子里来养，又是水又是养分的照顾，长得倒也旺盛。可是后来也就是今年过年的时候，我们全家去了哈尔滨，就没有很及时的照顾他们。谁想，回来时，那株植物不仅仅是叶子枯死了，就连大部分的根也已经让人绝望了，仅剩一点点绿色的最深的根，但也是绿里泛着黄。这次老妈是真的放弃了，把黄叶子都剪了下来，任由它发展了。可是，没几天，它有长了起来，竟比以前更旺盛。
桃花心木读书笔记14
某天，我在语文书上读了一篇《桃花心木》，桃花心木——一种特别大树，它有它自己的独特的精神。它的特别不是天生的，而是他用自己的行动换来的，它们变得美丽而高贵，气质非凡，矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。而文中的桃花心木却与别的树不同，种树人没有定时定量给它们浇水。但它们却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。哪怕是风吹雨打，也要拼了命的寻找活下去的理由。并且学会坚强的运用水源，使自己不枯萎。
就像文中说的一样：”不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。“在不确定中生活的人，比一般人经历的风风雨雨要多得多，他们有着成熟的心理和独立思想，学会判断对与错。我们也应该像它们那样坚强的面对困难和挫折，遇到困难永不退缩。智者永远不会停留在困境中徘徊，聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。
这就是桃花心木的精神!
桃花心木读书笔记15
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，会比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
——题记
桃花心木，这是一种美丽的树。作者在文中说，它树形优美，高大而笔直。这是一种美丽的树，作者在文中说，在不确定中寻找水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
人，这种主宰一切的高等生物，生存的法则其实和桃花心木一模一样。只有拥有了独立、自主、坚强、勇敢的心的人，学会了在不确定的“土壤”中拼命扎根，寻找生命之源的人，才可以在社会中占有着属于自己的一席之地，才可以在世界上存活的更精彩，更长久。
生活中，历史上，也有许多人想桃花心木一样，将无法预料的磨难与坎坷转化为推动自己生长的正能量。比如“乐圣”贝多芬，他28岁左右失聪，成了一个聋子，这对于一个作曲家来说真是天大的灾难!可他依旧坚强不屈，还要“扼住命运的喉咙，绝不屈服”。在他耳聋后，他依然写下了许多扣人心弦的世界名曲。
读了《桃花心木》后，我明白了一个道理：“患难与困苦，是磨练人格的最高学府。”
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