小小演说家比赛作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小小演说家比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小小演说家比赛作文1
礼拜四下午，我们进行了阅读节的最初节目——小小演说家角逐。我兴奋不已，因为我们班的两名同窗――卢心怡和祝恽懿十分优秀，肯定会拿一等奖！
角逐开始了，我聆听着同窗们有板有眼的.演讲，进入了书的海洋。我觉得黄瑞杰讲得有声有色，十分有趣；叶静怡讲得很有感情，恍如那一些是真的一样，在我的脑海中一一浮现。不过我最喜好的是苏拉的演讲，她推荐的书是《天蓝色的彼岸》，她讲得可好了，通知我们爱要大声讲出来，要是晚了，就再也来不及讲了。她还举了一个悲痛的例子：她的爷爷已经去世了，但爷爷在的时候，她一次也未给他擦过身子，说她爱爷爷。我听着都想掉眼泪了，我也要趁早，对本人的爸爸妈妈、家人说：“我爱你们！”。
精彩的演讲结束了，郑教师给我们点评了演讲，送我们了四个字，分别是：“引”“议”“联”“结”。“引”就是引出故事；“议”就是议论感点；“联”就是联络生活；“结”就是总结全文。郑教师还教我们演讲时的语调要有高有低，如许才能吸引观众；要有肢体语言，如许才能让情感油但是生。千万不要在台上背台词，如许就不能让演讲布满幽默。
让人盼望已久的颁奖仪式终究到了。我拉长耳朵，仰长脖子，想仔细听到我们班优秀的成绩。可我听到的成绩，倒是晴空上的霹雳，卢心怡二等奖，祝恽懿三等奖。我有些失落，但转念一想，我们是在与五六年级的大哥哥、大姐姐们比，可能他们两团体还有许多不足的中央需要改进。我相信，通过主次阅读节，不仅是他们两个会改变，我们全班都会突飞猛进。让我们一起来加油！
虽然阅读节结束了，但我们的阅读永不停止，让我们一起来愉快地阅读吧！
小小演说家比赛作文2
星期四下午，我们进行了阅读节的最后节目——小小演说家比赛。我兴奋不已，因为我们班的两名同学――卢心怡和祝恽懿十分优秀，肯定会拿一等奖！
比赛开始了，我聆听着同学们绘声绘色的演讲，进入了书的海洋。我觉得黄瑞杰讲得有声有色，十分有趣；叶静怡讲得很有感情，仿佛那一些是真的一样，在我的脑海中一一浮现。不过我最喜欢的是苏拉的演讲，她推荐的书是《天蓝色的彼岸》，她讲得可好了，告诉我们爱要大声讲出来，要是晚了，就再也来不及讲了。她还举了一个悲哀的例子：她的爷爷已经去世了，但爷爷在的时候，她一次也未给他擦过身子，说她爱爷爷。我听着都想掉眼泪了，我也要趁早，对自己的爸爸妈妈、家人说：我爱你们！。
精彩的演讲结束了，郑老师给我们点评了演讲，送我们了四个字，分别是：引议联结。引就是引出故事；议就是议论感点；联就是联系生活；结就是总结全文。郑老师还教我们演讲时的语调要有高有低，这样才能吸引观众；要有肢体语言，这样才能让情感油然而生。千万不要在台上背台词，这样就不能让演讲充满幽默。
让人盼望已久的颁奖仪式终于到了。我拉长耳朵，仰长脖子，想仔细听到我们班优秀的成绩。可我听到的成绩，却是晴空上的霹雳，卢心怡二等奖，祝恽懿三等奖。我有些失落，但转念一想，我们是在与五六年级的大哥哥、大姐姐们比，可能他们两个人还有许多不足的地方需要改进。我相信，通过主次阅读节，不仅是他们两个会改变，我们全班都会突飞猛进。让我们一起来加油！
虽然阅读节结束了，但我们的阅读永不停止，让我们一起来愉快地阅读吧！
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