比赛的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的比赛的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛的作文1
“进球了！”只听一声欢呼声传遍了校园，队员们脸上洋溢着喜悦的笑容，汗水从头发尖上滴下来……
一天一度的足球赛拉开了帷幕。我满意地望着我们一个个摩拳擦掌的队员，心中情不自禁地想，这回赢定了吧！
比赛刚一开始，我方球员就抢到了球，并通过配合将球限制在了大禁区附近。我兴奋极了，无论是谁都认为这场比赛毫无悬念了。谁知，一次次看似凶猛的攻势总是硬生生地被对方粉碎，进攻主力往往被一团人围住，进退两难，球似乎就要进门了，却总是被后卫打个措手不及。
我开始着急了，再这样下去可不行，要兵贵神速呀！倒是对方前锋单刀匹马一次次杀进半场，让空虚的后方一下子变得惊慌失措。
该我们发边线球了，正当我愁眉苦脸的时候，前锋突然在大禁区内挥手示意。我恍然大悟，每天晚上练的任意球射门派上用场了！我马上挥手回应，然后准备助跑。对方后卫有些不详的预感，回头一看，发现了我们的计谋，大吃一惊，撒腿就往回跑。球像一道闪电，直接跃过对方防线，飞过半个球场，落在前锋脚下。说时迟，那时快，对方后卫也拍马赶到，和前锋争抢起来。前锋左脚一个虚晃，又马上右脚变向，还没等对方反应过来，就顺势一脚射门。球不快，不慢，好似一道绚烂的流星直奔死角。这一进球，令人拍案叫绝，从后场到进球只用了不到10秒！
接着，我们一鼓作气又进一球，梅开二度！并且，这两球都是我助攻，帮助前锋进的！
今天的比赛结束了，可足球的快乐还没有结束，明天不见不散！
比赛的作文2
今天老师叫我们玩游戏，真的很难忘！
陆老师一进教室就在黑板上写了个“猜”字，然后走下讲台说：“猜猜我们今天要打什么游戏？”
我们只是在想，有人说，“玩虾和鱼……
这时，老师拿出四个碗，高兴地说：“你知道我包里还有什么吗？”我后面的一个同学站起来说：“是弹珠。”老师说：“你知道我才拿出来。你怎么知道的？”同学说：“你来的时候我听到弹珠的声音。”
果然，你猜对了。老师拿出一袋弹珠和四双筷子，问：“第一组有多少人？第一组说“十三个人”。下一组十三人，第四组只有十一人。”老师说：“怎么办？”这时学生说：“你去问两位老师。”陆老师说，有些学生会觉得不公平，因为老师很快就会夹弹珠。那我们就这样做，再给两个学生一次机会，好吗？”我们都说，“好吧。“老师告诉我们游戏规则。四人一组。一个人只能装一颗珠子。
游戏开始了。第一个上场的是王金凤，我们班的一大群同学。他迫不及待地跑到讲台上，盯着晚上的珠子，小心翼翼地把筷子伸进碗里夹了一颗大理石。时光流逝，终于轮到我了。我的心一直在跳，好像要跳出来了。走到讲台上，我拿起筷子放在碗里。我全神贯注地盯着珠子，心想，珠子，珠子，别跑了。我花了很长时间才最终捡起一颗弹珠。我正高兴的时候，筷子上夹的弹珠不小心掉到了桌子上，老师。但我没有，因为我不会作弊，所以是什么样的比赛？我又做了。同学们为我加油。我终于捡起了弹珠。
回到座位上，被同桌训话。他说：只有你一个人耽误了时间。“我心里好难过。
游戏终于结束了。第四组获得第一名，第一组获得第二名，第二组获得第三名，我们组获得最后一名。是我在我们组的错。所以才会发生。
啊！多么难忘的弹球比赛。
比赛的作文3
今天，老师带我们玩了“斗牛”比赛。同学们都惊呆了，难道老师真的拉了两头“牛”吗?
老师见我们一脸懵，不再卖关子，对我们说：“今天的比赛可不是真的牛，你们来猜猜谁是我们的牛呢?”
我们都说是女子汉小文和她的同桌小石，老师在两人身后贴了一张纸，他们两个猜一猜对方身后的词是什么。
虽然只是讲了一下规则，但台下的同学早就目不转睛地盯着小文和小石了。
老师一声：“开始!”两人的比赛就由一开始的挑衅成了热火朝天的比赛。
女子汉小文用出了她的绝技，“金刚不破之身”去拽小石，小石当然不服啦，歪着脑袋跳起来看。
“小文加油!一定要为我们争光!”“小石!跳起来!闪闪…对的!拽她!……”加油声不停，同学们将目光全神贯注地投入比赛中。呀!就在不经意间，小文看到了小石的词，并说了出来：“矮冬瓜!哈哈，你就是矮冬瓜!”小石脸涨得通红。
到了第二回合，派出了“小紫牛”小谢，与“黄牛”小黄。两人就像跳华尔兹似的，你转一圈，我转一圈。笑得我们合不拢嘴。最后，小黄还是赢了小谢。
最后一回合了，派出的是：“花格牛”潘潘和“老白牛”小陈。小陈一直在进攻，潘潘就一直在闪躲。两人转呀转，最终，谁也没看到谁的。
这节课，我们欢声笑语，无比欢乐。还让我懂得了一个道理：如果哪一刻你放松了，你准会吃亏。
比赛的作文4
一天，我和几个小朋友在老师家玩“顶鸡蛋”的游戏。
比赛的规则是：每人每次只能用一只鸡蛋顶，不能撞，谁的蛋壳先裂开了谁就退出比赛，最后谁的鸡蛋完整，谁就赢了。
我们先用“石头、剪子、布”来确定分组，我和李昌奇一组，准备工作就绪，比赛开始了。我怀着既紧张又兴奋的心情，左手拿起鸡蛋，将鸡蛋的小头在前，右手握住左手，鸡蛋露出约1厘米的小头，我偷偷看了看李昌奇的鸡蛋心想：它的鸡蛋可真大呀！要想战胜他可不容易。于是我攒足了全身的力气用劲一顶，只听咔嚓一声，我的鸡蛋裂了一个缝儿，我只好垂头丧气地退出比赛。李昌奇乐得手舞足蹈，兴奋地大叫：“我的双黄蛋可真厉害！”这时另一组也分出了胜负。两组的胜者再进行较量，李昌奇的双黄蛋又一次胜出。最后李昌奇跟小韩比，李昌奇信心十足地握着它的“常[文秘站:]胜将军”跟小韩顶了起来，忽听“咔嚓”一声，我想：一定是小韩的鸡蛋裂了，可是结果真是出乎意料，“常胜将军”这回竟然成了小韩的“手下败将”。李昌奇垂着头说：“一定是我的体力消耗太大才输的。”小韩这时就像世界冠军一样得意的向大家挥手。
这个游戏真有趣，它不但让我们在游戏中增加了感情，还让我懂得了就算是玩也是要有技巧的。
比赛的作文5
千练万练，千盼万盼，终于我们学校小主持人要开始比赛了。星期一早上先集体抽签，我抽到了6号，真希望和号码的序号一样：六六大顺。好了，废话不多说了，我们学校第一届小主持人比赛，马上就要拉开序幕了。
第一项是自我介绍，第二项是模拟主持，第三项是自选语言类表演。由于是现场抽签，所以最后一项可以拿着读。前面几位同学已经开始表演了，个别同学大概心里有点紧张，语速过快。很快第五位同学上去了，我幸运地抽到了简单地诗歌朗诵，我心里不停地对自己说：不用怕，不要紧张，我已经都准备得很充分，只要正常发挥，我就会获胜的！下面有请6号选手，请7豪选手做好准备。主持人的声音飘荡在空中，我连忙上去了，一拿到话筒，一种莫名奇怪地熟悉感油然而生，嘴巴也自动打开了：各位评委，各位老师，大家好，我叫黄森豪，来自四（3）班，自我感觉棒极了，下台时我都不敢相信自己，其实要表现得好，也是挺简单的嘛！只要不紧张，对自己要有信心，肯定会发挥出你的水平，战胜一切的。下面的选手一个接着一个，个个都表现不错，发出一阵阵
最后宣布比赛结果，我荣获了全校第二名，虽然有点遗憾，但我已经努力了。下次我胆子还要更大，动作更自然一些，争取明年站在第一名的领奖台上。
比赛的作文6
令人期盼已久的广播体操比赛终于开始了。我抵挡住睡梦的诱惑，冒着丝丝寒意，六点到赶了学校。经过一个小时的化妆，换衣服，我们坐车前往一中新校区比赛。
到了一中，不一会儿，绿茵茵的足球场的上空响起了悦耳美妙且富有韵味的音乐。我们班被灿烂的阳光笼罩着，我们迎着春风，走进了等待区。大家都昂首挺胸的目视前方，有点同学脸上完全没有表情，可想而知他的心里有多么的紧张，有的同学表情严肃，有的同学非常激动。我们整个班一片肃静，没有一点杂音。
过了一会儿，队列赛开始了。我们立即紧张起来。大家一步一步走向主席台。“发展体育运动，一，二……”指挥员杨恒已经喊出了口号，我们也跟这大声的喊道“发展体育运动，弘扬奥运精神。爱我五星，报效祖国。”在呼喊口号时我看了一眼台上的领导和老师，他们都露出了欣慰的笑容，还为我们鼓掌。投来赞许的目光，让我心里开心极了。
队列比赛完了，接着就是广播体操比赛。首先来到我们的场地，然后那首熟悉的乐声再次响起，开始做操了。我想，我不能为班级留下一面不值得留恋的场景，我要为集体争光。为我们学校争光。做操时，我瞟了眼旁边的同学蒋豪泽，他手没打直，我心里急得直想抓住他的手。再看看前面的王虹铭，做整理运动时速度真是太慢，我小声的提醒了他，他马上就改正了。我才松了一口气。我也专心的做操。时而侧平举，时而斜上举，时而下蹲……
终于比赛结束了，同学们来到休息区。有的'照相，有的抢同学的镜头。有的躺在地上晒太阳，还有的在讨论刚才的比赛。我们穿着红色的运动服，太阳的光与我们辉映。同学们的掌声，欢呼声，歌声，老师们的笑声，充满了整个体育场，阳光把欢笑声洒到了各个地方……
比赛的作文7
今天，我们李老师说我们要角斗士和拔河，同学们跳绳的不跳了，踢毽子的不踢了，时间仿佛停止了流动，突然间又加速流动，同学们议论纷纷：我很有力气，一定能把他们打得落花流水！我没力气，只能靠你们了。我在我们班是典型的有个子，没力气，也就不能参加拔河了。
终于到了同学们盼望已久的下午，我们兴高采烈地来到操场，也许别的同学也很激动，操场里三层外三层地站满了人。同学们都在那里看角斗士。我也过去，刚好看到魏振雨正在对付一个很厉害的同学，我们都为老魏捏了一把汗：加油哇！魏振宇狠狠地撞上去，我本以为魏振宇力大无比，肯定会把那个同学撞倒，谁知天外有天，对方竟然稳如泰山，对刚刚的那一撞浑然不觉。相反的是，对方一撞，如同一辆大卡车，魏振宇立刻摔倒了。
开始拔河了，他们都紧紧地抓住绳子，生怕对方哨声刚响就搞突袭，对方也不甘示弱，也摆出一副拼命地架势来。正当我想的时候，哨声响了！我连忙给我放同学助威，顷刻间，操场上呐喊声彼此起伏，同学们越来越紧张，我也很紧张：用力！加油加油加油加油！我们胜利了！我高兴地喊。
第二局，我们遗憾地失败了，我正在沮丧，薛光旭却跑来告诉我：咱们第三局胜利啦！我多云转晴，高兴得一蹦三尺高，李老师说还要和三班比，我们都摩拳擦掌，上去喝完水之后，比赛又开始了。我心中忐忑不安：三班可是很有力气的，我们会不会失败？不过，我们也成功了！
比赛的作文8
回想起不久前举行的作文比赛，那场面真叫人难以忘怀。
那天，我是在学校五楼会议室参加现场作文比赛的。有的同学也许是第一次参赛，所以东张西望，表情紧张，一副不知所措的样子。而有的则是 “元老级”了，他们久经沙场，个个镇定自若，和新选手形成了鲜明对比。
比赛开始了。我一拿到题目，发现是题材作文，要求自己理解题意，再自行拟题写作。这时，我环顾了一下四周，发现已经有同学开始写作了。“他们怎么这么快啊，”我小声喃喃道，“我理解能力最差了，该怎么办呢？”还是赶紧读题吧，我急得直跺脚。突然，我眼珠一转，想到了一个好懂又诗意的题目。赶紧拿起笔，努力跟上大家的节奏。现场鸦雀无声，除了一阵“沙沙沙”笔和纸的摩擦声。
不知过了多久，我的作文只剩下了结尾。我抬腕看看手表，原来才过了一个小时，还有半小时才结束。我长长地吁了一口气，心中的大石头总算放下了。我特意放慢了速度，给作文来个完美的结尾。这时，我才发现，大部分人还在埋头苦写。有的托着下巴，有的望着天花板，有的脸上的肌肉扭得变了形。有个要好的同学瞪大了惊讶的眼睛：你写好了？我骄傲地点点头，顺便夸张地整理好文具，第一个交卷了。
时间过去一个星期了，比赛结果还没有出来。这次写得这么快会不会很差呢？这几天我一直担心着，后悔自己没有好好检查。骄傲真害人啊！
比赛的作文9
今天，李老师笑容满面地走进教室，对我们说：“我们来举行一次扳手腕比赛的吧！”顿时，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，他们一致推举孙明和何磊这两个看上去骨瘦如柴但精神抖擞的人来进行比赛，一场别开生面的扳手腕比赛的就这样进行了。
这场比赛分为三局，由李老师做裁判，何磊PK孙明。李老师一声令下，比赛就开始了。啦啦队也开始叫起来：“孙明加油，何磊漏油！”何磊和孙明龙争虎斗，不分上下。何磊使出九牛二虎之力，终于将孙明的手扳倒在桌子上。双方稍做休息，第二局比赛也开始了。孙明的啦啦队见势不妙，就犹如墙头草，两边倒，都转移目标为何磊加油。孙明十分悲伤，但他化悲痛为力量，转败为胜了。双方以一比一打平手，关键就在第三局了，孙明提出用左手比，以为这样就稳操胜券，李老师毫不犹豫地答应了。比赛一开始，何磊和孙明互不相让，都竭尽全力把对方扳下去。刚才还是欢呼雀跃的啦啦队顿时变的鸦雀无声了。不一会儿，双方都面红耳赤，汗流浃背，但是他们的手仍是无动于衷，让人看得心惊胆战。何磊咬牙切齿，把吃奶的劲都用出来了。终于，何磊取得了这场比赛的胜利，啦啦队兴奋极了，大叫起来：“何磊万岁！”
比赛结束后，同学们意犹未尽，对这场比赛回味无穷，都期盼着下一场比赛的到来。
比赛的作文10
早上，我站在操场上，仰望天空，天空清澈无边。太阳对我们微笑，仿佛在说：“加油，我们一定要赢！”此时我的心情既激动又紧张，因为我们这里要进行一场独特而激烈的大绳秋千比赛。
课间休息时，比赛开始了。一是举行了高一高二高三的比赛。他们都有答案，好像有隐藏的技能。比赛开始了，果不其然，他们都像燕子一样轻盈，轻盈地跃过绳子。没想到他们三分钟就跳了219。我暗自心想：我一定要超越他们。不知道会是什么结果。
四年级轮到我们玩了。我们大步走向比赛区。在体育老师的指导下，激动人心的比赛开始了。突然，我的心像兔子一样怦怦直跳。学生们像流星一样冲向绳子，左右脚轻轻一踩，绳子就让队员们乖乖地过去了。他们像聪明的袋鼠一样进进出出，十个，二十个，三十个……这时，全场为我们欢呼，鼓掌，欢呼。
哦，轮到我跳了！我盯着绳子，紧紧盯着面前的同学。在他蹦蹦跳跳的那一瞬间，我赶紧跟着它，飞快地跳了起来。绳子嗖的一声从我脚下飞过。哦，太好了，结束了！我更期待下一次挑战。
漫长的三分钟过去了，所有的运动员都累得大汗淋漓……终于，我们以230分的成绩获得了第一名！比赛结果一出来，所有选手都跳起来大声欢呼：“我们赢了，我们赢了！”整个操场突然变成了欢乐的海洋。
比赛的作文11
上周五，我们期待已久的冬季运动会在学校操场举行了！运动项目丰富多彩，有双人跳绳、单人跳绳、跳大绳，还有30米抱球迎面接力，不过我最喜欢的，也是最振奋人心的还是拔河比赛。
伴随着雄壮的运动员进行曲，我们班参加拔河比赛的运动员登场了！运动员们的老师的指挥下迅速地各就各位，双手紧握麻绳，只等老师一声令下，就要大展神威了！只听裁判老师一声响亮的哨声，比赛开始了！我们班的运动员们双脚蹬地，身体后倾，紧闭着小嘴巴，小脸憋得通红，把麻绳使劲往后拉。眼看绳子一点一点地向我们班挪过来，边上的同学们都兴奋不已，拼命喊着“三六，加油！三六，加油！”在同学们的呐喊助威声中，运动员们竭尽全力地拉着绳子。经过一阵厮杀，对方班级渐渐占了上风，眼看绳子一点一点地向对面挪过去，拉拉队员们可急了，声嘶力竭地喊加油，恨不得冲上去帮着拉绳子。然而，大势已去，对面班级最终把绳子拉过去了，随着哨声响起，胜负已定。对方班级欢呼雀跃，而我们班的同学们则垂头丧气，甚至眼含泪光。
虽然输了比赛，但是我们还是从中学到了很多道理:集体活动中，我们一定要团结协作，大家拧成一股绳，劲往一处使，才能取得胜利。同学们都暗暗下了决心，以后要加强锻炼身体，下次一定要夺第一！
比赛的作文12
比赛是一项竞技运动，比的是参赛选手的智力、体能、技能等方面的综合较量。简单说，比赛可以用来比较两者或多者的好与坏，也可以在多人之间进行能力和质量的排列。
当然，比赛也能体现出选手的人格和精神。
20xx年底，西班牙一场自行车比赛中，一位选手在临近终点时，遭遇爆胎，该选手扛着自行车奔向终点。当观众都在为他感到惋惜的时候，后面的选手却放慢了速度，放弃了超越。赛后，爆胎选手想将奖牌给放弃超车的选手，但被拒绝。
当我看完这个画面，内心感到十分震惊，世界上竟有这么两位“奇葩”的选手。一位在临近终点时车爆胎了，但他并没有放弃，而是扛着车子奔向终点，这就是一种永不放弃的拼搏精神啊！我想另一位选手看到前面那位选手车爆胎了，内心一定非常兴奋，终于能超过他赢得第一了。然而，我的猜想却是错的，他并没有超过去，而是在后面慢慢地跟着。
如果是平常的人，也许在车爆胎后，边在心里暗骂车子在关键时刻掉链子，边打算放弃比赛，甚至是第一时间想到的是放弃。而他，却扛起车子飞奔向终点，只为不放弃。
当然，也不会有人跟那位放弃超车的选手一样，放弃赢得第一名的机会。或许那位放弃超车的选手也有过思想上的斗争：到底要不要超过去，只要超过去就是第一名了，不，不能超……如果是我，我可能不会想那么多，肯定是冲上去，赢得第一。
我认为，比赛除了更高，更远，更强外，还要有终极目标——那就是发现人性的光辉，这才是比赛的最终目的。
我敬佩这两位选手，从爆胎选手的身上学到拼搏进取、面对困难不放弃；从放弃超车选手身上学到了理解、尊重。友谊第一，比赛第二。这才是比赛的真谛。
比赛的作文13
“加油！”“加油！”激动人心的三条比赛开始啦！
“一二三四五……”我盯着跳绳的人数。“二百三十五个！”“啊！是二百四十个吧！”“不对！不对！”我们争论了起来。于是，高老师选了中间数解决了这无聊而重要的事……
终于，令人紧张兴奋的跳长绳比赛拉开了序幕。我们五年级之间的较量燃燃升起，互不相让，每个同学的脸绷得紧紧的，这似乎可以给自己一些紧张感，可以更好地集中精神，不让自己“亲吻”大地。麻老师一吹口哨，甩绳的同学就有节奏地甩了起来。我目不转睛地盯着那根绳子。“加油，加油！”五班的同学喊着。“加油，加油！”这是裁判员老师呐喊助威。这时，孙校长也来帮我们数。我更紧张了，害怕出丑。又到我了，我闭上眼睛，奋不顾身地往里跳。耶，过了！此时我的心里又慢慢平静下来。“啪！”绳子停下来了。“快点，快点！”同学们紧张地尖叫。“一二一二一二！”我们一条队伍像长龙一样，不停地跳着，成了一个8字形。“301，302，303……”无意间，听到了这些声音。“已经三百多个了！”我们脸上露出欣慰的表情，因为这是我们第一次跳那么多啊！“我们这次很有可能拿的第一啊！”这像是给同学吃了兴奋剂，额头上闪着许多晶莹的汗珠。
“嘟！”“我们班几个？”同学们的脸上显出急切和紧张。“三百二十七！”沉默了一秒钟后，五班的所有人爆发出一阵笑声。“年级第一！耶！”“我们班太棒了！我们班实在太棒了！”我们像一群快乐的小鸟，奔向我们眼中可爱的教学楼。
比赛的作文14
寒假终于到了，我像一只快乐的小鸟飞到我树林哥家，因为他家前面是大湖，到了冬天，就会变成大冰场了，我最喜欢冰上比赛了。
我和树林哥、小弟拿着冰车、冰钎子，扛着铁锹来到冰场上，我站在湖中间环看四周，四周一片雪白，高大的树木在风中耸立着，发出哗哗的声音，好像是欢迎我们的到来。湖面上很快被我们清理出两条跑道，就像两条长龙卧在那里。滑冰车冰车比赛终于开始了，我和树林哥盘腿坐在冰车上，弟弟像个严肃的裁判，双手高高地举过头顶“准备--开始!”小手猛地向下一落。只见树林哥把两个冰钎子猛地地往冰上一插，冰车一下子冲了出去。我也不甘示弱，用力滑着冰车，可是还是被落了很远。小弟弟急得边跺脚、边拍手、边喊：“小哥加油啊!加油!”我大喊：“快来推我。”他连忙向我跑来，一不小心，脚下一滑，趴在了冰上。他不顾疼痛连忙爬了起来，双手推着我的后背使出全身力气向前跑。我用冰钎子左插一下，右扎一下，保持着平衡，冰车像一匹奔腾的骏马飞驰着，很快就追上了树林哥，我得意洋洋的喊到：“树林哥我追上你啦，追上你啦!”此时，我心中开了花，眼前浮现出：“我站在终点上，脸上洋溢着笑容，‘我第一、我第一。’”忽然一个声音传入我耳中，“小哥快滑呀!树林哥要赢啦!”我忽的一惊，清醒过来，猛的一看，可不是嘛，树林哥又超过我了!我连忙用力滑起来，小弟弟也使劲推着，好不容易又超过了树林哥，快到终点了，小弟弟用尽全身力气，猛的一推我，我第一个冲过了终点，可他却脚下一滑，又趴在了冰上。我跳下冰车抱起小弟弟就喊：“我们赢喽!我们赢喽!”
冰上比赛给我带来了快乐!
比赛的作文15
今天下午一上课，严老师就宣布了一个振奋人心的消息：课上将进行一场扳手腕比赛的。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严老师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后，生怕自己不被选中而失去参加比赛的机会。严老师经过考虑，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。
两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严老师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛的开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。
稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了我”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。
大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，终于，潘飞宇败下阵来。
通过这次别开生面的扳手腕比赛的，我懂得了坚持不懈就是胜利的道理，只有坚持不懈才能成功，才能有所收获！
【比赛的作文15篇】相关文章：
比赛的作文05-29
跑步比赛作文06-22
歌唱比赛作文06-19
与比赛有关的作文06-18
投篮比赛作文06-10
难忘的比赛作文06-10
游泳比赛作文06-01
斗牛比赛作文05-30
有趣的比赛作文05-28
跳绳比赛作文05-19