【精选】队列比赛作文三篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的队列比赛作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
队列比赛作文 篇1
在凉爽的一个下午，我们举行了一年一度的队列比赛。
前四个班级都比赛完了，终于到了我们班——六年级四班。“下面有请六年级四班进行表演。”老师一声令下，我们踏着整齐而有力的步伐从准备区里进入比赛场地。“1——2”体委一声令下。我们32名同学一同发出整齐的而响亮的口号。到达了场地的中央，我从评委的眼神中看出了对我们班的期望，我们一定不要让众评委们失望！我们第一排苍劲有力的报完了数，体委响亮的.对指挥老师报告了我们的人数并进入了正式比赛。我们先是经行普通的左右转体，我们32个小脑袋一同左转和右转十分的整齐。在进行起步走、正步走和跑步走我们也显得特别的整齐而且非常的有力。下面轮到了我们压轴的节目——那就是变换队形。体委一声令下我们只用了短短几秒钟时间就变好了队形——那就是我们班级的名字“6。4”“1——2”体委有力的喊道。我们又一次喊出了我们的口号。喊完了口号，我们马上又变成了四列横队。表演终于结束了，我们也终于松了一口气。我们整个过程干净而不拖泥带水。
队列比赛即训练了我们队列也改善了我们的精神面貌。
队列比赛作文 篇2
队列比赛有感 9月30日下午，我们全校举行队列比赛。下午一点四十五分。队列比赛正式开始。第一个比赛的是六年级，第一个上场的是六4班，走步有人错了，操一也有人错了。第二个上场的是六1班，走的很齐，但是操有人做错了。第三个上场的`是实力队，六3班。他们班走的很好，操只有极少的人错 。到我们班了，我们的步子很整齐，到了做操，我们班就乱了阵脚，有的做反了。要公布成绩了，我们的心都提到了嗓子眼，最后还是六3班赢了，我们全班。这次是我们最后的机会，我们失败了。
队列比赛作文 篇3
你知道吗？我们学校最近举办了一次队列比赛，在这次比赛中，我们不仅得了第二名，还学会了坚持。坚持是不能离开我们的，如果没有，所有的事情都不会有进步。
星期五下午两点半，学校响起了集合号，我们排着整齐的队伍，走到了操场。你们知道是干嘛了吗？没错，是我们学校举办了一次队列比赛。
比赛开始了，第一个上场的是五（6）班，他们整齐地走上足球场，评委们正在评分，我看见他们非常严肃，腰挺得很直。他们跑操了，他们迈着整齐的步伐，喊着整齐的'口号。跑完一圈，他们就退场了。评委说：“五（6）班最终得分是95分。”“哇！”这个分数非常高，我们心里砰砰直跳，之后的班级里，每个班的表演都很好，分数都很不错。
过了一会儿，评委说：“五（2）班，请准备。”我们马上排好队，走到候场区，观看着比赛的班级。到我们了，指挥员让我们整齐地到比赛区，我们挺着腰，走到比赛区域，指挥员说：“向右看齐！”我们全班都往右看，因为我太紧张，顿时忘了要怎样做，我看到同学瞪着我，心想：真不应该啊！要被扣分了。连累了大家。满是愧疚的我，又赶紧跟上队伍，指挥员说：“向后转！”全班都转到后面，只是有的同学很放松，手一摆，就转过去了，我心里又想：请你们配合一下啊，我们的目标是第一名！到了跑操的时候，还要喊口号，我们班有人故意不喊。我们瞪着他，他都不理，跑完一圈，我们就退场了。当评委说我们成绩的时候，我们都屏住呼吸。“91。4分。”这个分数让我们惊喜，我们那么多人不认真，没下90分就算很厉害了。
所有班级比赛完了，颁奖的时候，有3个班级并列第二，分别是我们班、（1）班、（3）班，我们都非常开心，在这样艰难的情况下，我们还能得第二名。
虽然在这次比赛中，我们未能得到第一名，可是我们在那么多个同学不配合的情况下，还是得了第二名。
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