有关经典诵读比赛作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的经典诵读比赛作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
经典诵读比赛作文 篇1
我们班准备了很久很久的诵读比赛终于来临了，我既紧张又高兴。紧张的是：我们会不会在这么多的同学、家长面前出丑。高兴的是：我们可以穿上漂亮的衣服，为大家诵读我们准备已久的诗歌了。
吃完中饭，我们迫不及待地换上了准备好的演出服诗歌朗诵比赛。女孩子们是一条白色的连衣裙，穿在身上就像一群轻盈的少女。男生内穿一件白衬衫，外面有一件小背心，是黄色的，像宝石一样一闪一闪的，还戴了一个黑色的领结。我看他们一个个真是英俊潇洒。
我们在教室里又练了一遍，就去音乐厅了。表演前，我们把五角星都放在自己的位子上。正式开始比赛了，我们每个人的脸上都带着微笑，精神抖擞地认真诵读了一遍《陋室铭》和《沁园春。长沙》。接着，402班、403班和404班也表演了精彩的节目。他们都有歌舞表演，也非常好看。这一下，心里就更紧张了。比赛结束了，我们心想：我们会不会诵读的不好，是最后一名？
在老师和家长的评分下，我们班结果只得了编排奖。我们垂头丧气地回到了教室，心想：我们准备了这么久，还花了那么多的'精力
童老师课也不上地给我们排练，结果只得到了编排奖，等于这些都是白白浪费的。心里有一种说不出的失落和委屈。好失望啊！但童老师却说：“你们在我心里就是第一名！”家长们也说：“只要你们努力了，就行了。今天我们看见你们的表现了，都非常帮！”
我们听了家长和童老师的安慰，心里好过了一些。明年我们要继续努力。认真对待每一次比赛，为我们小兔乐园争光！
经典诵读比赛作文 篇2
一个星期四的下午第一节课，我们班举行了一次精彩的中华经典诵读比赛，目的是为了在班上选拔一位同学去学校参赛。
这次比赛共有十个同学报名参加，我也是其中一员。周旭洋因感冒请假，所以自动退出。
比赛规则是：老师在讲台上放一个盒子，里面折了很多纸条，上面分别写着75首古诗的题目。选手上台先抽三首诗，然后自选两首古诗背，可以加动作。背完后打开抽的三首古诗再背，总分一分，每首诗0。2分。
比赛开始了，第一位选手张婷婷上了台。她先选背了两首比较简单的诗，分别是《别董大》和《静夜思》。也许是过于紧张了，所以背得不太流利。然后，她打开抽的三首诗。哇，这么简单！《早发白帝城》都是以前学过的，可她仍然停顿在那里，第二首第三首都不会。我在心里默默地说：“我要是有你那手气，准拿第一呀！”
然后第二位选手上场，第三位上场……
终于到我上台了。我十分紧张，心儿怦怦直跳，心都提到嗓子眼了。我的自选篇目是《竹石》，本来背得滚瓜烂熟，可是由于太紧张了，大脑一片空白，所以把最后一句“任尔东西南北风”给忘了。第二首以防再错，就选了《咏柳》这首。开抽了，第一首我抽的是《出塞》。这首诗前几天才学过，我三下五除二就背完了。第二、三首真难，特别是《古朗月行》，之前背的是节选的前四句，75首古诗中可有八句呢！这样一算下来，我只得了0.6分。
这次比赛令我印象最深的是李博和钱俊。李博是第四个上台的`。他为什么是我印象最深的呢？因为他声音很搞笑，而且把“风景就曾谙”背成了“风景忆江南”，把下面的人都笑坏了。至于我为什么对钱俊印象深呢？是因为他有备而来，背得既有感情，又有动作，而且十分流利。
到了最后的评比环节，我们选出了两位背得最好的同学——章文昊和钱俊。可因为章文昊太紧张，背错了好几个字音，所以我们班选出去参加校级比赛的同学是———钱俊。
从这次比赛中，我明白了：“凡事预则立，不预则废”。不管做什么事都要提前认真准备，准备充分了才有可能获得成功，否则只会白白浪费机会。
经典诵读比赛作文 篇3
今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！
终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。
一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8.6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的.分数却给了我们当头一棒。
不过没关系，我们还有一个节目：唐韵！于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”！这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了！听！那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪！最后，当主持人说，我们得了9.1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。
最激动的时刻到来了！见证我们成功的时刻降临了！大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费！当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了！大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖！三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了！这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊！我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊！那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。
这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！
经典诵读比赛作文 篇4
10月10日的下午，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛”。
我是代表三（2）班来参加这次的比赛，(.)心中充满了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。
比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三（2）班的.同学做好准备，我激动万分、信心十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇，虽然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口气。当主持人要公布分数时，我既紧张又害怕，主持人说：三（2）班最后得分9.44分，得了优秀奖。我听了很伤心，因为
我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师鼓励我，妈妈安慰我，我的心情慢慢恢复了平静。
虽然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，因为失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。
经典诵读比赛作文 篇5
一个星期四下午第一节课，我们班举行了一场“中华经典诵读选拔赛”。举行这场比赛的目的是为了选出一名选手去学校比赛。
比赛规则是：在《小学生必背古诗词75首》中自己选背两首诗，再抽背三首诗。老师让同学们把古诗题目分别抄在一张张小纸片上，然后把小纸片折起来装在了一个纸盒子里。选手们上台时把手伸进盒子里，拿出三张纸片放在讲台上，再开始背自选的古诗。在背古诗时可以添加一些动作。一共有十位选手参赛，有一位选手因生病，没有参赛。
老师讲完比赛规则后，比赛开始了。第一位选手张婷婷走上了台。老师请了周新愉同学上来监督我们。张婷婷也许是由于紧张，她的自选诗和抽背的诗，背得都不太流利。接着，后面的.选手依次走上了台。终于到我了，我的心怦怦直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。我背出了自选的两首诗《清明》《凉州词》，还加了一些动作。我打开纸片，是《风》《鹿柴》《池上》。还好，都会背。我流利地背了出来。背完之后，心里悬着的一块大石头终于落下来了，我感到很轻松。走到位子上时，我才发现手上有许多汗。最后一位选手章文昊走上台，他也背了出来，还加了许多动作。
开始评比了，有七位同学因诗背不出来而出局了，只有我和章文昊留了下来。接下来，进入投票环节了。最终，我打败了章文昊，获得了到学校比赛的机会。
通过这次比赛，我知道了：只有努力才可以获得成功。
经典诵读比赛作文 篇6
“排练了！”那几个星期，每天下午放学时都会有这样的喊声。因为我们要代表学校去参加县里的朗诵比赛，这可不比在学校的比赛，这是为了我们整个二实小的荣誉，如果失败了不光自己难堪，学校也不好看。所以我们每天下午放学都得留在学校进行严格的排练。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。台上那几分钟的结果，就看我们品时的努力了。虽说累了点，但如果我们成功了，那对我们来说是一种莫大的荣誉。
十一月二十日必将成为一个特殊的日子，成为最激动人心的日子。
这天我们整装待发，来到一中的礼堂。礼堂真的好大，观众席上已经有一大半人入座了。我看见了许多学校的参赛选手，他们个个精神焕发。我知道我将面临的是各个学校中最最顶尖的选手，他们一定也在诵读比赛上下了不少功夫吧。
我们坐在指定的位置，做好充分的准备。比赛进行了一段时间后，我发现他们朗诵的也不是十全十美，在一些细节上也有失误，这让我在比赛之初那颗怦怦直跳的心也平静了下来。这期间我们在老师的带领下又熟悉了上下场顺序。
我们在等着，时间很快就过去了。不一会就到了11号出场，我们赶紧在台下站好队，这是不知怎么紧张感又充斥了我的全身。大家从容地走上台，安静端庄的站立在台中央等待着音乐的'响起。望着台下的老师同学，我们的心里好紧张，大家都不敢乱动，生怕出了一点差错。
咦？音乐怎么不响呢，台下好吵。我好担心会发生什么意想不到的事。慢慢地，我又隐约听见了音乐声，呀！原来已经响了一段了，想起我就是领诵的，便赶紧朗读起来。我心想：这下糟了，音乐停了，我们还没读完。我失望极了，这下肯定得不到好成绩了。
我失落地坐到位子上，只能听见我们的分数是多少了。我们像热锅上的蚂蚁，迫不及待的想知道最后的分数。“94.22！”在嘈杂的声音中，我听见了我们的分数。这是我十分开心，我们并不是很差，反而比我想的要好。
比赛结束，紧张的排名要开始了，这让我忐忑不安，在评委的朗诵点评结束后终于公布了名次。我们是第三名。虽然并不是最优秀的，但相信我们的实力并不会比其他学校差。
我们不会忘记这令人难以忘怀的一天，相信这紧张的一个上午必将在我们每个人的心里留下最美的回忆。
经典诵读比赛作文 篇7
一天，老师对我们说：“市里最近要举办中小学经典诵读比赛，希望同学们踊跃报名！”一听到老师的通知，我的心里非常地兴奋，我一定要报上名，参加比赛。
报名以后，老师又对我们说：“同学们注意了，我们这个节目不是随随便便就能参加的，首先要通过一次测试来选拔出参赛选手！”听了老师的话，我更是下定了决心。
幸好，我通过选拔，正式加入了诵读队。之后，我和我的.“战友”们开始了每天下午的节目排练。在排练的时候，虽然很辛苦，常常要反复诵读，反复纠正动作，常常一练就是一两个小时，每次练下来后，我们的嗓子都有些疼疼的，但是我们从未放弃过，就像一匹匹不知疲倦的骏马勇往直前。
初赛前一天，我们正在剧场排练，中场休息时，分管校长走过来，向我们宣布：“同学们，同学们，注意了！明天就是初赛了！只有通过初赛，才有参加决赛的资格。”校长的话音刚落，我的心里非常紧张，但是我也相信我们一定能拿第一名！
果然，初赛我们拿了第一，我的心里又是兴奋，又是激动，兴奋的是初赛拿了第一，激动的是我和我的“战友”们可以进入决赛了！
终于，我和“战友”们站上了决赛的舞台，心里忐忑不安。我和“战友”们暗暗想着：一定要让评委老师们刮目相看，要让观众感动得眼泪直流！
比赛结束了，我们坐在观众席上，等待着成绩公布。当听到主持人说道：“白鹿小学9.66分！”时，我和“战友”们再也控制不住内心的喜悦，高兴地从座位上蹦了起来。
我们做到了！做到了！我们白鹿小学拿到了全市第一名！
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