比赛作文（热门）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的比赛作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
今天，王老师组织我们进行了一场比赛――“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字，我心想“啊？在教室里，这可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下来，老师说了比赛的规则，我才恍然大悟，原来是选两名同学来扮演“牛”的角色，并要在他们背后分别夹上一个字，选手不能使用双手，只能使用技巧和战术，谁先看见对方背后的字谁就获胜。
王老师话音刚落，同学们一个个跃跃欲试，一片小手出现在老师眼前，我也不甘落后，“老师，我，我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外兴奋但也有些紧张不知我的对手是谁呢。这时，另一个同学也上台了，“哇”我下意识地叫了一声，我的对手比我大“一号”呀，真是又高又壮，我更加紧张了，一时没有想好如何应战，只能走一步算一步了。
老师在我们的背后各夹了一个字，让我当“白牛”，另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子，双手背后，面对面小心冀冀地像螃蟹一样慢慢地移向台中央。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。
“准备，开始”。王老师一声令下，我快速地移动着脚步，恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是，对手利用身高的优势向我发起了猛攻，我怎么也看不见他背后的字，只好左躲右闪与他周旋着，以守为攻，寻找机会。有两次还险些被他强先看见，真是悬呀！我得小心加小心了，几番攻势下来，“蓝牛”的“阴谋”没有得逞，慢慢地我也想到了计策，就是和他“打持久战”，我开始围着他转圈圈遛他，一会儿工夫，“蓝牛”脸胀的通红，气喘吁吁了，明显的他的进攻节奏慢了下来，可能是太累了想活动活动，他居然转了一下身子，可我没看清楚他背后的字，真是遗憾。“白牛加油，加油蓝牛”，教室里响起了一阵阵热情的助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来，我身上一阵阵的燥热，体力有些不支，突然一个躲闪不及滑倒了，真是万幸背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲，渐渐地我看见了胜利的`曙光，“赛”我高喊了一声。我以偷袭的方式看见了“蓝牛”背后的字，我挥舞了一下拳头“耶”，紧张的心情终于可以放松了，教室里响起了同学们的欢呼声“赢了，赢了，白牛赢了！”
比赛结束了，我激动的心情久久不能平静，回想起刚才的比赛，我可真是赢得不容易呀！
比赛作文 篇2
今天，我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，只等 裁判员的号令。
哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的.鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。
绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，由于我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。不过，他们赢的这一局不光彩。我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的。
比赛作文 篇3
拔河我们每个人都不陌生，在12月3日我校举行5年级拔河比赛。在比赛的前两天里我们个个都摩拳擦掌做好了准备。
终于到了拔河比赛的那一天，我们班选出来的10名男生10名女生队员都做好了准备，班主任老师先去抽签，抽到的是1号，我们先和2班拔。虽然我们都很卖力但是2班还是把我们拔过去了。我们输给了2班，后来老师们都说一看2班的同学都比我们班的个头大，可是去年我们还是赢了2班的，可能我们还没有做好准备，陈老师就吹哨的缘故吧。
接着和抽到空签的3班拔，我们刚和2班拔完，体力上有些损耗，可是我们依然紧紧的.拉着绳子，班主任老师跟裁判老师喊：“等等，系鞋带”，然后挨个把我们送了的鞋带重新系了一下，我知道老师想让我们休息一下，可是比赛还是开始了，我们在同学们的加油声中很顺利的把3班拔了过来。易边再战，班长喊着“不给3班翻盘的机会！”，可是我们实在太累了，第二盘输给了3班，最后一搏了，我们用出最大的力气终于把3班拔了过来！
在这次比赛中我们班虽然不是第一名，但是我们也很高兴，在我们先拔2局的情况下依然尽力拔过了3班，我明白了团结的力量是强大的。“人心齐，泰山移”，只要我们团结一心在每一次集体比赛中肯定都是第一名！
比赛作文 篇4
“加油！”“加油！”加油声、呐喊声此起彼落，一个个耀眼夺目的七彩羽毛的毽子不断的在天空中跳华尔兹、圆舞曲，然后被小主人提得更高，据需在天空中跳舞。那快乐的气氛，随着毽子的响声，随着话语的传播，随着大家的欢呼声，随着裁判的哨声，感染着在场的每一个人。一道道忽闪忽现的身影出现在场地里。原来，是我们五、六年级的踢毽子比赛啊！
我的目光追寻到了我们班的一位高手——张睿。只见他捏着毽子的顶端，向上轻轻的抛起毽子，待毽子即将“拥抱大地”是，才慢悠悠的抬起右脚，向上一踢，毽子“呼嗞”地一弹跳，在空中滑过一道优雅的弧线，又乖乖的落回张睿的.脚上，再踢，再落……耀眼而又带来圈圈光斑的光芒，照在忽飞忽落的毽子上，带起人们的遐想。脚起毽飞，脚落毽落。这时的张睿仿若艺术家，那毽子便是也的的搭档，他们一同诠释出了艺术家的奥秘。小心！我心中喊道。只见毽子连翻了两个空翻，往外飞。不过张睿一勾脚，毽子又回到张睿的脚上。
到我上场了，我用手抛起了毽子，膝盖踢飞了毽子，左一下，右一下地踢。毽子在空中像跳水运动员，在空中完美地翻转着。尽管我自如地踢，但也没有张睿厉害，突然间毽子“唿”地向外飞，脱离了我的范围，“嗖”地向地板上落去。我心里暗叫：糟了，不好了，现不踢毽子就落地了！又想：拼了！我就不信了！用脚猛地向上一勾，刚好截在毽子“逃跑”的地方，又向上一挑，毽子“唿啦”地飞回我的脚上，又成功了！不过俗话“乐极生悲”，我一喜，又一疏乎，一不小心毽子就和大地“亲密接触”了。我不甘示弱，毽子又乖乖地在我脚下飞舞。
毽子纷飞，响起了一片“啪啪”声响。我们班在这里大展身手，“秀”出了风采！