手腕比赛作文

手腕比赛作文[集合3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的手腕比赛作文3篇，欢迎大家分享。

手腕比赛作文 篇1

　　星期五的上午，我们班举办了一场让人拍手叫好的比赛——掰手腕。

　　比赛前，王老师把“擂台”摆好，宣布了比赛规则：参赛选手统一用右手比赛。比赛过程中，身体不能触碰到桌子，不能抬肘。谁先把对方的手腕压到桌子上，谁获胜。王老师话音刚落，教室里就沸腾了，许多大力士摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　比赛在同学们的期盼中拉开帷幕。首先出场的是窦弋博和王烁淇同学。只见，身材魁梧的窦弋博昂首挺胸、威风凛凛地走了上去，神气十足，自认为胜利非他莫属。身单力薄的王烁淇也自信满满，大吼一声，满脸充满杀气地走到“擂台”前。他俩握了握手，把胳膊放在了桌子上，摆开了大战的阵势。王老师一声令下：“预备，开始！”只见双方选手的大拇指紧紧扣在一起，眼睛死死盯住对手，拼命将对方的手腕往下压。大约30秒后，窦弋博的脸涨的`通红，手腕上的青筋暴出，好像他要把王烁淇的手碎一样。这边的王烁淇也是咬紧牙关，眉头紧锁，仿佛使出了吃奶的劲儿，顽强抵抗。他们俩就这样处于胶着状态，一时难分上下，比赛暂时陷入僵局。这时，旁边拉拉队再也坐不住了，围了上来，有的扯着嗓子大喊：“加油！加油啊！”，“用力！用力呀！”；有的握着拳头恨不得上去帮一把。就这样大约僵持了1分钟，只听，王烁淇突然大吼一声，使出九牛二虎之力开始了突然反击。此时，王烁淇眼睛瞪的圆圆的、牙齿咬的咯咯直响，脖子上的青筋清晰可见。窦弋博喘着粗气，手开始发抖，头埋的更深，嘴也抿得越来越频繁，似乎在做最后的挣扎。说时迟那时快，王烁淇猛的一发力，“啪”的一声响，比赛结果出来了。王老师宣布“王烁淇获胜！”。同学们向王烁淇伸出了大拇指，送去了祝贺的掌声。

　　接着，其他同学纷纷开始了比赛……一轮轮的比赛都总是那么激动人心，意犹未尽。

　　从这次比赛中，我明白了：“做任何事情不能只有蛮力，还要有信念和毅力。”

手腕比赛作文 篇2

　　今天早上在教室里，老师组织我们玩掰手腕的游戏。这个游戏可刺激了，大家都跃跃欲试，想比一比谁是我们班的大力士。

　　老师把我们分成了A、B两组，由组长安排出场顺序。比赛的规则是：选手把右手臂放在桌子上，双手紧紧地握在一起，如果将对方手背压倒到桌面，就可获胜了。

　　首先上场的是刘子杨和彭鑫两位男同学，只见他们神情镇定，眼睛里充满了自信。他们伸出右手，掌心相握，手肘顶着桌面，搭成“人”字形。比赛开始了，顿时间教室里像炸开了锅，四周一片呐喊助威声。刘子杨眉头紧锁，眼睛紧紧闭在一起，嘴巴微张着喘息，手上青筋暴露。没过一会儿，彭鑫的手臂有点发抖起来，满脸涨得通红，眼睛瞪大着，使尽全身的力气坚持着。现场气氛激烈极了，双方的手腕一会儿往左，一会儿往右，胜负难定。这时，情况有变，刘子杨突然一使劲，右手重重地把彭鑫压倒了……

　　该轮到我上场了，我的心怦怦直跳。四周的'同学开始议论纷纷，我顾不得输赢胜负，勇敢地上场了。我和韦丽娜各自摆好了姿势。在一片加油声中开始了比赛，三分钟过去，但我觉得时间过得好漫长。我的手臂开始感觉到又酸又疼了。我已经有点招架不住了。这时，韦丽娜也坚持不住了。四目相对之下，我和韦丽娜不约而同地扑哧一笑，双手一放，我们和平地结束了这次比赛。

　　虽然比赛我们都输了，但是我的心里还是很高兴的。其实比赛的输赢并不重要，只要自己参与了，坚持了，就能体现比赛的价值。这节课挺有趣的，我们大家都很开心！

手腕比赛作文 篇3

　　今天上课，老师说要我们进行一场扳手腕比赛。一听到这个消息，全班同学都激动起来，个个摩拳擦掌，想上去比赛。

　　老师先说了比赛规则：一组选出一名队员参加比赛，一局定胜负。

　　我们组经过激烈的讨论后，决定要我参加比赛。而另一组则派出了鼎鼎大名的大力士—王涵参战。大家一下子愣住了，大家都说：一个男生和一个女生比赛，肯定是男生赢。听到这些，我暗自给自己打气，我相信自己的实力，一定会赢。

　　比赛正式开始，我们两个人的眼睛紧紧的盯着对方，好像能喷出火来。我使出全身力气，大口的喘着粗气，我想：我一定要坚持到最后，决不能轻言放弃。慢慢的，我觉得自己的力气剩的不多了。再看看王涵，他双眼紧闭，额头上冒出了汗珠，他的手把我的`手压的低了些，眼看我就要被他打败了。这时，只听见我们组的队员大声呼喊：“周彤加油，加油……”

　　听到大家的加油声，我立马来了信心。使出全身的力气，没想到到这时他也没有力气了。我一下子把他给扳倒了。随即我们组欢呼了起来“哦，我们赢了！”而他们组就像泄了气的皮球。我愣在原地，真不敢相信，我居然打败了男生。

　　比赛结束了，我看到王涵好像有点不高兴，不过我相信他下次一定会赢。这场比赛真是太有趣了！

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