有趣的比赛作文【共4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的有趣的比赛作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的比赛作文 篇1
“你在干什么呀！WHAT？你居然把我仅有的两架飞机其中一架的头撕掉，我现在只有一架完整的飞机了。”那是我都有报警的念头了。
可她却笑眯眯地看着我，好像是无辜的一样。她可是我的老师啊！怎问可以做出一年级小朋友做的.事呢？我强忍住心里的怒火，生气地问：“你为什么要撕我的宝贝啊？”“飞一飞吧，看看有什么发现。”她毫不在乎地说。
哎！真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！我只好给他们分组，让它们赛一赛谁飞得既高又远，我把有头的飞机号称“当代李广”——一号，我又把无头飞机号称“当代后羿”——二号，现在准备工作都做好了。
比赛开始了，一号选首一马当先，像一只敏捷的小鸟一样向前上方飞去，稳稳地落到了9米开外的地方，果然是个久经沙场的“老兵”啊！二号选手也不甘示弱，向前了一点以后，又活像一个顽皮的小孩在转圈。逗得我们开怀大笑。我的怒气全消了。
我从这里突然得到了一个启示：头就像指南针，如果失去了它，早晚都要无头飞机一样迷失掉。
有趣的比赛作文 篇2
今天，我们举行了迎“五一”活动。同学们纷纷来到操场上，你追我赶，说说笑笑，一片喜气洋洋的景象。
我们经过跑操比赛后，又开始了同学们期待的趣味运动比赛。轮到五年级了，我们的活动是履带车比赛，规则是一组五个人，站在一个空心的圆带子里，走到另一旁，另一组再接着走，和接力赛一样。比赛开始了，第一组是张博凡带头，他头低着，快速地走过，后面的人拉住带子，有顺序地喊着口号向前进。我激动地喊着加油！一边观察别班的情况。第三组时，我们班行动特别敏捷，大步向前，好似一辆无人能挡的坦克，一下子把最快的`四班追上了。
到最后一组“坦克”了，我的心里就像有兔子在上窜下跳。我们四个班都是最后一组，我们班稍微领先一小段路程，这都是之前积累的优势，可我们最后一组由于太紧张，脚把带子踩得缩成一团，都没放脚的地方，就这样乱成一团糟，我可真想上去帮忙啊！
我看到四班的人在奋力追赶，已经超了我们，我们班的人大声喊着加油！心情一定和我一样紧张。唉！四班到终点了，我们班的同学也掌握住了窍门，奋起直追，得了个第三名，我们高兴得欢呼起来。
这一次“五一”活动，同学们玩得开心极了，校园里充满了欢声笑语。
有趣的比赛作文 篇3
“加油！加油！”这一声声加油声是从哪里传来的呢？仔细一听，原来是从快乐魔方五年级作文班里传来的，他们正在举行有趣的吃梨比赛。
比赛规则是这样的：比赛分为两轮，第一轮每组派三名选手上台吃梨，吃得最快的两人直接进入第二轮比赛。
第一轮比赛开始了，我们组以我为主派出了三名队员，对面以张世钊为主派出了三名队员。闫琦瑛还没有开始比赛就把梨吃完了，所以被淘汰了。老师口令一下，双方都开始了激烈的战争。对面的王超也不知道为什么笑得那么开心，梨都吃不下去了。我拿起梨刚放进嘴里，孙涵锐和张世钊就已经吃完了，我眼睛死死地盯着吃完梨的他们俩都快惊呆了！这还不到三秒钟就吃完了，我简直不敢相信！所以张世钊和孙涵锐进入了决赛。
第二轮的比赛规则是：两人都戴上眼罩，然后在原地转十圈后往前走，摸到梨先吃完的人获胜。
第二轮比赛开始了，孙涵锐和张世钊开始转圈，下面的人兴奋地为他们俩一圈儿一圈地数着，直到数到第十圈为止。张世钊刚转完十圈，晕晕乎乎地立马把梨抓起来就吃，他吃着吃着就怎么也吃不下去了，就像骆驼咀嚼的样子；而孙涵锐转的都转到一边去了，幸亏老师提醒了她，要不她就转到门外了。时间过得很快，他们俩竟然怎么也吃不完了，我们都着急地为他们加油鼓劲儿。在紧张的.气氛之下，他们俩闭着眼使劲儿地嚼，使劲儿地咽，到了最后终于吃完了，台下的观众都为他俩松了一口气，最后张世钊大获全胜。
这次的吃梨比赛非常有趣，希望以后多多地举行这样的比赛。
有趣的比赛作文 篇4
今天，上写作课的时候，谢老师从口袋里拿出一副普通的扑克牌。我心想：谢老师究竟要干嘛呢？难道要跟我们一起玩扑克？这时同学们也在私下讨论，有的说谢老师要给我们变魔术，有的说谢老师要跟我们玩游戏，我则说谢老师要跟我们一起打扑克。谢老师倒底干什么呢？原来他要和我们做一个游戏——算24点。
第一局比赛开始了，只见谢老师把扑克牌从盒里拿了出来，熟练地洗了两次牌，又从扑克牌中任意抽出四张牌，数着1，2，3，随着3的声音发出，四张牌也同时亮像了，分别是：2，3，10，9。我由于神精过于紧张一下了还没有缓过神来，而旁边的同学已经报出了答案：3+2+10+9。他报的时候非常轻松，还有些自豪。别的同学一听答案又检验了一边，纷纷说：对的.呀，我怎么没算出来。并给陆航热烈的掌声。
第二局比赛在大家的期盼中又拉开帷幕。只见谢老师又把扑克牌熟练的洗了两次牌，再随意抽出四张牌。这时，我把眼睛直直地盯着这四张扑克牌，眼珠都快瞪了出来。当谢老师翻牌的一刹那我的脑子飞快地转动起来，可还是比别的同学慢了一点。当我刚算出来时已有同学算出来了，看他们的神情都自信满满的，应该是并列第一，而且算法也不同。可我还是把热烈的掌声送给了他们。
有趣的比赛在我们的欢声中结束了。我们在这次比赛中得到了自信，得到了快乐，也明白了自己的不足，这难道不是收获吗？
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