风筝比赛作文4篇【精品】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的风筝比赛作文4篇，欢迎阅读与收藏。
风筝比赛作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，我约好几个伙伴去放风筝。
我和董科合作的“猴王号”就要起飞了，我的心中充满了憧憬和希望......
风筝起飞，可是“猴王号”接二连三得掉下来。我们谁也不吱声，垂头丧气地坐在草坪上。“不要泄气，只要我们团结一致，再大的困难我们也能客服。”我鼓舞董科，同时也为自己鼓劲儿。
我们重新尝试放风筝.......“一，二，三，起飞！”“猴王号”带着我们的.希望凌空飞起。腾云驾雾的“猴王”似乎在天空演了一场大闹天宫的戏：一会儿拼命向前冲，一会儿像喝了就的醉汉......
不好“猴王”借了一阵风的力量，欲乘风西去，幸亏我拽住了它，才没让它得逞。·比赛结束后，我和董科得了第一名，真是出乎意料。经过这次比赛我悟到一个道理：只要你有一颗坚持不懈的恒心，你就可以成功！
风筝比赛作文 篇2
下午的时候，二年级、四年级还有六年级一起进行了风筝比赛，第一轮是二年级的，他们的风筝各种各样，有：比目鱼、大彩条、太极八卦、老鹰。
他们放的可顺了，一个比一个高，都争先恐后的往上涨，恐怕都要排第一名了吧，很快，二年级的'风筝都放完了，四年级先是一到五号放，他们放得可没有那些二年级的弟弟妹妹们放得高阿！
一到五好放完了以后，就是六到十号了，我先去报名，然后该我，我排在倒数第二名，很慢才到我，到我的时候，我把风筝线盘使劲一扥，风筝就飞了，本来飞的挺好，可是上边的蝙蝠风筝把我给弄下来了，只能重新放了，放好以后，我跑到评委那里，她给我算了算度数，就走了。
最后是六年级的，六年级放得太不好了，比我们差，比一二年级的更差。到了最后，就是老师放了。三班的那个老师放的可真高啊！几乎都看不见了。等到老师放完以后，我们就走了，真希望我能是第一名啊！
风筝比赛作文 篇3
哦！我的风筝飞起来了！”操场上回荡着孩子们欢乐的笑声。原来，同学们正在那放风筝呢。
我们带着早已准备好的风筝来到操场，组装好以后，老师一声下令：“放！”我们一个人拿线轴，其它的人两手托住风筝，在操场上没命地飞跑着，谁都希望风筝放得更高一点，风在耳边呼呼地刮着，我们也越跑越凶。这时，拿线轴的人大喊一声：“放手！”其余的人都松开手，眼巴巴地看着天上的风筝。可风筝却一会儿上，一会儿下，乱飞个不停。我们跟在后面跑着，用手在天上接着，可这时顽皮的风娃娃也不知道跑到哪里去了。风筝直直地掉在地上，线也缠了，同学们像泄了气的皮球，一个个坐在地上，大口大口地喘着粗气。这时，老师走了过来，语重心长地说：“做事情要讲究方法，记住团结就是力量！”听了老师的话，同学们信心增倍，一起左一下右一下把线轴的线解开了。
紧接着，我们又开始了。同样，还是像刚才那样在操场上跑着，但是，这次我们却是有规律的'跑着，还有一个人当总指挥。终于，风筝在全力配合下飘飘悠悠地飞上了天，我们笑了，跟在后面开心地跑着，心中又重复着老师的那句话：团结就是力量！
我们仰起头，现在，蔚蓝的天空变成了风筝的海洋，它们像是在比美，又像是在赛高，更像是在玩耍。操场上又响起那童真的笑声。
伴着孩子们清脆的笑声，下课铃声响了，我们的心中也重复着那句话，就是力量！
风筝比赛作文 篇4
明天就要回家了，可是今天下午，学校却决定举行风筝比赛，于是，我们便做起了准备。
上午的时候，第二节课下课了，我们开始听校长将离校通知了……
校长讲完最后的时候，又突然提醒了我们，今天下午2、5、6年级举行风筝比赛。然后，老师就找了六组人，每组两人，来参加风筝比赛，但没有我。
到了下午，我们到了操场，坐到了看台上。
“我宣布，英华小学风筝比赛，开幕——”张校长拿着话筒大声喊道，我们刹那间欢呼了起来，因为比赛开始了……
第一组人放飞了风筝，天上顿时出现了好多风筝。但是，在这时，李兴哲和孙栋浩，想了一个主意，用木棍当作枪械，来攻击天上的'风筝。“嗒嗒嗒嗒。”我们拿着木根瞄准风筝，叫喊着……
后来，快结束了，我们就开始对起歌来了。
转眼间，对着对着，我们就下来站队，回教室了。
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