【优】队列比赛作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的队列比赛作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
队列比赛作文 篇1
“加油，加油！”“看，他们班走得最好！”听，操场上的同学在干什么？原来是在举行队列比赛。
在我们开学后不久，我们就得到了九月末要举行队列比赛的消息。听到这个消息，我们惊诧不已，因为我们班的口号不是特别响亮，队伍走得也不齐。仅管是这样，我们也要参加比赛，于是，我们便天天挤时间练队，练了一个月，我们班队伍的长进很大，跨越了缺点，迈向了优点。九月末，我们便举行了比赛。
这天，是比赛的时间，我静坐在教室里等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听主持人说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有班记的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？因为我们升入高年级了，只有高年级才有正步走这一项，而一至四年级却只有起步走这一项！正步走也是个很大的.考验。随着体委的一声“一，二”我们走起了正步。这是我最盼望的，也是我最担心的。果然不出我所料，我们班犯了一个致命的错误：正步走太快了。我本想慢下来的，但我一慢下来，队伍就会乱成一锅粥，所以我只好在声音上为班级出了一份力量。此时，我觉得时间和空气都凝固了。我用余光看看评委们，他们都露出了满意的笑容，我心头悬着的石头这才落了地。我心理虽然有点遗憾，但我还是昂首挺胸地走回了班级。
回到班里，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行！”想到这儿，我便满怀信心地等待公布成绩了。
这天是公布成绩的日子，我心里七上八下的，但令我没有想到的是，我们竟然得了一等奖，这张奖状包含了我们班同学的所有心血，是非常来之不易的，我以后一定要努力为班级做更多贡献！
队列比赛作文 篇2
有一天，在学校上第七节课的时候，我们举行了一个比赛，队列比赛。当然了，如果比赛，就要抽号。五年级三班抽到的是一号，五年级二班抽到的是二号，也就是我的班抽到了二号。这就说明我们班就是第二个上场的，不过一年级的小弟弟小妹妹们，就不需要抽号。所以第一个上场的是一年级的小弟弟小妹妹们。一年级的小弟弟小妹妹们表演完，就是按照班主任抽号的顺序比赛，所以接下来上场的是五年级三班，五年级三班表演完了。接下来比赛的是五年级二班，也就是我的班。我们穿着雪白的校服，戴着鲜艳的红领巾。接下来，我们就上场了。“一二一···一二一···一二一”体委的.口令让我们信心勃勃，更加相信自己我们能赢。稍息···立正···向前看齐···向前看···向右看齐···向前看···向左转···向右转···向后转···齐步走···向右转走···向右转走···向右转走···向右转走···立正。然后就该摆队形了，我们摆的队形是OK队形。然后我们表演完了，就观赏其他班的表演。
通过队列比赛的这件事，我明白了只要努力，就可以做到想做到的事。
队列比赛作文 篇3
“5月9日要进行队列比赛”，自从这句话从我们耳边飘过，我们的校园生活就变成了“三无”产品：无探究、无班会、无体育课。
本次队列比赛分为静态的和动态的两种，两种都要训练（辛苦啊）。经过数日千辛万苦的训练后，我们终于迎来了比赛。
比赛那天，风吹小树摇，阴雨又连绵。这种天气可能是老天为了考验我们所准备的'吧。
我们比赛的编号为7号，这令我们有了些做心理准备的时间。“明珠中学准备上场”！随着主持人的一句话，戴着白帽子，穿着蓝白相间的校服，戴着白手套、穿着白鞋子白袜子的我们整装待发了。真可谓是全副武装啊。
走出教学大楼，便刮来了一阵风，刮出了我们一身的鸡皮疙瘩。终于轮到我们上场了（好紧张啊，好冷啊），多种心态在心中翻滚。没想到，上场比赛了，我反而平静下来了，按着训练时的要求一个个地做，居然表现的还不错，连最怕出错的红领巾也系得不慢，静态结束了，动态表演时却出了一点点差错，我们跟着领队一起出发了，真是低级失误啊！总算是结束了。
现在就等着沈老师答应的奖励啦！让我们好好地期盼吧！
队列比赛作文 篇4
我们先去后面备场，然后走到准备出发的地方，这时张老师给我们做最后的叮嘱：“一会儿上场，一定要看队长的动作，第一次点头第二次……”
同学都整理好服装，伴随着运动员进行曲，迈着整齐的步伐到了展示区，这时全班同学大声喊出校训，我们洪亮的声音得到观众席上热烈的'掌声，接着我们就开始做操，我们做的动作非常整齐有力，就像一个个机器人，最后在操场上还放飞了鸽子。
同学们都拍手欢呼起来。
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