手腕比赛作文实用(4篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的手腕比赛作文4篇，希望对大家有所帮助。
手腕比赛作文 篇1
今天，我们在教室里玩“掰手腕比赛”。
比赛分为两轮，男生一轮，女生一轮。两名男生，两名女生进行比赛，五局三胜。
第一轮是男生比赛，分别是我们班的高成浩宇和吴廷浩，他们都是重量级选手，比赛前，他们跃跃欲试，摩拳擦掌，已经迫不及待地来到比赛台上，气势汹汹，卷卷袖子，准备大干一场，一切准备工作做好后，赵老师说：“三、二、一开始。”
比赛刚开始他们非常淡定，时间一分一秒地过去了，吴廷浩渐渐招架不住了，而高成浩宇却神态淡定，轻松自如，吴廷浩咬牙切齿，眉头紧锁，双方目不转睛地盯着对手，最后，吴廷浩使出了浑身的力气，都没能打败高成浩宇，后四局也大败而归。
第二轮是女生之间的.对决，赵老师派出史方芮和陈栩娜出站，开战了，她们俩的实力不分上下，啦啦队队员更是热情高涨，大喊：“加油，加油，加加油！”史方芮开始“攻击了”，凝神闭气，陈栩娜有些支撑不住了，双唇紧闭，在最后关头，陈栩娜发力了，我们看见陈栩娜有反转的机会，大声喊：“：加油！”。最后，她还是没能战胜史方芮。
通过这个游戏让我知道了一个人不仅要有强壮的身体，而且遇事要冷静。
手腕比赛作文 篇2
今天下午，我来到了作文培训班上课。一上课，杨老师就说让我们举行一次扳手腕儿的游戏比赛，大家听了高兴的手舞足蹈，有的同学都已经在摩拳擦掌。
首先，杨老师给我们讲了游戏规则：一胳膊不能挨桌面，二不能借助别的'力气。
大家做好准备，只听老师一声令下，我们就开始比赛了。第一轮我的对手是蒲姝妤，我俩紧紧握住对方的小手，我好像没用多大的力气就战胜了她。
到了第二轮，我的对手竟然是个男生，我心里七上八下的，心里一点儿底都没有。这时，只听老师一声令下，决赛开始了。这一次我使出了吃奶的劲儿，紧紧握着对方的手，使劲往下压，一下子我就把我的对手扳赢了。大家都为我鼓掌。
他不服气，又来了一轮，这一轮儿，我一下子就把他扳倒了，我高兴的跳了起来，可他却气急了，我们班的一个女生笑个不停。我心里美滋滋的，虽然我赢了，我也要再接再厉，千万不能骄傲哟，这次的扳手腕游戏真是太好玩了!
手腕比赛作文 篇3
2月1日的作文课上，我和同学们进行了掰手腕比赛，同学们都努力赢过对方，比赛非常有意思！
我和郭晓芃一组掰手腕。第一局我们用左手，老师刚说：“预备”，我就感受到对手有一股“神力”，使我无法抵挡。第一局我最终失败了，我想可能是一位我缺少信心吧！第二局我们改用右手于是力大无比，没有多少人能胜我，老师一声令下，我不费吹灰之力就赢了，我们一比一战平，那高兴劲呀！可想而知了。我要拿下第三局！
最后一局定胜负，有了上一次经验，不管是左手还是右手我都有很大的'把握。第三局用左手，用左手我可不占优势，但我一定要用力，我的脸憋得通红，我想努力再努力我一定能赢，手腕上真的很有劲了，我一扭手腕她就顺势靠在了桌子上，啊！我终于赢了，我以二比一战胜了对手，我太高兴了！
接下来是李婧夷和孙羽萌一组比赛，一上来李婧夷就使上全身力气打败了孙羽萌。第二局我们都希望孙羽萌赢，可没想到的是她再次失手，我们都为她感到遗憾。第三局比赛已经意义不大了，可是也得比呀，就在这时我看到李婧夷轻而易举地连赢三句，她太厉害了。
通过这次比赛我懂得了：坚持就是胜利。
手腕比赛作文 篇4
一个星期二的下午，老师宣布举行掰手腕比赛，教室里立刻沸腾了，成为欢乐的海洋。有的同学兴奋地跳了起来，有的同学大声欢呼，还有的同学竟然在椅子上又蹦又跳……
老师开始选选手上场了，同学们都争先恐后地举起了手，跃跃欲试。老师提出一个特殊的要求，选一个瘦小型选手和一个高大型选手。我们异口同声地推举了安禹铭和吴鑫辉。吴鑫辉可是我们班的重量级选手，又瘦又小的安禹铭哪里是他的对手，一眨眼的功夫就被对方掰倒了。正如我们所料，没有悬念，安禹铭输了，输得心服口服。
吴鑫辉胜利了，他满脸喜悦与骄傲。老师让我们再选一名选手和他打擂。大家纷纷指向于昊正，于昊正是我们班的巨人啊！两名实力派选手入场了，同学们一窝蜂地围到擂台边。比赛开始了，只见他们虎视眈眈地盯着对方，双方势均力敌，僵持不下。两人右手紧握，手不断地顫抖着，脸胀得通红，渐渐地于昊正被掰下了一点，我们都为他捏了一把汗。突然，峰回路转，只见于昊正使出了吃奶的'劲儿，一个猛用力把吴鑫辉掰倒了。于昊正流露出胜利的笑容凯旋而归。
这场有趣的掰手腕比赛在我们的欢声笑语中结束了，我突然领悟到：无论做什么事，要想取得胜利，第一，必须要有实力；第二，一定要坚持不懈。这也许就是这堂课的意义吧。
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