比赛的作文

时间:2023-09-02 18:41:40 分类作文 我要投稿

比赛的作文(精品5篇)

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的比赛的作文5篇,欢迎大家分享。

比赛的作文(精品5篇)

比赛的作文 篇1

  每一个人都有令自己难忘的往事,我也不例外。我经历过的事就像满天星斗,数上三天三夜也数不完,但是,让我最难忘的就是四年级时的那一次古筝比赛。

  记得那天下着毛毛细语,我穿着薄薄的演出服,(.)凉飕飕的。妈妈带我到紫薇小学体艺馆去参加古筝比赛。走进体艺馆,呵,场内座无虚席,却鸦雀无声,就连一枚针掉在地上也听得见。我来到郑老师身旁,郑老师笑着说:“下一个就该你了。”“啊,这么快?”我瞪大眼睛,张大嘴巴,心“砰砰”跳个不停,紧张得脑子似乎全空了。这时,郑老师好象看穿了我的心思,拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“不要紧张,你肯定行!”

  眨眼间,就轮到我上场了。我迈着沉重的脚步走上了台。此刻,我不知道该把手放哪儿好。我抬头往妈妈那边望了望,只见她向我投来了鼓励的目光,仿佛在说:“真子,你是最棒的!妈妈相信你!”我一下子信心倍增,清了清嗓子,响亮地说:“各位评委好,我演奏的.曲子是《春苗》。”说完,我走到古筝前,坐

  到椅子上,定了定神,就开始演奏起来。弹着,弹着,我忘记了一切,越弹越放松,仿佛走进了音乐世界之中,身子也情不自禁地随着乐曲晃动起来。

  一曲弹完,台下响起了雷鸣般的掌声。我心里乐开了花,站起来向评委深深地鞠了一躬,然后迈着轻快的步子走下了台。

  这件事虽然过去一年多了,但是它将永远定格在我的心里,因为这是我第一次参加古筝现场比赛。

比赛的作文 篇2

  今天,我们作文班举行了一场“斗牛”比赛。

  比赛之前,老师叫两位同学上讲台去,然后贴写有词语的纸条在它们背后,谁先看到了,谁就赢,不准用手、脚、来打比方。游戏开始了,“梨子”一开始就猛烈地进攻“香蕉”,眼看就要胜利了,就在千钧一发的时候,“香蕉”猛一转身,“梨子”到手的鸭子又飞了。突然,“香蕉”用手来退对方。老师看到了连忙喊停。原来他犯规了。

  第二场比赛开始了,“柚子”一开始就在猛烈地进攻,“生活左闪右闪都闪不过‘柚子’的“火眼金睛”还是被“柚子”看见了,于是,“柚子”连忙说:“生活”这才赢了。

  第三场算厉害了,两位选手分别是“葡萄”和“荔枝”。“荔枝”总想看“葡萄”在纸上写着什么,于是,他每次走到“葡萄”的'后面去看。可惜,“葡萄”都闪过了。一分钟后他们已经满头大汗、筋疲力尽了,可他们仍然坚持不懈,后来因为时间问题,游戏结束了。

  斗牛游戏真好玩啊!

比赛的作文 篇3

  随着一声“同学们好!”,李老师端着两个塑料杯走了进来。“李老师,杯子里装的什么呀?”“不会是定时炸弹吧?”全班一阵爆笑。李老师也笑了,笑够了,才说:“这是珠子。今天,我们来玩夹珠子!”“太好了!”

  老师叫我们站成两队,站的`同时,老师把装有珠子的杯子放在第一位同学李可欣的身边,只见李可欣拿起筷子夹起一颗黄色的珠子,结果掉了。她连忙捡起来,放回去,又重新来,终于她夹起来了一颗小珠子,小心翼翼地放进教室前面的杯子里。

  第二位上场的是费昕怡,只见她十分有把握地夹起一颗珠子,结果夹到一半时掉了,夹了半天也没成功呢,她只好放弃了。

  轮到我了,我夹起了一颗珠子走了三步,“啪”珠子跳了出去,仿佛是一只在撒欢的小狗,我不放弃,试了一次又一次,终于夹到放进了杯子里!

  这次比赛让我明白了:干什么都要沉着冷静,不要放弃!

比赛的作文 篇4

  一个阳光明媚的早晨,外公带着我还有表弟一起去游泳。

  到了游泳池,我跟表弟说:“我们一起来一场300蛙泳比赛吧!”“好啊,我正想看看蛙泳到底是你厉害还是我厉害”弟弟高兴地说。激烈的`游泳比赛开始了,我想:论速度我比不过弟弟,但是弟弟喜欢先发制人,我先让他把体力给耗完,我再努力游。于是我跟在弟弟后面游啊游……到了最后100米的时候弟弟的速度明显下降,我想:机会终于来了。我赶快改变泳道,游到弟弟旁边准备开始加速,弟弟好像早就知道了我要超过他,于是将计就计,一直挡在我前面,使我不能超过他。最后50米了,我和弟弟全力冲刺,我想:这样下去我会输的。我来了个潜泳,弟弟看不到我了,我向右全力游过去,弟弟以为是左边,于是挡了左边,乖乖的让出了一条道。我拼尽最后的力气,弟弟也不甘示弱,一起游到了终点,但是我比他慢了一点点,最后弟弟凭着这小小的优势战胜了我。

  蛙泳比赛好激烈,下次我一定要战胜我的弟弟,获得冠军!

比赛的作文 篇5

  今天下午,我们班举行了一场查字典比赛。赛前,老师说前五名的.同学可以获得礼品。我心里乐开了花,这获奖得主非我莫属啦!

  第一轮比赛开始了,老师拿出了一块小黑板,上面写着五个不常见的字。再仔细一看,“凹”“棘”这两个字我都认识,我可以斩头去尾,不禁一阵暗喜。第二个是“斡”,我查得也很顺利。到了第四个就犯愁了,我悄悄地问了问别人。他们竟然都会,却不告诉我。比赛结束,我连前十名都没争取到,真是遗憾!

  第二轮开始了,这可简单了,就是根据拼音和字义来找字。我三下五除二做好了前三题。可能因为激动,接下来的两个字我怎么找也找不到,因为同音字太多了,如同大海捞针。我费了九牛二虎之力做到了最后一题,第四名已经没了,翻到了那一页时,第六名都没了,我仅排个并列第八。刘全两轮都进入前五名,可见他平时勤查字典。

  通过众里寻“它”的活动,我体会到字典的重要,也明白了今后不论遇到什么困难,都不能退缩,只要寻找就能找出答案。

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