【热】唱歌比赛作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的唱歌比赛作文4篇，欢迎阅读与收藏。
唱歌比赛作文 篇1
老师让我们举行卡拉ok比赛，我的头突然变大了。妈妈啊，我最怕唱歌，而且我在公共场合唱歌。这是不是伤害了我的自尊？老师，老师，你骗的人还不错。我生来就没有好的五声调，去唱歌与其说是形象的展示，不如说是失态。我跑向老师，什么也没说，只说了好与坏。老师勉强同意我不能在比赛中唱歌。
我们开始吧。
舞台上的第一个演员是第一名。当他第一次上台时，他非常脆弱。他没有男子汉的精神，懦弱和怯懦都集中在他身上。我们为他使劲鼓掌，欢呼，看着他僵硬的样子，我有点担心他不会唱歌。也许是我们热烈的掌声和热烈的欢呼感动了他，他终于开口了。虽然他唱歌不好听，节奏也不准确，但我还是给了他真诚而热烈的掌声，非常钦佩他。为什么？虽然他唱得不好，但他仍然在舞台上唱歌。不像我，我不敢唱歌。我希望我能变成一只蚂蚁，藏在大地的缝隙里。
我最初同意老师的意见，今天我不参加唱歌。然而，当我听说我不会出席，许多学生说他们也不会去，所以我不得不硬着头皮上台。但我还是打了个心眼，用背诵代替唱歌，唉，谁让我们唱得不好呢？我以前学过主持，我参加过20多个主持节目。当我在二年级的时候，我能够独自在舞台上背诵。我对此很有把握。我优雅地走上台，向每个人鞠躬，然后说我要背诵《虞美人》。我清了清嗓子，有节奏地背诵。我低头看着幕间休息，没有一个同学认真地听我背诵。他们分组在一起笑，这让我有点失望。他们破坏了我的忠诚。
我完成了朗诵，像往常一样坐在舞台下，但是我的.心在动。过去，每次比赛后，学生们都用笑脸和掌声欢迎我。老师又递给我茶。我周围有一大群学生在问问题。再看看今天。令人失望的是，我的同学没有一个为我加油。
该赵德志了。他音色好，歌唱得优美。许多人对他的歌唱着了迷。另一个孩子给我留下了深刻的印象。他的长相并不出众，但他唱的歌是儿歌，再加上他天真烂漫的表演，立刻唤起了我对童年的回忆：一片清澈如洗的蓝天，几朵白云懒洋洋地漂浮着。脚是柔软的草。我和我的朋友们正在无忧无虑地玩耍。
我希望老师下次不要再举办这样的卡拉ok比赛，那样会伤害我的自尊心！
唱歌比赛作文 篇2
“黄乌唱歌比赛”现在开始！
乌鸦卖力地唱，黄鹂鸟轻快地唱出美丽的歌声。喜鹊裁判说：“第一回合的胜利者是黄鹂鸟！明天进行第二回合的比赛。”
乌鸦很失落。突然，它被一阵大风吹到了一座山顶上。一位老神仙站在它面前，对它说：“我给你这颗仙丹，只要你好好练习，你就会唱得非常好。但如果你太懒，不认真练习，那么后果不堪设想。”
于是，乌鸦认真练习，终于唱出了美妙的`歌声。而黄鹂鸟认为自己赢定了，自言自语地说：“这只臭乌鸦，居然跟我比唱歌，太不自量力了，我赢定了！”
第二天，喜鹊裁判说：“我宣布，‘黄乌唱歌比赛’第二轮现在开始！”
一开始，黄鹂鸟唱得非常好听，可是乌鸦很快就唱过了黄鹂鸟。喜鹊裁判宣布：“我宣布‘黄乌唱歌比赛’的胜利者是乌鸦！”
唱歌比赛作文 篇3
星期一下午放学后，蒋老师带领我们去音乐教室一唱歌比赛。今天是一年级和二年级小朋友比赛，我排在一（2）班的第三个。我唱的歌曲是《在家不当小皇帝》，刚开始的.时候我有点紧张，后来唱着唱着就不紧张了。
我很高兴，爸爸妈妈都来看我唱歌了，我自己唱好后就听别的小朋友唱，为他们鼓掌，等大家唱完，比赛结束后我才回家。
我喜欢唱歌，因为唱歌让人快乐，不会忧伤；因为唱歌可以给人享受；因为音乐是人类的第二语言。
唱歌比赛作文 篇4
一天，黄鹂鸟与乌鸦比赛唱歌。
只听黄鹂唱道：“啾，啾！”观众们听了，觉得非常好听。接着只听乌鸦唱到：“啊,啊！”“太难听了！”观众们异口同声地说。
喜鹊裁判说：“明天继续第二回合。”
乌鸦看到电视上的.人都有配乐，他决定带音乐播放机参加第二场比赛。
第二天，黄鹂唱道：“啾，啾！”等黄鹂唱完，乌鸦把播放机打开。乌鸦听着播放机伴奏唱了起来：“啊，啊！”观众和黄鹂奇怪地想：“平时唱歌这么难听的乌鸦，今天怎么唱的这么好听了呢？”
结果乌鸦赢了。
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