气球比赛作文【共9篇】
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的气球比赛作文9篇，欢迎阅读与收藏。
气球比赛作文 篇1
今天下午，天空灰蒙蒙的，空中飘着雪花，像一朵朵白色的小花撒在空中，纷纷扬扬的落下来。我们在教室里举行了一场吹气球比赛，下面我就好好的说说吧。
首先，老师给我们宣布了比赛规则，规则就是：把我们分成两个小组，每组两个人，谁先把气球吹大并且挤爆或者踩爆，谁就获胜，获胜者会得到老师的奖励。
比赛开始了，老师给我们每人发了一个气球，我选了个紫色的，沣辉选的是红色，然后我们两个走到教室前面，开始了比赛。我先深吸一口气，用力往气球里一吹，只听“呼”的一声，气球开始变大了，开始像一个泡泡，中间像一个大鸭梨，后来像一个大皮球。它的颜色也开始慢慢变淡了，也变得有点透明，好像用手指一扎就会炸了一样。我看向了沣辉，他的气球却像跑了气一样，还那么小。我心想：这次我一定能获胜。于是，我努力的又吹了几口气，等到我的气球大到不能再大的时候，我心想：该把气球踩爆了，这时我开始紧张起来，因为我怕气球炸的时候会伤到我的手，但是我又一想：我可以鼓起勇气试一试。于是，我抬起脚，往气球上使劲一踩，只听“嘭”的一声巨响，气球炸了，我心里的小紧张也散开了，就像水滴掉进池塘里，散开一圈圈的波纹。
接着，第二轮的比赛也开始了，选手是一个女生和一个男生，那个女生选了个黄色，男生则选择了绿色。比赛开始了，男生使劲吹，腮帮子鼓的圆圆的。脸也憋的通红，气球被男生吹的越来越大，而那个女生呢？脸同样通红，但却不是使劲使的，而是急的'，因为她怎么吹都吹不大。等那个男生准备踩气球的时候，女生吓得捂住耳朵，躲的远远的。男生毫无悬念的获得了胜利。
比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次比赛我玩的很开心！
气球比赛作文 篇2
吹气球比赛
我吹，我吹，我吹吹吹
今天，我们上了一堂吹爆胆的作文课。
上课了，老师神秘兮兮地说给我们带了礼物。我们一看，呀！竟然是一些五颜六色的气球，大家一下欢呼雀跃起来。接着老师宣布了游戏规则：在规定的.时间内，谁把气球吹得大而且不爆谁就胜利。我暗自想：我一定要使劲吹，争取战胜对手！
比赛开始了，我偷偷地打量了一下对手，只见他又高又壮，我心想：别看你人高马大，却不一定比得过我。我两眼盯着气球，老师一声令下比赛正式开始。我一把抢过气球放在嘴边，张开嘴，深深地吸了一口气，好像要把全世界的空气吸光一样。我鼓起腮帮，猛的一吹，气球渐渐由小变大。再看对手也鼓足了劲儿使劲吹，因为太用力，他的肩膀也跟着一抖一抖的，不一会儿他的脸就憋得通红，像个红脸的关公。就在这时，老师大喊：“时间到！”我一看对手吹得比我小多了。“哈哈，我胜利了！”我高兴地手舞足蹈。
大家一起开始比赛了，五颜六色的气球由一个个“桃子”慢慢变成了“西瓜”，颜色也变得越来越淡，好像快要爆炸了，这时胆小的女生吓得捂住耳朵，胆大的同学则凑上前去，盯着气球看。此时，老师一声令下“时间到”同学们顿时松了一口气，教室里像炸开了锅，大家沉浸在一片欢声笑语中。
原本一堂枯燥的作文课，变成了一堂轻松有趣的“游戏课”，我喜欢。
气球比赛作文 篇3
今天是星期天，爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上，老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单，在气球不被吹爆的前提下，谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。
老师根据大家的.座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时，小朋友都高高地举起小手，争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者，一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后，一声令下，比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边，鼓起腮帮，眼睛瞪得溜圆，使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油！”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”，比赛结束了。最终，代表我们小组的同学获胜。
老师看见，失败的小组有些不服，就另外又每组选了一名小朋友，进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学，大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后，气球在大家的助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球，一边不停地观察对手的情况，生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了，同学们没有想到，他们竟然打成平手。
比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时，也让我们明白了“知己知彼，百战不殆”的道理。
气球比赛作文 篇4
早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。
选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的'进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！
最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！
气球比赛作文 篇5
今天，老师大步流星的走上讲台，高兴的从包里拿出气球来，并大声对我们说：“这节课上活动课，我们比赛吹气球好不好？”我们兴奋的回答：“好！”
我被分到了蓝队，红队派出了----侯俊熙，我们蓝队派出了“贫民百姓”我。
“比赛，开始！”我悠然自得的走上讲台，侯俊熙对我放了句狠话：“你死定了！”我无话可说，根本没把他放在眼里，专心比赛。
老师刚喊“预备”，我和侯俊熙就迫不及待的把气球放进嘴里，违反了规则，只好重新开始！观众们捧腹大笑。
我们的气球从扁豆变成了乒乓球，又从乒乓球变成了梨，我一看侯俊熙的气球快变成大西瓜了，我单手捧球使劲儿的吹，终于一个大西瓜出现在我眼前，观众都在对我们喊加油。我心想：一定要胜利啊！我用眼睛看了一下侯俊熙，什么？侯俊熙的嘴呢？我定神一看，他的嘴怎么在气球里？他用什么呼吸？我再看他的鼻子还在不停的动着，这是绝招呀。我立刻做了调整，可是已经来不及了，我吓了一跳，一松口，气全从气球中蹦到了我的`脸上，同学们哈哈大笑。
最终，侯俊熙以短时间吹爆气球的荣誉战胜了我们蓝队。红方一副得意洋洋的样子摆给我们看，我们蓝方气急败坏，这一场精彩的比赛就这样落幕了。
气球比赛作文 篇6
“加油，加油！”到底是谁在喊呢？原来是六（6）班的孩子啊！他们在玩什么呢？为什么欢呼声传到了学校的各个角落？
一上课，老师宣布要举行吹气球大赛。说干就干，我们分成了三大组，每组派出了实力派学生。看，谢昊伯张大了嘴，好像在比谁的嘴大；姜桓坐在那里，好像要偷听别人的`战术，好一个“知己知彼，百战不殆”！
六位同学自豪地举起气球，一声令下，比赛开始了，同学们都议论纷纷，好像在说谁的力气大。谢伯昊闷足了一口气，好使出全身的力气，原来谢昊伯的肚子大是因为里面全是气啊！他还鼓着腮帮子，像一只大河豚；再看王振奥，每吹一下，都要使出全身的力气。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就会挥一下，好像有翅膀的小鸡；还有邢晓天，吹气球时三心二意，一会儿瞄一眼对方，对方的气球好似要“爆炸”似的，他就像胆小鬼一样躲在别人身后，“看似一只操作猛如虎，定眼一看立地杵”这句话形容他再合适不过了。“啪！”同学吓了一跳，原来苏禄洲已经把气球吹爆了，所有人都惊呆了。接着“啪！”“啪！”选手中一个接一个地都吹完了，只剩下邢晓天。他却说气球吹不破，还拿着气球追老师，一向胆大包天的老师也被这气球给降住了。老师一边跑，邢晓天就一直追，给我们上演了好一场“猫抓老鼠”。
再看一下下面的观众，有的议论纷纷，有的在给队友加油鼓励，班里热火朝天。同学们差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊哑了，觉得还不能表达心中的愉快。
下课悄悄来临，同学们不情愿地结束了这场比赛。
气球比赛作文 篇7
今天，我一走进教室，就看见老师手里拿着五颜六色的气球，我一看有我最喜欢的粉色。老师说：“今天，我们要举行一次吹气球比赛。”接下来老师宣布了比赛规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名选手参赛，谁能把气球吹爆，谁就是冠军。
吹气球比赛开始了，我们组派出了信心满满的任明轩，b组派出了楼建润。老师说：“开始！”只见楼建润鼓起了腮帮子，开始紧张地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来，同学们有的哈哈大笑，有的.笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转，赶紧帮楼建润捡气球。两位同学不相上下，任明轩的脸吹的很红很红，像一个苹果，只看见楼建润快要吹爆了。老师说：“时间到！”楼建润和任明轩比了比气球，第一名是楼建润，第二名是任明轩。
这堂课真是太有趣了，有笑声、有加油声，我们玩得很开心。
指导评语，文章第一段写的不错简洁明了，特地交代了事情的开始，比之前有进步，如果能够在详细地描写比赛的过程和同学们的动作刻画，会更加完美，结尾写出自己的深圳心声，老师能感受到，继续加油！
气球比赛作文 篇8
上午，我们在教室里进行了吹气球比赛，同学们欢呼着，我看出了他们的激情，他们的兴奋。
游戏规则是这样的：我们分成五组，每组选一名代表在一分钟内把气球吹破就算胜利。我是第一小组的参赛者，下面就给你们说说我参赛了和比赛的.情景吧！比赛开始了，我大摇大摆地走了上去，虽然看上去气势汹汹，可我心里却忐忑不安。赛前，老师让我们说宣言，我说：”既然一小组选择了我，那我就不会辜负你们的希望的，我一定会胜利的，夏林，加油！”于是比赛开始了，我使劲地吹，使劲地吹，不过吹了一会就吹不进去了。于是我嘴一松，气球飞了起来，直到没气了才落了下来，全班同学都笑了起来，我炯炯有神地看着气球，在小声地说：”快点给我破了。”这时，已经有一个人把气球吹破了，还有一个人把气球吹得很大很大，但始终没有破，最后，我输了
气球有大有小，千奇百怪的，倒着看像葫芦，正看们看着像灯泡，真有趣。
气球呀，你把我害下死了！
气球比赛作文 篇9
今天下午，老师拿了一大包气球走进教室，对我们说：“同学们，今天我们举行一个吹气球比赛，比赛规则是：以小组为单位，每人一个气球，在规定时间内吹爆气球人数最多的为优胜者。”
在听了比赛规则后，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。我们这组的组员也都信心十足。老师一声令下：“开始！”同学们便使劲地吹起来。
看我们这组的陈仁义同学，他脸不红，心不跳，鼓起腮帮子，使劲地向气球里灌气。他一会儿吸气，一会儿呼气。不一会儿那刚刚还是瘪瘪的气球已经鼓得像个大皮球了，似乎马上就要爆开了。这时，我们这组的`女同学都害怕得捂上了耳朵，也顾不上嘴里的气球了。陈仁义同学深吸一口气，呼出来时，气球”嘭“的一声爆炸了，好像天上打了一个响雷似的，把大家都给镇住了。
而我呢，我拼命地吸气，呼气，使出吃奶的劲儿去吹大气球。可气球就像一个顽皮的孩子，怎么也不肯长大。听着周围打雷似的气球爆炸声，我既害怕，又无奈，只好捂住耳朵，拼命地吹气。终于，时间到了，我没能吹破气球，顿时，我沮丧极了。
因为没吹破气球的人太多，所以，又举行了加时赛。我下定决心，一定要在加时赛吹爆气球。这次，我更努力了。我摸清了气球的臭脾气，渐渐地，我的气球也变大了。周围的同学们都接二连三地吹爆了气球。眼看着，我的气球也要爆了，可这时，意外发生了，由于我没拿稳，气球一下子蹿了出去，刚刚我辛苦吹的气全漏了。因此，我也没能在加时赛中吹爆气球。
回家后，我非常伤心，心里想：为什么其他人可以做到，而我就不可以，不行！我一定要加紧练习，争取吹爆气球。于是，我又拼命练习，终于，我把气球吹爆了，我那时的高兴劲简直无法形容，因为，我超越了自己，战胜了自己，吹爆了我人生中第一个气球。
虽然这次我没能在比赛中吹爆气球，为小组争光，但是，我回家练习后获得了成功，战胜了自己。这场比赛，使我非常难忘！
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