(优秀)难忘的比赛的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的难忘的比赛的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的比赛的作文 篇1
去年，演讲比赛的时候，我荣幸地被选为学校演讲比赛的选手。作为一名演讲者，我欣喜万分，因为我还从来没有当着全校师生的面来说话呢。所以我觉得自己的声音通过演讲让全校师生听见，一定会很有意思。
那是个星期五下午，我怀着既高兴又紧张的心情在一遍又一遍地背诵着演讲稿。
随着老师把规则宣读完毕，演讲开始了。选手们读得朗朗上口。我倒是开始担心起自己来了：讲不好怎么办呢？此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。时间就像和我作对似的，一会儿就轮到我了。我站在演讲台上开始了我首次为大家的演讲。
我的心都快要掉出来了，当我演讲到“我是一个黄皮肤、黑眼睛的中我人”时，下面的同学一个个哈哈大笑起来。当时我真想像孙悟空一样能够找个地缝钻进去。正在这时我的`一位好朋友在下面提醒我不要紧张，像朗读课文似的读。于是我采取了他的意见，像读课文一样顺利地演讲完了。
演讲比赛结束了，同学们都说我讲得很好。于是我暗自下决心今后一定要克服自卑心，努力锻炼自己的勇气。
难忘的比赛的作文 篇2
近期，世界各地的地震多有发生，学校校舍倒塌事件十分严重。远在北方大森林的山羊校长决定举办一次运木头比赛，号召学生们运回木头回来加固校舍。小猴、小猪和小熊参加了这场“运木头比赛”。
比赛一开始，小猴、小猪、小熊一个劲儿的往山上跑，小熊第一个到达山顶，将一颗大树连根拨起，扛着就往山下走。小猪到达山顶后，累得上气不接下气，他砍完树，用鼻子和前腿一起拱着木头滚着向下走，弄得鼻子火辣辣的疼。小猴上山后锯倒大树，准备运下山去，可他不知道如何是好，因为他没有小熊那样大的力气，也没有小猪那样有力的大鼻子，怎么办呢？
小猴冥思苦想，忽然他看见旁边有一条小溪，这条小溪不正通往学校吗？小猴终于露出了胸有成竹的微笑。它赶紧找来一根结实的绳子，拴在木头的一端，然后把木头滚到小溪里。令人惊喜的事情发生了。木头浮在水面上，顺流而下。而小猴呢，抓住绳子的另一端在岸上连蹦带跳地向前跑。它很快就追上了小猪和小熊。小熊和小猪看到这个情景，都加快了脚步……
可是扛着木头的小熊哪里能跑得过一身轻松的`小猴呢？它感觉肩上的木头越来越重，腿也快迈不动了，汗流浃背的它还是不甘落后地向前艰难地前进。而小猪呢，早已浑身是汗，就像刚从水里捞上来一样。虽然落后了，但是它不肯放弃，连拱带踢地使劲往前赶。
比赛结束了，山羊校长笑眯眯地表扬小猴是一个聪明肯动脑筋的好孩子，称赞小熊是个大力士，赞扬小猪踏实肯干。它们得到了并列第一名。
校长请用它们运来的木头加固了教室，现在，小猴、小熊和小猪都在安全、舒适的教室里好好学习呢。
难忘的比赛的作文 篇3
在二年级时，我参加青少年活动中心春季的阅读特长班，教我们写话的是张素平老师。
一天，张老师一进教室就笑盈盈地对我们说：“小朋友，青少年活动中心要举行“红五月”系列比赛，“看图作文”是一个展示你们写话能力的好机会，高兴吗？”“高兴！”同学们异口同声地回答。老师就宣布参赛同学的名单，共6人，我也是其中一个。当时我的心里有说不出的高兴和激动呐！
到了五月一日这一天，天气晴朗，阳光明媚。一早妈妈就带我去青少年活动中心参加“红五月”系列活动。到了那里人来人往，好不热闹。我们找了好一会儿才找到比赛的教室，一坐下来就有一位老师笑容满面地走进来，对大家说：“同学们，别紧张，仔细看图，好好地写，老师相信你们一定会写得很棒的！”我的心砰砰地跳个不停，巴望老师早点发下试题看看是怎样的，只见老师不紧不慢地发给每人一张图画和一张作文纸。等发到手一看，我喜出望外，竟然是我曾经看到过的一幅图，心情一下子轻松多了。我认真仔细地观察了起来，放飞自己的.想象，心中很快就有一个故事了。我拿起笔快速地写了起来，如行云流水一般，写好后我又一丝不苟地检查了一遍，感觉没什么错误了就放心地交上去......过了一个星期，张老师给我带来喜讯，我们学校二年级参赛的同学只有我一人获得二等奖，其余均是三等奖。“耶！”我兴奋地喊了起来！
在这里，我要谢谢张老师，要不是她的悉心指导，我哪来这么可喜的成绩；同时我也要谢谢青少年活动中心给我提供机会，让我展示风采，增加自信心。我还要继续努力，让作文伴我成长！
难忘的比赛的作文 篇4
昨天，学校举办了一场跳绳比赛，上午一二年级比赛，下午三四五六年级比赛。
待到下午，三四年级刚比赛完，广播上就通知五年级全体师生以及六六班到操场集合。听到这个消息，我们班迅速赶到操场，可五四班儿早已在下面等候裁判。由于五四班最先到达操场，所以他们班最先进行比赛。五年级所有班比赛都由六六班同学数数。
比赛已经开始了，还没到我们班呢，我就已经忐忑不安了，感觉心跳加速，浑身冒汗，紧张得不得了。怎么办呢？跳绳成绩不理想怎么办？正在我焦急等待时，数学老师好像也很着急，手背后一小步一小步，从队伍的排头走到排尾，边走边叹着气。
轮到我们班了，我们在规定的位置站好准备比赛。我拿着跳绳抡了一下胳膊，脚一跳，哎呀，绳子恰好绊在我的腿边，太长了，要把绳子调短。调好绳子，我又仔细端详了一下给我数数的同学，她是一个女生，头上扎着马尾辫，穿着校服上衣和打底裤。她看了看我，问：“你擅长跳绳吗？”“这个，不太擅长。”我犹豫着说道。“哦。”她点了点头，“那你加油。”哨子声响了，我快速抡动手腕，转动跳绳，脚快速跳动。也许刚开始速度太快，只跳了几下就跳不动了。继续加油，可是坚持不了多久，我已经气喘吁吁，手也麻了，腿也酸了，只听哨声又响了，一分钟结束。我急忙问她：“跳了多少下？”“87下。”她平静地回答。“哎呀！”我叫了一声，这可不是我满意的`成绩。
哎，下次一定得努力。
难忘的比赛的作文 篇5
“耶，这一次可比上一次强了，赢二局，输二局，挺划算的！”比赛结果，我在心里默默盘算。
今天在作文课上，我们又举行了“橡皮大作战”的比赛。
我一来就坐下了，只知道今天要修改作文，没想到可以再体验一次橡皮比赛，我超兴奋。
分组时，我心里一直想和张晋瑞一起，老天太给面子了，我竟然真的和他抽到了同一根丝带。
“石头剪刀布！”张晋瑞微微一笑，拿着橡皮向前走了一步。“石头剪刀布！”我的橡皮也向前走了一步。“布！布！布！”太好了，接下来我连赢几次，走了那么多步。只见“张晋瑞号”橡皮还停留在原地。可是张晋瑞一个反超跑到我前面，好在我的橡皮一溜烟地到了终点。
第二局我和高嘉怡一组，一上来，我就看见她得意而又自信的样子。我小声对自己说：“完了，完了，我一定会输的！”就这样，我完全没了信心。“布！布！”只见她扬起巴掌，一只脚还在地上打着节拍，橡皮一直往前移动。这下可把我急坏了，可是上帝对我真好，一个反超，眼看我的橡皮离终点就只有最后一步了，高嘉怡的橡皮还有两步。我又蹦又跳又喊又叫“耶”，但是最后还是她赢了！唉，难道我只能赢一局吗？
第三局我和刘欣钥一组，我心想，这回又完了。每当橡皮走出一步时，我就又蹦又跳又喊“耶”，结果与开始想的.完全不一样，我居然赢了！
第四局，也就是最后一局，我又和高嘉怡对战，每一次出“石头剪刀布”的时候，我的腿都在发抖，抖呀抖呀，没完没了，最后又让她赢了。
高嘉怡是几乎百战百胜，上一周也是她都赢，这一次又是她，幸好我赢了两局，心里总算平衡了。
难忘的比赛的作文 篇6
暑假一周4天，每一次3小时的跆拳道集训结束了，8月15日，妈好带我去杭州市第三次大众跆拳道比赛！
一到场我就开始了紧张的品势比赛，个人品势，女团品势，混双品势不一会儿就打完了，我获得一个银奖，2个铜奖的良好成绩。
下午就到我最擅长的实战，听到要打实战了我的心就扑通扑通跳的不停。
第一轮，我一上场就把对手的
下嘴唇打流出血了，她就开始了反击，我见她要博回比分，我就疯狂地打起了一段，下格挡腿也不停踢她上身的左右边，没过一会儿就听“滴”口哨声我赢了！
第二轮半决赛，我的对于比我高平个头，但是我妈妈说她太瘦了一定不是我的对手，结果我上去二十秒就把她“KO”了赢了比赛！
第三轮决赛开始了，教练给我鼓励的`说：“你肯定能赢！”我的心里也足了气，想想打了那么多场比赛一定没事的！但我在等候处聊天的时候！对手不屑一顾对我说：“你一定会输的，比赛我就在总决赛赢过你！”这一下子把我吓蒙了，还有这么一件事情吗？看到她的道服后面写着“示范班”，我心里害怕极了，更没有底了！一上场我就被她按着打，内心什么力量也没有！我打输了！那一刻内心冷啪啪啪的，伤心极了。教练看看了我，带我到了一边和我说一句话：“骄兵必败，希望你以后训练的时候多思考，相信你一定可以拿回属于你的金牌的！”我留下了难过的眼泪！
妈妈抱着我和我说：“宝贝跆拳道太辛苦我们不要练了吧！”我看着妈妈坚定的说：“妈妈，我一定要把金牌拿回来！”
今天真是又紧张又害怕又开心的比赛，也让我懂得，比赛一定要付出汗水和努力的！
难忘的比赛的作文 篇7
看着课堂上数学老师的侧脸，讲的明明是枯燥无比的课程，我却忍不住有一丝笑意，我感觉撇过头去避免被老师发现而迎来惩罚。旁边的人看着我嘴角的笑意显得很是疑惑，完全不明白这无趣的课堂有何好笑之处，我深吸一口静下心来。
好笑的缘由来自于前不久的运动会，那大概是每个同学在校一年里最开心的一天，只有那个时候老师才不会想平常立于讲桌前，严肃的面庞散发着不可侵犯的威严。那个时候的每个人最怕的就是喊到了自己的名字，只有在运动会上，双方间的距离才会被完全的打破，那个时候才能非常明显的感受到老师和我们其实是一样的人，会奋力去完成某些比赛，会因为赢了比赛而哈哈大笑，也会因为输了比赛而灰心丧气。我能明显感觉到这时候老师和学生的关系比起师生更像朋友一般，会为对方加油，会在比赛结束后送上一瓶水。
玩的最开心的就是我们的数学老师了，明明平常是那么严肃的人，玩起来却不输任何人。数学老师手握着粗绳，站在中间，平常戴着的眼镜因为担心弄坏而摘了下来，开始的时候我还很担心，因为他眯着眼睛，我都不确定他能不能看清楚那个红绳是在谁那一边，万一他要是没看清楚，以为自己这边领先然后松了下力气而导致输了怎么办？事实证明我这个想法是多余的，因为数学老师已经闭上了眼，我为自己先前的愚蠢而感到好笑，看不清会犹豫的.话就闭上眼，这么浅显易懂的事情我居然没想到。
我的注意力全部集中在数学老师上，旁边的同学都在为自己的老师加油，老师也在为自己的朋友加油。在这个紧张的时刻，就算是平时没多少交流的老师，我也衷心的期望他能获得胜利，看着数学老师因太过用力而涨红的脸，我的内心深处情不自禁为这位严肃的老师加油呐喊。终于，在他们一伙人的努力下赢得了胜率，数学老师开心的半天合不拢嘴，他弓着腰站在那里，大口的喘着粗气，几个贴心的同学送上几瓶水。我也跟着走了过去，走进之后我注意到除了他涨红的脸，他的手也因为太过用力而通红一片，这次拔河比赛与我完全无关，但我的心中升起一股难言的感动。但这股感动并不妨碍我在他每次上课时，都会想起那张通红的脸，如同煮熟的螃蟹一般，我想后面看了看，发现还有两个同学也在笑着什么，我的直觉告诉我我们笑的是同一件事。
难忘的比赛的作文 篇8
星期二，我校举行了三跳比赛。那天天气虽然不好，但依然没有扫了大家的兴趣，大家对于即将开始的三跳比赛似乎都很兴奋。我都等不及了，真希望时间老人走得快一点，这样三跳比赛就能早点开始了。
终于到了下午，我们班的同学个个兴致勃勃，好像已经知道了比赛的'结果。运动员们在操场上展现运动风姿，我们这些没有比赛项目的同学在一旁呐喊助威。
先开始的是单跳比赛，我们班的运动健儿们眉头紧皱，使出浑身解数，以自己最快速度地跳着。一分钟后，他们大汗淋漓，但还是飞快地跳着，不过可能由于体力不支的原因，速度很明显慢了下来。随着一声“停”，他们也停了下来。我们蜂拥而上地去看比赛结果。果然，他们的比赛成绩都很理想，没有辜负老师对他们的期望。
单跳比赛很精彩，当然，单踢比赛也不逊色。参加单踢比赛的同学，个个都准备好了两个毽子以防万一。从他们这番充分的准备中就可以看出他们非常努力，个个都摩拳擦掌跃跃欲试了。比赛开始了。瞧！他们敏捷地身手，毽子像个听话的小动物一般在他们手脚的指挥下一上一下地在空中来回摆动着，让我们大家实在是佩服。
后面还有花跳比赛和花踢比赛，我总是觉得这些难度都很大，但是运动员们却对这些很熟练，可见，他们在平时一定为此付出了辛勤的汗水。
这次的三跳比赛真令人难忘，我想：要是我再努力一点，说不定我的身影也会出现在赛场上。
难忘的比赛的作文 篇9
“加油！一二！一二！”真热闹，是什么情况？哦！原来是我们学校在举行“两人三足”比赛呢。
赛前老师为我们做了详细的指导：搭档要选择和自己身高相仿的同学；绳子绑脚要绑的稍微松一点，然后结个死结；先走再跑两个人一起喊口号：“一二一二”一代表左脚二代表右脚。听完老师的讲解后，稍作练习，我们嘴角上扬，感觉稳操胜算。
我们班是第一个出场的，而且第一组就与众不同，是“三人四足”这我们可没练习过呀，顿时稳稳的胜算感觉少了一大半。老师告诉我们别慌，就跟刚才练的一样。三二一开始，大家喊着一二一二慢慢地越来越快“啪”击掌了。另一组的男生像得到了命令一样，拼命的跑了起来，但是由于过急，两个人都想快点跑，用错了力，一开始就绊倒了，顿时他们慌了。小脸蛋也憋得通红，急急忙忙起来还没站稳一位男生就迈开腿了，导致再次绊倒。此时听见班主任飘来一句话：“没事的，重新站起来，慢一点，不要急，先停一停喊出一二再继续”。那组男生咬咬牙整齐的跑了过来。接下来就是我了，我的心里像有只兔子咚咚咚地跳个不停，基于前组的表现，我一遍遍叮嘱搭档不要急不要慌。结果如我们所愿，我们配合的.很默契，脚步迈的很整齐也很快，提着的一颗心终于得到了些许放松。跑完后，我们继续喊着：加油！加油！。
最终我们班得了第五名，虽说没有进前三，有些许失落，但是让我悟出了一个道理：螃蟹、天鹅、大侠一起拉车，天鹅向上拉、大侠向后拉、螃蟹横着拉、这辆车永远也走不动，遇事先冷静。我们只有心往一处聚，劲往一处使，才能成功，团结合作才是硬道理。
难忘的比赛的作文 篇10
我参加过许多的活动，但我印象最深的一次是去年的万米接力赛。
万米接力赛要每个班派出男女生各10名，一人需跑800米，然后依次往下接。
比赛开始了，我是女生组的第四棒，我紧紧地盯着前面的队员，不断地为她们加油打气。过了一会儿，第三棒出发了，马上就要轮到我了，此时我的心也仿佛揣了一只小兔子似的咚咚直跳。终于我拿到了可以出发的卡片，我立即向离弦的.箭一样冲了出去，跑着跑着，突然老师的话语萦绕在我的耳畔：“刚开始先均匀跑，不用太快，保存体力，然后再慢慢加速。”想到这里，我一下子慌了神，不过看到别的班的同学都在奋力地拼搏，便把心一横，管不了那么多了，还是尽力去跑吧。
可是我越跑越吃力，脚上像灌了铅一样，让我举步维艰，呼吸也是上气不接下气。唉！都怪我太着急了，完全把老师的话抛在了脑后。在跑跑停停中，我总算是勉强把800米的路程跑完了。我垂头丧气地回到队伍中，没想到同学们并没有埋怨我，反而还跑来送给我许多的零食安慰我。当时我感动极了。那边的赛场上，比赛已经进入到了白热化的程度，连老师也激动得冲到跑到边缘为自己的学生呐喊助威，同学们备受鼓舞，顿时精神大振，卯足了劲地奋力拼搏，最终为班级取得了不错的成绩。
万米虽然结束了，但在同学们在赛场上奋力拼搏的精神却时时激励我努力向上。
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