比赛作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的比赛作文4篇，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
星期五下午第一节课，学校举行了冬季三项比赛，有长绳、短绳和踢毽。因为我们一二年级还不会长绳和踢毽，就参加了短绳比赛。
我们排着整齐的队伍来到操场上。操场上挤满了比赛的同学们，他们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的.开始。只听一声哨响，比赛开始了，1班到10班同时进行。首先上场的是朱鹏宇，他沉着气非常稳定，为我们1班开了个好头。接着郭俊杰上场了，我们为他加油鼓劲，他跳出了一百七十三个的好成绩。老师说是因为由我们班啦啦队的呐喊声使他跳得快。
我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班的名次。总算就到我了，我的好朋友们都来帮我加油鼓劲，不负众望我跳了一百六十一个。
这真是一场激烈的比赛啊。
比赛作文 篇2
操比赛快要开始了，我们在走廊上排好整整齐齐的队伍，准备去大操场进行做操比赛。
一走入操场，就有很多的班级穿着一样的衣服，像是我眼睛花了一样，变出了许多的人，“一二一”“一二一”我们个个看着前面的人的脑袋，叶老师还说：“今天排的.很好。
比赛开始，李温珏一做错，黄磊就说：“哎呀！都做错了肯定要扣分了。”听了黄磊这句话，我就想：“如果我做错了，她们肯定不会骂我，我一定不会做错。”
我看见同学们手一伸，腿往后一蹬，蹲了下去，同学们的手往上一伸，好像要飞起来了一样，真是姿态优美。
广播操比赛一做好就做校操，后面就是整理部分—小白船，紧跟着就是班操，班操做完了，我们全校个回个班级。
回到班级不久，就有人说：“我们得了第一名！”
比赛作文 篇3
今天，是星期六。我要去参加升两段的围棋比赛。一大早我们就到了。“这次比赛会不会赢”“输了怎么办”我的心情烦躁极了。
“王浩，你也来了。”在场地我碰到了王浩。“嘿，胡典你也来了。”王浩转头看到了我。“蔡翔宇好象也来了”我环顾四周。“对，黄诗齐也来了。我们分别是清源的一号，二号，三号种子。我们组成了一个队叫做特战队，我们打算横扫一段组。”王浩刮了刮鼻子一副不可一世的样子。“还不一定呢”我回到位置上说。
比赛开始了。我的.对手是一个初一的，很厉害。“二连星，挂角，拆二”布局我大优。对手皱了皱眉接着阴险地笑了。“是不是我哪里出错了？”我直喘粗气心砰砰直跳。“没有呀。”我感觉很奇怪。“断”他下了手断，棋子打在棋盘上发出了清脆的响声这意味着战斗的开始。“打吃，长，贴，板，连板。”我下错棋了。“怎么办”我急地像热锅上的蚂蚁。“静下来，静下来。”我静了下来发现是征子。我仔细算着征子的路径。突然，也许是注意力太集中了我眼里突然出现了两副棋盘。“算了不管了”我开始了征子。他也随着我征。“不，不好我…我下错了，我崩了18目”“抢官”我心里崩出了一个词。“板，挡，粘，虎”我疯狂地抢官。一目，五目，十八目哈哈补回来了。管子抢完了，比赛结束了。我以183输了2目棋。天，我竟然还输了。我伤心地走出了场地差点哭出来。“你只输了一盘还有六盘”老爸老妈安慰着我。我擦干眼泪理了理情绪继续比赛。“203目33号赢”“198目33号赢”裁判员在一旁报着喜讯，我激动不已。
今天的比赛到此结束，我输一赢二成绩不错。
比赛作文 篇4
今天王老师一进教室，就抱着一个大箱子。另外一直手里拿着一个乒乓球。我们各个都瞪大了眼睛，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师终于张口说话了：“我宣布，我们今天来进行一场投球比赛，比一比谁能够把乒乓球扔进箱子里。获胜的同学可以得到一颗糖果哦。”老师话音刚落，我们各个提起精神来。几个活跃的男孩子已经迫不及待地要去小试身手了，各个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先请到班级里力气最大的小陆同学。小陆同学大摇大摆地走向讲台，脸上露出傲视群雄的表情。站定后，只见他左腿前伸，右腿后驱，整个身体往前倾，右手无根手指紧握乒乓球，就像紧握宝贝一般。两只小眼睛紧紧盯着箱子，目不转睛。老师一声令下后，他快速将球投了出去。小巧的乒乓球在空中划出一条美丽的.弧线，但是让人遗憾的是，它并没有朝箱子飞去，还是歪歪扭扭地撞到教室讲台，然后反弹到教室后面去了。大家发出一阵遗憾声，小陆也红着脸，跑回座位。
后来轮到我上台比赛。我心里紧张极了。虽然只是小小的看似轻而易举的比赛，但是真的想赢，可不是简单的事情。我慢吞吞地走上讲台，接过老师手中的球，站定后，深呼气一口气，才准备投球。我又朝乒乓球看了一眼，对它说：“你一定要争气哦！”于是才开始扔。这时，坐在位置上的同学们纷纷给我加油助威，呐喊声都可以把教室屋顶掀翻了。我毫不犹豫地扔了出去。可是，哎，它不知飞到哪里去了。后来大家找了半天，居然在老师打开着口的包包里找到了它，真是尴尬。
瞧，小比赛，大乐趣。你们想玩吗？
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