比赛的作文（集合6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的比赛的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
比赛的作文 篇1
“叮铃铃……”上课铃响了，我们班传来“哦耶”的声音，是怎么了？原来是我们班开展了一场别开生面的端球比赛。
我们一听见这振奋人心的消息，就高兴地大叫一声：“耶——！”教室此时变得热闹极了！然后李老师挑出四名学生，分别是：我和罗仁杰一组，黄子硕和张婧怡一组。
我和张婧怡站在教室最前面，罗仁杰和黄子硕站在教室最后面。李老师把球放在我和张婧怡的作业本上，但是调皮的乒乓球一落到本子上就四处乱窜起来，我 的手在不停地颤抖着，心已经提到嗓子眼呢！正在此时，我把本子向后一仰，球退了回来。我稳住那乱跑的小球，快步走到了罗仁杰那儿，把小球“啪”地一下倒在 了罗仁杰的'本子上，小球在他的本子上只是左跑跑右跑跑，变得比之前乖多了，他的平衡力还很强嘛！
“啪！啪！啪！啪！啪啪……”小球自由了，在地上撒欢。是谁的球？是张婧怡他们组的。他们的球掉了，黄子硕又重头走，尽管黄子硕是用跑的，但罗仁杰抢先一步到达终点，我们组赢了！
经过我们不断地努力，我们终于胜利了！我们激动万分，开心极了！因为，这是用我们亲自参与的结果呀！这是靠我们配合默契得来的呀！
比赛的作文 篇2
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，将头发高高盘起，舒展双臂，踮起脚尖，舞鞋在台上左右转动，舞裙在灯前上下摆动，那一刻，她就是圣洁的公主，能聚集所有的目光……当我看见芭蕾舞者那姿态优美的舞步，我就想我也要成为一名脚尖上的舞者。
为了梦想，我夏练三伏，冬练三九，终于，我有机会获得地区芭蕾舞比赛的入场券。
比赛的那一天，天空下起了蒙蒙细雨。我早早地起了床，向比赛现场奔去。来到这里，首先映入眼帘的是在台下观赛的人们，坐在前排的.几位国家评审。我初次参赛，紧张得心怦怦直跳。化妆室里的芭蕾舞者貌美如花，身上穿着的芭蕾舞裙光彩夺目。再看看自已朴素的衣衫，心中顿感自卑，我感到自己就是一只落到了天鹅群中的丑小鸭。
当主持人宣布今天的芭蕾舞比赛开始时，全场一片静寂。比赛的选手们一个接一个地走上了舞台。不久，主持人高声叫了我的名字。我向舞台走去，开始了舞步。刚刚跳了一会儿，我的双腿突然痛起来，我便跪在了地上。一位评审大惊失色，台下也纷纷议论：这样的人怎么能当上芭蕾舞者？
听到这些议论，我的泪水在眼眶里打转，我暗下决心，一定要站起来，做一名真正的芭蕾舞者。这时，主持人向我走来，轻声地告诉我：“回后台。”我不想就这样轻易放弃，暗暗告诫自己：真正的舞者是不怕困难的，我要坚持下去。我艰难地重新站起来，咬紧牙关在舞台上舞动，一阵阵钻心的痛传遍全身。我始终保持着微笑，尽管疼痛的泪水裹着汗水从面孔上流下，可我坚持跳完了舞蹈。全场一片静寂，随即“哗啦啦”响起了热烈的掌声。在掌声中我昂起头向台下走去，我终于成为真正的舞者。
宣布成绩的时刻，我才得知自己获得了冠军，我禁不住欢呼雀跃：是坚持，让我成了一位胜利者，成为了真正的舞者！
比赛的作文 篇3
“加油，逆袭队！”“加油，必胜队！”班级里响起一阵又一阵响亮的加油声。原来我们班级举行了一次热闹的扳手腕比赛。扳手腕双方统一右手比赛，胸部不准碰到桌子，手背一旦碰到桌子就算输了。
我们一共有两个队伍：必胜队和逆袭队。逆袭队是由一位女生做队长，他叫陆章宜，而必胜队全是男生。我是为逆袭队加油，班级里大多数都不怎么支持逆袭队，都在支持必胜队。
比赛开始了，第一局是两位队长的比拼。他们在活动手脚时，班级底下已经响起了热烈的加油声了。他们把手架在桌子上，握紧互相的手，十分紧张。管老师放开他们的手，大声喊道：“开始！”一瞬间，班级底下仿佛打了鸡血一般，响声又大了几分。陆江南的脸从白到红，像一头从冷静到暴怒的狮子，紧紧地抿住嘴。陆章宜弯着腰，另一只手放在腿上。桌子上的两只手，一会儿左边一下，一会儿右边一下，一直僵持不下。场下观众一直在喊加油，我作为逆袭队的啦啦队员，当然也要喊。两队的支持者在场下也互相争着，争谁喊的最响。
场上的比赛进行到了白热化的`程度。陆章宜和陆江南已经僵持了很久，陆江南额头上的青筋已经鼓起来了，双方大眼瞪小眼，不相上下，已经精疲力尽了，但还是不能放松。十几分钟过去，各位同学都已经喊累了，可场上的比赛还在进行着。这时，陆章宜和陆江南悄悄说了几句话：“一起放手吧，太累了！”双方都同意了，一下子都放开了。陆江南用力过猛，一下子坐在地上，又赶忙起来；陆章宜站在旁边不停的甩手。真是一场难解难分的比赛啊！
比赛只要坚持不懈，不用在意他人言语，就像今天的逆袭对一样，靠自己的努力。不过今天没有分出胜负，真是太可惜了！这场比赛真让人难忘！
比赛的作文 篇4
今天我们学校开展了“读书大王”的比赛，让我明白了许多的道理。
以前每年选“读书大王”都是班上选谁，谁就是“读书大王”，但今年和以前不一样了，现在是老师选一位同学比赛，比赛赢了才是“读书大王”。这次比赛总的`来说题目还是很难的，比赛中还提到了《四书五经》，说的最多的就是《弟子规》，我们班是罗欣怡代表我们班去比赛，她是一号。第一题就很难，我们所有的人没有一个人知道，第二回合我们班就有了优势，我们班和一班各有两分，其他班都是零分。这次比赛既紧张又激烈，我手心里全是汗，有一道题实在是不该错，那道题是《弟子规》里的“知人短，切莫揭，知人私，切莫说”，那句话我们以前都背过，可是她没答出来。最后我们班和一班8:8，打平，其它的班比我们都少，最后一回合一班的那道题答错了，到了我们班的时候，题目一出来，我们都不知道答案是什么，可是罗欣怡直接把答案说了出来，还对了。我们以十分得到了第一名！
这次比赛我学会了很多东西，比如读书的时候要看看作者是谁，做什么事都要冷静……
比赛的作文 篇5
今天下午，我们来到四年级一班上语文社团，韩老师让我们做“拉气球”的游戏。
每个班派出一名代表上去比赛，幸运的是我被选中了。我和其他班的三位同学上台，老师让我们拉气球，看谁拉得最长。这时，我又高兴又悲伤，高兴的是如果我赢了，会不会有奖品，悲伤的是我力气小，不可能会赢。
比赛开始前，老师让我们闭上眼睛抽气球，我偏偏抽中了我最讨厌的颜色的气球——粉色气球，其他的三位同学抽中的气球都是我最喜欢的颜色。
比赛开始了，我用尽了全身力气拉，但我越拉它，它就像一个调皮的孩子，长度始终不变。为了让它更长，我把气球的.两头缠到手上，又用尽了全力，才长了一点点，但我并没有看别的同学，我生怕一分神，力气又小了。我担心气球被我拉断，所以我咬着牙，紧闭双眼，使出了更大的力气。“19、20，比赛结束。”韩老师喊到。我停止拉动，睁开双眼，看了看其他同学的气球，跟我拉的也差不多，但出乎意料是我只是轻轻玩弄了一下气球，结果它好像比没拉之前还短呢！
韩老师宣布比赛结果，三班的同学赢了，而我的气球是最短的。虽然我输了，但我很开心，这真是一场有意义的比赛。
比赛的作文 篇6
今天是5月28日，我刚刚从金华比赛比回来。
昨天晚上，妈妈送我去了学校，说今天再回来接我。今天，我一起来，老师就让我们去音乐教室化妆了、换衣服、吃了早饭，过了差不多半个小时，老师就叫我们排好队，准备出发了。出发了，我们乘着车，怀者愉快的心情向金华人民大会堂驶去。
不一会儿，我们就来到了大会堂，这是我第二次来大会堂了。在门口我们看到了和我们一起在金发广场比赛过的、一起获得一等奖过的环城小学在用铜管乐演奏《生命之杯》。
进了人民大会堂，找到了我们自己学校的位置，大家便开始观看精彩的演出了。
首先，我们看到了环城小学的精彩演出。大家上了台之后，指挥人员也上了台，指挥人员向大家鞠了个躬，就指挥起来了，他们也是和我们一样，由木管、铜管和打击乐器组合成一支铜管乐对，只不过他们比我们多了一些架子鼓，他们吹的、打的.都干得非常入神，值得我们好好学学。
节目一个接着一个过去了，10个、11个、12个等，因为我们是第14个节目，所以在差不多11个节目的时候就去后台准备了。在后台，老师让我们站好了队伍，等到第13个节目开始的时候，老师带着我们按次序上了台，准备上场演出。在后台，我们大家都安安静静地等待。终于，第13个节目完了，也就是说轮到我们了。我们排好了队伍，一切准备就绪，大家就上了场。我的心越来越紧张，可是有有什么办法呢，比赛就是比赛，无论如何还是得比的吗。我们上了场，找到了自己的位置，等着指挥让我们坐下。只见指挥走了上台，也像环城小学的指挥一样，向各位观众鞠了一个躬，便转过身来，让我们坐下。指挥把指挥棒举了起来，这表示就要开始了。打击乐器响了起来，刚刚打了一轮鼓，音乐声便响了起来，我们的声音还是像上次那样饱满、铿锵有力。吹完了，指挥有转过去鞠了个躬，才转过来让我们站起来，我们带着自己坐的小凳子，还是排着整齐的队伍，下了台。
可见指挥是十分威风的，她说坐，我们就得坐，她说站，我们就得站，她让我们拿起乐器，我们就不得不把乐器拿起来……
到了外面，校长和刘老师也表扬了我们。
这次演出，效果应该还算不错，希望能获得一个好名次，“老天爷，帮帮我们吧。”