精彩的诵读比赛作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的精彩的诵读比赛作文，希望对大家有所帮助。
精彩的诵读比赛作文1
“人之初，性本善。性相近，形相远……”朗朗的诵读声从我们学校的小礼堂传出，原来三年级正在举行一场“诵读经典，浸润书香”的诵读比赛，记得这是我校举办的第九届“红土书香”读书节活动了。
比赛前，赖老师经过精心策划和准备，选出四个领读的同学，而我也被选作领读。刚开始，我又喜又忧，喜的是终于可以发挥一下自己的长处了，忧的是怕在台上紧张一下出洋相，但是我还是十分兴奋，为了给班级争光，我们每天都加紧练习、认真诵读，大家都把文章背得滚瓜烂熟。赛前，全班还进行了分角色配合练习和现场彩排，一次次，一遍遍，调整朗读的神态和语言的快慢节奏，伴着音乐直到配合默契。
比赛那天，我们四个领读穿着跟朱自清笔下春景相配的礼服，化了妆，同学们穿着整齐的'校服，戴着红领巾，个个精神抖擞。很快比赛开始了，首先上台的是一班，他们表演了振奋人心的《少年中国说》，激发了我强烈的爱国情怀；二班表演了家喻户晓的《三字经》，还配合着动作表演，诵读得十分精彩；终于轮到我们三（4）班了，我们诵读的是朱自清散文名篇《春》，随着主持人的报幕，我昂首挺胸大步走到舞台中央，很快全班队形都站好了，优美的伴奏音乐响起，张书宁开始诵读了，“盼望着，盼望着……”接着是全班诵读，同学们个个目不转睛、全神贯注地诵读着，大家配合默契。接着轮到我诵读了，由于准备充分，我镇定自如，还把小主持人培训班学到的朗读技巧也用上了，伴着悦耳动听的音乐志，我诵读得很投入，仿佛自己身临其境在春日的美景中，领略着大自然的美好春光……我们还配合着动作表演，既生动又精彩，诵读结束，台下响起了热烈的掌声。接下来，我们还观看了其他班级的精彩表演。
比赛结束了，评委们在紧张地统计着分数，我们的心像十五个吊桶打水——七上八下，既紧张又担心，不一会儿，比赛结果出来，只听见段长用她那响亮的声音说：“一等奖：三（2）班、三（4）班……”我们立刻欢呼雀跃起来，大家为自己今天的表现喝彩。
这真是一场别开生面的经典诵读比赛啊！这次比赛让我真正明白了“诵经典传承中华文明，赏美文领略百家智慧。”这句话的真正含义，使我体会到浓浓书香伴我们成长的快乐。
精彩的诵读比赛作文2
这学期，我们学校举行了以“优秀诗文，润泽童年”为主题的诵读比赛，我深深地感受到了中国语言文字的魅力。
上午第一节课后，我们来到大操场，全校28个班集中在舞台前，场面非常壮观。我在指定的位置坐下来，宽大的舞台背景深深吸引了我。诗仙李白手捋胡须，仰望祖国的大好河山，正在豪情畅吟。中间是我校的校徽标志，周围花团锦簇，上方写着“优秀诗文润泽童年诵读比赛”醒目的主题。看着这背景，我想这次诵读比赛一定很有意味吧。再看看同学们，个个兴奋不已，眼睛里流露出期待的目光。
不一会儿，主持人走上了舞台拉开了比赛的序幕。
第一个节目是散文诗朗诵。表演者走上台，我定睛一看，呵，竟是我妹妹！她穿着红白相间的连衣裙，雪白的裤袜，黑色的小皮鞋，头上扎着高高的马尾，显得活泼可爱，又不失大方。我来劲了，认真地听着。那清亮稚嫩的声音回荡在我心间，像一条小溪，清新、欢畅。片刻，她诵完了，可我还沉浸在那甜美的嗓音中，久久不能忘怀。
朗诵由低年级到高年级进行着。朗诵的内容丰富多彩，形式以歌、舞、唱、诵等对经典美文进行了淋漓尽致的展示。同学们抑扬顿挫、饱含深情的朗诵把大家带入了艺术的殿堂，操场上不时报以热烈的掌声。
轮到我们班诵读了，我们班的三位朗诵者都是学校的知名人物。他们分别站在了舞台的两边，随着音乐的响起，缓缓走向舞台前，吐出了一句句优美的语言。他们的声音时而高亢，时而低沉，时而柔美；语速时而急促，时而舒缓。他们时而齐诵，时而独诵，脸上洋溢着对中国语言的敬慕与折服，他们的情感散发出一种骄傲强劲的中国气，深深地把在场的每一位观众打动了。我们陶醉其中，刘芯如柔美的声音扣人心弦，牵动着每一根神经；彭露露富有感情，铿锵有力的声音使人热血沸腾，精神昂扬；胡靖烽的声音饱满雄厚，气如黄河，势如泰山，撼人心灵，荡气回肠。观众们的'眼睛仿佛都被吸附了，紧紧地跟着他们移动，眼中满是赞赏与佩服。
朗诵结束了，可我的耳边却好似一直萦绕着那气壮山河的声音，心底升起一股强烈的民族自豪感：我是中国人，我说中国话，我骄傲！再看看同学们，也一脸的振奋与自豪！
精彩的诵读比赛在我们的欢呼声中结束了。这次诵读比赛，我真切地体会到了中国的语言历史悠久，中国的文化博大精深，我们要勿忘传统文化，努力把中国文化发扬光大。
精彩的诵读比赛作文3
为了进一步弘扬民族传统文化，传承国学经典，引领我校学生通过诵读国学经典诗词，感受祖国经典文化的博大精深，学校师生聚集在操场上，举行了“诵经典美文，做高雅少年”的经典诵读活动。
活动开始了，节目丰富多彩：有舞蹈《国学礼赞》、有手语操《中华孝道》、有《明日歌》；还有武术操《少年中国说》……《明日歌》的诵读展示让我明白了今日事，今日毕，莫等明日再努力！我最喜欢的节目是情境剧《千年梦圆在今朝》，讲了“李白”、“苏轼”、“王维”、“李清照”四人穿越到金桥中心小学。瞧，穿着古装大才子“苏轼”吟出了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，诗仙“李白”喝醉了酒，晃晃悠悠地吟涌着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……这几位大诗人一出场，我们就被吸引住了，场下立刻响起了雷鸣般的掌声，他们用脍炙人口的佳作把我们引领在诗词的意境中。我们跟诗人们去体会“举杯邀明月”的浪漫主义情怀，去体会诗佛王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”道出的无尽的乡愁，更有宋代词人李清照的`“生当作人杰，死亦为鬼雄”让我们豪情万丈，接下来大诗人们边说边舞，全场沸腾了，同学们也不由地跟着节奏，跟着诗人们手舞足蹈，欢快的气氛把现场推向了高潮。这些诗人让我再感受到了唐诗宋词蕴含的美好意境，以及诗词的魅力。随后我们的节目《少年中国说》开始了，随着音乐，他们从容容地走上舞台，“少年强则国强，少年智则国智。少年雄于地球则国雄于地球……”铿锵有力的声音唱响我们心中梦想的战歌。前面十位同学边诵读边打武术操，那一招一式有力极了，打出了中华少年的勃勃英姿，也打出了我们是成为能够支撑起责任的少年……
最后我们全校同学连读了三遍：诵经典美文，做高雅少年。我们激昂的声响回荡在校园的每一处角落。
本次经典诵读活动，让我感受到了中华民族传统文化的独特魅力！有利于我们学经典，诵经典，用经典，也激发了我热爱经典的热情，我要倘佯在经典的百花园中，让经典伴我成长！
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