队列队形比赛作文

时间:2023-12-25 14:57:30 分类作文 我要投稿

队列队形比赛作文【精华15篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的队列队形比赛作文,欢迎阅读与收藏。

队列队形比赛作文【精华15篇】

队列队形比赛作文1

  国庆的前一天,我校举行了队列队形比赛。别说,还真精彩,铿锵有力的口号,不同的年级,一样精彩的表现,很值得一看。

  最先登场的就是我们六年级两个班。很快轮到我们班了,大家个个昂首挺胸,我更是紧张,因为我的位置是第一排最中间,十分突出。随着班长一声令下,我们整齐地做着动作,顺利完成了精彩的展示,连主席台上的校长都主动为我们鼓掌,当时心里还很自豪的。

  最让我们刮目相看的是个四一班的女班长,她虽然年龄小,但气势依然,声音洪亮,响彻校园,连我们挑剔的云老师都对她夸赞不已。

  一年级的小朋友,也很值得敬佩:他们虽然刚入学不久,还是调皮的`小孩子,但是他们团结、友爱、乐观、向上的精神值得我们学习。看,他们上场,虽说步伐有些乱,动作也不是很整齐划一,但他们精神抖擞,口号响亮,天真可爱的他们又为校园添加了生机和新的活力。看完他们的表演,我最大的感触就是要有一颗纯真的童心。

  很快,开始颁发一等奖了,当说到六二班时,我们爆发出热烈的掌声和欢呼声。云老师说我们班是最棒的,我也相信,我们六二班会再创辉煌。

队列队形比赛作文2

  今天,校令人期待已久的队列队形比赛终于来了!烈日像个大火球似的火辣辣地照射着操场。

  首先出场的是5-6年级的大哥哥、大姐姐们。其中一个班的大姐姐们头上统一戴着同样的爱心发夹,上场时做着整齐的`动作,太可爱了!

  听着操场上嘹亮的喊操声,我们又紧张又兴奋,老师让我们尽量保持安静少说话保护好嗓子。马上轮到我们上场,我们班是和401班比赛,下楼梯的时候,听到401班的同学跟我们老师说:“我们会打败你们的!”老师听了,立刻跟我们说:“有人挑衅我们,我们要更加努力做自己,赢得比赛!”

  真是出乎我的意料,无论是做操还是走队形,都能感受到同学们百倍的努力,我们表现得非常出色,最后的总成绩是9。62分,获得了第一名!我不禁为自己、为同学们感到骄傲!

  这次队列队形比赛,让我深刻地懂得了——付出就有收获、团结就是力量!

队列队形比赛作文3

  那一次阳光明媚,在那天下午我们五年级比赛,更是让我们意犹未尽。

  “稍息,立正………”不知不觉我们已经在战场上了,我的心像十五个吊桶打水一样七上八下,可是正是因为这样才始我方向转错了,下了战场,我前面的同学厉声的批评我“你为什么转错了呢?明明上场的时候都告诉你了吗?你怎么还转错呀!我们班如果得最后,那都怪你!”我听了心里满是歉意,不由得哭了起来“我当时为什么转错呀!都怪我。”正在我们听排名时,我们都在心中暗许:不要最后,不要最后……”“三等奖——……”我一听没有我们班,心里一块大石头落地,松了一口气”二等奖——35班。”“耶!”可高兴的心情里还掺杂着一些失望。

  我们这次的.第二,下次一定的第一!

队列队形比赛作文4

  今天下午第一节课后,我们全校学生就开始队列队形比赛了,我的心情有点紧张。

  首先,我们的体育委员把我们带入了操场,这时杨老师说:“我们的队列队形比赛,是从教室走到操场,再从操场走向教室。”还说,我们是先从五年级开始比,然后是四年级、三年级、二年级、一年级了。五年级上场了,看到他们的比赛真的是挺好,就是,他们的队列不太整齐,他们比完了就是我们四年级的了,我好紧张啊!

  开始了,我们四年级两个班站成一行,四班的体育委员,带着哨子,全学校都带哨子,就我们班不同,我们的体育委员是带着一个麦克风,我们班的郑文琦就在队伍后面,提着一个音箱,我们班有特色吧!四班的同学走在我们班的前面,然后我们班再跟上,唐艺晨用麦克风喊得声音好大啊,好像全校都能听见,我们被唐艺晨带入了操场,我们的队伍一直很齐,唐艺晨站到我们的.队伍中间,说了一声,半边向左转,我们班所有的同学全部转向了打分的老师,说了一声,“老师,您辛苦了。”打了一个队礼,就右边面向右转了,我们又随着唐艺晨的喊声带出了操场。

  四年级的比赛完了,我相信我们班一定会赢了四班,因为我们班很有特色,并且我们下了很多的努力。

队列队形比赛作文5

  星期五举行了队列队形比赛,偶们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。恨不得把别的对手都K飞,自己得第一!

  其实我们的水平很一般,要是只靠这个死板的走啊跑啊肯定杀不进前三,于是孙老师使了一招,让我们“半面向右转!”然后唐艺辰说:“向老师致敬!”我们再齐声说:“老师好!”再打队礼,就差不多能勇夺第一了。而且那时我们也是超水平发挥,跑滴很齐!

  再加上这个,嘿嘿嘿嘿......就是没有第一,第二也不错呀!所以我信心很足,蹲在旁边也能就很认真的看五(5)表演啦!但是我没想到的是,他们竟然把我们的必杀技使出来了!就好像是他们创办的似的,一个个高昂着脑袋,学我们的语调,学我们的`动作,就把这一招用过了。

  人不能无耻到这种地步啊!

  我们跑完了走完了也完成了这套动作,但是我心里有些悲愤。悲的是评委可能会以为我们是抄五(5)的,愤的是五(5)有些狡诈了!还敢抄袭!

  这场比赛好激烈啊,而且牛主任还没报出来名次,说是什么什么再比一场什么的,哎......

队列队形比赛作文6

  今天,我们在操场上进行了一场激烈的三——六年级队列队形比赛,我感觉我们班一定会赢的。

  在赛前,我们练习了跑步、走步和一走一停,一跑一停,走路变跑步,跑步变走步,练习开始了,我们迈着整齐的步伐走向操场,提前说明,现在还没有正式比赛,我们想在是练习呢!只见一声洪 亮的声音从我耳边传来,朝阳队形,塑造体操,展现自我,成就未来,随着整齐的步伐,我们过关了。

  比赛开始了,我们上场的.时候,喊了一个洪亮的声音,随着整齐的步伐,我们来到了主席台前,向左转,这是我们班杨皓天的声音,怎么样,别小看他,他可是我们班的体育委员呢!接着,我们做 了《七彩阳光》的体操,做完后,我们又随着杨皓天的指令,我们随着口号迈着整齐的步伐,出场了,赛后,我们议论纷纷。

  这次活动不仅丰富了我的校园生活,而且,还练习了我们的体志能力,我爱队列队形比赛。

队列队形比赛作文7

  昨天下午最后两节课的时候,我们学校举行了一次三到六年级的队列队形比赛。这回是让每个班的班长来抽签决定出场顺序的(我们班因为还没有定班长,所以让杨皓天去了),我们班是第四个出场。

  下午第三节课的时候,我们刚好是体育课,所以我们直接就拿着板凳到操场去训练了。我们体力实在支撑不住了的时候,就换下一个班训练了。他们正训练,下课铃响了,这也就意味着队列队形比赛快开始了。忙碌了一会,比赛开始了。我们先奏国歌,然后就正式比赛了。第一个出场的是三年级二班,第二个出场的是六年级一班,第三个出场的是五年级二班,我们都很认真的`观看他们的表演。五年级二班快表演完毕的时候,高老师就给我们班那些没有校服的借校服去了。其他人都到了,也都上场了,只有董展步因为没有来得及换衣服而没有上场。我们迈着整齐的步伐上了场。先是原地转法,再是走两圈跑两圈。最后,我们又整齐的退了场。终于到了公布成绩的时候,我们获得了第一名,我们高兴极了。

  我们还不能骄傲,争取在下一次的队列队形比赛也取得第一名。

队列队形比赛作文8

  在阳光明媚的日子里,学校举办了第五届队列队形比赛。

  学校还没布置好比赛的场地,操场上早已人声鼎沸,每个班都在喊着响亮的口号。大家在刻苦地训练着,想为班级争光,想为老师争口气。

  到了下午,比赛正式开始。还没轮到四年级比赛的时候,我们的心早已紧张得砰砰直跳。轮到四年级的时候,我们耐心地等待着。轮到我们班时,大家都把精神集中到了比赛的那一刻。我们的'对手很强,大家都觉得难以打败,所以,我们要更加集中精神。我们踏着整齐的步伐,犹如一群战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。操场上仿佛有一根根绿油油的小草在那儿战争呢!大家在今天格外认真,不管有风吹过,还是树叶掉落,我们很认真地做好每一个动作,争取取得好成绩。我们这一轮比赛结束后,老师们都在讨论谁最后会取得胜利。我们紧张地等待着结果,最终我们打败了对手,我们悬着的心终于可以落下了,取而代之的是欣喜若狂。不枉大家的努力,我们班取得了第一名。

  这一次比赛我明白了一个道理:只要大家团结起来,就会拥有强大的力量。

队列队形比赛作文9

  今天下午两节课,我们学校举行了队列队形体操比赛,我们班是第二个,我是排头,使我感到非常紧张。

  第一个班级是三一班,看着他们整整齐齐的步伐,我想:我一定要走的整整齐齐,我们班一定要进前三名。眼看他们快完毕了,老师组织我们站好队,我紧张的心情变得更紧张了。这时,听到一阵热烈的掌声,我们班上场了,这时,我的心情轻松了许多,叫队的同学说:“跑步走!”我们服从命令,认真的跑了起来,下来,我们该做操的,同学们按照老师所说的,站好了队形,音乐一放,我们就跟着领操的同学,做起操来,马上快做完操了,我们喊着口令集合了,于是,校长说:“带回!”我们整整齐齐的'带回了,终于表演完了,我感到十分轻松!

  这次队列队形比赛,我们班虽然没有拿到名次,但是最重要的是我们这次比赛的过程。我相信,只要我们班经过刻苦的训练,一定会拿到一个好的名次。

队列队形比赛作文10

  今天是一个重要的日子,虽然对别人来说并不重,但是对我们来说却是一个意义非凡的`日子。

  今天是我们队列队形比赛的日子,我们为了这一天准备了很久。在今天里,我们要争取得到第一。我们先拿上板凳,去楼下站队。站好队以后我们去寻找我们班级的位置。找到以后便坐了下来。我们来了以后还有几个班级没有来,我们便坐在那里等。人全了以后,校长宣布比赛开始了之后,我们都鼓起掌来。在掌声中比赛开始了。

  比赛开始之后,我们都聚精会神地看着表演。过了一会儿,就到我们准备了。我们在一旁站好队,等待宣布我们入场展示。还没轮到我们,但我们却非常紧张。过了一会儿,宣布我们入场了,我们便入了场地。我们展示完了之后,陆续有班级去展示。不知过了多长时间,比赛结束了,轮到公布名词了。我们都很紧张,就好像得不到第一就要自杀一样。当宣布我们是第一的时候,我们欣喜若狂。过了一会儿,就落幕了。

  我们很高兴,只是因为我们得到了第一。

队列队形比赛作文11

  在星期五那个炎热的下午,我们全校举行了一次队列对性比赛,那时的心情可真的是怦怦直跳,哪个班不希望在年级中排第一?

  真的,我们从星期二就已经开始练习了,一有空,我们全班同学就在教学楼前面排队,练习队列队形。随后的几天课间操,我们都随着体育委员的“一二一,一二一,一二三四!”“咚咚咚”我们的脚步声把地跺的'咚咚直响,其实我们班练得很好,还要求每个班喊口号,我们班的口号是:秀出自信 展现自我 非比寻常 四五最强。

  真到了星期五,我们班各个同学 都胆战心惊的,到了下午,轮到我们四年级两个班比的时候,我们更是小心翼翼的,不敢出任何差错,终于,从整队到在操场集合,这漫长的时间终于过去了,可是偏偏不公布成绩,因为我们这周还要再比一次,所以说要坚持下去啊!

  哇,这次的队列对形比赛可算是把我们折腾够了!

队列队形比赛作文12

  星期四下午,我们学校三到六年级在操场举行了一学期一次的“队列队形比赛”。先是向左转、向右转、还有向后转,然后是走两圈跑两圈,跑步变走步走不变跑步,最后是做广播体 操,

  比赛快开始了,我们班杨老师上去抓阄,结果我们班是第二名上场的。第一个是三年级一班,你看,他们迈着轻盈的步伐想我们走来,步伐多么整齐,一排向一个人似的,然后是跑步,虽然有 点乱,但是每个人都是进自己最大的努力去比赛的,我非常紧张,他们开始做广播体操了,我的心跳得“扑通扑通”的,他们做完了,该我们了,我想:一定要把心静下来,不然的'话我们的步子就乱套 了。“刚上场,就迎来了一阵阵掌声,我感觉不紧张了,就用我最大的努力去比赛,比赛完了又迎来了一阵阵掌声。

  这次活动我永远忘不了!

队列队形比赛作文13

  今天,我们利用早操时间进行了队列队形比赛。

  六一班、六二班,该到我们班了,我的心情从高兴变成了紧张。”蹦蹦“我的心都快跳出来了,但又想起老师的话,我的心平静了许多。我们口号非常响亮地走了上去。”向左——转。“我们迅 速的向左转了起来,”向右看起。“我们迈着零碎步想左看起了。该报数了,我生怕报错了数,但一切进行得很顺利。我觉的我们走地还不错,就是拐弯的时候排面没有对齐。如果想得第一的话,就要 看评委老师的平分了。我相信我们班是最棒的.,G——O!GO!加油!

  比完赛的时候,我们班的许浩楠说了一声:”五一五一,世界第一;六二六二,世界第二;六一六一,倒数第一;五二五二;倒数第二。“为此,我还编了一个口号:五一五一,乘风破浪,勇往直 前。

队列队形比赛作文14

  昨天下午,3——6年级在操场举行了队列的形体操比赛。

  3——6年级通过抓阄的方式来确定那个班第一,我们班是第六个,第六个是个吉利的数字,六六大顺嘛!。比赛前老师帮新生接校服、白鞋,如果老生去什么到了我们班,就去接。当我看到六年级一班的体操比赛和队列队形比赛整齐的队伍时我的心里就像有一只兔子舩来传去,因为六年级一班声音洪亮,队伍整齐。比赛时,我看到每个班给给我们班的加油鼓励,我心里又有了信心,我就不信我们班赛不过你们班,于是我们班都努力去做好每一个细节。表演完了又有一阵激烈的掌声响起来了。比赛后,我们班的`同学都松了一口气,对老师说:“老师刚刚我们的心情可紧张了。”

  这次活动既增加了我们的体育以意志,又增加了我们的团结一致,我永远也忘不了这次的队列队形体操比赛!

队列队形比赛作文15

  上一星期三,高段的所有学生都举行了激烈三年级——六年级的队列队形体操比赛,大家都很激动。

  我们是第六个,一会儿,就到了第四个, 过了一小会儿,该我们上场了,由此看来,我的心情非常激动。我们听着体育委员的口号进场了,我们班也不甘示弱,体育委员的叫口号洪亮,步伐整 齐,动作也很标准。我们班的同学齐心协力,团结一心,因为我们都想为班级争光添彩、锦上添花。比赛以后校长宣布了每班的成绩,我们班的成绩是42、5分。我们班的`成绩还不错。

  下一次,队列队形比赛,我们一定要表现得更好,更出色,一定要的第一,这次活动即丰富了校园生活,有增强了同学们的体质,我希望学校今后多安排一些这样的活动。

  虽然队列队形体操比赛已经过去了,但是它令我记忆犹新。

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