比赛作文

时间:2023-12-04 07:22:52 分类作文 我要投稿

比赛作文必备(7篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的比赛作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

比赛作文必备(7篇)

比赛作文 篇1

  沙雕的前几天,老师分配好组别,就让我们讨论沙雕的主题,同学们七嘴八舌的提出意见,讨论了好久。我们这组讨论的结果是一个星座图案花瓶,其他组别也都陆续讨论出沙雕主题,有海龟、幸运娃娃…等,大家都好有创意。下课后,我们画出沙雕时要做的东西,再讨论要带什么沙雕用具,大家都希望星期六赶快到来。

  沙雕比赛当天,同学们带着许多东西,应有尽有,大家都很快乐。广播后,大家都到操场集合,准备往海边出发,一路上有许多车子经过,大家都很小心。到了海边,突然下雨了,我们赶紧穿上雨衣,一穿上去,天气又放晴了,好奇怪的天气!我们开始净滩的活动,海边到处都是垃圾,我们开始捡,捡了好久都捡不干净,这些人真奇怪,自己带来的垃圾,都不带回去,我们应该还给大自然一片净土。

  在全校师生的努力下,总算把美丽的沙滩变回来了。老师帮我们分配区域,分完我们开始做沙雕。因为我们需要大量的水,所以我就拿着水桶去装水。其他人也开始行动,有的`在挖土,有的在浇水,还有人在捏造花瓶的形状。在最后三十分钟时,总算大功告成。第一、二个评审左看右看觉得是蜗牛,第三个评审看了老半天,看不出是啥东西。在评审一一鉴赏后,校长公布成绩,结果我们班第二组得第三名,大家都很开心!

比赛作文 篇2

  六一儿童节前夕,我们全校师生在操场上举行了以“我健康,我快乐”为主题的集体舞比赛。

  这天下午,天气晴朗,阳光充足,我们精神抖擞地走出教室,满怀着激动的心情,穿着整齐的服装,拿着我们班的小椅子来到操场周围坐好。

  参加演出的是三、四、五年级的同学,他们都进行了严格的训练,穿着五彩缤纷的服装,真美丽呀!首先上场的是四年四班,他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”,穿着白色的衣服,拿着小红灯笼,甩着大红绸子,跳得美丽极了!还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的`是“欢天喜地”,因为他们的服装很整齐,和着这优美的音乐,他们跳得很好。

  表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛,然后是穿衣服比赛,最后是收拾书包比赛。

  我真希望下次还有这样的比赛。

比赛作文 篇3

  在这个春暖花开的美好日子里,老师给我们组织了一场有趣的比赛——夹珠子。我作为参赛者,抱着紧张的心上场了。

  我先向一个蓝色的“士兵”进攻,嘿!这“士兵”像一个顽皮的小孩子一样,夹不住。我又向一个绿色的.“士兵”开炮,这“士兵”好笨拙呀!一下子就被我解决了。我又向一个蓝色的“士兵”开炮。不知道是我的武器失灵了,还是蓝色“士兵”跑得太快,没办法,我只好向蓝色“士兵”杀去。这次,蓝色“士兵”逃不掉了。我又向一个绿色“士兵”进攻。呵!这绿色“士兵”真好捉。时间一秒秒的过去了。眼看着盆子里的三个珠子我是愁在眉头急在心里。连小汗珠都冒出来了。我甩了甩微微颤抖的手,那紧张的心,都跳到嗓子眼儿了。

  当我夹道第十四个的时候。一声“时间到。”没办法,我只好将第十四个珠子放回原来的地方。

  比赛结果出来了,第一名的有三个,其中一个是我们组的顾陆杭,第二名的有七个……

  通过这场惊心动魄的夹珠比赛,让我明白了一个道理:我们做什么事情都要有耐心。

比赛作文 篇4

  星期五,天高气爽,云淡日丽,我的笑容也格外灿烂!因为,今天我们又要去看排球比赛。

  第三节课下课后,我们早早地吃完饭,在优育办公室外等着送我们去少体校的车。没过多久,我们就坐上了大巴车。路上,我都在想:他们都来自哪里?他们厉害吗?我们会不会赢呢?这次我们看比赛应该会学到很多东西吧……想着想着,我们到达了目的地。

  我们依次下了车,走进了比赛场地。陈老师让比赛的队员们互相对掂,然后练习发球。

  过了会儿,只见裁判员大声说:“请行知实验小学和雅戈尔小学对决。”首先,是候悦发球,她用手掌敲球的.那一瞬间,我们大声地喊着“好球。”她把球发到了对方的中间——那里没有球员站着,紧接着,是我们的鼓掌声,他们没接到球。我心里高兴地想:秦老师经常说,良好的开端是成功的一半。他们连第一个球都没接到,看来我们女排已经成功了一半!

  就这样,侯悦连续发了五六个球,她们都没接到,第七个球侯悦稍微发得重了点儿,出界了。发球权就给雅戈尔小学,我立刻对着我们的女排喊了地声:“加油。”让她们不要灰心。对方发的球刚好在黄佳宝前面,她往前一掂,掂到了网的前面一点儿,她们还没来得及接,球就落地了。

  打了半个多小时,第一轮结束了,比分是25比5,我们赢了。第二轮,我们也用同样的方式把雅戈尔小学打了个哭笑不得。

  第二局,我们是和庄桥小学的球员打。因为前面和雅戈尔小学打过,我们赢了,所以有点骄傲。这一轮,我们发球发得太重,多次出界,失了几分,不过没关系,因为我们女排的技术比她们好得多。我们一共打了三轮,第一轮我们赢了,第二轮输了,但第三轮还是赢了。

  最后一局,和我们打的是溪口小学,虽然前面两局我们女排赢了,但我还是很担心,因为她们是羽毛球队的,扣球非常厉害,所以我们两轮都输了……

  这次看比赛真有趣啊!不但学到了打球的技术,还学到许多道理。

比赛作文 篇5

  一年一度的艺术节来到了。当然,我也要参加比赛。 我参加的项目是美术。因为我在外面上美术培训班,而且画也不赖。唐老师要我们准备工具,有黑卡纸、排笔、颜料、夹子和吹塑纸。 我先把家伙都拿出来。老师说要把黑卡纸和吹塑纸夹在一起。我没有夹子,而张迟珏带了两个夹子。我找她借,她就是不借我。我死缠烂打,她也不借。我说她是小气鬼,她还是不借。 最后,没办法,只好用我自己的画夹来压着了。然后就开始动了起来。把颜料涂到吹塑纸上,再赶快一印,一个很丑的花就出现在了黑卡纸上。后来,我按照同样的.方法,印得不好。没办法,只能在黑卡纸上直接画,终于把一盆美丽的月季花画成了丑八怪。 只好去看看其他人画的画了。仲妮画嘉儿和小狗兽,画得没有以前好。郑毅画的是菊花,我看了真好笑。居然花那么大,大得有调色盘那么大了,而叶子只有大拇指那么小,真好玩。 江珍妮画得简直跟真的一样,活灵活现,太美了,真像一朵朵要胀开似的玫瑰花。太美了。张迟珏画的菊花,花很小,叶子却很大。时间到了,大家都画完了。 最后,比赛完了。江珍妮得了第二。 虽然我没有得第一,但重在参与。下次我会拿好成绩的!

比赛作文 篇6

  星期四的第二节课,张老师让我们玩“斗牛”比赛,比赛分为“黑牛队”和“红牛队”两组,两人一组,每人背后别一张写有成语的纸,不能用手攻击或防守对着,只能凭借身体灵活地移动,看谁先读出对方背上的字,谁就胜利。

  比赛开始了,第一轮的对决是刘宇菲和何雅伦。刘宇菲使出“快如闪电"的绝招,快速的左右突击,别看何雅伦平时柔柔弱弱的',今天不知道怎么了,一下子变得灵活起来,接了刘宇菲好几招,“红牛队”兴奋地叫着何雅伦的名字为她加油!何雅伦得意了,刘宇菲突然看准了机会向左一跳一下子跳到了何雅伦的背后,读出了成语,这时同学们鼓起了掌声,老师宣布“黑牛队”胜1分。

  同学们的兴致被调动起来了,两个组分别研究起了对策。

  同学们一组接一组快乐的玩,轮到我了,我紧张极了,因为我的对手是刘润锡,刘润锡个子很高,而我却矮小力不足。我心想:“我只要和她打成平手,保持我们组的领先优势,我就算胜利”。比赛开始了,我以守为攻,任凭刘润锡怎么突击,都看不到我背后的成语,刘润锡先左转五圈,立即往右转,可我小,灵活,一下子转了过来,我淘气地向她吐了一下舌头,刘润锡气急败坏,动作更不协调了,我又吐了一下舌头,这下刘润锡气的无话可说了,我们俩你追我赶,终于一分钟时间到,我立马高兴地一蹦三尺高。虽然,我跟她打成了平手,但是我确认我们组胜出了!

  这场比赛,在我们组互相鼓励,通力配合下,最终以三比二的成绩把“红牛队”拿下,我们开心地欢呼雀跃!

  比赛虽然结束了,但是我觉得一场比赛不管结果如何,只有我们尽力去付出了,才能获得我们期盼的成绩。

比赛作文 篇7

  一、活动目的

  为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。

  二、组织机构:

  组长:黄时均

  副组长:沈怡、郭淑华

  成员:语文组全体成员

  三、参赛对象:

  三至六年级学生。(每个班级选出10名学生参赛)

  四、参赛时间:20xx年5月

  五、参赛地点:各班教室

  六、作文主题:

  以“感受自己生活中的幸福”为主题,通过描写发生在自己身上的具体事例,表达出自己感受到的.幸福。要求内容具体,事例感人,层次清楚。作文题目自拟。

  要求参加比赛的学生注意作文书写的格式,做到书写工整、规范、美观。

  七、比赛办法

  现场自命题作文,学校统一书写纸。参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置,答卷必须钢笔书写。

  八、奖项设置:

  每个年级设一等奖2名、二等奖3名。

  九、要求

  请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单,并借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时参赛。

  

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