队列比赛作文

队列比赛作文优选【4篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的队列比赛作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

队列比赛作文 篇1

　　昨天，我们学校在操场上进行了进行了队列队形比赛，我心里十分高兴。

　　快要比赛了，我心里想窜了一只小兔子，跳个不停，幸好我们是第六个出场，可以做心理准备，看，第一个队伍出场了，他们走的好整齐呀，这给我增加了许多压力，第二个队伍出场了，他们 走的比第一个出场的'更整齐……好不容易到我们班了，我想：我们班不能低于他们班，一定要比他们班走的更好！开始了，体育委员先把我们带到入场口，我们买这着整齐的步伐走进会场，整完队，就 开始表演原地转发，完了以后，便开始走两圈，跑两圈，然后由跑步变走步，再做体操。

　　这次体操比赛及丰富了校园生活，又让同学们培养了团结精神。

队列比赛作文 篇2

　　今天下午，队列比赛以前中午休息的时候，我趴在桌子上想：我们班会得第几名呢队列比赛，现在我也不知道，就看我们的表现了。因为我们是一年级二班，肯定是第二个上场。

　　开始比赛的时候，我们真的是第二个上场的，我一开始觉得有专门的录音机播放着口号，就不用老师陪了，比赛的.时候老师还是陪着我们，为什么二年级、三年级的不用老师陪，我们就得老师陪呢？我觉得是因为我们太小了，有些动作做不好，老师可以提醒。

　　队列比赛的时候，我想着老师提前告诉我们第一排的小朋友不要紧张，我看第一排的小朋友也没大紧张呀队列比赛，要是我是第一排的小朋友，我心里会有点紧张，可是我不会说出来。

　　比赛的时候，我觉得很短时间就结束了，我们没有立刻回班，我们跟一班的小朋友一起看后面班级的精彩表演，二年级只看了二年级一班的就回教室休息了。

　　休息一会我儿们出来听裁判说谁赢，我觉着我们班一定会赢，可是裁判没有评出我们的分数，没有说谁赢，我不知道什么时候才能知道这次比赛谁赢。

队列比赛作文 篇3

　　周三下午，是我们学校的队列比赛。上午，天还淅淅沥沥的下着小雨，可这会儿，太阳公公已露出了灿烂的笑脸，似乎是在为我们加油呐喊，我不禁在心中感叹，真是天公作美！

　　上课的铃声刚响，广播上就传来了我们期待已久的声音：‘请四，五年级按照比赛的顺序做好准备。’片刻后，我们班就来到了操场的指定位置上。观看其他班级的比赛，此刻，我心里还真有一点儿小激动，但我还是自信满满。终于轮到我们班上场了。我们每个人都雄纠纠，气昂昂，像要出征的战士一样向操场走去，此刻，我们的脸上都洋溢着自信的光芒。我感觉，我们响亮的口号，响彻整个校园，我们一致的服装，齐刷刷的步调，吸引了所有的目光。起初，我的心里像揣着一只小兔子一样呯呯直跳。慢慢地随着体育委员：“稍息！立正…”的口号，我的心也慢慢平静下来。可是，正在齐步走时，一件意想不到的'事情发生了，我后面的同学不小心反了我的鞋踩掉了，瞬间我慌神了，怎么办？我也不能弯腰去提，所以我的脚指就一直紧紧地抓着鞋，像钉子一样，似乎扎了根。此时我最担心的是跑步，万一因为速度加快，鞋掉了怎么办？又或者因为鞋掉了，跟不上节奏怎么办？所以，跑步时，我所有的精力都用在了脚上，我的脚也更加用力地抓鞋了。我就这样一直坚持，直到听见“立正，向右转，齐步走”的口令，我才彻底松了一口气，因为比赛结束了。

　　回到教室后，我们的口号似乎还在校园的上空回荡。同学们还沉浸在比赛的紧张与平静中，每个都在心里在默默祈祷：希望我们班能取得一个优异的成绩！

队列比赛作文 篇4

　　星期四下午我们学校举行了三至六年级的队列队形比赛，体育老师叫老师抽签决定，三年级老师抽的'是第一名，我们是第二名，老师先叫三年级的同学演示一遍，然后开始正式比赛了。

　　三年级表现得非常好，我们就有了压力，我的心久久不能平静下来，终于到我们了，我感觉我的心在加速，但走着走着感觉很顺利，也没有踏错步，感觉心里良好，不管怎么样，我们已经表演 完啦，我很期待我们的成绩。

　　这一次跟增加了团结性。