比赛作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的比赛作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
比赛作文 篇1
“参加比赛的同学请到球台旁边准备比赛。”随着裁判员的一声指令，我怀着忐忑不安的心情快步上场。
“呀，这不是我的老对手郭庆吗？”看到对方，我的心里不免有些紧张，但很快又镇静了下来。
开始交战了。我抓住对方的'弱点。左右开弓，一会儿拉几个大角度球，一会儿吊几个近球，郭庆被我打得难以招架。第一局，我就这样轻松地赢了他。
休息的时候，我连想都没想下一局应该怎样打，就只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩了。
第二局开始了，我满不在乎地应战。只见他将球高高地抛起，然后，身子向下一蹲，来了个高抛球。我一个箭步跨上去，赶紧用球拍去接。谁知道，球却突然在台面上来了个180度的大转弯，弹掉在了地上，我扑了个空！
接着，他又连发四个高抛球。结果我不是打出界了，就是打落了网。对方一下子就领先了五个球。
换发球了。我急于想夺回失掉的分，就做了假动作，发过去一个转球。准备等对方接过来，当球很高的时候，我好一板将他“打死”。哪儿知道哇，对方识破了我的这个战术。只见他突然来了个急侧身，将球准确地打到球台的右边。我抢救不及，结果又输掉了一分。一连发了几个球，我又都失误了。这下子，我可是手忙脚乱，不知所措呀！脑海中，清晰地闪现出同学们一张张失望的面庞。我急得头上直冒汗，很快又输掉了这一局。
我的脸火辣辣的，头轰轰地响，心里好像有无数只小虫子在乱咬。谁让我刚才不总结一下经验呢？真是自找苦吃！
第三局，是决定胜负的一局。一上场，我心里就犹豫着：是胜呢？还是输呢？比赛又开始了。你一个流星球，我一个反板推拉；你一个长球，我再来一个号称“秘密武器”的弧旋球。我想，不能泄气，非要和他较量一番。我越战越勇，越打越灵活。“24比23。”只听裁判说道。只差最后一个球了，我来了个下旋球。可是，他却稳稳当当地接住了。于是，我见机猛地一抽，真是天助我也，不偏不倚来了个擦边球。
哈哈，我胜利了！
通过这次比赛，使我和同学之间的友谊加深了。同时；我也悟出了一个道理：要想取得胜利，就要去拼搏。
比赛作文 篇2
“加油！加油……”教室里传来一阵阵加油声，知道他们在干什么吗?告诉你们吧，那是我们班在举行夹弹珠比赛呢。
老师准备了一些工具：筷子、弹珠、泡沫盒。比赛规则是：全班分成四组，小组内挑选获胜者，限时一分钟，看谁夹得多，获胜者进入决赛。
第一轮开始了，轮到我的时候，我的心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。我拿起筷子，用力地夹牢弹珠，但是，这些弹珠就像和我做对似的`，总是“噗”地一下就逃走了。我抬头看了看另一组的张青，只见他表情严肃，手很灵活，轻轻松松地就夹起了一颗。于是，我也学他的样，放松了手臂，轻轻地去夹，果然夹起了一颗，呵，别提有多高兴了。一分钟时间很快就到了，我只夹了15颗。
小组赛比好后，每组的胜出者开始总决赛了。选手们各个摩拳擦掌，手一伸、一缩、一放，动作十分熟练。观众们也不甘示弱，一个劲儿地为自己的队员加油打气，呐喊声传遍了整个校园。
通过这个游戏，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。
比赛作文 篇3
“加油、加油……”一阵阵欢笑声从习作班传出，原来今晚，习作班的同学们迎来了一场激烈的比赛——夹绿豆！
只听老师一声令下，大家匆忙拿起筷子，小心翼翼地夹起绿豆，又像离弦之箭一样飞快地冲向终点……就快轮到我了，我在一旁摩拳擦掌、跃跃欲试。
转眼间，筷子已经握在我手中，我将绿豆轻轻夹起，虽然心里像有一只小鹿在乱撞，但仍然迈着稳重的步伐，费劲地将绿豆运到了终点，当我双手颤抖地将绿豆飞入碗里时，憋着的那口气终于稍缓了一些，赶紧将筷子传给了焦急等候的`同学。
经过两大回合的激战，比赛的两组同学势均力敌，以1：1打成平手。然而真正的交锋来了，面对激动人心的决赛，我吸取前面的经验，镇定自若、不紧不慢地拿起筷子夹着绿豆，分秒必争地朝终点奔去。眼看胜利在望，可谁也没想到，就在这千钧一发之时，那调皮的绿豆居然“溜”了，它好像在和我捉迷藏似的，严严实实地躲在某个角落，害我像滑了帽的螺丝一样——团团转，对手在一旁哈哈大笑起来。为了不影响全组的成绩，我装作若无其事，又迅速跑回起点重新夹起一颗绿豆向终点奔去。就在大家全力以赴之时，时间也正一分一秒地向前狂奔，三分钟一晃而过，令人兴奋的时刻到来了，老师要公布成绩了，只见老师用拖长音说着：“结果是……”那一刻，世界仿佛停止了呼吸，原本热闹的教室顿时安静下来，我的手里捏出了一把汗。“美女组获胜！”“耶，太好了！”我们组的同学们欢呼着、雀跃着，仿佛胜利的彩环瞬间戴在了我们的头上。
通过这次夹绿豆比赛，我明白了，遇事要沉着冷静才能取得成功，真是一场既精彩又有意义的活动啊！
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