比赛的作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的比赛的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛的作文 篇1
星期二下午的班队课，我们举行了一次别开生面的成语接龙比赛。
“叮叮叮”上课铃响了，我们怀着紧张的心情盼来了比赛。比赛规则是：每一组为一个团体比赛，接的多的一组获胜。我们都抱以希望的能拿到冠军。
老师要我们先做个“赛前热身”老师在黑板上写了几个成语，我们便遗照黑板上的接。教室里乱作一团，大家都在议论纷纷着。
比赛开始了，黄舒蝶先做了“火车头”她随口说出来讨论时想到的`成语"争先恐后”接着徐擎阳一边笑着说：“后继有人”芮加欣紧张地站了起来说了一个常见的成语“人山人海”……一直街道沈舒雯“安居乐业”这下可把葛宇恒难住了，他站起来：“业……业……业……”半晌回不过神来，似乎这个成语没有人想起，竟然没有人提示他。第一组接到七条龙。我们这组的“龙头”唐柯说了一个争奇斗艳，给了仲亚栋一个难题。突然，我们的对手陈修闲竟然出手援助了我们这组，仲亚东立马把“艳如桃花”说出了口，孔德轲把“花落谁家”脱口而出，刘嘉峪惊呆了，却听有人说“家徒四壁”，也跟着说了，周子扬却迟迟没有说出来，我们输给了第一组。我们不服，在摘抄本上找到了三条龙，在下一次接龙时，果然不出所料，我们一帆风顺地接完了全程，轮到我的时候，我心都快跳出来了，随手一看本子“真赃实犯”说了出来，当得知顺利的消息之后，我们都欣喜若狂。
成语接龙比赛依然在激烈的进行着，我想有的一开始怕接不上的，同学笑花，现在也大胆也变不怕了吧！就像我，一开始就万分紧张，现在把一切顾虑都抛开，轻松多了。其实成语接龙比赛可以锻炼我们脑筋运转速度，也可以学到很多自己之前没有见识过的新成语，不是一举两得么。
比赛到了最后关头，成语一个一个接下去，我们也越来越起劲，时间在流逝，转眼间，下课铃响了。虽然下课铃已经敲响，但我们的心依然环绕在成语接龙比赛的课堂上，好像定格在这一刻了。这节课多么有意义，我将语言把这节课珍藏在自己内心深处，因为它承载着我们这个班59名同学的欢声笑语！
……
比赛的作文 篇2
星期二，老师宣布:"明天第三节课是嗑瓜子比赛。”我很高兴。
今天我拿着瓜子来到了学校，到了第三节课就是嗑瓜子比赛。老师说规则是：“谁先嗑满20个瓜子仁谁就赢了。”
开始比赛了， 孟老师一声令下。同学们就开始嗑了，教室里像来了一群耗子，有“咔咔”的声音。我点好了瓜子仁马上冲上去给孟老师看。孟老师就写上了我的名字“王一鸣”。
比赛结束后，我把瓜子皮扔进了垃圾桶。这节课玩的真开心！
比赛的.作文 篇3
踏进教室任何时候都有要抱着一颗平常心，只有用平常心去对待，一切事情才会发挥出无限潜力。最后以一个愉快的心情，一张轻松的笑脸，一路轻快的步伐，走出。
“我的未来不是梦，只要心跟着希望在动……”不知为什么，心里一直哼着这首歌。也许是一种责任感吧，不一会儿就要进海口英语竞赛考场比赛了。真奇怪，为什么我没有丝毫紧张的感觉呢?是被这首歌溶化了吗?此时的我好比天上的鸟儿，水里的`鱼儿，陆上的动物一样轻松自在，似乎到这儿来是旅游的，是放开心胸见识广大世界的。
走进考场的第一步，就与温暖而熟悉的感觉扑了个满怀。大概是因为长途坐车劳累吧，走进教室就像进了自己班一样。比赛开始了。我一边听广播;一边看试题;一边画答案，不紧不慢地做着。心头只挂了一个大字牌匾：尽力而为。
时间一分一秒地走着，我没有被任何同学的请求所耽搁。一眨眼工夫，两个小时的脑力劳动结束了，大家也都被下课的铃声从苦海中拉了回来。
其实比赛并不需要害怕、紧张。它其实是考验自身能力的一种方式，是一种挑战。如果心里背负着太多的压力、负担，考试时就会不知所措。也不要被高分的帽子重重地戴在头上，要是那样一定要拿个好成绩，这样总会希望越多失望越大，对于自己是当头一棒，非常沉重的打击。
踏j进教室任何时候都有要抱着一颗平常心，只有用平常心去对待，一切事情才会发挥出无限潜力。最后以一个愉快的心情，一张轻松的笑脸，一路轻快的步伐，走出。
比赛的作文 篇4
寒假要结束了，为了画上个句号，旱冰场在全票通过的欢呼中被选定。
久违了，旱冰鞋；久违了，旱冰场。再次走进这陌生中略带些熟悉的旱冰场，我不由思绪纷飞。还是落了一层灰的音箱，还是高高伫立的闪光灯，以前在这里留下的回忆仍历历在目。音箱里放着劲爆的音乐，闪光灯把地上照出一道道光斑。
扶着栏杆缓缓站起，向前滑上几步，听着只对旱冰爱好者有吸引力的摩擦声，把握着快与慢。
“抓人游戏”拉开了帷幕，“抓人”的重任由我承担，起初并不在乎，还跟着音乐的节奏，忽而快，忽而慢，时不时来个急转弯，再来一段太空步。(原创投稿 )
哪成想，那几个家伙竟然放肆地掏出手机看起来电视剧。“这是什么？这是战术，这是赤裸裸的挑衅！你们成功激怒了我！”愤怒的烈火已烧上我的脸颊，我用宛如鹰隼般的眼神扫视四周，目标锁定在了不太会滑的暴身上，抬头看向西边的残阳，半抹红晕还留在天边，希望它能给予我力量。我挽起袖子，身子微向前倾，右脚向后，左脚猛地蹬地，胳膊甩开保持平衡，风吹动我的衣服，红外线照在我的脸颊，但又瞬间消失。“真快。”耳畔传来赞扬声，微挑嘴角，算是回答。“啪”我一巴掌打在暴的身上，并用眼神示意他已经OUT。
他的脸色变了，我笑了。“你前面有个坑，减速，慢点，慢……”我这才意识到他脸色突变的原因，但已经来不及了，滑轮已进入坑里，我一屁股蹲坐在地上，狰狞的表情瞬间遍布每一块皮肤。在朋友的.帮助下捂着屁股站起，坐在凳子上休息。
俗话说“吃一堑，长一智。”跌倒后，我不再莽撞，把握着速度的快慢，有节奏地走好每一步，一群男孩子在前面逃，还有一位在追，但前面的几位都狼狈地被抓住。
我的头上已冒出缕缕白烟，汗水挂在脸上，偶尔甩掉一把汗，喝上几口水，我慢慢静了下来，回想游戏中的情景。太快容易跌倒，但太慢也会抓不到人，如果快与慢相恰当结合，就能获得成功。生活何尝不也是这样，快慢交错，把握节奏，才能走出越来越宽的路。
寒假结束了，句号划得圆满了……
比赛的作文 篇5
“加油！加油！”的呐喊助威声此起彼伏。这是我们学校正在举行春季田径运动会。
这次运动会在我校新校区——淮河路校区进行。运动会各项比赛都很激烈，如：跳绳、跑步、跳远等。但我觉得最激烈的还是今天上午举行的迎面接力比赛。
当主持人高声宣布：“请五年级参加接力赛跑的选手到操场集合”时，我立刻紧张了起来。到了操场，我们就开始做准备活动。大家跃跃欲试，都想为班级争光。
“砰！”随着裁判员一声枪响，8个班的第一名选手像离弦的箭冲了出去，跑到赛道中央，放下接力棒，换上实心球，接着又加速跑了起来。这时，我的心就像揣了小兔子似的砰砰直跳。轮到我了，我手持接力棒，学着其他同学，也冲了出去，跑到赛道中央，换上实心球，传给我下一个同学。我顺利交接后，心里有种说不出的喜悦。心里默默预祝：“我们要赢，我们一定要赢！”
就在这时，一个同学由于过于紧张，交棒时有了点小小失误，不过，我们并没有责怪她。轮到周锐了，他握紧接力棒，飞快地冲了出去，以飞快的速度挽回了我们的失败。他赢得了我们的称赞。
这次比赛在我们的欢笑声中结束了。公布比赛成绩时，我们都屏住呼吸听着比赛结果。当主持人宣布“五、五班第四名”的`话音刚落，我们就欢呼起来：“耶！”虽然这次成绩并不太好，但毕竟是我们大家共同努力的结果。这一次，让我又尝到了成功合作的快乐。
我们的欢呼声在校园上空久久回荡……
比赛的作文 篇6
星期四下午，老师宣布要举行写字比赛，同学们有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，有的发出“啊”的'惊叫声。我既兴奋又紧张，兴奋的是在二年级铅笔写字比赛时得过一等奖，这次也许又有机会了；紧张的是班上高手如云，能不能再得到一等奖还是个未知数呢。最终我还是下定决心：一定要尽最大的努力获得一等奖。
放学后，我便精心准备起作品来。写了三行后，妈妈帮我看了一下，说：“这几个字大小不一，那几个字间架结构不大好。”我仔细一看，确实是这个样子，心想：这下可怎么办呢？我决定请钱老师帮我指导一下。
钱老师的观点和妈妈一样，我决定重写。我一笔一画地认真写，注意写出笔锋，控制好每个字的大小以及间架结构。140个汉字，经过大约40分钟的努力，终于“大功告成”了。老师和妈妈都夸我写得好，我长长地舒了一口气，心里无比轻松。
到了星期五，老师让我们每个同学都做小评委。我仔细端详着每一幅作品：有的端正大方，有的飘逸灵动，还有的虽然写得不好，但可以看出十分用心。看到有几件作品特别棒，我心里忐忑不安——我的一等奖可能要泡汤了。
老师公布名次了，我的心怦怦直跳。当听到“马熙尧，一等奖”时，我的心都快跳出来了。
写好字可不是一朝一夕的事，平时就要认真练习，做到“提笔即是练字”，只有这样才能把字写好。
比赛的作文 篇7
跑步比赛已经过去了，我感到很失落，那天小朋友的心有点分散，我们班失利了。不过，我们还是有机会的，接下去还有跳绳与垫羽毛球比赛呢！
前段时间我在跳绳时，常会被绳子绊住，有时一分钟都能绊住三次，所以只能跳130—150个，如果爸妈一给我喊加油的话，那我就会放声大哭。可是这么一哭，那力气便往嘴巴里跑走了，能量少了，尽管跳上一小时，成绩还是上不去，急死我了，我倒下了。我讨厌自己，怎么就没有绝招呢？爸妈，请你们别催了。你们一催，我更紧张了，我会自己给自己喊加油的，请放心！
后来，我不哭了。我的`控制住自己的情绪，保持清醒的头脑，时刻提醒自己，在心里给自己喊加油！最近几天，我觉得跳绳有点稳定了，总是在166个每分钟左右了，我感觉到好像做每件事情都需要有灵感的。灵感来了，事情也就顺了，偶尔能冲上180个了。
我要为自己喊加油，为班级喊加油！运动赛场，我们加油！
比赛的作文 篇8
今天，我和肖渝被老师点起去选经典朗诵，可这一次他们我却大开眼界。
下午第一节课我和肖渝听到了我俩的名字便一下子跑到了电教室，可这只是开头的小插曲。
之后，便是黄子立老师给我们发了一张单子，叫做“中国少年说〔节选改编〕”还叫我们读熟第一小部分。这是我心中有点慌了，这第一小部分有点多而我每 次读一本书或是一篇作文我都要读上5遍以上，而此时老师随时都会叫我们上去读，心理有些慌了。生怕老师第一个叫上我。慢慢的我读熟了，那心中的大石头就放 下了。
先是从4年级开始，我只见点上第一位的同学，看见了他，他在读时，有点 结巴，只读到第二句时老师就叫他回座位，随之而到的第二位，那是一位女生，她在读时声音太尖……终于到我了，我的心提到了嗓子眼，我的心中又有了一块大石 头，面对27名同学我很紧张，还有3位老师，我张嘴读了“透过历史的眼眸，我们在时代肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代。这是一个……”就这样我读了， 我回到座位，但我心中的大石头还是没有放下，因为我错了一点地方。紧接着就是肖渝了，他也和我一样很害怕，但就是这个害怕让他连错了好几个地方，我心想： 我俩都错了，肯定选不上的`。可偏偏就在这时我俩侥幸的选上了，我们十分开心。
在我们选完后的紧接着又要选，老师说的人太多了还要选一些人不来。呀!怎么办，我和肖渝只是侥幸选上的，这一次我们肯定选不上的。可事实却往往是反 面的。因为小选只有8 人淘汰，还有20人好要淘汰四人。慢慢的在我前面是肖渝他读出了气势，紧接着就是我了，我想女生如果读出气势的话我还有三分之一的希望选起，到我了我张嘴 读了“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋……”因为这次是读完就看你留不留下来，我一读完老师没有说什么，我选起了，我这才把心中的大石头放下。但 是事情还没有完全完成，我们剩下的同学老师说把发下去的单子背着，下一次要背着说，这可就成为了一个大问题。
慢慢的我回到教室，告诉了老师我和肖渝成功的消息， 老师很开心，就这样我有开始参加学校的活动了！
比赛的作文 篇9
绕过一座绿色的山丘，刺眼的阳光直射眼睛，还没来得及闪避，我们已经到了白云桥下，左边就是我们的露营地了。今天，我们一家人来参加野外亲子比赛活动。
划船大闹剧
“划船啦，大家集合！”
一听到我们的领导人——“小老头”（外号）的召集令，大家赶紧放下手里还没搭好的帐篷，急匆匆地跑向河边。火辣辣的太阳下，大家静听规则：“现在我们要进行划船比赛，谁先划到对面并敲到那边的铜锣再划回来，谁就是赢家。现在开始分组点名：“第一组：王路一家对战xxx一家……”
比赛开始了，我和妈妈穿好了救生衣，预备着朝目标前进。因为要敲到锣必须先迎着水流划过去，所以一开始要花很大的劲，嘿哟嘿哟，使劲划呀！
“叭！”一声刺耳的响声，原来是我们的对手搁浅了。看他那慌张而又夸张的模样，岸上的人都笑翻了。等我们快到终点了，他们还没摆脱搁浅带来的苦恼！正当我幸灾乐祸的时候，又是“叭”的一声，我突然感觉到我们的船也被一块石头卡住了，不会吧？我们也搁浅啦！
和鱼捉迷藏
来到一个小鱼池边，只见里面的鱼慢悠悠地游来晃去。听“小老头”说，这些鱼是专门买来放进水池里让人抓的，难怪有点呆，它们还不熟悉这里的环境呢。池里的鱼好像根本就没有发觉我们的到来，一位叔叔跳进池里，毫不费劲就抓住了一条手掌大的鱼。他愣了一下说：“哇！这鱼怎么这么呆？”说完他一伸手，又抓到一条大鱼。
听到“老头子”抓鱼的指令，我们一大伙人马上争先恐后地拥进了小池子里。小小的池子，一下子塞进那么多人，再呆的鱼也会疯逃，到后来鱼越来越灵活，大的早已躲到了石板下面，小的.灵活地钻进了石头的缝隙，我们侥幸才能摸到鱼尾，忽儿又滑过你的手心，溜了，让你既兴奋又气恼。有人不禁感叹道：“这简直就是在和鱼玩捉迷藏啊！”是啊，在生死面前，任何生灵都会爆发出惊人的生命力。
巧夺人心
接下来，就是厨艺大师——我老爸王路先生大显神通的时候了！
夕阳下，一个个小灶台搭了起来，厨艺大赛的锣鼓已经敲响。为了拿到最佳厨艺奖，我老爸可真是煞费苦心！他用了一招：巧夺人心（他自编的），就是先用露营里十分之九的小朋友都爱吃的东西——羊肉串啊、炸鸡翅啊把他们喂饱，再精心烹饪了一个家常菜——红烧河鲫鱼。这样，我们家的灶台旁人气最旺，无论大人、小孩，都围着伸长脖子等着好吃的。爸爸忙着煎炸，热得他全身都被汗水浸湿了；我一边往嘴里塞个不停，一边忙着分给大家吃。两个小时之后，大伙儿就一致指着这位胖胖的叔叔——我老爸说：“他烧得最好吃！”自然，厨艺桂冠被我们家摘走啦！
尾声
遗憾的是，第二天因为天气原因取消了摘草莓等一些活动，但令人欣慰的是，我们得到了最高厨艺奖的礼物——一根登山杖！当然，还有我们自己满怀的好心情！
比赛的作文 篇10
记忆如流水般源远流传，有许多记忆都被流水冲走了，只有这一个记忆像一颗坚硬的大石头，永远冲不走。
那是一个星期日的下午，老师为了让我们放松下心情，举行了一场别开生面的跳绳比赛，同学们听了一蹦三尺高。
老师笑眯眯地拿出了准备比赛的秒表，接着宣布游戏规则了，游戏规则是先分两个小组，每个小组派一位选手来比赛，看哪组跳的多，哪组就获胜。参赛选手大步流星的走到老师面前，迫不及待的夺过老师手里的跳绳，信心满满的.在一边练。有的交头接耳、有的半信半疑、有的摩手擦掌、信心十足，心想，如果是我去比赛，我一定拿第一名。
比赛开始了，老师目不转睛的盯着参赛选手，一边数数，一边计时，观从有的呐喊助威、有的挤眉弄眼、还有的指手画脚，旁若无人的当起了小教练。参赛选手个个屏气凝神心里默
默的数数，装作一副从容不怕的样子，黄俊杰踮起脚轻轻的跳着，没一点声音，只有绳子打在地上的啪啪声，他的手抓住绳柄，他正空中一圈一圈的转着，绳子从他头上掠过，从脚上穿过。
比赛结束了，我这组输了，胜利者欢呼雀跃、连蹦带跳，得意洋洋的，对我们说：“啊啊，你们没我们厉害吧”!失败者则然淡然一笑。
通过这次比赛，我明白了重在参与，友谊第一，比赛第二。
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