歌咏比赛作文
【篇一：歌咏比赛的作文】
这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。
下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是（2）班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，mr。chen听后，叮嘱我们说：“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。
比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒！我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。
【篇二：歌咏比赛的作文】
前段时间，学校里开展了歌咏比赛。比赛前，每个班级都在紧张地筹备着。中午休息或课余时间，校外的行人若是能听见或悦耳或柔和或刺耳又或悠扬的歌声伴奏声，也不足以为怪了。我们班的演唱歌曲在《感恩的心》和《我们多么幸福》之间摇摆不定，最后由王青老师和音乐老师作出决定，唱《我们多么幸福》。理由是：这一跳跃、欢乐的曲调非常适合我班女生们的清脆音色。
王老师给我们一人一张谱，然后打开多媒体，将优盘插进去，点开一个视频。那是一个小女孩用甜美的歌喉演唱《我们多么幸福》。我们一边记一边一点点跟唱，又在音乐郭老师的帮助下竟然摸索着会唱了，而且唱得不错。
王老师拟定了刘懿丹、汪嘉琪为钢琴伴奏，季慧宇为手风琴伴奏，孟祯为指挥。而学校大厅的那台钢琴太大，同学们上来下去地也太麻烦，而且在上课时练习就太影响一、二年级小同学了。于是在练习的时候，我们就辛苦一下季慧宇用那沉得要命的手风琴为我们伴奏。
我们站到教室后黑板前，推拉桌子以腾出足够的空间来站队。王老师左看右看，把站在第四排的我调来调去，最后安置在第三排的耿世宽的左侧。一切调换妥当，孟祯开始指挥练唱。音乐起，女生们按平时练习的动作摇头微笑，唱：“我们的……”没唱两句，老师突然喊停，同学们惊住了。我的心慌慌地蹦跳，想：“没出啥差错吧？但愿如此！”王老师却让男生来看女生们表演。曲毕，老师点评：“女生的微笑充分表达出是真幸福。”接着，老师招呼女生们过来，观看男生们表演。我一见男生们的表现，立刻明白了什么叫“垂头丧气”！用这样的表情去演“草船借箭”的草人还差不多！唉，整个耷拉着脸，再与笑容甜美的女生们比，这还能见人么？真是，这群吃了十斤苦瓜样的。唱完，老师点评：“像有些人啊，低头耷拉着脸，苦不拉几；赵浩然，你低头干什么呢？找黄金呢是吧？还有你，祖骥，合唱是全体看孟祯（指挥），你倒好，一会看季慧宇，一会看别处，可显眼了你！”无奈，全体男生只好牵动面部神经，笑得像个机器人。
比赛前一天，学校进行彩排，等候的时候，恰巧听到一二年级的一个班，声音太炸，又尖又刺耳。没办法，他们太小，音色处理又怎会太完美！
彩排过后，我想：明天就比赛了！那些“机器人”会不会搞砸了，真是令人担忧啊！
比赛当天，我们在各位家长的帮助下，化好了舞台妆，又将歌曲排演了一遍，然后就下楼坐到操场上，歌咏比赛正式开始！一年级一班、一年级二班……我们饶有兴趣地观看；三年级一班、三年级二班……我们开始坐不住了……直到“四年级一班……”我们尾随四年级一班过去。哈哈，不是为四年级一班助阵，是在做预备工作，不然四一班唱完了，我们还怎么上台嘛。
领略完四一班的风采后，我们上台、演唱，然后唱完谢幕，我听到了雷鸣般的掌声。我就明白了，我们班得到了大家的认可，我们全班的努力没有白费。
【篇三：歌咏比赛的作文】
鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”这是什么声音？原来我们学校为了迎接党九十周岁的生日，要举行一次歌咏比赛呢！比赛要求每个班都参加，并从低、中、高三个年级各选两个优秀班级。这不，每个班都在加紧马力，准备迎接比赛，为了一雪前耻，我们班准备了两首熟悉的歌“没有共产党就没有新中国”和“同一首歌”。
时间总是悄悄从指甲中溜走，盼望已久的歌咏比赛即将举行。老天也格外作美，天高气爽，万里无云，洁白的云朵手拉手在蔚蓝的天空中飘荡一面红色的条幅拉开了序幕，两个合唱台“坐立……”操场的两头，场上评委个个铁面无私。看着六（3）班的伴舞和伴奏的人，我的心不禁提了起来；能的第一吗？主持人的声音打断了我的思路，比赛正式开始了，由高到低。看六年级的参赛者们，个个精神抖擞，斗志昂扬，都拧成了一条绳。印象深刻的是六（3）班不仅有电子琴伴奏，还有伴舞，那身姿如同凌空的娇燕……我们的心中有掠过一丝不安，可以赢吗？但自信是成功的源泉，同学们必须心往一处想，劲往一处使，就没有就没有过不去的难关。虽然说心中这样想，但是心中还是像十五只吊桶——七上八下，忐忑不安。马上轮到我们了，老师一再叮嘱唱歌要精神饱满。随着音乐响起，同学们高声歌唱，可就是唱得太快了，指挥的两个眉毛拧成了一把小小的锁，随着最后一个音符落下，大家都愁眉苦脸地回到了座位上，讨论起来，有的同学却兴灾乐涡感叹在我们后面表演二班抢拍更拍，我体会到了“让人欢喜让人忧”的真理。
接下来是中低段表现，看着它们那胸有成竹，信心百倍的表情，不禁被吸引住了，细细感受起来。
让人紧张的时刻到了，宣布优秀班级，但是我们班还是没有选上。虽然成败各半，但“失败是成功之母”以后的比赛中一定要一雪两次没有当上歌咏比赛优秀班级的耻辱！
在全校的欢声笑语中，精彩的歌咏比赛拉上了序幕。
【篇四：歌咏比赛的作文】
星期五的上午，阳光明媚，我穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了校园。
今天我们学校要举行歌咏比赛，下第五节课后，老师让我们到综合教室门口站好排，准备参加歌咏比赛。
歌咏比赛开始了，第一个上台的是学前班的同学，我没有功夫欣赏他们精彩的表演，想：怎么还不到我们呢？可别唱跑调了。终于轮到我们了，我们先到外面站好排，然后迈着整齐的步伐来到表演台上，我的心像揣着一只小白兔一样怦怦直跳。我偷偷地看了一眼同学们，脸也是红彤彤的.可能和我一样，我的手心都出了汗。音乐响起，我又紧紧盯着指挥，放开喉咙唱起了优美的歌，歌声像潺潺的流水声清脆悦耳，台下的观众们都陶醉在歌声中，我才深深地吸了口气，很快音乐结束了，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。
我们取得了好成绩，真是功夫不负有心人呀！
【篇五：歌咏比赛的作文】
我们学校举行了大型的歌咏比赛歌唱祖国母亲，歌唱阳光校园，歌唱幸福童年，我们每一个人都参加了这场比赛。
首先出场的是学前班的小弟弟、小妹妹们，他们虽小，也不示弱，用洪亮的歌声开了个好头。接下来是我们班唱的《阳光校园》、《我们美丽的祖国》，我还担当了领唱的角色。
领唱的时候我一点也不紧张，但是我拿起麦克风唱的时侯竟然没有声？但是我更大声的唱起来，因为我想：我一定让大家听见我的歌声。马老师迅速的递给我一个麦克风。演唱的时候我忘了第二个间奏的时候的合唱，还把什么地方到处充满幸福和欢乐唱成什么地方到处充满幸福欢乐。
最后是五年级和六年级的大哥哥、大姐姐们，以《左手、右手》和《让我们荡起双桨》结束了这场比赛。
经过了两节课时间的角逐，我们班全体同学在老师的带领下和大家的努力下，获得了一等奖。
【篇六：歌咏比赛的作文】
时间宛如飞剑，当我们还像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖时，当我们还在人生的道路上艰苦奋斗时，一个我们期盼已久的节日，一个属于我们自己的节日——六·一国际儿童节，悄悄地来到了我们的面前。
为了庆祝这快乐而有意义的节日，学校举行了庆六·一歌咏比赛，我们暗下决心：一定要拿到一个好成绩。
下午一来到教室，老师就带领我们把过程温习了一遍。迷人的火塘这一首歌，老师加了点创意，让我们交错着唱。开始，大家都感觉很难，但我们用心去唱了，终于唱好了。
一切准备停妥，老师便带着我们下楼。
我们来到操场，见还没开始，就原地玩了起来。过了一会，人都到齐了，比赛开始。首先上场的是四·一班，由于我和张天佑要在唱歌之前朗诵，于是，我们赶紧背起来。
用了很少的时间就背下来了，我们也玩了起来。
我不时向外张望，生怕轮到我们班，而我感觉，我们还没有完全准备好。直到老师把我们带到入场的指定位置，我才不再担心。
很快就轮到我们唱了，我们按着由后向前的顺序，听着魏云涛的指挥，走上了表演台。
等我和张天佑朗诵完，就开始第一首歌：我是中国人。大家都唱的很卖力，让人感觉真的有一种身为中国的骄傲在里面。
迷人的火塘成了一个大闪光点。老师的独特创意，让评委们很满意，这从评委的表情上就可以看出来。我们一边在唱歌，一边心里早就乐开了花。
下一首：满江红，由于刚才的鼓舞，我们齐心合力，唱出了岳飞写作的那种悲怆豪迈的气魄，听着自己的声音，不禁自己也对自己很“佩服”。
虽然最终结果还没出来，但我真的希望我们能拿个好成绩！作文
【篇七：歌咏比赛的作文】
学校“唱响长征组歌，弘扬时代精神”系列活动，本周的安排是进行红歌歌咏比赛。我们班为了这次活动，准备了好久，练习了两首歌《我们的田野》、《我和我的祖国》。我认真练习希望能够为班集体尽自己的一份力，也希望我们班能在比赛中得第一。
老师定下来这两首歌后，就让音乐老师教我们练习，我自己在家还让妈妈打印了这两首歌的歌词，好在家练习，一开始拿不准调，经常跑调，后来每天都在家边听伴奏边唱，逐渐找准了曲调，妈妈说唱的很好听了。
歌咏比赛的前一天，我正在练习时，妈妈说：老师发来短信说，歌咏比赛一定要穿校服。第二天一早，妈妈把我的校服放在沙发上，赶着上班了，我穿了校服上衣，和裤子就出来了，谁想裤子穿的不是校服。到了学校，老师一问我才发现，裤子穿错了。老师说：穿错了就不能上台演出了。我真怕，练习了这么久，不能上台。我赶紧跟老师说：“打电话给姥姥让他给我送来行吗？”老师说：一定要快。我打了电话给姥姥。姥姥立刻回我们家给我拿了裤子，然后赶到学校，还好姥姥来得快，我换好校服时，刚好有同学通知我们班要上台了。
演出非常成功，信息老师不断夸奖我们班男生声音洪亮，我对我们班拿奖更有信心了。这件事让我感到，做事一定要认真，不能马马虎虎。尤其是要一切为了集体！
【篇八：歌咏比赛的作文】
“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。老师一直在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节可以上台演出。
终于到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。我们一连做到了老师的三个要求，不过第四个要求有点没做好，就是越唱越快。
唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。同学们七嘴八舌的说开了：有的说"我很痒都不敢抓"；有的说"我脚酸都不敢弯"……老师说我们这样做才对。
过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；有的兴奋得一蹦三尺高；还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶！”……
迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。面对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。
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