比赛作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的比赛作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
悠悠五千年，泱泱大中华，正逢伟大祖国建国70周年纪念日，我们学校举行了《祖国在我心中》的演讲比赛。经过激烈的竞争，我成功地被推选到荆州市参加中小学生演讲比赛。
来到赛场，我突然之间有点紧张。来自各地的演讲高手云集，和他们的亲友团一道，使得整个场面热闹非凡。好多选手还在一遍一遍的琢磨他们的稿子。推敲着手势和动作。更让我始料未及，感到紧张的是，我竟然抽到了1号。明显不占优势的号牌。
主持人一上台，全场便一片肃静，评委露出严肃的表情，比赛开始了。我迅速平复紧张心情，把背挺得笔直，大方利索地向台上走去，面带微笑，向观众微微鞠躬后，开始了我的讲演。在悠扬而舒缓的音乐声中，我完全的放松下来，投入到我的演讲稿之中。讲演旧中国的落后，我饱含眼泪，讲到我们祖国的复兴，我面带微笑，谈到今天的腾飞，我满怀自豪。我将每一个部分都成功演绎，赢得了观众的掌声持久的掌声，下台的时候，我隐约感觉到评委们那种满意的微笑。我为我成功的演绎满怀信心，在心底为自己喝彩。
2号选手刚刚一上台，一种凄凉的背景音乐声传来。他讲了他艰难读书的故事，与残疾的.父母，如何战胜生活的困难。他的演讲深深打动了全场的观众，大家沉浸在他的讲述中。甚至有一位评委老师都落下了眼泪，我立刻变得忐忑不安了，因为我预感到他的分数要超过我。可是结果，就出乎我的意料，他的分数并没有我的高。后来经过我的分析和找评委老师沟通，我明白了，我们这次的主题是读书复兴中国，而2号选手显然有些偏题。
接下来一个一个的选手登台角逐，我的心态也越来越好。我明白，展示最好的状态就是成功，不要那么在意比赛结果。最终我得到了一等奖的好成绩。这次演讲是一次极好的历练，也从别人的失误中积累了经验和教训，其实名次并没有那么重要，关键的是一定要提升自己。
比赛作文 篇2
今天晚上，伦敦奥运会有一场羽毛球男单的决赛，比赛选手是马来西亚的李宗伟和中国的林丹。他们的比赛可谓是巅峰对决。这场比赛是观众们期待已久的，我和妈妈也不例外，早早的就坐在电视机前等待着。羽毛球的比赛规则是三局两胜，每局21个球。
首先林丹帅气的走进了场地，林丹自20xx年以来，在大大小小的比赛中获得过很多次的冠军，被公认为是世界上最厉害的选手，看着他志在必得的样子就知道他一定能拿冠军。李宗伟也进场了，他和林丹已经角逐了六年了，也是世界顶尖级的运动员，他也一副坚定的样子，也是冲着奥运金牌来的。马上就要开始比赛了，两位选手都在进行热身运动。第一局的比赛正式开始了，首先两位选手都在不断地试探对方，好找到对方打球的规律，能更好地防住对方的球，在第一局中，林丹有些急躁，可能是想速战速决吧，可是谈何容易！别看李宗伟年轻，但他打的球快、稳、狠，一般人很难接住他的球。林丹也显得颇为吃力，豆大的汗珠不停地淌下来，结果林丹以15:21输掉了第一局。马来西亚的拉拉队想起了热烈的掌声。这时我不禁担忧起来：林丹，你一定要加油啊，第二局可千万不能粗心大意，你一定会胜利的！
第二局，林丹记住了上一局的教训，变得稳重起来，很快便领先了三分，我稍稍放松了一下，可是李宗伟也毫不示弱，很快将比分搬平，我的心一下子又提到了嗓子眼儿，目不转睛地盯着电视机屏幕。还好，林丹马上调整，连续几个扣杀，一下子就把比分拉开了，目前比分是13:8，林丹好像也放松了一些，唱出了一口气，但不敢掉以轻心，我也如释重负，高兴地说：“耶，林丹这局赢定了！”两边的中国拉拉队也高声呐喊助威。马来西亚的啦啦队也不示弱，以更高的分贝给李宗伟加油，李宗伟显得有些着急，接下来出现几次失误，最后以10:21输掉第二局。我激动地大喊大叫，妈妈也高兴地和我击掌祝贺。
进入休息时间，双方的教练都给选手讲解他们的缺点和应对方法。最后进入决胜局，两位选手都打得格外谨慎，双方都死死地要着对方的分数，4:4、8:8、10:10，15:15，每个球都打得相当艰难，比赛已经进入到焦灼状态，两个人的精神高度集中，观众席上出奇地安静，所有人都屏息凝视，气氛紧张到了极点，我的`心跳得厉害，有好几次都实在不忍心看下去，应该说是不敢往下看，揪心，揪心的厉害，为了平静自己的情绪，我把电视换到其他频道，希望在我离开期间发生奇迹，可是我根本无心看其他节目，稍稍平静一点后又迫不及待地把频道换过来，19:19，还是那么激烈，这一局的对决可谓空前绝后，两人都使出浑身解数，把羽毛球的技术发挥到了出神入化的境界，正因为两位对手都太强大，才让比赛更具有意义，牵动了全世界观众的心。这不仅是一场技术的较量，更是一场心理的较量。我感觉自己的汗水也开始往下淌，场上一片寂静，李永波教练一向对林丹很放心，但此时他已经完全坐不住了，不由自主地站起来，眼睛死死的盯着运动场，恨不得跑上场去，对着林丹大声喊：“稳住，稳住！”就在此时，奇迹出现了，林丹先发球，接着打住一个高球，李宗伟可能过于紧张，判断失误，林丹得到关键性的一分，拿到局点，在场的人发出了欢呼。我也高兴极了，但是比赛没有结束就意味结局还是未知数，林丹继续发球，李宗伟已经完全按耐不住了，打了一个高球，结果球出界了，那一刻，解说员激动地大叫一声：“胜利了！我们胜利了！”林丹更是兴奋得不能自已，他把球拍一扔，在场上狂奔，欢呼，此刻，他不像是以为羽毛球运动员，而像是一位田径运动员，我也激动得手舞足蹈。然而，有人欢喜有人忧，此时的李宗伟心情低落到了极点，他呆呆地坐在地上一言不发，一动不动，任教练怎么安慰都无济于事，我在为林丹高兴的同时，又为李宗伟感到遗憾，看到他心痛的样子我的心也有些难受，其实每个运动员都很不容易，都付出了巨大的艰辛和努力，不管胜负，他们都是伟大的，也正因为李宗伟才成就了林丹，所以李宗伟，你也是英雄！
这场比赛若用一个词来形容，那便是——惊心动魄！林丹也因此成为世界上唯一一个卫冕羽毛球冠军的运动员。
比赛作文 篇3
周二的下午，在学校的操场上，我们班展开了一场足球友谊比赛，比赛分为红、蓝两队，每队各7个人。
随着裁判一声哨响，两队的队员都马上进入状态。红队守门员张开双手，像是要随时准备接球，蓝队守门员看上去十分的平静，一双眼睛直盯着那个被传来传去的球，像是能算出球的参数。他们表情严肃，似乎在面临一场重大的考验。
蓝队一号队员前锋小明先抢到球，只见他用脚轻轻拨了一下球，往后一伸又迅速踢向前，那个样子像极了一个训练有素的足球运动员。一脚大力，球被踢出去了，不偏不倚的飞进了球框。呀！太棒了，开场才十来分钟就进球了，“首战告捷”蓝队亲友团们激动地欢呼着。
兴奋劲刚过，红队就给他们泼了一盆冷水。红队球员从新商量了一下战术，配合得天衣无缝，越过蓝队重重障碍，紧跟着就踢进一个漂亮的'球，此时比分1：1平。
第二场开始，一个边球，轮到蓝队小明发球，他站在边线上朝小亮比了个眼神，一大脚精准的把球传给了小亮，小亮心领神会迅速带球来到球框正前方，小亮一个左闪的假动作，成功躲过了对方一个防守，趁守门员一个不注意奋力一脚远射，球进了！这一招声东击西简直令人叫绝，亲友团又开心地欢呼起来！
蓝队暂时领先，比赛还在如火如荼继续进行着，看台上欢呼声也此起彼伏……
比赛作文 篇4
暑假期间，我们书法班举行了一场激烈的比赛。
参加比赛的人都是我们这些学生，评委自然就是我们的韩老师了。同学们有的'用钢笔、有的用毛笔，随着韩老师的一声口令：比赛开始了，时间为一个小时。
刚强虽然速度快，但写字不工整。芳玲和我是竞敌，都是用毛笔写字。可是写着写着，我由于太紧张，一不小心将毛笔摔在了地上，芳玲看到了说：“哈哈，袁彬月都变成了大花猫！”我可气坏了，但是时间不多了，我只好说：“你可别幸灾乐祸，到时候你一定会输的。”芳玲听了，心里有点不高兴，但她没和我争论，因为离比赛结束时间快到了。不知道怎么了，突然一声，小芸大叫道：“惨了，完蛋了！”原来是小芸一不小心用钢笔将自己的参赛作品给刮破了，她的一双大眼睛瞪的老大，看着她那模样，连严厉的韩老师都忍不住大笑起来。
“时间到！”随着韩老师的一声口令，我们全班同学都放下了手中的笔。经过韩老师的仔细评审，结果出来了：毛笔字第一名是芳玲，我听着顿时吓出一声冷汗，韩老师接着又说和袁彬月。”我这才松了一口气，“第二名是李时段……钢笔字第一名是杨杰杰，第二名是小芸……”
这次书法比赛，让我们对书法的兴趣又提高了，当然更重要的是，它让我们感受到胜利的喜悦与快乐！
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