扳手腕比赛作文

时间:2021-02-17 04:06:28 分类作文 我要投稿

扳手腕比赛作文【热门】

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的扳手腕比赛作文,欢迎大家分享。

扳手腕比赛作文【热门】

扳手腕比赛作文1

  “叮铃铃!叮铃铃!”一阵轻快的下课铃使我们“疯狂”。同学们像一群渴望自由的小鸟,飞出了教室。有的同学玩“猫捉老鼠”,有的同学跳皮筋,还有的同学玩沙包……大家各玩各的,个个脸上都露出了欢快的笑容。我可不像他们那么疯狂,你猜我在干什么?对了,我在和另一个同学比赛掰手腕。

  先说比赛规则,大家应该都知道比赛规则,那我就不再重新讲了。不过,我可先说好,这盘是三局两胜,而且,谁胜利了,就有奖品送给她,那就是……

  比赛开始了,我俩都提心吊胆,嘴里还不断嘀咕说:“希望我能赢,希望我能赢。”裁判一声令下:“开始!”我们互不相让,各掰各的。虽然我把吃奶的劲儿都使出来了,但是,我的对手太强,我根本比不过她。看着她轻轻松松赢了第一盘,我不甘心,但我也不会灰心,还有两局呢,没事,加油啊!可光凭我一个手的力量赢不了她的。这时,我想到了一个好主意。

  第二局,我做好了充分的准备。在裁判刚说完“开始”时,我就用力掰。等她反应过来时,我已经把她“打败”了。她被我气的“火冒三丈”,可到底还是裁判说了算。所以,现在的比分是一比一平,就看最后一局了。

  最后一局比前两局激烈多了。比赛刚开始,我俩都给对方来了个“措手不及”,没想到这种“老”方法已经不中用了,谁都没失败。我心里明白,我单手一定比不过她,就故意用双手来和她比。她见此状,也马上让另一只手来帮忙。要比单手,我确实没她强,可比起双手,我比她强多了,所以,这盘的胜利者非我莫属,那最后的赢家也必定是我。可她不服气,说我用双手,裁判替我说了话:“那你也用双手了。”没办法,她只好乖乖认输。

  我终于得到了我最想要的最喜欢的一件物品——一支浅紫色的钢笔。

扳手腕比赛作文2

  星期天,老师来到教室,她对全班同学说:“今天我们来举行一个扳手腕比赛。”有的同学一听到这个比赛就开始窃窃私语,有的同学大声说:“好”。

  首先上场的是冯子健和曾泓皓,当时教室都在猜测谁会赢,有的人说冯子健人高马大应该不会输,有的人说曾泓皓应该会赢吧!

  比赛开始了,全班同学都默默为他们加油,一开始,他们不分上下,曾泓皓咬紧开关,涨红了脸,就像《三国》里的关公。冯子健用力往右板着,曾泓皓也用力往左边板,随着时间一秒一秒过去,曾泓皓渐渐没力了,就在那一刻、冯子健用力一板,曾泓皓的手一下子到了右边,结果,冯子健赢了,曾泓皓输了。

  接着上场的是我和郑昌彦比赛,当时的场面可热闹了,有的人在为我们喊口号,喊着:“加油、加油。”听到同学们这么为我们加油,我的心就像大海里的波涛涌起一样。

  范老师说:“预备,开始。”全体学生都用手式为我们加油,一开始我和郑昌彦不分上下,在全班同学目光的注视下,我使用全身力气,郑昌彦也使用全身力气,结果还是分不出高低,过了40秒,我手腕开始也觉得很累了,渐渐地,我的手没力气了,郑昌彦用力一板,结果我输了,郑昌彦赢了。

  今天上午,我虽然输了,但我也很开心,因为我们度过了一节很有趣的活动课。

扳手腕比赛作文3

  今天作文课上,我们班举行了一场激烈的扳手腕比赛。

  老师先选了强壮的章金澍上台,又问:哪位勇士敢上台和章金澍一决高下?请勇敢地上台来!

  两个“勇士”应声上台,是瘦小的王宇和大个头李硕。王宇首先向章金澍挑战。比赛开始了,只见他俩胳膊上青筋暴起,眼睛一眨不眨,一会儿章金澍占上风,一会儿王宇占上风,不一会,他们头上都出汗了。又僵持了一会,章金澍趁王宇不注意,猛一用力,一下子把王宇的手压了下去。第一局章金澍赢了。但第二局,王宇以弱胜强,战胜了章金澍。决胜局到了。同学们有的紧张得站了起来,有的干脆坐到了桌子上,有的使劲地往前探头,大家都想看一看到底谁是最后的赢家。王宇先发制人,猛一用力,几乎把章金澍的手压了下去。“不好!”有的同学叫了起来。“加油!”“加油!”台下的同学们大声喊起来。叫喊声中,眼看章金澍要输了,可他咬紧牙关,硬是费尽九牛二虎之力一点点把手扳了过来,又一点点把对手的手压了下去。“章金澍赢了!”“章金澍赢了!”同学们都欢呼起来!章金澍愈战愈勇,接下来向他挑战的李硕也成了他的手下败将。这样,章金澍就成了我们班的“大力士”。

  大家都鼓起了掌,那是赞赏的掌声。掌声中,章金澍高兴地走下了台。

扳手腕比赛作文4

  “加油!加油!”从五(1)班的教室里传了出来,原来是在进行扳手腕比赛啊。让我们进去看看吧!

  老师让每个大组各选出一名参赛队员,总共有四个组,比赛采取三局两胜制。首先是第一组的陈泽杭对战第二组的潘宇程,这俩人可都是力量级人物。他们按规则把手放好,便开始斗争,两名参赛队员涨红了脸,潘宇程了下力大吼一声,两名队员不分上下,相持了很久,真是龙争虎斗啊。过了一会,陈泽杭已经精疲力尽了,潘宇程趁机把手往下按,陈泽杭的手一下就触碰到了桌面。第一局潘宇程胜!随后两局,潘宇程输了一局又输了一局,最后,潘宇程进入决赛。

  然后就是第三组的毛钰州VS第四组的杜开泰。他们两个刚开始用力,就手露青筋,两人竭尽全力把对方的手往下按。一下这边被按了下去,一下那边的手被按了下去。胜利在两名参赛队员的中间不停地徘徊着,真是棋逢对手。杜开泰使出了九牛二虎之力,毛钰州也不甘示弱。“杜开泰加油!”“毛钰州加油!”的口号声惊天动地,同学们象猴子一样上串下跳,有的直跺脚,呐喊助威的声音此起彼伏。但是毛钰州的力气没有杜开泰大而败下阵来,杜开泰也就进入最后的决赛。

  这是最关键也是最紧张的一刻,决赛开始了!两名参赛队员分别是杜开泰和潘宇程,他们都是获胜过的选手,可谓是旗鼓相当!比赛前两名参赛队员摩拳擦掌,准备着最后的决赛。他们都使出了吃奶的力气。虽然杜开泰力气很大,但是潘宇程的力气更大,比杜开泰更胜一筹,一举拿下了冠军!

扳手腕比赛作文5

  "呀!我要赢."张正阳大声说道. 哦 ,我们班举行了一场激烈的扳手腕比赛.

  我们分成了两组,第1组派出了赵东阳,他很瘦,总给人一种弱不禁风的感觉。第2组派出了张正阳,张正阳比起赵东阳的细胳膊细腿,明显强壮些。首先,赵东阳和张正阳各搬来一种椅子,老师搬来一张桌子,椅子放在桌子旁边,接着赵东阳和张正阳胸有成竹地坐下。两人互相盯着对方,谁也不让谁。他俩眼神之间有一股强大的电流,我头一次见到眼神竟然有如此杀伤力。

  第1轮开始,同学们屏住呼吸,仿佛一根针掉在地上都听得见。同学们睁大眼睛,在心里给自己组的人加油打气。张正阳把牙咬得“咯咯”响,脸涨得通红,仿佛是红彤彤的大苹果。赵东阳紧皱眉头,牙咬得嘴唇都快流血了。他们用吃奶的力气来扳手腕。这手腕像是在跟张正阳作对似的,偷偷地往右压。张正阳一点也不放弃,继续使劲,他可能在想:不要放弃,加油,我一定行的!手腕似乎听懂了,往左压。赵东阳不甘示弱,“呀”张正阳输了。

  “双方休息”张正阳一会儿甩甩手臂,放松放松,一会儿摩拳擦掌。赵东阳则给手腕做了一套自创的“放松操”。

  第2轮开始,张正阳有了充足的信心,赢了。第3轮“决胜局”,赵东阳看到张正阳有些劳累,使劲一扳,赵东阳赢了。

  我还小瞧了赵东阳,真是小身体,大力量。虽然张正阳输了,但他尽力了,虽败犹荣。

扳手腕比赛作文6

  语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。老师点名让“黄震宇”。

  “郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。

  “开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”……

  结尾:呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄兵必败”应验了。这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,我们要向他学习,并将这种精神发扬下去!

扳手腕比赛作文7

  今天,我们玩了个比力气的游戏,那就是——扳手腕。

  游戏前,老师说完了规则,只见同学们有的已经摩拳擦掌,有的紧张地小声呼吸。我的心像被石头压着似的,怎么也喘不过气来。

  游戏开始了,第一轮是一对一的较量,组长选了刘士豪上台,对手是王珩屹。只见,刘士豪大步大步的走上台,神气里还带着点谦虚。可对手就不一样了,他一脸骄傲的走上了台,那神情简直就是胜券在握。“1。2。3……开始”。一开始,俩人就不分上下,刘士豪腿死死的蹬在地上,仿佛他要把地踩一个大洞,脸迅速的变红,不一会儿就像一个熟透了的苹果一样。渐渐地王珩屹稍占了上风,刘士豪也不甘示弱,使出了吃奶的劲又把原来的差距拉了回来,就这样一来二去,僵持了五分钟。所有同学都瞪大双眼,紧紧盯着两个人的手臂,教室里一片寂静,大家屏息凝神。突然,刘士豪猛地一声大喊,奋力一扳,“咚”!的一声,刘士豪赢了!刘士豪把拳头抬过头,贺彩自己的胜利,全班更是一片欢腾。

  第二轮,由于本队的大意败了。

  最后一轮,是我和屈志涵的对决,我扭动着身体跃跃欲试。我们把手放在桌子上,开始了,我的手颤动得很厉害,感觉膀臂酸软,渐渐没有力量了。我龇着牙,腿死死的立在那里,紧张的心怦怦直跳。屈志涵的眼睛死死的盯着我,那眼神感觉要冒火。同学们大声的喊道:“加油啊!”我以同学们的叫喊为动力,可还是败给了屈志涵。

  欢乐的.游戏就在我们的欢声笑话中结束了,我真希望下次的游戏课快点到来。

扳手腕比赛作文8

  星期天上午,我们在金笔作文的课堂上,上了一节别开生面的课——扳手腕比赛。

  首先,郭老师站在讲台上宣布比赛规则:“每队派两名同学,坐在讲台中间的桌子旁扳手腕,哪队分数高,哪队就获胜。”接下来各队开始起队名,我们队是 “烈焰队”,他们队是“甲虫队”。紧张激烈的比赛开始了,最精彩的是刘珺瑞和樊倩瑶。只见他们各自坐在自己的位置上,这时郭老师高兴地说:“比赛开始!” 只见刘珺瑞闭着眼睛,咬紧牙齿,满脸紧张的样子。而樊倩瑶却胸有成竹地说:“我一定会赢的!”只见他们的手紧握着,樊倩瑶用力朝右一按,刘珺瑞的手倒在了 桌子上。樊倩瑶赢了。我们队的队员个个高兴的一蹦三尺高。过了一会儿,轮到我和解佳琦上场了。此时,我看到解佳琦又瘦又小。心想:我一定要赢了他。我俩握 紧手,郭老师大声地说:“比赛开始!”我按住他的手,用劲把他手往左扳,只见他的脸由浅红变成了深红,也许我的力气比他大一些,他的手渐渐地倒下去了,郭 老师开心地说:“武锦荣获胜!”紧张激烈的比赛一轮轮地进行着,不一会儿比赛结束了。郭老师兴奋地宣布:“‘烈焰队’六分,‘甲虫队’四分,‘烈焰队’ 胜!顿时我们队高兴地手舞足蹈……

  “丁零零……”下课了,我们依依不舍地回家了。但是,我们的心还在那有趣的课堂上。

扳手腕比赛作文9

  今天我们班举行了一场别开生面的扳手腕比赛,使我们欣喜若狂。选手是老师和我们班的大高个袁伟峰。看来,这次比赛可有看头了。

  我们采取三局连胜制。第一局开始了,贠虹这位小裁判一声令下,老师和袁伟峰握着手,颇有一副公鸡斗架的样子,围观的同学们个个也卯足了劲。这时,只见老师的脸已经通红,受手上的筋绷的很高,腿扎成马步行,有点弩手的样子,看样子是很得意:这个小屁孩,虽然个子大,可不一定扳得过我这个大人,呵呵,我这次赢定了。袁伟峰也不甘示弱,全力以赴,额头上铺了一层密密的汗珠。两个人僵持了一分钟左右,手一会在这边一会又跑到那边。最终,老师一厘米一厘米的把手扳了过来,赢得了胜利。

  该第二局了,贠虹喊了一声开始,老师和袁伟峰几乎同时用劲儿,使劲扳了起来。老师咬牙切齿,屏住呼吸,几乎用尽了全部的力量,使劲的把袁伟峰的手往下摁,袁伟峰也紧闭双唇,皱着眉头,丝毫也不退让。就这样,持续了足足一分钟,老师那双有力的大手突然有力的压过来,袁伟峰顿时满脸通红,脑袋胀得像要爆炸似的,眼看老师就要把袁伟峰压下了,就在这危急关头,袁伟峰猛地一用力,使尽了全身力气,一下子压住了老师的手腕。第二局结束,两个人不相上下,一比一平。

  关键就在第三局了,比赛一开始,老师和袁伟峰互不相让,都竭尽全力把对方压下去。不一会,双方都面红耳赤,汗流浃背,把吃奶得劲都用上来了,但袁伟峰还是没把老师扳下去。

  最后,老师取得了胜利,教室里一片欢呼

  比赛结束后,同学们意犹未尽,对这场比赛回味无穷,都期盼着下一场比赛得到来。

扳手腕比赛作文10

  星期六的下午,天气阳光明媚,我们正在小桔灯学校举行一场紧张并且刺激的扳手腕比赛。

  一段课程之后,大屏幕呈现了“扳手腕比赛”5个字,全班立刻就沸腾了起来,之后,篮子老师微笑着说:“同学们你们谁愿意来上面1对1的扳手腕比赛,规则就是三局两胜。”

  每个同学都纷纷举手嚷嚷着:“让我来让我来”,相互说着“狠话”,每个人都认为自己是扳手腕中的佼佼者。在同学们的吵闹中,篮子老师最后选了两名参赛者,分别是田畅和马钰昌。下面的吃瓜群众都唏嘘不已:“马钰昌这个小体格,肯定会惨败,我们就坐等田畅赢吧!”

  田畅威风凛凛地走了上去,马钰昌慢慢悠悠地走了上去。双方两只手“啪”的一声放在了桌子上,裁判还没有说开始,两个人已经暗暗发力,桌子也发出一些闷闷的响声。裁判一声令下,大概没过几秒,田畅就把马钰昌给扳倒了。这个结果不出我们的意料,大家都在为田畅加油鼓劲。马钰昌那组的成员觉得,这才第一局,还有机会,也在给马钰昌拼命的加油。马钰昌用帅气的眼神回应了对方,又自信的加入比赛中。无奈田畅同学的天分太高,最后马钰昌还是输了。裁判篮子老师大声宣布:“田畅获胜。”

  我们都向田畅投去赞赏的目光。但是另外一名同学也勇于尝试,每个人在一定的方面都会有自己的擅长的地方,我们要学会发现他们的闪光点。

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