广播体操比赛作文合集10篇
广播体操比赛作文1
十三周的星期四下午，老师训练我们如何进场、退场还有令，有些人都站麻了，那火辣辣的太阳照耀着我们,都快热死了。
盼望着，盼望着，在十三周星期五，广播体操终于开始了。
一大早我穿着崭新的红校服来到学校，我走进教室门口看见戴老师早早就来到教室，买来一袋洁白的手套，还有两袋为女同学准备扎金黄色的花，领操的班长姜雨馨还把自己的脸蛋的两边化妆了，老师把白手套发给每个人，有些人 对自己做操有信心，可我有点紧张，因为我担心有些人做不整齐。
比赛开始了，先是二年级开始，二年级他没有做完 ,我们 三年级八个班就来到操场的候赛区,二年级
做完了,广播说：“三(一)班进场、三(二)班进场……”每个领操的人都喊口令，我们喊着雄壮的口号到赛场中，过一会就响起了广播体操的音乐声音，我随着音乐做起，生怕自己做错了，我偷偷的瞄一下前面的人，他们都很认真，过一会，体操结束了。
虽然我们没得前四名，但我已经努力了了，戴老师告诉我们;“比赛重在参与，成长比成功重要”。
广播体操比赛作文2
今天下午，我们学校举行了隆重的广播操比赛（1、2、3）。
我们看了其他班的比赛后，轮到我们上场时，我心里紧张得不得了，总是害怕做错动作或者忘记动作，我们班走得很整齐，声音很响亮，没有拖音。可偏偏在这时，我做错了几个动作，我心里在想 薛老师会不会批评我呢？下场的时候，我是身上都是汗，总算是过关了。
我们比赛过后，觉得我们肯定时第一名，可是欢乐还没多久，公布名次的时候，我们班竟然输给了以前，得了第二名，同学们心里很不高兴，我在想：是不是因为我做错的那几个动作，才会的第二 名？如果是的话，我在这里给大家说声对不起。
广播体操比赛作文3
星期五，我们学校举办初一年级广播体操比赛。虽然是在下午，但一点也不轻松，大家整齐地进入场地。正当这时，柯老师把我和谢志明等四个人喊了起来，说我们做的不好，不能参加广播体操比赛。我一听就急了。的确，我一开始做的是不好，但我知道这一点后特地让张绪强和乔轩宇指导我了，而且他们也都说我合格了，为什么我还不能参加比赛呢？与柯老师争辩了一会儿后，我只能不甘心地到一边看去了。
一开始，我并没有心思看，可到了我们开始时，我却被我们班的气势感染了。在我心中，此时此刻，世界上只有我和我的初一（12）班。从进场到退场，那一招一式，无一种不让我折服，是的！这就是我们的初一（12）班！虽然大家还有做的不足的地方。可是，这又算得了什么呢！因为我们初一（12）班的每一招一式，都是由我们的汗水一滴一滴凝固而成的，“台上三分钟，台下十年功！”这句话用在我们初一（12）班身上真是太合适不过了。也许会有人说：“你们依然有缺点，这没有什么好自豪的！”错！就算我们没有拿到第一名，但这几天来我们在不断地努力、不断地奋斗、不断地提升自我价值，在一次次的涅磐中浴火重生，成为新的初一（12）班。我们每一个人都在为集体而奋斗，都在为我们共同的目标进行奋斗，都在为班集体做
结果下来了，我们班获得二等奖，还有三副羽毛球拍，这个荣誉不仅仅属于我们初一（12）班，同时也属于我们全体同学，因为它不仅仅是我们初一（12）班的荣誉，它同时又是我们全体同学共同努力的结晶。
广播体操比赛作文4
今天是一个很特别的日子，下午有一场广播体操比赛。
经过反反复复的练习，一些同学已对广播体操了如指掌，可是我的心里还是有一块石头堵住了我的心，我是新生，没有学过这个学校里的一个操（心理健康操）。时间似流水，转眼间已是下午了，老师叫我们出去排队。来到楼下，望着五年级即将做完，我不时有一点担心，我赶紧跟老师说：“老师，我怕我做的不好，我可以退出吗？”而马老师却还是坚定地把我拒绝了。轮到我们班了，我们打起精神踏步来到了篮球场中心，我的脑子里一片空白，不时地低下头来看绿点生怕猜错点子，我的绿点并不是那么的清晰，稍有一些模模糊糊的影子。音乐声响起开始做了，我踩中点子专心致志地踏步起来，随后跟着广播操音乐动起来。可我做着做着感觉不对劲了，我不时地望了望领操员，我的头上冒出了粒粒汗珠，可我还是不时地提醒我自己，放松，放松，什么也不要想，马上就要结束了，可我偏偏做得跟别人相反，我在心中责备自己，怎么搞的，集中思维，双眼正视前方，努力做着每一个动作……随着音乐将要接近尾声，我心中不时地有一丝开心，旁边的邹芸一直提醒我：“喂，汤欣宇，看好绿点！”我下意识地退了一步，踩在点上，终于，广播体操结束了，还有一个回去时，一共20分，我打起精神，撩起袖子擦了一把汗，回到楼梯上，我终于松了一口气。
经过这一次比赛，虽然我们做得不好，但我却明白了一个道理：在做任何事时，我们都不能慌乱，这样只会令事情做得越来越复杂。只有定心，才会战胜一切困难。
广播体操比赛作文5
9年 月 日，第十五周，这是平凡的一天，却发生了不平凡的事情，因为我们无奈学校一年一度的校运会即将举行。啊！那激动人心的开幕式在优美的乐曲声中拉开了序幕。
首先是广播体操比赛，这可是校运会中不可缺少的一项。全校师生到参加，为此我们格外兴奋。因为莫老师说过，如果拿到第一名，就有棒棒糖吃，我班的人为了棒棒糖就顽强拼搏，勇于进取。 首先是六年级比赛进行比赛，他们咧着整齐的的方队，进入会场看起来每个同学都说精神饱满的。在六级年比赛过程中，我们全班同学都觉得每过短暂的一分钟，犹如漫长的一年。终于到五年级了，我们班的每一个同学都是精神抖擞的，列着整齐的方队，踏着整齐的`步法经入会场。突然一阵声音传来：我们不仅代表自己，而且还代表整个班，一定要展示出我们 班的风采。听到了这句话让我更加紧张起来了。在会场中，我不断的对自己说：“mjm,别紧张，尽自己最大的能力就行了。加油！突然间我仿佛是一个最强的劲的音符……在等待比赛的结果时，时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我们忐忑不安的心。比赛结果出来了，没想到我们班得了第四名，个个同学都是垂头丧气。莫老师却对全班说：“获得第四名没关系，明天我们可以尽自己最大的能力取得好成绩。”
广播体操比赛虽然获得第四名，但我们还是满怀信心迎接明天的比赛。广播体操比赛虽然结束了，但广播体操的场面却深深的印在我的心田。
广播体操比赛作文6
“四年级二班9。77分，四年级六班9。67分……”广播里传来裁判长洪亮的声音。“我们班得了第二名罗！”顿时，队伍中有同学欢呼起来。欣喜之余，我的心中泛起丝丝遗憾。
比赛激烈的场面，至今仍历历在目。瞧，三年级的七个方队迈着矫健的脚步，喊着响亮的口号入场了。伴随着悦耳的乐曲声，他们像一只只雏鹰展翅欲飞，又像一个个精灵翩翩起舞。看着他们精彩的表演，我们赞叹不已。
一年级的小弟弟、小妹妹出场了。别看他们人小，个子小，走起路来却雄赳赳，气昂昂，像初生的牛犊，有使不完的劲：他们的踏步特别有力，他们的口号特别响亮，我们都忍不住为他们喝彩。
终于等到我们上场了，我的心仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。在指挥官罗宇韬的带领下，我们迅速在准备区排好队。“对自己要有信心，赛出水平！”老师的叮嘱在我们耳畔响起。进入做操区，我们有序地散开。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，压低嗓门，喊道：“袁昕，往右边移！”也许袁昕太紧张，根本没有听到，还是笔直地立着，我恨不得冲上去拉她一把，可又担心被评委发现。我壮着胆，提高嗓门又叫了袁昕两声，这回她终于有反应了，我一下子松了一口气。伴着节拍，我们时而像飞向高空的雄鹰展翅欲飞，时而像活泼可爱的小兔，欢快跳跃，我们脸上带着微笑，每个动作都力争完美。
“一分耕耘，一分收获”。我相信：只要我们全班同学齐心协力，继续努力，下次比赛会取得更加辉煌的成绩！
广播体操比赛作文7
星期四下午，我们校全体学生进行了广播体操比赛。首先由靳老师宣布比赛规则。接着各班进行广播操比赛，我们班和一四班同时进行比赛。
我觉得我们班同学做得很认真，动作很到位。最后其他班也跟我们班一样进行了比赛。我觉得比赛很有意义。
广播体操比赛作文8
今天，我们学校举办广播体操比赛，看着操场黑压压的人群，我的心仿佛要跳出来似的，别提多紧张了。这时，我们学校的政教处主任张老师拿着话筒向大家宣读了比赛注意的事项，我们认真的听着，心情渐渐地放松了下来。
比赛开始了，先是一、二年级的小同学们，看着他们严肃而又认真的表情，我不禁暗暗佩服他们：连一年级的新生也做得这么令人赞叹，我们这些三年级的哥哥姐姐可不能让他们小看了！
轮到三年级上场了，我们排着整齐的队伍，精神饱满地走进了操场，同学们个个精神抖擞，鼓足了劲。我们班主任张老师在前面目不转睛地看着我们，她在为我们鼓劲，她的眼神一会儿紧张，一会儿放松，脸上时而严肃，时而微笑。看见张老师对我们的期盼，我们更加信心百倍，人人都小心翼翼，认真地做着每一个动作。
比赛终于结束了，我们班拿到了期盼已久的年级组第一名，所有老师和其他班的同学们都为我们使劲地鼓掌。看，这才是真正的三2班！坚强的三2班！第一的三2班！我们放声大笑！内心的喜悦透露出来了！
广播体操比赛作文9
星期四下午，天气晴朗，我校西塘小学举办广播体操比赛，场上热闹非凡，每个班的同学穿着统一的服装，搬着凳子来到操场上。
同学们认真听裁判宣布比赛规定。开始比赛了，首先是二（1）班，他们排着整齐的队伍首先走进场地上，随着广播体操的音乐旋律，他们每个同学都做得整齐到位。结束时，场上响起热烈的掌声。随着一个班连着一个班的比赛，结果出来了，我们班获得了第三名，但在我心中印象最深的就是三（2）班，因为他们比赛时很整齐。虽然我们班排名第三，但我们也很快乐，因为我们尽力了！
广播体操比赛作文10
20xx年3月15日下午3：00，跃华中学小学部全体师生在该部篮球场举行了班制广播体操比赛。
本次比赛从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到最后的比赛，每一位同学、班科任老师都发扬了注重细节的工作作风，热情高涨，精心准备。通过这次比赛，给每位同学提供了展示的舞台，使同学们练就了顽强的作风，增强了集体观念和纪律观念，提高了同学们体育锻炼的兴趣，增强了同学们的身体素质。
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