【推荐】高中的作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的高中的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
一、命题作文的命题类型主要有三种
(一)完全式命题作文，即题目+要求。题目通常是一个词、一个短语或者一个句子，“要求”则是若干说明，规定本次作文的体裁、选材范围、字数等。如20xx年四川省的高考命题作文《熟悉》、湖南省《踮起脚尖》等。
(二)材料式命题作文，即材料+题目+要求。这种类型是最近几年高考出现的一种新型命题方式，就是先给出一段材料，而后给出命题，再提出写作“要求”。这种形式与话题作文极为相似，应该说是命题作文与话题作文的嫁接。既有话题作文的开放性，又具备命题作文的限制性，这类命题很受高考命题者的青睐。20xx年高考北京、重庆、江苏、山东都采用了材料式命题作文。
(三)半命题作文，即给出一个有空白的句子，考生可以自主添加词语，形成完全式命题作文，题后也有相关的写作要求。如20xx年湖北卷作文题目：请以《站在 的门口》为题写一篇文章;福建卷作文题目：《这也是一种 》。
二、命题作文的审题技巧
(一)抓住题眼，确定重点。命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，也称“题眼”。抓住“题眼”，是确立文章写作中心和采用文体的关键。词语式命题如“他们”、“尝试”等，这类标题本身就是题眼。审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“在自然中生活”、“举手投足之间”。这类命题限制性更多，审读题眼尤为重要。如“心灵的选择”，抓住题眼“心灵”，才会理解不能写一般的选择，而是要写“心灵”深处产生的触动、挣扎时的心路历程和情感世界，这样才能切合题意。句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“不要轻易说不”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“轻易”，才能更好地把握作文重点，突出中心。
(二)由表及里，揭示寓意。标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的;有明言的，也有隐含的。有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。审题时不能照字面意思去理解，而应该透过表面意义去挖掘内在的含义以及隐藏在背后的寓意。如20xx年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》，“翅膀”是比喻帮助人腾飞的要件，“隐形”是指别人看不见，“隐形的翅膀”可以理解为自己的理想和目标，亲人朋友的关怀和鼓励等。20xx年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》，“春光”是美好的事物，是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。又如20xx年高考江西卷《语文，心中的一泓清泉》，“一泓清泉”指语文带给我的心灵的润泽。
(三)虚实结合，虚实相生。有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行提高和深化;有些命题比较抽象，我们需要化虚为实;还有些命题虚实兼备，考生写作时需要虚实结合。如20xx年高考湖南卷《踮起脚尖》，实指是人为了提高自身高度，脚尖着地;虚指是寄寓人们要脚踏实地，全力拼搏，努力争取达到更高的标准。又如20xx年高考辽宁卷《肩膀》：既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的作文题。实指是，如写“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。虚指是，写要承担责任要团结协作(“并肩作战”);别人给我们打下的基础，英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上”。再如20xx年高考上海卷《我想握住你的手》：实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人。
高中的作文 篇2
二十三点，隔着厚厚的窗帘，我猜想，外面的漆黑定若女子似瀑的发。也摇曳随风。可我实在不敢掀开那层布，窥视一下，所谓的真实。怕外面是灯火通明。一阵阵汽车的轰鸣，充斥了我的空气，让我有些窒息。或许还会有璀璨的车灯，大如暴兽的双瞳，以冷冽的眸光撕裂虚幻的黑暗。可是，总会有个死小孩告诉你，二十三点，天，黑了。
在漆暗中，或是枕在如云似瀑的秀发，总会做一点梦，来埋葬自己。
我看的到火，在沉闷的燃烧，不露痕迹地焚化了理智，或者，这本就是疯狂。这就是自己。随着热腾腾的冲动，舞动手脚。或是，顾忌着周围早无生气的眼睛，乖乖的压抑了心脏，将双手放在双膝，然后，面带微笑？再用已无生气的眸子，冷冷的看着下一个舞动的人？这个世界如同泥淖，我们都在挣扎，也都会沉没，最终化作一捧泥土。也许着泥塘不曾因你沸腾过，可至少我们扬起了灿烂的泥花，不曾无声无息，而泥浆看不懂那迷醉众生的笑容。也许总会有些游荡的杂鱼时常吐出浑浊的气泡，又有什么关系呢？就极展手脚，舞至发梢，激扬更大的浪。荡动池塘。就像落叶那样，它从不在乎是砭骨的寒风将它扯下，或是柔情的徐风将它拂下，它只是知道，那飘荡的轨迹，叫做秋。
只是，已经零点了。时间的流动是不是像笔尖在纸面的滑翔，“沙沙”，“杀杀”。记得时常开玩笑说，老了，然后就放肆的笑。只是看满地枯黄，看亘古无殇，看从稚嫩到苍白的面庞，看笑容难扯动的嘴角，是不是真的老了，也许笑声只剩苍凉。
曾多么想在夕阳染红的荒漠，伴着被时间拉长的影子，骑一辆漆黑的哈雷，载着妹子，抛下沙尘欣赏背影，让刺耳的轰鸣嘲笑喧嚣，而我们在绝骋。只是，这样的画面我几时才能拍下，画中的夕阳还会不会勾勒棱角，伏在背上的妹子是否笑容依旧，一道道尘是不是仍在无力的追赶，那排气的筒又是否笔直的指向天空。或是在我将它钉在心中的时候，画面早已模糊。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝”趁年少，要轻狂啊。趁现在的心正饱满，要刻下一个名字，不要等到心脏被挤压得像坚硬的石块，每动一刀，都是满地的碎屑。趁现在的手正温暖，要捂热一段尺素，不要等到一切冰凉，再去寻找那份早已弃在风中的缘。趁现在尚且张扬。此生的少年时，从来都是等不起的。
被埋葬的梦中，总会有猫。不是因为它柔顺的皮毛，湛绿的瞳，它的懒散。只是因为，猫的九世。一世终究太过短暂，我渴望九世。再似品味香茗一般，尝尽：痴，笑，怒，泣，无情，至爱，伤尽，恨极，转轮回。只是不知是否像浮生那样，苦极生甘。只是，我终不是猫，我只有一世。所以情总不能至极。这一世，痴泣要随理，怒笑要遵法，难无情，也无至爱，伤尽失意，恨极伤身，而轮回，便是永远尝不到的了。故佛说：情不重不生婆娑，爱不深不堕轮回。可是，总要爱，总要恨，总要痴，总要泣。情难至极，便只能爱一人，恨一人，为一人痴，为一人泣，或许这一人的份额便是太大，故一切多是支离破碎的。爱刻恨痕，痴随泪泣。不能至极，便只活一世，只活一世，是只为一人。
也许该停，也许未完。我不曾看见迷路的黑暗，也不愿写下遗憾。
高中的作文 篇3
人的一生，不能总以自己为中心，同时也需要去关心他人。
曾看过一本书，主角是一个公司的经理，在商界叱诧风云的人物，每天除了陪客户吃饭，就是批改一些文件。她对下属很严厉，对家人总是不能顾及。一年中，陪爱人吃饭的次数屈指可数，陪家人吃饭的次数更是少之又少。相比家人，她更关心的是公司的业绩，每天，她都活在为公司的未来打拼中。渐渐的，她的下属怨声载道，亲人和朋友都冷淡了。
直到有一天，她病了。离开了繁忙的工作，离开了商场的勾心斗角，离开了各公司的明枪暗箭，她躺在床上，想到了以前：曾经，她生活在一个幸福的家庭里，有很多知心的朋友，每次放假，她都会和朋友们去旅游，去观光，去寻找森林中的美景；都会陪着父母唠家常，和邻居的爷爷奶奶聊天。那真的是一段无忧无虑的时光！她突然意识到，自己这些年来缺少了什么，她缺少的东西，是无价的，是用金钱买不来的。
“爸，妈，我现在回去看你们！”她在心里默念，已有多久没有看见父母了，三个月？一年？
她给自己放了一年的假，一年中，他陪父母到各地旅游，找回了曾经的幸福的感觉，回家的感觉。她陪朋友们娱乐，聊天，重拾那份蒙尘的快乐，似是回到了当初的模样。她陪邻家爷爷奶奶聊天，下棋，感受老人的纯朴，找到快乐。然后，她重新交了一个男朋友，一年的相处时光中，她和恋人相知相守，决定谐手白头。
一年后，她回到公司，一年的时间，她改变了很多，经常与下属沟通，会关心下属，雷厉风行的样子还在，却得到了众人的尊重，不再是怨声载道。
之后，她的公司越做越大，她在商界也是深得人心，别的人都对她很尊重，她结婚了，很幸福，她找回了她缺失的东西。
属于家庭的亲情，朋友的友情，恋人的爱情，还有大自然的生机，人们的纯朴，这些就都是在生活中有的，而却是因我们太过于注意自己，而渐渐冷淡了，给蒙上了尘。
书中，她曾经说过：“以前真的不知道，生活中也有如此多的美，也许是因为之前忙于自我，没有关注到，自己身边的美丽，差点错失了。”
是啊，封闭自我的空间久了，就会慢慢地不去关注身边的美丽了，也许是真的会错失吧！
人的一生，不可能永远封闭在自我的空间，让我们离开自我的空间，去关注身边的人，事，景，去寻找生活中的美。
高中的作文 篇4
16岁的我们，任性、放荡、不羁……似乎从来不曾感觉到自己成长在幸福之中，也从未感受到被爱的味道。
窗外的天空寥廓而深邃，一条银色的带子纵贯中天。我一个人静静地趴在窗边仰望。天公也分外作美，那璀璨的星星勾勒出一幅幅的回忆，勾起了我的如潮思绪。
在我的记忆中，或者说在我儿时的认知中，父亲母亲是永远不会落泪的，似乎就如他们不具有哭的这种能力。无论何时，面对何事，总是一脸沉着，波澜不惊。
直到那一次。
生性调皮的我一如往常的好动，可冬天的棉袄被妈妈套在身上扭捏得很。我要到河面上溜冰，太妨碍我的招式变换，我不敢告诉妈妈，我知道她一定不会答应，于是我自己偷偷的把棉袄脱下来，虽然有点冷，但我知道玩一会儿就暖和了。带着耍小聪明的窃喜，一溜烟儿跑出了家门，来到和小伙伴约好的地点，发现伙伴早已等在哪儿了。她看我穿的单薄问我是怎么搞定我妈的，我朝她眨了一下眼说；没事，我妈不知道。她又担心我会不会冷，我自作聪明地给她讲了一通运动排汗的道理，她半信半疑地被我拉着走开了。
当时的河面刚刚结冰不久，可我实在忍不住去体验在上面滑行的快感。我们在冰上玩起了追逐的游戏，大疯一场后，我们都玩累了，我也出了汗，感觉爽极了，不禁为自己“明智”的选择而欢喜。
可上天似乎故意在惩罚我的任性，我听到河面“嘶”的一声，看到冰上霎时有了一道明显的裂痕。终于，河面撑不住了，随着破裂的冰面，我掉进了河里，幸亏河水不深，我才得以呼吸，但我瞬间感到了刺骨的寒冷，顿时手脚麻木，不久人也迷糊了，后来也不知道怎么就回到了家中。
醒来时，看到房间里的母亲，她那焦急而又心疼的眼神至今我未曾忘却。她似乎特别疲惫又好像哭过。那一刻我的心充满了罪恶感，深深的幸福也油然而生。看到母亲手中热腾腾的蛋汤，我哭了，那是我第一次静下心来去体会幸福的味道，爱意浓浓，充斥着整个房间。
就在那一刻，我真正体会到了爱的味道。它就像给予你心灵慰藉的汤药，给予你温暖，给予你力量。
高中的作文 篇5
“红飘带”是什么?满是疑问的看着这三个字。或许红飘带是一种信念，一份信仰吧。
那一天，我刚从姑姑家步行回家，刺骨的寒风肆无忌惮地吹打着近地面，满地枯黄的落叶随风起舞。我在刺骨的寒风中不觉的加快了脚步。想到家里的暖炉子，我不禁有了动力。
半路上，暗黄的路灯照着漫长的柏油路，无意之间，撞到一个人，心想：大晚上谁不睡觉，跑出来干嘛。我打量着这个人，穿着宽大的衣服。略显凌乱的头发在风中不断的飞着。有些臃肿的身体正推着那满载着垃圾的垃圾车。但这时，垃圾车依然在那儿，而那位中年妇女却已磕到在地，我有些抱歉的扶起那位中年妇女，她干枯的双手里有些脏，却是感到那么质朴。“对不起，阿姨，不小心撞倒你了。”她有些腼腆地看着我半晌才说了一句“没关系，天黑嘛。又不是你的错。”或许是因为她是一位农村妇女吧，怕生、腼腆是她的本性。“阿姨，我帮您拍拍土。”“真是好孩子，天黑了，快回家吧!”我稍带感激地看着她。
接着，风吹过后，地面上又是一片狼藉。我小声抱怨道：“真是的谁那么不讲卫生，乱丢垃圾。”只见那中年妇女笑着拍了拍我的收，接着拿起那已经没有多大的扫帚去扫那满大街的垃圾，我有些羞愧的看着那位中年妇女的背影。“应该为别人着想。”她意味深长的对我说道。我有些羞愧地跑过去。“阿姨，我帮你。”“孩子快回家吧，要不然天黑后，你父母会担心你的。”我看了一眼阿姨的背影，嗯了一声便转向家的方向。
在回家的途中，我时不时地砖头向那位阿姨的方向望去，她忙碌的身影在暗黄的路灯下虽显孤单，但却那么热情。我不禁想到阿姨刚才说的话：“应该为别人照相。”
或许现在我们90后真的缺少这种情感吧，我们有时真的很可怜，不懂得为别人付出，只想到自己，这就是所谓的自私自利。
我想，在以后的人生路上，阿姨永远会是我的指向标，我的指路明灯，永远激励着我向前走。
高中的作文 篇6
她是初二转来教我们的，一贯闲散的我们也不由收敛几分，因她雷厉风行的手段，暴戾凶残的性子被班主任说得可怖异常，谁也不敢再撒泼了，光一个传说就镇住满堂。
确然如此，她黄褐色的马尾束着，水眸中满是精明的利刃似要将人狠狠钉住再生吞活剥。无疑，她身型是单薄的，但极具韧性，一举一动都潇洒无比，发起火来金色的发翻飞，似一头残暴的狮，一下子就将我们这个对数学态度极其顽劣的班治得服服帖帖。她谁都凶过，自然谁也畏她惧她。
所以也以为这静得发慌地数学课堂，只会有她干练的身影和威严的声调。
那一周，她都和蔼异常，语调温柔可亲，我们也不由放肆几分活泼了一些同她开开玩笑。谁也没有看见她笑意深处的心酸无奈，瞳孔底部的心如死灰。她在笑，每一个细胞都微微地颤，满是欢愉满是凄寒。
周三晚上，母亲却突然去开了家委会会议，只说与她有关。心猛得就一颤，她，出事了？从所未有的慌乱，连给同学打电话询问时音都是抖的，她们说，大姚被投诉了，被我们同学。不可置信，愤怒惊诧统统涌上脑海，明明那么怕她惧她，以为没有感情，却还是无法抑制夺眶而下的泪，似有细铁链勒住咽喉，令人无法喘息，鼻尖发酸：她从未在课上表露出她的无奈她的心寒。
周四的数学课，是我最不愿面对的，也没有勇气去面对。一向自诩坚强的她，竟也情难自禁地掩面痛哭，她说她真的爱我们，她说她每天要吃才能入睡，她说她严是因为她不想放弃我们中任何一个，她说她每天一个人在杭州市里逛到十二点才回家……她怕，她不舍，她真的希望我们好，明明这一周她都掩饰的很好，即使背负着那样多的苦楚，也不曾流露半分，很坏很坏，很爱很爱。
我们没有办法帮她，只一遍遍写信、写卡片、发QQ打电话。企望可以令她有一丝欢喜，只要她不走。
那是我人生最慌乱最担忧的日子，给她买一袋袋她挚爱的板栗，给她写一封封被泪水洇开字迹的信，每夜每夜睡不安稳，脑海中满是她伶俜的身影，她的身子真的很单薄很脆弱真的承受不起那样的折磨，我只求她安好，只求她安好！夜不能寐，食不下咽。
那段时日就让它过去吧，现在的你，安好就好，不愿回想，不想提及，伤感彷徨，远去了，飞散了。只在心里留下一点墨痕，是洇开来的悲伤……
高中的作文 篇7
此刻还是初春。阳光懒懒地照耀着大地，给世间万物披上了一层薄如蝉翼的金纱。轻轻嗅一口气，空气中那淡淡的香气立刻萦绕在鼻头边，久久不肯散去。
春天是个调皮的小孩子，她光着脚丫子无忧无虑地在草地上跑，跑到哪儿，哪儿就会有一串绿色的“脚印”。瞧，我们的校园也被春天“光顾”了呢。在枯黄色的草丛中，新绿色的小草这儿一簇，那儿一丛，在了无生机的草坪中那么显眼，富有生机。
学校的后边有一条小河，这还是第一次发现。小河对面是一拨拉的矮墙屋，每家门前都种了或多或少的油菜。油菜已经窜出很高了，一大片一大片浓浓的绿意将房屋掩藏在身后，只能透过油菜与油菜的缝隙，隐约能看见房子的轮廓。
想必老家的油菜也已开了吧。去年春，十丈的田地多数都种上了油菜。过些时候，油菜开花了，这种金黄的小花，总是成群的开放，如果从上看，这油菜便是一块绿的锦帕，而那些小小的金黄的花儿，便是锦帕的点缀，使葱翠的.色彩增添了些明丽俏皮的视觉感。
恍惚间，突然听到一个同学喊：“哇，苔藓开花啦！”
真的，在一块不起眼的石头上顽强生长着几片苔藓，略带羞涩地开出了一朵朵橡皮屑大的青色小花。这青色的小花在微风的抚摸中小心地张开花瓣，以自己弱小的身躯绽放最美丽的自己。
初春，景色不再萧条。
高中的作文 篇8
每个存在在这世界上的事物，都有它存在的能力与价值。——题记
我们是人，是这个湛蓝星球上自称最高等、最有智慧的生灵。随着对浩瀚星宇的知晓愈加深刻，我们开始自傲起来。变得狂妄自大，生活着的社会已经冰冷得没有一丝温度。我们开始彼此疏离、冷漠，继续着自认为完美的一切，仍旧肆意横行，殊不知，一只微小的蚂蚁，都可以不屑地俯视我们。
是的，就是你脚下，那毫不起眼的小生命。
每个人都会在前行的路上与灾难相遇，蚂蚁亦是。然而在灾难面前，人与蚂蚁，却截然不同。当愤怒的火舌舔着蚁穴的洞口，蚂蚁便会在最短的时间内迅速聚拢，包裹成坚不可摧的蚁球，随后奋力翻滚，冲出被火焰摧毁的洞穴，直到安全逃离，那些生命已与冒着烟、散发焦糊味道的躯壳剥离的“烈士”，才会松开手，让那些被保护的蚂蚁延续它们的生命，带着微笑离开。
这些包裹在最外层的“烈士”，用生命诠释了无私，讲述了奉献，留下了爱——永不磨灭的爱。
然而这些美丽的生命，却不仅仅只有这样俯视我们的理由。井然有序是它们行动的准则。每只蚁都有着自己的使命，它们往往需要搬运比自己大几倍的食物，相对于人，却褪了那份喧嚷、抱怨、散漫，恪尽职守，并学着去爱自己的工作；
善良是它们处世纳物的标志。炎炎烈日，总有顽皮的孩童去树上捉来几只夏蝉把玩，短暂的兴奋过后就丢到一边，置之不理。这时候，蚂蚁会背着遍体鳞伤的夏蝉去树阴下，努力把坚韧的树皮咬开，让蝉方便的汲取树汁里的养分。安排好一切后，便又顶着毒辣的光照，忍着地表的灼热，无声的离开，沉稳是它们成事的缘由。譬如沙特阿拉伯地区的白蚁，为了远离闷热，往往会忍着摄氏五十多度的高温，坚持着搭建起一到两米高的家。要知道，那是它们自身高度的几千倍啊！可是它们没有人类的娇气，它们也并没有四处宣扬、利用媒体吹嘘自己的成就，更没有因为高温就逃避责任。它们安静地生活在自己美好的世界里，远离纷争，远离冷漠，摒弃浮躁，保留井然、善良和沉稳。
这就是蚂蚁，在人类面前仿佛不堪一击的卑微的蚂蚁。的确，只需提足一迈，便可踏死几十上百只。但它们精神的伟大会让它们处在顶峰的高度，傲视一切自私、冷漠、喧闹的可怜而可悲的生灵。这世界上的每个事物都有它存在的能力与价值。人类在蚂蚁这看似微小的物种面前，面对着那伟大的导师般的精神力量，难道不能有所感悟触动吗？
高中的作文 篇9
一个专门的训练孩子自理能力的夏营令里传来了阵阵哭声，我寻声走去，原来是一个同我一样大的小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈妈，妈妈”她的哭声更大了，值日老师也走了过来，问她：“小朋友，你为什么要妈妈
呢？”“我我，我每天早上都是妈妈帮我梳头了，可今天妈妈没来”我听后很是惊讶，老师也甚是奇怪，因为我也不敢相信一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩从背包里翻出她的手机，开始打电话给她的妈妈，说：“妈妈，你在哪里，快过来，我要梳头，妈妈”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，天天来陪她！给她梳头。我真搞不懂，既然这是独
立夏令营，就是为了训练孩子的独立，自理能力，可这位家长，唉！
溺爱，对于现在的家长来说已经是没有任何认识，几乎没有一个家长仔细的去了解他，为什么？就因为对学习的看重，对自理能力的小看，认为只要学习好就行，所以培养出一个个小皇帝，小公主。
家长们，你们一定要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们一定要注重孩子的生活习惯，自理能力，溺爱会导致他们踏入社会的早晚，会导致他们自断绝路。
他们早晚要离开你们的怀抱，离开你们的温室，早晚要去闯荡江湖，当他们离开你时，你们想一想，他们该怎么办？怎么办呢？
我呼吁：请家长不要在溺爱孩子啦！
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